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臨床藥學服務(wù)方法研究進展

2015-01-15 05:21陳振建
關(guān)鍵詞:臨床藥學合理用藥藥師

陳振建

【摘 要】 總結(jié)近年來我國臨床藥學服務(wù)方法的進展情況。臨床藥學要完善服務(wù)內(nèi)容,既要為醫(yī)護人員和患者提供用藥信息和用藥咨詢,還要審核處方、分析處方,進行藥學監(jiān)護、藥學查房、藥學宣教,實現(xiàn)臨床藥師真正參與臨床實踐用藥方案的制定,全面提高臨床藥學服務(wù)水平,確保臨床藥學服務(wù)工作得到社會的廣泛認可,發(fā)揮越來越重要的作用。

【關(guān)鍵詞】 臨床藥學;藥師;處方;合理用藥

【中圖分類號】R9 【文獻標志碼】 A 【文章編號】1007-8517(2014)24-0027-02

隨著社會的發(fā)展,醫(yī)療水平的提高,人們對于藥物治療提出了更高的要求。醫(yī)療體制改革的不斷深入更是將臨床藥學從以保障供應為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰颊邽橹行?;從以藥品調(diào)配、藥物制劑工作為主體轉(zhuǎn)變?yōu)橐詤f(xié)助醫(yī)生制定用藥方案為主體。目前,我國的臨床藥學開展取得了一定的成績[1]。為了進一步促進臨床藥學服務(wù)的可持續(xù)發(fā)展,完善臨床藥學工作體制,現(xiàn)將我國目前臨床藥學服務(wù)方法的研究進展總結(jié)如下。

1 提供用藥信息和用藥咨詢

臨床藥師可以通過多種形式為醫(yī)護人員、患者、家屬提供用藥信息和用藥咨詢,如:定期參加一些免費義診活動,或是通過窗口、電話、網(wǎng)絡(luò)接受醫(yī)務(wù)人員、患者及其家屬對有關(guān)藥品詳細信息的咨詢服務(wù),亦或是親自深入臨床實踐活動中,參與查房、會診、病例討論等,通過了解患者的病史、病情、病因、過敏史等,真正參與到臨床用藥方案的決策中[2]。針對不同人群、不同疾病、不同藥品進行有針對性的分析,向其詳細介紹藥品的相關(guān)知識,包括:藥品性能、主要作用和正常藥理反應,并交代患者選擇合適的用藥劑型、給藥途徑,按時、按量遵醫(yī)囑服藥,向某些特殊疾病人群,如孕婦、哺乳期婦女及肝、腎功能不全者重點介紹用藥注意事項、用藥禁忌癥;交代可能發(fā)生的不良反應及應對措施,為患者提供合理用藥指導和安全用藥宣傳。由于某些護理人員對于藥品性能和具體用法等知識了解不夠全面,會遇到如何配置藥液、如何保存配制后的藥液、用藥的順序以及藥物的共同作用等問題,臨床藥師也要及時給予指導、幫助,保證用藥的合理性[3]。

2 處方分析

處方分析是臨床藥學的基本服務(wù)方法,包括:處方審核、處方點評等。進行處方分析,可采用金額排序法或限定日劑量(defined daily dose,DDD)來計算用藥頻度(DDDs),DDDs越大,說明藥物的使用頻度越高,反映臨床對該藥的選擇傾向性越大[4]。臨床藥師對處方分析負有重要責任,我國《處方管理辦法》也明確規(guī)定,醫(yī)療機構(gòu)應當建立處方點評制度,填寫處方評價表,并有藥師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員負責處方審核、評估、核對、發(fā)藥以及安全用藥指導[5]。對特定藥物如:抗生素、麻醉藥品、精神藥品、激素等用藥情況,對特定人群如:兒童、老人、孕婦、腫瘤人群等,進行用藥合理性分析。我國臨床藥學服務(wù)中,臨床藥師通過審核處方和醫(yī)囑,不僅可以促進藥物合理應用,還可以控制醫(yī)療成本,節(jié)約醫(yī)療資源[6]。2001年至2003年,美國的參眾兩院均提出修改《社會保障法》以確認藥師為享有醫(yī)療保險的患者提供服務(wù)的法律地位,為我國推行藥師審核處方的相關(guān)法律制度提供了參考。我國醫(yī)保部門建立了臨床藥師相關(guān)監(jiān)督管理機制,建立了審核處方和醫(yī)囑的評價規(guī)范,還應建立必須由藥師審核的處方方可進行醫(yī)?;鹬Ц兜南嚓P(guān)制度[7]。臨床藥師通過審核處方,制定經(jīng)濟、合理、有效的治療方案,利用藥物經(jīng)濟學原理,采用成本最小化分析法、成本效果分析法、成本效益分析法和成本效用分析法等方法,優(yōu)化治療成本,保證藥品達到最好的價值效應[8]。

3 藥學監(jiān)護

藥學監(jiān)護是臨床藥師與患者及其他醫(yī)務(wù)人員共同制定、監(jiān)控治療方法的過程,臨床藥師可根據(jù)藥物動力學的特點選擇合適的藥物,避免藥物相互作用,減少藥物不良反應,促進合理用藥和個體化用藥[9]。藥學監(jiān)護的目的旨在提高臨床藥學服務(wù)質(zhì)量,擴展服務(wù)內(nèi)容。通過測定患者的血液、尿液、淚液等體液中藥物的濃度,可以為藥物中毒等疾病的診斷提供有價值的線索,保證臨床用藥方案的合理、有效。通過藥學監(jiān)護,臨床藥師還可以最大程度防范潛在的藥源性問題發(fā)生,或是解決已經(jīng)發(fā)生的藥源性問題,包括:藥物選擇不當、劑量不足、服藥過量、藥品不良反應、相互作用及藥物濫用等情況[10]。臨床藥師還要在固定時間深入到臨床科室,對出現(xiàn)的藥物不良反應進行及時的收集、整理、上報,分析不良反應發(fā)生較多的藥品及其發(fā)生原因,給予醫(yī)護人員警示,提高醫(yī)護人員對于藥物的適應證和使用注意事項的掌握程度,并在臨床應用過程中給予充分重視,提高用藥的安全性[11]。

4 藥學查房

臨床藥學服務(wù)的發(fā)展更主要的是參與臨床實踐,和臨床醫(yī)師一起參與查房。以往的臨床查房過程中,臨床藥師通常處于被動跟隨位置,對于患者的詢問通常由主治醫(yī)生完成,詢問的重點也只是放在患者的病情變化上,很少談及藥物的使用情況。因此,為了深化臨床藥學服務(wù),應該探索開展獨立性的臨床藥學查房工作。臨床藥師獨立查房,查房重點放在詢問患者的用藥史、過敏史、治療史、診斷、檢驗結(jié)果和具體的治療情況,對治療方案中的藥物選擇、藥物用法用量的合理性進行仔細評估,與患者詳細交流用藥的實際感受,全面了解用藥過程中出現(xiàn)的問題和用藥效果[12]。以往臨床藥師的培養(yǎng),知識結(jié)構(gòu)存在一定問題,缺乏對于臨床醫(yī)學知識和臨床用藥的相關(guān)經(jīng)驗,在具體實踐工作中,會存在一定的抵觸、畏懼情緒,甚至工作受到阻撓,這就需要臨床藥師不斷學習醫(yī)學和藥學知識,積極參與醫(yī)學學術(shù)會議及講座,在工作中時刻報以學習的心態(tài),積極與臨床醫(yī)生交流,取得醫(yī)護人員的信任和支持,積累臨床經(jīng)驗,因勢利導,不要急于求成,使臨床藥學工作得到醫(yī)生和患者的理解,最大程度發(fā)揮藥學查房的作用[13]。

5 藥學宣教

臨床藥師還應利用醫(yī)院藥訊、藥事網(wǎng)等多種信息平臺為臨床提供藥學服務(wù),加強藥學宣教,全面普及和提高患者對于藥學知識的認識,消除患者對于藥物不良反應的恐懼心理,并主動與醫(yī)生共同討論和分析患者病情及診療方案,縮短醫(yī)生和藥師之間的距離,改善學科交流,將此工作作為臨床藥學工作的重點[14]。尤其是對于醫(yī)療資源相對薄弱的基層醫(yī)院,臨床藥師更是要加大藥學宣教的力度,普及藥學知識,惠及更多的患者,促進臨床更加安全、有效、合理的用藥,以充分彌補小型醫(yī)院臨床藥學工作開展的缺陷[15]。

6 討論

近年來,臨床藥學已經(jīng)被國內(nèi)藥學界廣泛接受,不同層次的醫(yī)院也已經(jīng)逐步開展臨床藥學工作。美國最早提出臨床藥學的概念,經(jīng)過40多年的發(fā)展,美國的臨床藥學已經(jīng)深入到臨床醫(yī)療的各個領(lǐng)域,如:藥物咨詢、藥物合理使用、藥物調(diào)劑管理、藥品不良反應監(jiān)測等[16]。與國外相對成熟的臨床藥學發(fā)展相比,我國的臨床藥學主要經(jīng)歷了3個階段:初級階段,以藥代動力學為核心的實驗室研究階段;供給階段,以藥學情報和病歷與處方用藥分析為核心;實踐階段,主要是藥物治療應用和用藥服務(wù)階段[17]。

2002年我國頒布了《醫(yī)療機構(gòu)藥事管理(暫行)規(guī)定》,開始建立臨床藥師制度,規(guī)范和制度化了臨床藥師的職責。雖然相關(guān)制度已經(jīng)確立,但各級醫(yī)院尚缺乏配套的實施細則或管理規(guī)范[18]。在臨床實踐工作中,由于藥師知識結(jié)構(gòu)的限制、相關(guān)臨床醫(yī)療資料的缺乏,使得臨床藥學服務(wù)內(nèi)容從“保障藥品供應”轉(zhuǎn)向“參與臨床用藥”具有一定的困難[19]。臨床藥學的關(guān)注重點從“藥”轉(zhuǎn)為“人”,使得臨床藥學的研究方法從關(guān)注藥品質(zhì)量,發(fā)展為運用系統(tǒng)的藥學知識為患者的臨床治療提供更為詳細科學的臨床用藥服務(wù)[20]。

綜上所述,臨床藥學服務(wù)方法是影響醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的重要因素,必須充分認識到臨床藥學在醫(yī)療實踐中的作用。目前我國的臨床藥學面臨著十分嚴峻的考驗,亟待認真研究分析,在臨床藥學新的工作體制下,必須不斷完善醫(yī)院現(xiàn)行的臨床藥學服務(wù)方法,保證臨床藥師及時轉(zhuǎn)變自身觀念,將患者作為藥學服務(wù)的主體,運用自身專業(yè)知識參與臨床用藥,確保藥物的合理使用,建立醫(yī)師、藥師、護師相互學習,相互協(xié)作,相互制約的工作模式。為臨床藥師提供晉升通道,提升其責任感,提高其臨床藥學服務(wù)水平,確保其臨床藥學服務(wù)工作得到社會的廣泛認可,發(fā)揮越來越重要的作用。

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