田豆豆等

隨著武漢理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育雙學(xué)位班第一批畢業(yè)生新鮮出爐，“創(chuàng)業(yè)班”再次吸引了公眾的目光。

“想要什么式樣，我們都可以按照您的想法來設(shè)計(jì)?！苯衲?0月，武漢理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)園4樓，遠(yuǎn)游文化公司的展廳里，籍曉嵐的生意因?yàn)橹苣┒@得格外忙碌，“最讓我受益的，是選修了創(chuàng)業(yè)雙學(xué)位。如果不讀創(chuàng)業(yè)班，我可能還在擺地?cái)?！我從?chuàng)業(yè)班學(xué)到的最重要的是創(chuàng)業(yè)思維。創(chuàng)業(yè)班周末上課，課程非常豐富，創(chuàng)業(yè)中的各種基本問題都有涉及。”對(duì)他來說，創(chuàng)辦公司過程中，法律類和實(shí)踐性課程幫助最大。

老師趙北平說，創(chuàng)業(yè)教育的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)規(guī)律、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、提升創(chuàng)業(yè)能力，條件成熟時(shí)讓學(xué)生成為創(chuàng)業(yè)者。