■鐘 功
人際關系題目考核的是考生日常為人處事的態(tài)度與基本原則。因此,很多題目沒有標準的固定答案,只要展現(xiàn)出合作、勇于擔當、能夠兼顧原則性與靈活性的統(tǒng)一,就能在考場中勝出。
要想順利成為公務員,單純從考試角度上來講,需要通過筆試,決勝面試??忌膲毫Σ粌H僅來源于強烈的求職意愿和考場上的壓力,還有就是形式多變的面試題目。本文選取三道人際關系題目,進行解析。
【第一題】局長派你去醫(yī)院看望生病的處長。恰巧退休的老局長也正好住在這家醫(yī)院,退休局長夫人看到你之后,特別高興,并接過了你手中的禮品,請問你打算如何要回?
此題是典型的陷阱題。在面試中,尤其是聽題考試中,經常會出現(xiàn)這種誤導性的提問方式。與之類似的還有“你和小王共同完成了一項工作。在向領導匯報時,小王把你做的事情統(tǒng)統(tǒng)說成了是他一個人的功勞,領導很高興,當眾表揚了小王。請問你打算用哪幾種方式舉報他?”
在這兩道題中,如果考生沒有認真思考,而是簡單的根據(jù)考官的提問做順向思維,則很容易被考官誤導。
第一題的簡單解讀如下:
1、會順勢進入老局長的病房,看望老局長,并表達局長對老局長的關心;
2、看望過老局長后,到醫(yī)院附近再買一份禮品,去看望處長;
3、看望過后,向領導匯報處長的病情,告訴局長,老局長也在這家醫(yī)院,并且將事情經過告訴局長。
4、反思自己工作的不夠仔細,沒有及時關注老局長的生活,以后要多加關心老干部生活。
【第二題】領導上班玩偷菜游戲,你看見了會舉報嗎,請立即回答。
追問兩個情況:
(1)(如果舉報)由于你舉報的事,單位領導和同事都說你不會辦事,我們也覺得你不會處理人際關系,不適合在我們這樣的單位工作,你是怎么想的?
(2)(如果不舉報)你為什么不舉報,請說說想法。
此題就是傳說中的兩頭堵。除了考查學生的人際交往意識與技巧外,也是對于考生應變能力的一個考查。在這類問題中,考官所重點關注的一般不是第一問的回答,而是追問里的解釋,所以兩種回答都不能算錯誤,關鍵是如何應對追問。
當然,在本題中,由于本題是材料題。材料具體內容是關于“公務員工作紀律”的相關內容,所以相對而言比較好答。
第二題簡單解讀如下:
1、我會選擇舉報;
2、面對同事的指責,我非常理解,在機關單位,處理人際關系十分重要;
3、但是處理人際關系前提是堅持原則性。在具體問題中則表現(xiàn)為原則性與靈活性的統(tǒng)一。
【第三題】小王是剛來單位的新人,領導經常叫小王一起去打乒乓球,但是領導每次輸球之后,就會摔拍子罵人,這讓小王很郁悶。假如你是小王的好朋友,你會怎么安慰他?
此題理解起來并不難,關鍵是如何表達。小王的郁悶主要癥結點就在于領導的摔拍子罵人。但是在面試題目回答中,我們又不能過多地強調領導的缺點,所以如何看待和解決這一問題就變得尤為棘手。
第三題簡單解析如下:
1、告訴小王珍惜和領導私下交流的機會;
2、正確看待領導摔拍子罵人,正是因為領導對小王的熟悉,很多事情才沒有注意到;
3、要認識到打乒乓球只是放松娛樂,不要在乎輸贏,關鍵是雙方開心。
綜上所述,這些面試題目雖然看似比較難以回答,但更多的是考查考生在尷尬情境下的人際關系處理能力。只要考生放平心態(tài),充分把握住命題人的意圖就能夠輕松應對。
人際關系題目考核的就是考生日常為人處事的態(tài)度與基本原則。因此,很多題目沒有標準的固定答案,只要展現(xiàn)出合作、勇于擔當、能夠兼顧原則性與靈活性的統(tǒng)一,就能在考場中勝出。答好此類題目,才是成“公”的關鍵所在。
首先,掌握人際關系的處理原則。
一是自我反思。在答題過程中面對問題及矛盾要懂得反思,反思自身是否存在不足之處。
二是主動交流,增強溝通。多數(shù)矛盾是由于溝通不足產生誤會或者不理解所導致,所以在處理人際交往問題時應積極主動地進行溝通交流。
三是避免沖突,弱化矛盾。當人際關系存在矛盾甚至發(fā)生沖突的時候,應冷靜應對,弱化矛盾級別,必要時可采取暫時回避,日后找機會交流溝通,再化解沖突的措施。注重以和為貴,和諧的人際關系有利于工作的順利開展,所以我們應積極地營造出一個和諧的工作氛圍,增進彼此感情。
四是以工作為重。當公事與私事發(fā)生沖突的時候,要本著工作為重的原則,并且要明確人際關系的處理都是為了更
作答人際關系題要達到的目的是實現(xiàn)人際關系的和諧,而要想實現(xiàn)人際關系的和諧則要具備健康的心態(tài),即“陽光心態(tài)”。好地完成工作。服從領導安排。做到不越權、不激進,積極服從,按時保質、保量地完成好領導安排的工作。
其次,把握人際關系的處理方法。
對上級,要持尊重態(tài)度,服從上級的安排,懂得保密,不議論上級,多請示匯報工作。
對平級,熱情誠懇,態(tài)度不卑不亢,講究說話藝術。交往中如果發(fā)生意見分歧,能耐心聽取對方的想法,抓住分歧所在,有效達成共識。別人有困難,要真誠協(xié)助,盡力而為;尋求支援時要了解對方情況,不強人所難。
對下級,獎罰分明與批評教育相結合,避免官僚主義、以權壓人。
對同事及親朋好友,以誠相待。遇到矛盾,先從自身尋找不足,積極化解矛盾;要有容人之量,取長補短,互相幫助;要一視同仁,不拉幫結派;肯定同事優(yōu)點,正確對待同事不足,多鼓勵,多幫助。
對群眾,應熱情、謙虛、平易近人,絕不能存在官本位思想,高高在上。要及時關注群眾的情緒,如實匯報并積極解決群眾的訴求和問題。再次,堅持陽光心態(tài)。
有什么樣的世界觀,有什么樣的心態(tài),就有什么樣的待人接物方式。作答人際關系題要達到的目的是實現(xiàn)人際關系的和諧,而要想實現(xiàn)人際關系的和諧則要具備健康的心態(tài),即“陽光心態(tài)”。
“陽光心態(tài)”是一種積極、向上、寬容、開朗的健康心理狀態(tài),面對工作、問題、困難、挫折、挑戰(zhàn)和責任等,具備良好的心理調試能力。受到外界刺激而產生情緒波動時,能從正面去想,從積極的一面去想,從可能成功的一面去想,積極采取行動,努力去做好。