尖措吉

愛國———是千百年來我們中華民族永恒不變的主題，中華民族具有源遠流長的愛國主義傳統(tǒng)，這是中國人民思想道德素質(zhì)和民族意識的重要體現(xiàn)。而博物館又是一個國家、一個地域、一個民族歷史和文化積累的總和，是繼承人類文化遺產(chǎn)的重要載體，更是展示社會文明進步發(fā)展的重要窗口。以博物館作為愛國主義教育基地，利用博物館的文物藏品資源和特有的場地氛圍，深入開展群眾性的愛國主義教育活動，激發(fā)人們的愛國熱情，增強人們的民族自豪感。本文著重從以下幾點出發(fā)，闡述博物館愛國主義教育基地的意義。

一、博物館愛國主義教育基地建設的必要性

首先，中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族，愛國主義教育基地真實記錄了中華民族悠久的歷史文化，是了解祖國燦爛文明、激發(fā)人們愛國情感、傳播社會主義先進文化、弘揚和培育民族精神的重要陣地，是開展愛國主義教育的有效平臺。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚愛國主義，對于振奮民族精神，團結(jié)全國各族人民，具有十分重要的意義。

我國是一個有著5000多年悠久歷史的文明古國，祖先留給我們的燦爛文化博大精深，這些都能夠激發(fā)人們對祖國大好河山和悠久歷史文化的熱愛之情，所以宣傳和發(fā)揚愛國主義的思想要求我們要進行中華民族悠久歷史的教育。眾所周知，一個國家一個地區(qū)的博物館是歷史遺存的載體，是人類文明體現(xiàn)的場所，作為博物館三要素之一的文物藏品可以說是進行愛國主義教育最好的題材。文物是歷史的見證，它能直觀形象地反映不同國家不同民族的不同發(fā)展階段的經(jīng)濟、文化、政治和社會狀況，幫助人們認識自己國家的歷史，激發(fā)人們的愛國主義熱情。要想充分發(fā)揮文物資源在愛國主義教育中的地位，必須促進博物館愛國主義教育基地建設全面快速的發(fā)展。

其次，博物館是有中國特色的社會主義文化建設重要組成部分，是精神文明建設的重要基地，是凝聚和鼓勵全國各民族人民的重要力量。它擔負著提高全民族思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的使命，所以博物館在加強思想道德教育特別是愛國主義教育方面有著不可推卸的責任。建立愛國主義教育基地無疑是博物館進行愛國主義教育的重要手段和方式之一。在博物館建立愛國主義教育基地，通過對過去歷史的重溫，使廣大人民群眾認識和了解我們偉大祖國的歷史與文化，認知自己的民族，從中汲取智慧和力量，樹立起強烈的愛國主義思想和民族自豪感。博物館應當利用自身館藏的優(yōu)勢，對廣大青少年以及廣大民眾進行中國近代史、現(xiàn)代史和基本國情的教育，進行中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳和弘揚，使其自身成為愛國主義教育的重要陣地。

二、博物館開展愛國主義教育基地活動的意義和方式

兒童和青少年是祖國的未來，是中華民族偉大復興的希望，對其進行愛國主義情懷的培養(yǎng)，不僅是他們個人成長的需要，也是建設社會主義和諧社會的需要。博物館作為兒童青少年成長的第二課堂，發(fā)揮著重要的教育作用。據(jù)統(tǒng)計，我國18歲以下未成年人為3援67億，占全國人口的29豫，他們是中國的未來，加強他們的思想道德建設，是確保實現(xiàn)中華民族偉大復興、確保中國在激烈的國際競爭中立于不敗之地的戰(zhàn)略之舉，而愛國主義教育是加強未成年人思想道德教育的重中之重。通過中國歷史教育，可以讓廣大青少年和人民群眾了解中華民族自強不息、百折不撓的5000多年發(fā)展歷程，了解我國各民族對人類文明做出的卓越貢獻，了解我國歷史上的重大事件，了解中國人民反對外來侵略和壓迫，反抗封建腐朽統(tǒng)治，爭取民族獨立和解放，浴血奮斗的革命精神以及中國共產(chǎn)黨領導全國人民為建立新中國而英勇奮斗的崇高精神和不朽的業(yè)績。從而培養(yǎng)他們熱愛祖國的情感，不斷激發(fā)他們的愛國主義精神，增強他們的民族自信心和歷史責任感，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)，為建設有中國特色的社會主義貢獻自己的力量。開展博物館愛國主義教育基地的活動我認為主要應結(jié)合以下三種形式和方法：

1、博物館可定期組織學生來參觀培養(yǎng)青少年的社會責任感與使命感。博物館保存著很多的歷史文物，這些文物的背后都有著一段可歌可泣的故事，無不體現(xiàn)著中華兒女的崇高理想與人生追求，也彰顯著中華民族的傳統(tǒng)美德，為青少年做人與做事樹立了榜樣，使青少年的思想情操受到不斷的陶冶。例如在很多的革命先烈博物館中，可以讓青少年充分感受到老一輩革命家無悔的奮斗歷程，充分感受到他們?yōu)榱巳嗣竦慕夥藕蛧业膹娛⒆龀龅闹卮筘暙I與犧牲。這些英雄的偉大事跡會對青少年的幼小心靈產(chǎn)生極為強烈的震撼力，很多烈士陵園也成為重要的“紅色旅游”圣地，每年清明節(jié)前后也都有很多的中小學生前往烈士陵園舉行各種形式的紀念活動，還有學校在這里舉行青少年入團或者入黨的宣誓儀式等。博物館還可以結(jié)合特定的節(jié)假日、紀念日例如世界博物館日、世界遺產(chǎn)日、國慶節(jié)、建黨節(jié)、南京大屠殺紀念日、九一八事變紀念日等開辦一些專題性質(zhì)的展覽，在博物館開展愛國主義專題講座、專題征文、知識競賽等，使大中小學生們學到課本以外的知識。

2、博物館可以根據(jù)自身的特點與現(xiàn)有條件與所在地附近的中小學校建立固定聯(lián)系，選擇有經(jīng)驗的博物館講解員或者專家作為固定學校的校外學科輔導員，定期到學校開展活動，例如開辦中國歷史人物故事會、開展歷史課外小組等活動；還可以在這些學校組織和培養(yǎng)小小義務講解員、志愿者等。以小型輕便的展版形式到所在地區(qū)的大中小學校以及社區(qū)進行巡回展出，同時攜帶有關(guān)的影音資料和制作相關(guān)的幻燈片，向中小學生和廣大群眾普及歷史與科學知識。還可以與當?shù)匦麄?、教育部門、部隊、鄉(xiāng)村、街道、社區(qū)、機關(guān)和企事業(yè)等單位建立起經(jīng)常的聯(lián)系，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，組織多樣化的活動。

3、培養(yǎng)青少年的崇高人格與博大胸懷博物館作為人類文明的收藏與呈現(xiàn)基地，在博物館中，青少年不僅可以領略到人類非凡的智慧與偉大的精神，同時可以從博物館建筑中透露出來的文化氛圍感受一種莊嚴與肅穆的情懷，并且從文明的變遷與社會的發(fā)展中不斷去尋找自身的生命價值追求。青少年在參觀博物館的時候，精神狀態(tài)是比較興奮的，且受到高雅舒適環(huán)境的熏陶，讓青少年浮躁的心性暫時平靜下來，激發(fā)青少年對知識與理想的追求，不斷培養(yǎng)其主動進取的精神，激發(fā)青少年對生活的無限熱情。博物館中展覽的藏品非常多樣，涉及到的領域也很多，同時采用的展覽方式也各有特點，通常使用比較簡練和形象化的語言來進行相關(guān)的講解，同時輔助聲、光、電等的現(xiàn)代化科技信息手段，為青少年的愛國主義情懷的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。在參觀博物館的同時也可以組織一些饒有趣味的集體活動，讓青少年在直接的參與過程中領略到社會文化與民族精神，同時還可以增長青少年的知識儲備量。廣大青少年還可以根據(jù)自己的意愿來自主安排對博物館的參觀計劃，這也增強了青少年自主學習的能力，不斷發(fā)揮著青少年自身的想象力與創(chuàng)造力。讓青少年改變被動教育的情況，讓其學會主動學習，在博物館的正確引導中，進行自我教育的完善，使青少年在學習課本知識以外，還能夠充分啟迪他們的創(chuàng)新思維。一些的科技博物館還可以培養(yǎng)學生對科學的熱愛，培養(yǎng)青少年勇于探索的科學精神，這些也有助于開闊青少年的胸懷。博物館已經(jīng)成為促進青少年健康成長的第二課堂，它具有百科全書的性質(zhì)，在青少年的教育中有著非常關(guān)鍵的作用，所以要不斷提高博物館的辦館理念，發(fā)揮各種類型博物館的功能與作用，提高宣傳的力度，擴大社會的影響力。將學校與博物館進行有效的對接，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的展覽活動將學生吸引到博物館中，并要不斷提高博物館的容納力度，不能只搞形式化的活動，各個級別的博物館也要加強相互之間的合作，與學校進行多層次多渠道的溝通，充分利用各種陳列資源，將歷史知識和每一件藏品的信息都傳播給廣大青少年，形成和諧的互動氛圍。

隨著時代的不斷發(fā)展，在講求人文關(guān)懷的今天，博物館也要不斷提高藏品展出方式的人文情懷，將藝術(shù)與科學完美地結(jié)合在一起，不僅要在知識文化素養(yǎng)上跟上時代的步伐，同時也要在道德情操自我培養(yǎng)方面跟得上時代的步伐。愛國主義永遠不會過時，永遠是時代向前發(fā)展的重要推動力量，通過博物館等的愛國主義教育基地的文化傳播作用，讓廣大學生通過領略中華民族燦爛文化來提升他們的民族自豪感和自信心。

目前，據(jù)不完全統(tǒng)計，我國僅文物系統(tǒng)就有1000多個博物館、紀念館被列為愛國主義教育基地，不斷地開發(fā)和完善各個博物館的教育資源和陳列文物資源，是做好博物館愛國主義教育基地建設應該努力的方向之一，我們博物館人應該明確自身所肩負的歷史重任，不斷提高自身的業(yè)務水平，在新的歷史條件和時代背景下，抓住機遇迎接挑戰(zhàn)，吸引更多的青少年和廣大人民群眾走進博物館，接受愛國主義教育的熏陶。

綜上所述，博物館作為重要的愛國主義教育基地在青少年的教育中發(fā)揮著重要的作用，不僅可以逐步培養(yǎng)青少年的社會責任感與使命感，還有助于青少年形成崇高的人格與博大的胸懷，所以要充分發(fā)揮博物館的教育作用。endprint