一、三姐妹的故事，圓了我的“教師夢(mèng)”

曾記得孩提時(shí)，媽媽拉著我手去探望外婆，走在通往外婆家的石板小道上，媽媽就跟我講起了她們?nèi)忝玫墓适拢汉⒆?，我和你現(xiàn)在的伯母、你現(xiàn)在的小學(xué)語文老師都是出生在同一個(gè)村的，我們雖不是親姐妹但勝似親姐妹，我們同年出生，也是同年嫁到你父親那個(gè)村。然而，她倆做姑娘時(shí)因?yàn)榧揖澈?，一個(gè)學(xué)了裁縫，一個(gè)讀了初中后來當(dāng)了民辦老師，結(jié)果找對(duì)象時(shí)，學(xué)裁縫的嫁給了你現(xiàn)在在鄉(xiāng)政府做黨委書記的伯父，當(dāng)民辦老師的做了你們村現(xiàn)在在鄉(xiāng)中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)的妻子。我呢，讀完小學(xué)四年級(jí)，也考上了高?。ìF(xiàn)在的五年級(jí)），但因?yàn)槟阃夤恰暗刂鞒煞帧笔刮沂チ俗x書的機(jī)會(huì)（其實(shí)外公根本就不符合地主的條件，是被人別有用心強(qiáng)加的），于是我只能在家?guī)湍阃夤诩易鍪?。后來，也因?yàn)椤凹彝コ煞謫栴}”我嫁給了你現(xiàn)在屬于貧下中農(nóng)成分的父親。孩子，你發(fā)覺沒有？你到他們倆家，他們的條件是不是好過我們家？現(xiàn)在，不講“家庭成分”了，只要你努力讀書，一定要往上讀。把書讀好了，就會(huì)有好工作，就會(huì)有出息，到時(shí)我們的家就肯定會(huì)一天比一天好起來！

關(guān)于什么“家庭成分”，當(dāng)時(shí)我弄不明白，但我知道媽媽說的那兩個(gè)家庭他們的家境真的比我家好，而且我明白了好像那些不種田但在學(xué)校、政府、醫(yī)院什么單位的，家境都不差。于是，我對(duì)媽媽說：“媽媽，那我就努力讀書，長(zhǎng)大后做一名老師！”于是，我認(rèn)真地讀書，不論嚴(yán)寒酷暑。終于在20年前的那年7月，我如愿以償?shù)爻蔀橐幻踔薪處?，而且成為一名廣東老師。

心中有夢(mèng)，有夢(mèng)就有動(dòng)力！媽媽那“三姐妹的故事”，圓了我的“教師夢(mèng)”！

二、兩盒月餅，實(shí)現(xiàn)了我的“優(yōu)秀教師夢(mèng)”

1.教師要特別關(guān)注“弱勢(shì)學(xué)生”

1994年中秋節(jié)前一個(gè)星期天的早晨，家住墟鎮(zhèn)的丘校長(zhǎng)打來電話要我去他家一趟。途中，我百思不得其解，校長(zhǎng)為何要我休息日去他家。因?yàn)槲覄偟竭@里工作還不到三個(gè)月，也沒做出很突出的業(yè)績(jī)。一進(jìn)門，丘校長(zhǎng)微笑地指著一個(gè)包裝精美的禮盒說：“這是一位姓蔡的家長(zhǎng)拿來要我轉(zhuǎn)送給你的，因?yàn)樗蚱迋z都在廣州打工，沒時(shí)間關(guān)照孩子，他孩子向父母說起你對(duì)他的關(guān)心。于是在中秋節(jié)之前送盒月餅給你表達(dá)對(duì)你感激之情，由于他們趕著回廣州上班，就把禮物放在我這里要我轉(zhuǎn)送給你，并表達(dá)對(duì)你的謝意?！被匦５穆飞?，我一直想不起來到底是哪位學(xué)生，因?yàn)榘嗌闲詹痰膶W(xué)生至少五六個(gè)。后來，根據(jù)學(xué)生回憶，原來是這樣的：那是在我第一次給學(xué)生上課布置學(xué)生做練習(xí)時(shí)，一位學(xué)生自己不做題目反而影響同桌，我走過去輕輕地拍了拍那位同學(xué)，然后用眼神暗示做題，誰知他反而抬起頭睜大眼睛直視我，眼神里還帶有一種挑釁，我一看事情不妙，如果出聲批評(píng)可能會(huì)起反作用。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，用微笑的眼神迎接該生的眼神。對(duì)視一陣，該生低下了頭，自覺地拿起筆來做練習(xí)，引得周圍同學(xué)的竊笑。后來我才知道那位學(xué)生因?yàn)榭诔灾v話不太清晰，經(jīng)常遭到同學(xué)取笑，很受“冷遇”和“嘲諷”，導(dǎo)致性格孤僻，對(duì)人產(chǎn)生一種反抗心理。但他完全沒想不到新來的我竟是這樣應(yīng)對(duì)自己的違紀(jì)行為，覺得老師對(duì)他很寬容很尊重。后來，這位學(xué)生上課表現(xiàn)非同以往。也許是他跟父母談起了我，他父母覺得我尊重他孩子。于是，買來禮物表示感謝。這哪里是禮物，分明是家長(zhǎng)對(duì)我的認(rèn)可、信任和感激??！我還有什么理由不好好關(guān)心學(xué)生，尤其是弱勢(shì)學(xué)生。此事已過去將近20年了，但當(dāng)年那位學(xué)生，現(xiàn)已成家立業(yè)了，仍然與我保持聯(lián)系。不論我見到他，還是他見到我，依然是那么的親切。

2.增強(qiáng)學(xué)生自信就是為學(xué)生升起“人生的風(fēng)帆”

“老師啊！你不知道，昨天我女兒阿玲從湛江打來電話，交代我一定要在中秋節(jié)前代她來探望她的班主任，我的女兒不知道多么感激你啊！要是不遇到你，她哪有今天？”2000年中秋節(jié)的前一天，我正在吃午飯。一位家長(zhǎng)來到我家里，把一盒精美月餅送到我手中，非常感激地說。這是我那年所帶班級(jí)中擔(dān)任文娛委員的學(xué)生母親。她的女兒剛進(jìn)我班時(shí)，成績(jī)不是很好。那年學(xué)校要舉行五四文藝匯演，每班要出兩個(gè)節(jié)目。這自然是文娛委員的工作了，我就給了她一個(gè)很大空間去發(fā)揮：節(jié)目確定以及排練由你全權(quán)負(fù)責(zé)，遇到難題我來幫你解決。真的沒想到，她所選的兩個(gè)節(jié)目經(jīng)過她無次數(shù)地演練，在全校二十多個(gè)節(jié)目中脫穎而出，分別獲得一、二等獎(jiǎng)。成功的喜悅讓她看到了自己的智慧，她自信了，學(xué)習(xí)勁頭陡然大增。當(dāng)年中考，她考取了湛江一所很好的中專。她無限感慨地說：“如果老師不給我機(jī)會(huì)展示，我真沒想到自己這么行，后來，也不可能拼命學(xué)習(xí)，更不敢奢望考上這么好的學(xué)校！”所以，她一再囑咐她母親要來探望我。

十多年來，我銘記著媽媽的囑咐，以“教者父母心”關(guān)心我的學(xué)生，而學(xué)生以及他們家長(zhǎng)對(duì)我肯定更是不斷激勵(lì)我要更好地教導(dǎo)學(xué)生。

就這樣，一眨眼快20年了，我先后成了2001年清遠(yuǎn)市優(yōu)秀班主任，2007年廣東省南粵優(yōu)秀教師，2009年全國(guó)優(yōu)秀教師，2010年第16屆亞運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f手。而我的教育教育事跡被刊登在市級(jí)報(bào)紙上，并通過電視熒屏走進(jìn)了百姓家中，也被記載到2011年縣級(jí)刊物《紅色清新》里。2014年5月，廣東省級(jí)刊物《學(xué)校品牌管理》以題目為《從黃根躍老師身上看優(yōu)秀教師特質(zhì)》刊登我教育事跡。

心中有夢(mèng)，堅(jiān)持夢(mèng)想就能出彩！家長(zhǎng)的兩盒月餅，實(shí)現(xiàn)了我的“優(yōu)秀教師夢(mèng)”！

三、總書記的一句話，正激勵(lì)著我的“卓越教師夢(mèng)”

習(xí)近平總書記提出了中華民族要為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)而努力。中國(guó)夢(mèng)這是一個(gè)中華民族近代以來最偉大夢(mèng)?？倳浾f要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，實(shí)現(xiàn)凝聚中國(guó)力量。作為山區(qū)教師的我，努力實(shí)現(xiàn)自己“卓越教師夢(mèng)”就是中國(guó)夢(mèng)的一個(gè)美麗音符。作為負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)中小學(xué)教研業(yè)務(wù)的我，引領(lǐng)全體教師提高全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量“成為山區(qū)農(nóng)村教育的排頭兵”就是我的“卓越教師夢(mèng)”。為了這個(gè)目標(biāo)，從2010年開始，我就一直勤奮地奔波在全鎮(zhèn)8所中小學(xué)之間。為了儲(chǔ)備更多的知識(shí)，我一直在堅(jiān)持閱讀教育教學(xué)理念;為了讓青年教師盡快成長(zhǎng)，我熱心為他們指點(diǎn)迷津，做業(yè)務(wù)專題講座;為了更新知識(shí)，我一直堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)修;當(dāng)?shù)?0個(gè)教師節(jié)日來臨之際，在全社會(huì)慶祝教師節(jié)的日子里，我來到了最偏遠(yuǎn)的分教點(diǎn)慰問教師，感謝他們的執(zhí)著和堅(jiān)守。我希望自己能以高尚的師德引領(lǐng)全鎮(zhèn)師生，以精湛的教藝傳播知識(shí)，以迷人的魅力吸引學(xué)生，讓我的學(xué)生在優(yōu)美的校園中快樂地追尋自己的求學(xué)夢(mèng)，在成就學(xué)生的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)我自己的“卓越教師夢(mèng)”。

（作者單位：廣東清遠(yuǎn)市清新區(qū)禾云鎮(zhèn)中心學(xué)校）