張洪梅+馮鳴+包海默+蓋甄迪

摘 要：通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，把積木分為五個(gè)類別，并從這五個(gè)類別的單體特點(diǎn)、玩法、材質(zhì)、收納等方面進(jìn)行分析。解析每個(gè)類別下的優(yōu)秀產(chǎn)品特點(diǎn)，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，大膽嘗試，設(shè)計(jì)出一款大體量感的羊毛氈積木玩具，寓教于樂(lè)，希望給兒童帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，能更好地促進(jìn)他們的身心發(fā)展。

關(guān)鍵詞：積木；材質(zhì)；收納；羊毛氈；空間感

檢 索：www.artdesign.org.cn

中圖分類號(hào)：J0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1008-2832（2014）09-0131-03

Building Blocks Design Research

ZHANG Hong-mei， FENG Ming， BAO Hai-mo，GAI Zhen-di

（ Dalian Nationalities University， Dalian 116600， China）

Abstract ：Through market research， the building blocks are divided into five categories， and from the individual characteristics of the five categories， style， material， receive， etc were analyzed. Analytical characteristics of excellent products under each category， which complement each other， bold attempt， designed a DaTiLiang feeling baize lego toys， recreation， hope to bring happiness to children at the same time， better able to promote their physical and mental development.

Key words ：building blocks； material receive； baize； space

Internet ：www.artdesign.org.cn

一、積木類別分析

積木玩具作為玩具的一個(gè)重要品類，距今已有一百多年的歷史，是人類代代傳承的經(jīng)典玩具。積木最早誕生于歐洲，它的創(chuàng)作者是被譽(yù)為“幼教之父”的德國(guó)教育家福祿貝爾。福祿貝爾積木由圓形、三角形和四角形三種基本形狀組成，利用這些積木，可以堆積城堡、房屋等多種不同造型，將全部積木收起來(lái)便可以形成一個(gè)漂亮的立方體。1901年，英國(guó)人弗蘭克·霍恩比發(fā)明了叫“力學(xué)”的組裝式積木，可組裝出眾多的建筑模型和機(jī)械設(shè)備模型，組裝這種玩具的過(guò)程中需要使用螺絲刀和小扳手。1932年，奧利·柯克·克里斯琴森創(chuàng)建樂(lè)高積木，并于1949年，創(chuàng)造出世界上第一批塑料拼插式積木。進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，科技迅速發(fā)展，新能源不斷被發(fā)現(xiàn)，人們嘗試將電動(dòng)玩具的驅(qū)動(dòng)裝置結(jié)合積木的外觀造型創(chuàng)造出能動(dòng)式積木，隨著電影變形金剛的熱潮，人們又嘗試將積木玩具像變形金剛一樣的變形，從一種外觀形態(tài)到另一種外觀形態(tài)的轉(zhuǎn)變，從而創(chuàng)造出變形式積木。

二、各類積木的特點(diǎn)解析

堆積式積木的單體表面通常印有字母、數(shù)字、圖案或者是顏色的立體塊，這些立體塊以幾何形狀為主，為輔助搭建效果，也會(huì)有一些不規(guī)則的形狀，例如樹(shù)冠的形狀，小汽車的簡(jiǎn)單形狀等。德國(guó)Hape的一款名為“城市積木”的堆積式積木玩具，為了更加逼真的模擬城市面貌，就增加了一些樹(shù)木的簡(jiǎn)單輪廓形狀，再印上樹(shù)木的圖案，作為城市因素出現(xiàn)，就比僅僅是三角形、四邊形、半圓形或是拱形這些純幾何圖形搭建的效果更真實(shí)，更能激發(fā)孩子的興趣。

堆積式積木的玩法有很多種，首先可以在平面狀態(tài)下進(jìn)行排列，拼湊出很多形狀，或是識(shí)讀積木塊上的字母、數(shù)字、然后可以把積木按多米諾骨牌的方式排列好，然后撞倒排在最前面或最后面的一塊積木，欣賞積木按次序倒下的有趣景象。也可以縱向上搭建，模擬建筑模型，堆搭出城堡，大樓等造型。這也是積木最常見(jiàn)的玩法。堆積式積木的材料是木質(zhì)材料，淘氣堡出現(xiàn)的一種大積木選用EVA作為材料，輕便而且安全，深受孩子們的喜愛(ài)。這種大體量感的積木每塊厚度大約7厘米，高度平均在14～20厘米，最高的一塊能達(dá)到28厘米。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，孩子們很喜歡這種EVA大積木。因?yàn)檫@種EVA大積木相較于小體量感的木質(zhì)積木能夠更加真實(shí)地模擬搭建之物，增強(qiáng)孩子們的搭建體驗(yàn)。例如用大積木搭建一座橋，體量感上會(huì)更接近真實(shí)的橋，孩子們可以躲在后面捉迷藏，而木制小積木搭建的造型則會(huì)更抽象一些。對(duì)于堆積式積木的收納，市場(chǎng)上一般是在包裝桶中搭配一個(gè)布袋，這樣就可以將游戲之后的積木收納在布袋中放回積木桶，防止積木丟失。

組裝式積木的單體是由幾百個(gè)不同形狀、帶孔的金屬條、板、螺栓、螺母、輪子、齒輪等組裝件構(gòu)成。組裝式積木零件與零件之間不能實(shí)現(xiàn)直接連接，需要使用緊固件來(lái)連接。目前使用的大部分是螺絲緊固件，也有用扣件的。組裝件可以通過(guò)使用螺絲刀和小扳手組裝成各種建筑模型和機(jī)械設(shè)備模型。最早發(fā)明的組裝式積木是金屬材料的，組裝過(guò)程十分復(fù)雜，一般要6歲以上孩子才能夠完成那些繁復(fù)精細(xì)的動(dòng)作?，F(xiàn)在市場(chǎng)上組裝式積木有木質(zhì)和塑料材質(zhì)，加大了原始組裝件的尺寸，減少了組裝件數(shù)量，簡(jiǎn)化了組裝過(guò)程，應(yīng)用螺母組合，只要連接少數(shù)的積木單體就能夠完成組裝任務(wù)，完成積木作品，使組裝式積木也能夠適合低齡兒童，3歲以上能夠簡(jiǎn)單使用螺絲刀、扳手工具就可以完成組裝任務(wù)。木玩世家旗下的一款組裝式積木，通過(guò)螺母組合連接兩塊積木單體。組裝積木過(guò)程中，孩子使用工具完成這些精細(xì)動(dòng)作，對(duì)手眼協(xié)調(diào)能力以及大腦功能的發(fā)展和成熟都有很大幫助。組裝式積木采用包裝盒和包裝桶作為收納工具。endprint