盧志欽 董春放

【摘 要】闡述氣排球運動在廣西各級學校中的發(fā)展現(xiàn)狀，從兩方面分析氣排球運動未能在廣西各級學校中普及的原因，并提出有針對性的對策建議。

【關鍵詞】氣排球運動 廣西 學校開展 普及

【中圖分類號】 G 【文獻標識碼】 A

【文章編號】0450-9889（2014）11C-0166-02

一、氣排球運動在廣西各級學校中的開展現(xiàn)狀

氣排球是從傳統(tǒng)排球衍生出來的一種運動，也是我國特有的群眾體育項目，是集休閑、娛樂、健身為一體的大眾娛樂體育項目。氣排球運動作為一項新的群眾體育運動項目，從中國火車頭老年體協(xié)首推以來，如今已經(jīng)受到越來越多老年人的青睞，先后在浙江、福建、上海、江蘇、湖南、廣西、重慶等地得到了推廣，打氣排球健身的老年人越來越多。尤其是廣西，除了老年人不少年輕人也在打氣排球。廣西是氣排球運動較為普及的省區(qū)，幾乎全區(qū)各個地方都有開展。每年全區(qū)各地大大小小的比賽不斷，有街道社區(qū)組織的，有單位內部組織的，也有機關和學校組織的各種氣排球比賽。比賽場上既有老人，也有年輕人，場面氣氛異常熱烈。近年來，廣西南寧市還成立了氣排球甲乙級聯(lián)賽，其技術水平也上升到了一個新的高度?？梢姎馀徘蜻\動在廣西有著相當好的群眾基礎，而且深受廣大中老年人的喜愛。但是值得注意的是，廣西的各級學校中卻很少開展這項運動，尤其是在各中小學校里，幾乎沒有看到學生打氣排球。經(jīng)調查發(fā)現(xiàn)，只有5%不到的中小學校體育教學中有氣排球運動這個項目，也只有大約60%左右的中專院校和高校開展了氣排球運動。

二、氣排球運動未能在廣西各級學校中普及的原因

為什么近10年來氣排球運動在廣西開展得如火如荼，但是在廣西的各級學校體育教學中，不管是中小學還是中專院校和高校卻并沒有得到普及呢？筆者認為，主要可以分兩方面進行分析：

（一）氣排球運動未能在中小學普及的原因

1.沒有充分認識和了解氣排球運動。學校體育是促進學生正常生長發(fā)育、增強學生體質、增進學生健康的主要載體。學校體育可以使學生認識體質健康的重要意義，掌握一定的體育知識和技能以及鍛煉身體的方法。排球運動一直以來都是學校體育中的一個基本項目，但由于它各方面均要求比較高，比如技術、場地器材等，再加上一些其他的因素，因而其在學校體育中得不到應有的重視。傳統(tǒng)排球運動由于技術要求高，學習掌握的難度大，趣味性又不強，學生在學習的過程中很難體會到滿足感、快樂感和成就感，所以不容易開展和普及。就算勉強開展了，效果也不好。而氣排球運動則相對簡單易學，靈活性大，又富有娛樂性，尤其適合青少年學生參與。這項體育運動未能在中小學校中普及，說明中小學的學校領導和體育教師還沒有充分認識和了解到氣排球運動的特性和作用。

2.受應試教育的影響，忽視了氣排球運動在中小學體育教學中的作用。我國長期以來的應試教育，使得小學和中學都一定程度上忽視體育課。學校的體育教學往往不是為了讓學生了解體育知識和掌握體育技能、增強體質，而是為了應付檢查和考試。普及和推廣一個項目是要花費一定時間的，顯然，在應試體制下的中小學校并不愿意把時間花在普及和推廣一個體育運動項目上，事實上，他們寧可把更多時間放在補習語文、數(shù)學等文化課上。所以，氣排球項目在中小學就難以得到普及和推廣。這也是在廣西社會上深受廣大中老年人喜愛的氣排球運動，卻沒能在廣西的中小學校中得到普及的重要原因。

（二）氣排球運動未能在中專院校和高校普及的原因

1.受傳統(tǒng)觀念影響。一些中專院校和高校的體育教學中仍然推崇排球項目，并且將排球運動和氣排球運動對立起來看待，相關人員認為排球運動才是真正的運動，而氣排球運動則并不正規(guī)，不能引入課堂。實際上，開展氣排球運動，并不是否定傳統(tǒng)的排球運動，兩者是可以共存并且相互促進和提高的。

2.場地因素?，F(xiàn)在廣西開展的氣排球運動，不管是社會上還是校園中，幾乎都是用羽毛球場的雙打線，拉網(wǎng)的球柱也是用羽毛球的。也就是說，場地的規(guī)劃者和運動的策劃者出于節(jié)省場地、提高場地的利用率考慮，往往是氣排球運動與羽毛球運動共同使用一塊場地。當氣排球運動與羽毛球運動發(fā)生沖突時，氣排球運動就要做出讓步。所以，場地因素也是制約氣排球運動在校園中普及和發(fā)展的重要原因之一。

此外，如前所述，受我國應試教育的影響，學生在小學和中學時很少或者根本沒有接觸過氣排球運動，導致他們上了中?；蛘叽髮W后對氣排球運動的不了解、不感興趣。這直接影響到中專院校和高校中氣排球運動的開展和普及。

三、在廣西各級學校中普及氣排球運動的建議

近10年來，氣排球運動之所以能在廣西發(fā)展得如此之快，不只是因為它有集休閑、娛樂、健身等功能于一身的優(yōu)點，還因為其有諸多優(yōu)勢：它對器材、場地要求不高，經(jīng)濟實惠，容易落實；對身體素質和技術也沒有過高的要求，不管男女老少，只要簡單了解比賽的規(guī)則就可以參與。然而，在廣西各級學校的體育教學中，氣排球運動卻遠沒有社會上那么普及，在廣西的各級學校校園內，氣排球始終沒有籃球、羽毛球那樣受到學生的喜愛。為了使氣排球運動在廣西各級學校里能夠更好地開展普及，筆者根據(jù)自身從事氣排球運動教學的經(jīng)驗，提出以下幾點建議，以供參考。

（一）解放思想、更新觀念

氣排球運動在技術要求上沒有傳統(tǒng)排球高；在場地器材的要求上也比傳統(tǒng)排球低；最重要的一點是傳統(tǒng)排球由于比較硬，使初學者墊球時手臂疼痛，直接影響了學習者的興趣，而氣排球則比較軟，初學者墊球時手臂不會有疼痛感。可見，氣排球運動技術簡單，容易學會，所需場地小，玩法靈活，比傳統(tǒng)排球更適合青少年在校園中開展。在中小學校中開展氣排球運動，既可以豐富活躍校園文化生活，又能增強和提高青少年學生的身體素質。因此，建議各中小學的學校領導和教師們解放思想、更新觀念，不要受應試教育的束縛，為考試而考試，而要積極開展氣排球運動，促進學生綜合素質的全面發(fā)展。

此外，中專院校和高校師生也應更新觀點，不應將傳統(tǒng)排球運動和氣排球運動對立起來，它們并不是對立的關系，而是可以并存的。特別是一些中高職院校和普通高校中的教職員工本身熱愛打氣排球運動，已經(jīng)為氣排球運動的普及打下了群眾基礎，只要學校領導和教師們轉變觀念，將氣排球運動引入體育課堂，則可以促進氣排球運動在中職院校和高校中普及。

（二）加大人力、物力的投入

為實現(xiàn)氣排球運動在廣西各級學校中普及，應加大人力、物力的投入，從多方面著手促進。首先，建議加大宣傳力度，擴大氣排球運動的影響力。如前所述，要促進氣排球運動在廣西各級學校中普及，必須改變師生們的觀念，這就需要通過宣傳來達到?？梢酝ㄟ^制作海報、黑板報等方式，宣傳氣排球文化、賽事，使學校師生們改變對氣排球的觀念。其次，建議加大場地經(jīng)費投入。每個學校都應該有專用的氣排球場地，以適應氣排球運動發(fā)展的需要，從而吸引更多的青少年學生參加到氣排球運動中來。每個學校都應該設置專門的氣排球運動場地，配備至少了解或熟悉氣排球運動的體育教師，以指導和開展氣排球運動。

（三）建立各級競賽制度

競賽不但有利于提高學生的技術水平，而且可以激發(fā)青少年學生的參與意識。因此，建議廣西相關部門建立各級學校的氣排球競賽制度，通過一定的競賽，提高學生的氣排球運動水平，激發(fā)學生參與的主動性，從而促進氣排球運動在校園內的普及和發(fā)展?？梢栽O置各學校校內競賽，也可以設置不同學校間的競賽，還可以設置學校運動隊與社會上有組織的運動隊的競賽，形成一種以賽促學的氣排球開展氛圍，為全民健身做出一份貢獻。

總之，學校教育承載著我國青少年教育的希望，擔負著全面提高青少年學生綜合素質的重任，提高青少年學生的體質健康水平已成為我國學校教育的重要內容。而氣排球由于其簡單易學等特點，非常適合青少年學生在校園中開展，如能在廣西各級學校校園內普及，必將對廣西青少年學生的健康體質培養(yǎng)起到不可估量的作用。

【參考文獻】

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[2]姚鲆，吳志鵡，連道明，等.氣排球運動在全民健身中的作用與推廣前景[J].體育科學研究，2007（6）

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（責編 王 一）