楊海云

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么？往簡(jiǎn)單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！痹陂L(zhǎng)達(dá)二十幾年的班主任工作中，我深深懂得，小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。作為擔(dān)負(fù)“萬丈高樓平地起”的鋪路人，應(yīng)該如何把握這一關(guān)鍵期？如何培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)班貌？如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：

一、全面深入了解學(xué)生

了解學(xué)生是教育的基礎(chǔ)和前提，作為班主任只有在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，才能很好制訂計(jì)劃，組建良好的班集體。因此，每當(dāng)我接手一個(gè)新班時(shí)，我都要先了解學(xué)生各方面的表現(xiàn)。我先給自己制訂好計(jì)劃，爭(zhēng)取一周內(nèi)把學(xué)生名字全部記住，半個(gè)學(xué)期后放手讓班干部負(fù)責(zé)。這里突出四個(gè)勤字。第一，勤觀察。50多個(gè)孩子來自不同的家庭，學(xué)生的基本情況和基本特點(diǎn)都不盡相同，所以我在教學(xué)中盡量做到因人施教。第二，勤動(dòng)嘴。對(duì)學(xué)生好的表現(xiàn)給予肯定，及時(shí)提出表揚(yáng)。對(duì)一些比較調(diào)皮的孩子，必要時(shí)多找學(xué)生談心，溝通情感。第三，勤動(dòng)手。班主任應(yīng)為學(xué)生做出榜樣。對(duì)看到、聽到、想到的問題及時(shí)處理，并做好記錄，以備考查，使班主任工作達(dá)到教育管理有根據(jù)，總結(jié)匯報(bào)有依據(jù)。少做指揮家，多做實(shí)干家，以身作則，率先示范。第四，勤動(dòng)腿。班主任要經(jīng)常到校園、教室、學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所走走看看，以便有針對(duì)性地加強(qiáng)教育。我還在開學(xué)初就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，在課堂上，我重點(diǎn)觀察學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、積極性、注意力及語言表達(dá)情況，在課外觀察學(xué)生的思想品德和行為作風(fēng)，利用課余時(shí)間找個(gè)別學(xué)生談話，做到深入全面的了解學(xué)生。

二、選拔和培養(yǎng)班干部

一個(gè)班的面貌如何，很大程度上由小干部決定。小干部對(duì)集體有著“以點(diǎn)帶面”“以面帶全”的作用，班主任才能從繁重走向輕松。班干部的選拔和培養(yǎng)很重要，要盡量選拔工作能力強(qiáng)、有自信和樂于為集體服務(wù)的同學(xué)。我每接手一個(gè)新班，都采取自薦、民主的方式選舉，先由個(gè)人發(fā)表競(jìng)選演講，再由班級(jí)民主選舉，最后根據(jù)所了解的學(xué)生情況精選出得力的小干部。小干部的培養(yǎng)更重要，我主要從以下幾點(diǎn)培養(yǎng)小干部：1.在班上大力表揚(yáng)小干部的優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫他們樹立威信。2.鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們的工作方法，每學(xué)期定期、不定期召開班委會(huì)，及時(shí)了解班上的情況及每位班委近期的表現(xiàn)。同時(shí)，讓每個(gè)班委明確各自的職責(zé)，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上以身作則，力求各方面給全班起到模范作用。3.培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。4.建立班委評(píng)優(yōu)制度。為提高班委工作的積極性，增強(qiáng)其責(zé)任心，我讓班里的同學(xué)監(jiān)督小班委工作，并適時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，為了調(diào)動(dòng)更多同學(xué)的積極性，實(shí)行班干輪換制，讓每個(gè)孩子都能通過自己的努力，在管好自己的同時(shí)也嘗試著參與管理班上的工作。

三、工作有布置有落實(shí)

1.抓好課堂常規(guī)。每當(dāng)我接手一個(gè)新班時(shí)，開學(xué)初我都要抽出兩節(jié)課培養(yǎng)及訓(xùn)練學(xué)生遵守課堂常規(guī)，力求讓學(xué)生做到：課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)用品整齊地?cái)[放在所規(guī)定的位置，鈴聲一響馬上進(jìn)教室，不遲到；課堂上坐姿端正，專心聽講，不做小動(dòng)作，讀書時(shí)手眼不離字；作業(yè)時(shí)，左手按本子，右手寫字，這樣才能把字寫好。課堂常規(guī)的培養(yǎng)及訓(xùn)練是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，只有持之以恒，堅(jiān)持不懈地反復(fù)訓(xùn)練，才能形成習(xí)慣。2.抓實(shí)衛(wèi)生常規(guī)。對(duì)于低年級(jí)特別是一年級(jí)的小學(xué)生，剛?cè)胄r(shí)，對(duì)衛(wèi)生如何打掃一無所知，需要教師反復(fù)指導(dǎo)，反復(fù)訓(xùn)練，當(dāng)我一接手新班時(shí)，前兩天我都帶班里稍大個(gè)頭，動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生打掃，在打掃過程中重視學(xué)生打掃方法的培養(yǎng)，提出保潔意識(shí)。3.抓好隊(duì)列（路隊(duì)）常規(guī)。一個(gè)班的隊(duì)列好壞，是反映學(xué)生精神面貌和組織紀(jì)律的一個(gè)方面，我們學(xué)校多年以來一直對(duì)出操的隊(duì)形、隊(duì)列和回家的路隊(duì)都有很嚴(yán)格的要求。為此，在接管一個(gè)新班后，我都會(huì)對(duì)學(xué)生講清隊(duì)列中要注意的事項(xiàng)，久而久之，學(xué)生都能養(yǎng)成良好的路隊(duì)習(xí)慣。

四、制定符合實(shí)情制度

開好每周一節(jié)的班會(huì)課。小學(xué)生年紀(jì)小，自制力差，因此，我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)制定了符合我們實(shí)際的雛鷹爭(zhēng)章評(píng)比制度（根據(jù)班里的實(shí)際分為：學(xué)習(xí)章，愛衛(wèi)章，文明禮貌章，筆記章，進(jìn)步章）。一、二年級(jí)的學(xué)生年紀(jì)小一枚章也能充分調(diào)動(dòng)起他們的積極性，采用了雛鷹爭(zhēng)章評(píng)比制度，根據(jù)他們各方面好的表現(xiàn)累計(jì)加章。如果違反了一項(xiàng)，就要對(duì)消一顆章，加章的多少將與各種獎(jiǎng)勵(lì)及評(píng)優(yōu)掛鉤。另外，多去關(guān)注值日快報(bào)，因?yàn)閺哪抢锟梢粤私獾桨嗉?jí)管理中可能忽略的地方，起到預(yù)防學(xué)生違紀(jì)的作用。

五、多與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系

班主任應(yīng)多與家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，了解家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育態(tài)度和方法、學(xué)生的生活習(xí)慣、在家表現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師工作的建議和要求等等，但千萬別把溝通當(dāng)作告狀，家長(zhǎng)才能切身感到班主任對(duì)自己孩子的關(guān)心和重視，一定會(huì)配合教師齊抓共管，使自己的孩子在學(xué)習(xí)和思想方面都有良好的發(fā)展。

總之，社會(huì)在發(fā)展，教育觀念在更新，每一位教師特別是班主任都面臨著新的挑戰(zhàn)。我今后一定更加努力向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，以適應(yīng)時(shí)代的需要?！簦ㄗ髡邌挝唬航魇∪鸾鹗薪夥判W(xué)）

□責(zé)任編輯：祝維寧endprint