科技論文中材料與方法的撰寫要求

［22］ H uang G，N i s him oto K，Yang Y，e t a l.P a rt icipa t i o n of t he F a s/F a s L s igna l ing pa t h w ay an d t he l ung mic ro en v i ro nmen t in t he d e v e lo pmen t of ost e os a r c o ma l ungme t a st a s e s［J］.A dv E x p M e d B i ol，2014，804：203-217.

［23］T ana k a T，Yui Y，N a k a N，e t a l.D ynamic ana l y s i s of l ungme t a st a s i s b ym o u s e ost e os a r c o ma LM8：V E G F i s a can d i d a t e for an t i-me t a st as i s t he r apy［J］.C l in E x p M e t a st a s i s，2013，30（4）：369-379.

［24］H uang G，Yu L，C oo pe r L J，e t a l.Gene t ica ll ym od i f ie d T ce lls t a r ge ting in t e rl eu k in-11 r ecep torα-chain k i ll human ost e os a r c o ma ce lls an d in d uce t he r eg r e ss i o n of e st a bl i s he d ost e os a r c o ma l ung me t a st a s e s［J］.C ance r R e s，2012，72（1）：271-281.

［25］ A r ai E，N i s hi d a Y，W a s a J，e t a l.I nhi b i t i o n of hya l u ro nan r e t en t i o n b y 4-me t hy l um b e ll i f e ro ne s upp r e ss e s ost e os a r c o ma ce lls in v i tro an d l ungme t a st a s i s in v i vo［J］.B r J C ance r，2011，105（12）：1839-1849.

［26］ L iu Z L，W ang G，P eng A F，e t a l.F a tt y aci d s yn t ha s e e x p r e ss i o n in ost e os a r c o ma an d i ts c orr e l a t i o n w i t h pu l m o na r yme t a st a s i s［J］.O nc ol L e tt，2012，4（5）：878-882.

［27］S a b i l e AA，A rlt M J，M u ff R，e t a l.C ap r in-1，a n ov e l C y r61-in t e r ac t ing p rot ein，p ro m ot e s ost e os a r c o ma t um or g rowt h an d l ungme t a st a s i s in mice［J］.B i o chim B i o phy s A c t a，2013，1832（8）：1173-1182.

［2014-10-27收稿］［2014-12-15修回］［編輯 阮萃才］

·編者·作者·讀者·

材料（資料或?qū)ο螅┡c方法讓讀者在同等條件下可重復(fù)出該結(jié)果，是科技論文的重要特征。其撰寫應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：①緊扣主題；②科學(xué)、真實(shí)；③典型、新穎；④符合倫理學(xué)原則。

材料：按重要性程度、時(shí)間排序或?qū)嶒?yàn)過程書寫。包括①實(shí)驗(yàn)動(dòng)物：品系名稱，級別，雌雄，月齡或周齡，體重，合格證號，提供單位和生產(chǎn)許可證號，飼養(yǎng)及環(huán)境；②藥品及試劑：主要試劑的名稱，級別，來源，批號和配置方法；③主要儀器：主要儀器名稱，生產(chǎn)廠家。

方法：隨機(jī)分組方法，給藥劑量與途徑，動(dòng)物處理，指標(biāo)測定方法，數(shù)據(jù)處理方法。

信息不全，主次不分，順序顛倒，寫入一般常規(guī)試劑是撰寫禁忌。常見的問題：①級別名稱隨心所欲，全文不統(tǒng)一，沒有直呼其名，用A、B組代號，讀者閱讀時(shí)要反復(fù)前后對應(yīng)，文字表述不簡明，術(shù)語使用不當(dāng)，小標(biāo)題太多冗長；②過繁：避免教科書式的撰寫方法；③過簡：介紹的內(nèi)容無法使讀者重復(fù)該實(shí)驗(yàn)；④不規(guī)范：應(yīng)選用規(guī)范的單位和書寫符號。

（本刊編輯部）