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積極探索黨員教育和管理,促進大學生黨建工作開展

2015-01-08 01:17逯志剛
環(huán)球人文地理·評論版 2014年2期
關鍵詞:黨建黨員大學生

逯志剛

摘要:高校師生是具有較多文化知識、富有活力和潛力的群體,是國家人才資源的重要組成部分,是實施人才強國戰(zhàn)略的重要力量,對于黨和國家的事業(yè)發(fā)展有著不可替代的重要作用。尤其是大學生,作為祖國的未來、民族的希望、社會中的優(yōu)秀分子是重要的人才資源,是社會主義的建設者和未來國家創(chuàng)新的主力軍,其自身素質無疑關系到我國人才的質量。因此,積極探索黨員教育和管理的新途徑,進而促進大學生黨建工作開展是當前大學教育的重要任務。

關鍵詞:黨員;教育;管理;大學生;黨建;工作

高校是人才集中的地方,把高校中的優(yōu)秀學生、教職工加入到黨員的隊伍中,做好高校師生的黨員發(fā)展工作,對于增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎,提高黨的執(zhí)政能力,促進黨的事業(yè)興旺發(fā)達和長治久安具有深遠的意義。因此,積極探索黨員教育和管理的新途徑,進而促進大學生黨建工作開展是當前大學教育的重要任務。

一.加強高校黨員教育管理的現(xiàn)實意義

新形勢新要求下,結合高校黨員隊伍實際,加強黨員的教育管理工作,既是貫徹黨的十七大報告關于黨的建設要求的重要體現(xiàn),也是高校面臨的一個常新課題,這對保持黨員隊伍的先進性、推進素質教育和推動高校黨建工作向前發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。

1.加強高校黨員教育管理是發(fā)揮黨員先鋒模范作用的現(xiàn)實需要先進性是馬克思主義政黨的優(yōu)秀品格和顯著特征,是我們黨生存與發(fā)展的根本依據(jù)。

加強高校黨員的教育管理有助于黨員先鋒模范作用的發(fā)揮,要建立健全教育、管理、服務黨員隊伍的長效機制,引導廣大黨員牢記歷史使命,增強宗旨意識,在各自崗位充分發(fā)揮先鋒模范作用。高校作為傳承文明,創(chuàng)新科技的主要陣地,必須不斷加強黨員教育力度,保證黨員的先進性得以長久保持,培養(yǎng)具有堅定的中國特色社會主義理想信念以及現(xiàn)代化建設需要的良好技術業(yè)務素質、科學領導素質的黨員隊伍,以實現(xiàn)國家利益和黨的目標任務。

2.加強高校黨員教育管理是增強思想政治教育效果的有力保證

近年來,大學生思想政治教育工作在推動高等教育改革發(fā)展、培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人、維護社會和學校穩(wěn)定等方面發(fā)揮了重要作用。

高校學生黨建工作在大學生思想政治教育中起著主導作用,大學生黨支部是大學生思想政治教育中黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎,是密切聯(lián)系大學生的橋梁和紐帶。只有強化大學生黨建工作的核心地位,創(chuàng)建學習型黨組織,創(chuàng)新黨支部活動形式、活動載體,構建大學生思想政治教育工作全程化、立體化、陣地化、網(wǎng)絡化機制,才能探索和構建思想政治教育工作的有效途徑。為了更好發(fā)揮高校黨組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢,保證思想政治教育的效果,加強黨員的教育管理工作勢在必行。

3.加強高校黨員教育管理是推進素質教育,建設和諧校園的現(xiàn)實要求

高等學校要站在黨和國家工作大局的高度,深刻認識構建社會主義和諧社會的重要性,以人為本,把構建和諧社會的要求同高等教育實現(xiàn)科學化發(fā)展的實際結合起來,大力推進和諧校園建設。構建和諧校園,學校各級黨組織和廣大黨員是中堅力量。因此,要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,強化黨員意識,發(fā)揮黨員作用,使全體黨員成為建設和諧校園的有力組織者、推動者和實踐者。因此,加強黨員的教育管理在和諧校閌建設中必將發(fā)揮積極作用。

二.高校黨員教育管理的主要內(nèi)容

1.以理論學習為主體,用中國化馬克思主義理論武裝頭腦,實現(xiàn)對馬克思主義的真學、真懂、真信、真用

馬克思主義是在吸收全人類文明成果的基礎上產(chǎn)生的科學理論,是科學的世界觀和方法論。對高校黨員的教育要牢牢抓住理論學習這一有效手段,全面落實用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝高校黨員的任務,努力加強形勢與政策教育,與時俱進,不斷鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領域的指導地位。高校黨員只有不斷用先進理論武裝頭腦,不斷提升自己的理論修養(yǎng),才能自覺執(zhí)行黨的路線方針政策,才能不斷提升自身素質與能力,才能在高等教育改革與發(fā)展中更好地貢獻力量。

2.以教書育人為中心,圍繞提升教學質量和科研水平,開展師德教育,推進教師黨員教育管理

教師黨員要做教書育人的典范。高等學校教師是辦學的主體,沒有高質量的教師就沒有高質量的教育,也就沒有高質量的人才。首先,高校教師黨員作為教育戰(zhàn)線上的排頭兵,必須發(fā)揮全面育人的作用。一方面,高校教師黨員應該努力提升自己的專業(yè)素質,以一流的水平完成在教學第一線肩負的使命;另一方面,教師黨員應該成為學生正確政治方向的引導者,重視將“三觀”教育融入到與學生的每一次溝通和交流中,尤其是思想政治理論課教師黨員要利用好課堂這一理論武裝陣地,切實提高教學質量與效果,造就德才兼?zhèn)涞闹袊厣鐣髁x接班人。其次,對教師黨員要重視師德教育,增進教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,以實際行動影響學生的價值觀。

3.以培養(yǎng)一流人才為目標,提高學生綜合素質,培育社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人

人才培養(yǎng)始終是高校教育工作中的重中之重,加強學生黨員教育與成才教育相結合是增強先進性教育實效性的有效途徑。高校學生黨員要學好為人民服務的本領,成為先進生產(chǎn)力的開拓者,先進文化的弘揚者和最廣大人民利益的維護者。要在保證高校學生黨員學好科學文化知識的同時,通過多種途徑激勵其全面發(fā)展,在專業(yè)學習、科學研究、發(fā)明創(chuàng)造等方面走在前列的同時,提高自身綜合素質,在全面成才方面做出榜樣。高校學生黨員是當代青年的佼佼者,是十分寶貴的人才資源,是現(xiàn)代化建設的生力軍,要使高校學生黨組織真正成為凝聚優(yōu)秀大學生的核心,切實開展成長成才教育,促使學生黨員勤奮學習、勇于實踐、敢于創(chuàng)新,不斷提高自身素質和能力,努力把自己鍛造成為社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。

參考文獻:

[1] 章國平.新時期高校黨建要抓住“四個”著力點[J]. 社科縱橫.2004(06)

[2] 胡祖生.入世后高校黨建工作粗探[J].經(jīng)濟與社會發(fā)展.2004(07)

[3] 鄒渝.高校黨建工作應著重于思想建設[J].探索. 2004(02)

[4] 周生貴.論新形勢下高校黨建工作面臨的挑戰(zhàn)與對策[J]. 石河子大學學報(哲學社會科學版).2004(01)

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