鄧伯超

（漯河醫(yī)學高等?？茖W校學生處，河南 漯河 462002）

民師

鄧伯超

（漯河醫(yī)學高等專科學校學生處，河南 漯河 462002）

本文作者用第一人稱敘述了一位農(nóng)村小學教師創(chuàng)辦村小學和他對教學孜孜不倦的態(tài)度，對待學生關(guān)愛有加，對待家長通情達理，他學海無涯對知識吸取。在創(chuàng)辦學校時他能與村部配合，一個人連續(xù)幾年包班包教。在作者眼里留下一位嚴師慈父的形象。他在教學過程中嘔心瀝血、含辛茹苦或編成故事。與同事配合默契，但最終有個好的歸屬，考上了師范學校。辦公條件、生活條件有了較好的改變，他有了更好的發(fā)揮才能機會。

民師

1966年夏天，父親剛從縣一中畢業(yè)，正趕上那年大旱。群眾莊稼水稻顆粒未收，群眾只能依靠旱地農(nóng)作物紅薯、花生。農(nóng)民整天饑餓干活，水牛也沒有往年多。家家戶戶養(yǎng)的家禽，雞、鴨、豬也都相繼宰殺充當糧食。水塘里的水干了，魚一次一次都被打撈上來分到每家每戶吃。村西方有一個河溝的拐彎深洼處巖潭里有水，被父親盯上了。他帶著叔叔扛著鐵鍬、水桶，把壇里的水淘干，累得滿頭大汗的，捉到有鯉魚、鯽魚、黿魚等上百斤魚。父親帶著叔叔把魚抬回家，讓奶奶熬魚湯喝。父親曾經(jīng)講過：“那個巖潭有一年發(fā)洪水刮狂風下大雨，從那個地方起了龍旋風，說是那地方水深有魚長大了會變成像龍一樣大。長大了想到更深更大的江河湖海里生活，所以它們要在行云下狂風暴雨走了，它所走的路線一掃平地，連水牛和大樹都被帶走。如果那條龍不走，農(nóng)民家里有老年人去世，風水先生會讓你把尸體投進那最深的漩渦里讓龍吃，或把老年人的尸體用蒲席捆起來頭朝下直豎在門的后面，尸體會專到那最深地方讓龍吃，那樣后代可以當上大官”。再過一段時間村里連魚湯也沒有了，接到上級救濟通知，全村分片3個村一個集體食堂一口大鍋，糧食由上級救濟，每天做兩頓飯，飯做好后家家戶戶去集體食堂打飯，把飯?zhí)Щ厝シ种?，去的晚了飯打完了就要餓肚子。村子里有個老年人因為小孩多飯不夠吃，生了病沒有錢治療去逝了。爺爺會一手祖?zhèn)骱檬炙?，家里房子后面有一片竹林，他就把竹子用砍刀一根一根砍下來編成竹籃子，三天五天到集上去賣，然后把錢換成吃的。家里東拼西湊算是勉強過去了那年三個月饑荒，村民都叫那年為糧食關(guān)。到了秋天下了大雨，旱情解除，農(nóng)民有了干勁，開始合計恢復種莊稼，重建家園，把之前的損失掙回來。爺爺?shù)那f稼活算是一流的，他每天從早到晚把水塘里的水灌的滿滿的。田地按從高到低一塊一塊清理整齊，挖好排水溝合計每塊田地適合種那種莊稼。一天，父親正在和爺爺一塊在地里犁地，村里主任跑到地頭上叫爺爺：“你家少爺從縣一中畢業(yè)了，讓他到村里當教師，把咱村里的娃娃們集中起來學點文化”，爺爺同意，父親與村主任一塊去了村部。

父親來到村部，看看只有三間村部，問村主任說：“教室在哪”，村主任說：“在村部就行了”。父親說：“那不行，村部經(jīng)常開會商量全村大事，又趕上今年天旱剛下雨，村里農(nóng)民莊稼安排有很多事要商量開會，我看還是要建幾間房子”。村主任感覺到父親說的有道理就點頭同意了。父親正和村主任說話時來了一個老太太提著一個小包送給父親說：“你算是咱村里的秀才，這是老凡年青時穿的衣服，我看還新著，你穿上像個秀才老師?！表樖秩o父親兩塊燒餅。村主任老凡說：“這位是我的老母親，你就收下吧”，父親沒有推辭就收下了。第二天村主任召集村干部和生產(chǎn)隊隊長開會商量蓋村學校的事。東隊準備木頭，西隊準備荒草，村部附近一塊田準備土坯。村民們聽說要建村學校，大伙熱情很高，把能用得上的樹砍了，把田埂上唯有的上等秏草割下來曬干撞齊捆成一小捆一小捆扛到村里垛好。土坯壓的非常認真，村民用大水牛拉著石磙在田里使勁的來回轉(zhuǎn)圈，一直看田地被石磙壓的既軟又硬，像是土坯磚熟了，就用細繩橫豎打成線，再用土坯鍬把線劃深一點，最后沿著打好的線一塊一塊拆下來，翻過來曬干垛好，蓋房子磚就成了，看上去要比現(xiàn)在蓋樓的磚要大幾倍。就這樣在村主任老凡和父親的召集下，村民積極參與不到半月時間，一座三間房屋村辦學校蓋好了。學校房子有了，屋里空空的怎么上課呢？父親又發(fā)愁找到村主任說：“教室有了，但教室里什么都沒有怎么上課呢？村主任老凡和父親一起商量你看需要哪些東西能上課？村主任沒有上過學，不知道教室里是什么樣子，他想有了房子就可以了。父親說：“有了教室還需要課桌、凳子、黑板”。村主任說：“蓋學校村里樹都砍完了，沒有木材怎么做課桌、凳子呢？”。最后他們倆想了想又用上村里那塊沒有用完的土坯。叫來幾個村民，把沒有用完的土坯搬進教室，又找來一些棍子壘成一排排土課桌，和土凳子，沒有黑板他們就把西隊東頭老馬家閑置門搬到教室抹上黑漆。過了一個星期，課桌、凳子、黑板都可以用了。父親和村主任在教室里看看還像個教室的樣子，他們會心的笑了。

第二天他們一起挨家挨戶動員家長讓他們的孩子上學，有的家長不愿意讓小孩上學，生怕小孩上學走遠了，不能幫助家長干活，有的家長還和村主任吵架。經(jīng)過他們倆耐心地宣傳講道理，終于全村有二十八個同學到村學校報道，父親看看新同學心里有一種說不出的滋味，他想可以上課了。

上課第一天，父親把他們二十八個同學分別按高矮排隊，小個子坐在前排、個子高一點的坐在后面，愛說話的勤快愛干活的當班長、學習委員。讓他們用細竹子做成掃把，準備一些廢布做成黑板擦，并教他們平時要像雷峰那樣做好事，學習當一名好學生，為班里多做好事。同學之間上學放學的時候要互相關(guān)心愛護，不能打架罵人?；丶液蟾议L說當天學的字，然后才幫助家長干活。老師星期天會找你們家長問在家的表現(xiàn)，同學們都大聲說好。父親第一節(jié)課教他們百家姓：“趙錢孫李、周吳鄭王、馮陳褚衛(wèi)、蔣沈朝楊、朱秦尤許、何呂施張、孔曹嚴華、金魏陶姜……?！本瓦@樣父親接二連三教下去，“語文、數(shù)學、思想品德還有音樂、體育”都由他一個人全包了。課上累了就帶學生幫助村民做好事，拾稻子、麥子，撿木柴等。父親和學生在一起非?？鞓?，他時常像小孩子，唱啊、跳啊、鄉(xiāng)親們都說他長不大。村部主任看父親忠誠老實、教書認真想讓他到村部當村干部，可父親非常不高興說他當不會干部就會教書帶學生。

很快一年過去了，新學期又開始了，村民群眾聽說村部學校辦的好、老師教的好，學生還能參加村部活動、游戲等，許多家長把他們能上學的孩子領到村學校報名。這樣新學期又增加三十多個學生。父親把新學期新生編成一年級，老生編成二年級。老生上課的時候臉正對著黑板，新生上課的時候臉反對著黑板。他上午給二年級上課，下午給一年級上課，黑板來回的搬，學生們上完課都很認真的把黑板上的字抄下來回家背。有名學生上課不用心聽講，考試不及格成績跟不上，父親就讓他把家長請來，那個學生家長說：“他家就這一個男孩，沒有想將來能讓他成個什么大人物，只想讓你幫助看看孩子”。父親感到非常生氣跟那個學生家長談有文化的好處，那個家長只是笑說：“他兒子回家都由他媽管，說是指望他兒子傳宗接代”，就這樣那個學生沒有多長時間不上了，后來聽說他真的結(jié)婚很早，生了小子。

一天下午父親放學很早說村部通知有敵對嫌疑分子入村，民兵營打仗，叫學生回家晚上不要出來。到了晚上天黑了聽見村莊外面有狗咬，有幾個男人跑步，還有動槍動刺刀的聲音。莊上有個十多歲愛玩的小男孩老明沒有上學，聽見聲音往外跑看，那幾個民兵手里拿著槍壓著一個頭上帶著高帽子的“特務”，那些民兵都是二十多歲的男村民，像是在演戲一樣把那個“特務”斗得彎腰直打哆嗦,第二天老明學著民兵的樣子教上學的學生。還有一次，父親正在上課村主任跑到教室說：“快點放學地震了，地區(qū)、縣、公社通知回家搭地震棚”。父親很快通知放假回家，沒有通知上課就在家里聽家長的話做好防震。村民們都在家門口用稻草和木桿搭地震棚，晚上村干部和生產(chǎn)隊長檢查住在地震棚里，不讓住在房屋里，怕是地震跑不出來。有天晚上鬧起狼來，說是看見狼進村了，幾個村民拿著棍棒捻，最后不知道狼跑哪兒去了。

這樣連續(xù)3個月過去了，沒有地震學校又開始上課。父親把過去幾個月的課趕緊都補上了。同學中有個女孩穿得很好，聽說他家長在村里當干部，說話很厲害，凡事都她站在前面像個班長。不聽她話她就向村部跑，說找村干部來管他，那些小

同學嚇得不敢說話。還有兩個雙胞胎的男孩很調(diào)皮，下課跑到塘邊玩耍，回來跟大人說看見那塘里有條魚像抬干那樣長，大人們拿著鐵鍬木棍跑到塘邊等半天也沒有找到那條大魚。

一天天上課，學生越來越多，到了第三年上課同學們只好在一塊劑。上午前兩節(jié)一年級上課后兩節(jié)二年級上課，下午三年級上課，不上課的班寫作業(yè)。父親看教室學生坐的滿滿的，找村主任反映他一個人教三個班太累，學生多教室坐不下，希望村里再蓋教室增加教師。

父親白天上課帶學生晚上備課，他時常還背《詩經(jīng)》一類的書，他要準備參加高考。他一天比一天用功，晚上煤油燈光小的時候他就扒到書上。有回夏天蚊蟲咬，他腿感染不能走去學校，只好騎著水牛上學校上課。地里農(nóng)活他基本上沒有干過，只是拼命地上課、備課、復習，家里家外農(nóng)活都是母親一個人包，母親累的一身病，有次下雨母親到田里看莊稼不知是她眼看花了怎的，慌慌張張跑回來說：“看見田里有個旱巫樁，有一丈多高把我嚇死了”。僅接著到了上課第四年的時候，又來了兩位新老師，村里又蓋了三間教室拉了個院墻，看上去像個村小學的樣子。他們?nèi)齻€教師白天上課，晚上到學習好或者學習非常差的學生生產(chǎn)隊了解情況。他們與生產(chǎn)隊干部關(guān)系處理很好，生產(chǎn)隊夏天地里種的瓜、水果少不了他們吃。冬天他們背完課沒有活干，到了星期天他們用網(wǎng)到塘里逮魚，遇到天特別冷，水塘面上結(jié)厚冰，他們扛著錘子在冰面上找被凍僵的魚，找到了砸開冰面取出魚回去一塊吃。

村部學校教室里讀書聲悅耳響亮，父親積極備考。等到1981年終于功夫不負有心人，他以優(yōu)異的成績考上黃川師范學校，群眾都說他有前途。

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鄧伯超,男 (1971.4-),河南漯河醫(yī)學高等?？茖W校,研究方向 詩歌、現(xiàn)代文學。