蒙秀溪

走進(jìn)來賓市象州縣象州鎮(zhèn)沐恩小學(xué)，嶄新的教學(xué)樓和教師宿舍樓映入眼簾，龍眼、十里香、冬青等植物點(diǎn)綴著校園的各個角落。可在多年前，該校圍墻墻體松動，教室是瓦房，教職工宿舍窗戶木框朽壞、玻璃多處破損。今昔對比，該?，F(xiàn)任校長覃兆蘇感慨良多：“這都要感謝上一任中心校的覃福玉校長！”原來，覃福玉在擔(dān)任象州縣象州中心校（以下簡稱象州中心校）校長期間，經(jīng)常走訪各村小，了解各校的建設(shè)情況，為該校爭取到了16萬元的項目資金，翻新了圍墻，新建了教學(xué)樓、教師宿舍，極大改善了師生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

自1994年工作至今，覃福玉先后在馬坪中心校、象州中心校、象州縣城東小學(xué)（以下簡稱城東小學(xué)）擔(dān)任校長，無論在哪所學(xué)校任職，他始終把師生的需求掛在心間，為師生們解決了不少實際問題，贏得了他們的尊敬和喜愛。

做師生滿意的校長

2010年，覃福玉任象州縣馬坪中心校（以下簡稱馬坪中心校）校長。在教師嚴(yán)重缺員的情況下，他身先士卒，積極參與挖坑植樹、粉刷墻壁、清理校園衛(wèi)生死角等工作。因為學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，剛過完大年初四，他就和愛人一起運(yùn)回奇石裝點(diǎn)校園。在他的帶頭下，全校師生都積極參與到建設(shè)學(xué)校的隊伍中。不久，該校順利通過了自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理的評估驗收，得到了專家組的高度評價和贊賞。

在覃福玉擔(dān)任中心校校長期間，馬坪中心校下轄的其塘小學(xué)從全鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理、教學(xué)最差的學(xué)校蛻變?yōu)椤白詈玫耐晷≈弧?；玉柴希望小學(xué)獲得2010年自治區(qū)級優(yōu)秀學(xué)校稱號……

在覃福玉看來，校長不一定事必親為，但一定要保證師生常常能“看見你”。一次，覃福玉看到某班負(fù)責(zé)打掃責(zé)任區(qū)衛(wèi)生的幾名學(xué)生因動作慢，快到上課時間了仍未完成任務(wù)，二話不說就拿起掃把、垃圾鏟和學(xué)生一起打掃，讓學(xué)生能及時返回教室上課?！翱吹揭粋€校長能這樣做，我真的很感動?！背菛|小教師陳華說。

2013年秋季，覃福玉擔(dān)任城東小學(xué)校長后，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生有隨地扔垃圾的不良習(xí)慣，便開展了“快樂勞動10分鐘”活動。每天早讀前，各班由班主任帶隊開展大掃除，覃福玉則帶領(lǐng)值日領(lǐng)導(dǎo)、老師檢查、登記勞動情況，將結(jié)果作為優(yōu)秀班級評比的重要依據(jù)。一個學(xué)期后，學(xué)生發(fā)生了可喜的變化，不僅不亂扔垃圾了，看到有垃圾還會主動清掃?！澳憧矗@里沒有落葉，沒有廢紙，干凈得很！”覃福玉指著干凈整潔的校園自豪地說。

覃福玉在老師們面前，從不擺領(lǐng)導(dǎo)架子，他總是耐心與他們溝通，對他們的優(yōu)點(diǎn)及時給予肯定、表揚(yáng)。象州中心校的一位老師說，過去她因為個性比較剛烈，與領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長的關(guān)系一度緊張。一次，她在學(xué)生教育問題上和家長發(fā)生了口角，家長一氣之下向覃福玉告狀。“當(dāng)時，校長叫我到辦公室，我以為少不了要被批評，心里很緊張?！边@位老師說。但覃福玉沒有責(zé)備、訓(xùn)斥她，而是耐心傾聽和溝通。這位老師說：“覃校長一邊聽我的抱怨，一邊結(jié)合他的經(jīng)歷給我提出有用的建議?！敝螅Ｓ裼侄啻闻c這位老師談心，幫助她逐漸轉(zhuǎn)變工作方式，她當(dāng)年還獲評為象州鎮(zhèn)的優(yōu)秀班主任。

象州縣教育局相關(guān)人員說，每次局里組織老師對各校校長進(jìn)行測評，覃福玉的教職工滿意度總是在該縣教育系統(tǒng)中名列前茅。

教師所需掛心間

“我剛接手學(xué)校少先隊工作的時候，因為缺乏經(jīng)驗，工作開展得一塌糊涂。我向覃校長反映情況后，他給了我很多建議，給我開了閱讀書目，還安排我參加有關(guān)培訓(xùn)，提高了我的能力?！背菛|小學(xué)的蔡小娟老師對記者說?，F(xiàn)如今，她已成長為一名優(yōu)秀的少先隊輔導(dǎo)員，2013年11月還被推薦參加自治區(qū)“最美輔導(dǎo)員”評選。

到城東小學(xué)任職后，為激發(fā)教師活力，覃福玉開展了“三比三看一走進(jìn)”活動?！叭取奔幢嚷犝n節(jié)數(shù)，比發(fā)現(xiàn)問題的個數(shù)，比管理和成績的位數(shù)；“三看”即看問題落實的速度，看各項工作的力度，看師生員工的滿意度；“一走進(jìn)”即管理人員必須走進(jìn)課堂，除兼課外，還必須聽課、評課。活動一展開，該校迅速掀起了一股聽課、評課的浪潮，教師間互相發(fā)問、互相學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)。該校蒙柳娟老師說，她剛進(jìn)學(xué)校上第一節(jié)課，覃校長和學(xué)科組老師就來聽課，她當(dāng)時很緊張，但在評課中聽課老師卻對她評價很高，“這給了我莫大的鼓勵，我覺得自己更有動力了”。

覃福玉對教師成長的關(guān)心和對工作的支持是有目共睹的。無論在哪所學(xué)校任校長，他都很重視提升教師的科研能力，積極安排教師外出參加各級各類培訓(xùn)，指導(dǎo)教師開展科研活動，組織舉辦教師基本功大賽。在城東小學(xué)，他實施了“教師專業(yè)發(fā)展工程”，要求教師每學(xué)期撰寫8篇教學(xué)反思，與學(xué)生談話10次以上，家訪10次以上，制作一個多媒體課件，展示一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，作一次聽課點(diǎn)評，組織一次綜合實踐活動，輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化一批學(xué)困生，撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文。各類活動的開展，有效提高了該校教師的教科研能力，培養(yǎng)了一批縣、市級骨干教師和學(xué)科帶頭人，提升了學(xué)校的科研水平。今年，城東小學(xué)獲評為自治區(qū)小學(xué)語文教學(xué)研究先進(jìn)單位。

象州中心校負(fù)責(zé)文藝工作的韋小麗老師告訴記者，覃福玉在任校長期間，對她的工作給予了大力支持。在她反映學(xué)校缺少文藝教學(xué)設(shè)備后，覃福玉十分重視，為學(xué)校添置了電子琴、鋼琴、畫畫板等教學(xué)用具，還籌建了少年宮；她提議開展興趣班教學(xué)后，覃福玉立刻召集領(lǐng)導(dǎo)班子商討相關(guān)事宜，在校內(nèi)開設(shè)了科技、音樂、舞蹈、書法、繪畫等興趣班。韋小麗老師說：“有了覃校長的支持，我的工作開展得很順利，工作起來也更有干勁?！贝撕螅撔５奈乃嚱虒W(xué)工作取得了突出成績：2011年6月，舞蹈隊在來賓市中小學(xué)生文藝匯演上表演的《“兔”氣揚(yáng)眉》獲得第一名；2012年，該校EEPO課本劇獲象州縣EEPO課本劇大賽第一名，同年選送參加自治區(qū)EEPO課本劇大賽，榮獲一等獎。

“一位給人帶來溫暖的校長”

一天下午放學(xué)后，城東小學(xué)四（6）班學(xué)生毛馨蕊與幾名同學(xué)在學(xué)校旁賣笛子的攤位前挑選笛子，不知何時，覃福玉走到了她們身后，問道：“同學(xué)們，怎么放學(xué)了還不回家呢？”她們害怕被批評，都不敢回答，覃福玉沒有指責(zé)她們，而是微笑著繼續(xù)問：“是不是爸爸、媽媽沒有空來接你們？那我陪你們?nèi)プ卉嚭貌缓茫俊闭f完，覃福玉帶著她們往公交車站走，一邊走還一邊叮囑她們注意安全。毛馨蕊對這件事記憶猶新，她說：“感覺他不像個校長，而是像父親，很親切，給人溫暖的感覺?！眅ndprint

面對學(xué)生，覃福玉總是以和藹長者的姿態(tài)與他們交流溝通，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與生活。2013年秋季學(xué)期的一個早晨，城東小學(xué)二（1）班的學(xué)生覃柳倩哭鬧著不想上學(xué)，被媽媽強(qiáng)行送到學(xué)校后，還是鬧著要回家。當(dāng)時，覃福玉正在檢查校園衛(wèi)生，恰好看到了這一情形。他停下手中的工作，走到覃柳倩身邊，耐心地詢問情況，并細(xì)心開導(dǎo)她，幾分鐘后，覃柳倩收住了眼淚，高高興興地回到課堂。一旁的覃柳倩的媽媽非常感動，她說：“覃校長教育倩倩的時候是那么溫柔，有耐心，連我們做父母的都做不到，我真是太感動了，怪不得學(xué)生都那么喜歡他?！?/p>

2014年春季學(xué)期，覃福玉了解到城東小學(xué)的一位學(xué)生因父親患有胃癌、肝癌而造成家庭經(jīng)濟(jì)困難，立刻召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，號召全體師生為該生捐款。愛心活動當(dāng)天，大家積極響應(yīng)，老師踴躍捐錢，學(xué)生也紛紛捐出自己的零花錢。在當(dāng)天的活動中，共籌得兩千多元現(xiàn)金?；顒咏Y(jié)束后，覃福玉和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起將所有捐款送到該生家長手中。

在老師面前，覃福玉是個溫情大哥的形象，對老師關(guān)心備至。他擔(dān)任象州中心校校長的第一個月，就走訪了全校50多位教師的家庭，對教師的家庭經(jīng)濟(jì)狀況、身體狀況等作了全面了解。該校教師呂芳因家庭經(jīng)濟(jì)特別困難，沒有自己房子，一直借居在親戚家。覃福玉到該校任職后，呂芳老師向?qū)W校提出了住校申請，覃福玉立即調(diào)查核實情況，并在學(xué)校里騰出一套房子，解決了她的住房問題。呂芳老師說：“太感謝覃校長了，他解決了我的后顧之憂，讓我能安心工作、舒心生活?！?/p>

城東小學(xué)的曾愛斌老師說：“覃校長經(jīng)常找老師聊天，記錄下實際情況，想辦法實現(xiàn)老師們的合理愿望?！?013年夏天，城東小學(xué)的老師反映因辦公室沒有電風(fēng)扇和空調(diào)，太熱了影響辦公，覃福玉立即安排后勤人員購買空調(diào)并安裝；今年春季學(xué)期，老師反映辦公桌太陳舊，覃福玉馬上著手更換……

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，如和風(fēng)細(xì)雨般滋潤了師生的心田。曾有學(xué)生這樣問覃福玉：“覃校長，你臉上怎么時時洋溢著笑容啊？”覃福玉沒有正面回答，而是反問道：“你覺得怎么樣呢？”學(xué)生說：“每次看到你的笑容，我就感到很親切，就像看到親人一樣。”

【人物小檔案】覃福玉，現(xiàn)任來賓市象州縣城東小學(xué)校長，從事校長工作多年，管理和科研成績突出，曾獲中華寫作教育知名校長、自治區(qū)優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長、自治區(qū)義務(wù)教育常規(guī)管理年先進(jìn)個人、來賓市科研先進(jìn)個人、來賓市文明教師，連續(xù)多年獲得象州縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、象州縣優(yōu)秀教育工作者、象州縣優(yōu)秀教師、象州縣德育先進(jìn)工作者、象州縣教育教學(xué)質(zhì)量管理獎等榮譽(yù)，主持研究課題《小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題能力培養(yǎng)的研究》獲自治區(qū)一等獎。（責(zé)編 陳 蓉）endprint