国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

高職生手機依賴現(xiàn)象淺析

2014-12-16 07:54伍祝君
2014年32期
關鍵詞:手機依賴高職生

伍祝君

摘要:手機已經(jīng)成為高職生進行信息和文化生活的重要部分,這使得在大學生群體中出現(xiàn)“手機依賴癥”,本文主要對高職生使用手機的現(xiàn)狀和成因分析,試圖尋求更好的辦法去解決這一問題。

關鍵詞:高職生;手機依賴;成因與對策

隨著科技的不斷進步,手機在功能上不斷完善,從而為人們提供越來越多的便利,如手機音樂、視頻通話及手機上網(wǎng)等,這些功能使得手機在人們?nèi)粘I钪性絹碓街匾?。這也給人們尤其是我們高職生帶來一個明顯問題:手機依賴。手機依賴現(xiàn)象在高校中較為普遍,多數(shù)高職生在平時生活中會無意識地收到手機不同程度的誘惑,并且約1/3的高職生學習收到影響。手機依賴不僅嚴重影響了學習,而且對身心健康人際交往能力也產(chǎn)生了威脅。因此在了解了我院大學生手機依賴的現(xiàn)狀后,對原因進行探究,從而尋找有助于解決手機依賴的對策。

一、手機依賴現(xiàn)象

在使用時間方面,我校半成以上的同學每天使用手機時間在五個小時左右。無聊時將手機作為消遣的學生占了近四成,而總是將手機作為消遣工具的有15%,90%以上的同學基本上24小時開機。在使用量上存在差異,大一新生和五年高職生的使用量普遍偏大。

在使用手機功能方面,大學生比較喜歡的是發(fā)短信,打電話和上網(wǎng),當然也有學習輔助、拍照和其他游戲娛樂。自有了手機上網(wǎng)功能,同學們最喜歡的就是看網(wǎng)頁、聊天、看小說、購物和打游戲。

在手機消費方面,基本人手一部手機,并且70%的學生月小芬在50元以上,當然依賴性越強,消費就越高。

手機已經(jīng)成為大學生出門必帶物件之一。大多數(shù)同學在沒帶手機時會感到不安,課堂上、吃飯時、睡覺前,甚至上廁所也是機不離手,顯然,高職生手機依賴的情況已很嚴重。

二、手機依賴原因

1、客觀原因

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,手機的價格越來越低,同學們消費得起,并且手機的功能越來越多,能滿足他們的需求。另外就是大學相對來說是一個很寬松的環(huán)境,沒有師長的管束,也有很多課自由支配的時間,這給他們提供了土壤。

2、情感需要

多數(shù)大學生一般是到外地求學,遠離親人和朋友,進入了一個新的陌生群體,他們對新環(huán)境的不適應,是的他們急需他人的關愛和幫助,而手機作為載體,就成了很好的溝通橋梁和消遣工具。

3、大學生自身因素

有研究者認為缺乏自我控制、自我管理能力是大學生手機依賴問題的根本原因。我們高職院校的學生尤其是一部分五年高職的同學,入校成績本就不好,日常行為散漫,文化修養(yǎng)、個人素質(zhì)也有限,也沒有具體可行的職業(yè)生涯規(guī)劃,很易對手機產(chǎn)生依賴。還有性格內(nèi)向,有孤獨感的同學更是高發(fā)人群。

三、解決手機依賴對策

首先學校加強對“手機依賴癥”的宣傳教育活動,讓同學們切身感知它的危害性。其次組織豐富多彩的校園文化活動,豐富大家的課余生活,營造一個良好的大學校園氛圍。第三關注學生的心理健康,不僅要及時疏導他們的不良情緒,幫助建立積極心態(tài),還要在生活學習上付出更多的人文關懷。最后加強大學生自我管理,消除手機依賴,努力學習,培養(yǎng)自己的興趣愛好,積極參加各種活動,擴大交往圈子,從而讓自己的大學生活更豐富。

總之大學生手機依賴已經(jīng)成了一個很泛濫的現(xiàn)象,我們必須引起足夠的重視,努力尋求更好的解決辦法,讓我們的學生能順利完成學業(yè),健康成才。(作者單位:樂山職業(yè)技術學院)

參考文獻:

[1]梁娜,楊爍.80后大學生的手機依賴程度調(diào)查報告[J].東南傳播,2009,(3):99-101.

[2]李想.大學生“手機依賴”的幫控對策[J].教書育人:高教論壇,2012,(5):85-84.

[3]張暢.從手機依賴現(xiàn)象高談大學生自我管理能力的培養(yǎng)[J].青年與社會,2013,(1):110-111.

[4]涂成芳,顧秀林.大學生手機依賴癥的心理原因及防治對策[J].學理論,2011,(32):217-218.

猜你喜歡
手機依賴高職生
大學生社會支持、孤獨感與手機依賴的關系研究
手機依賴影響下的高職學院學風建設新途徑
高校大學生手機依賴現(xiàn)狀調(diào)查與分析
大學生感恩、孤獨感和手機依賴的關系研究
三年制高職生與五年制高職生學習力比較研究
大學生手機依賴現(xiàn)狀調(diào)查及干預分析
高職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的創(chuàng)新
如何引導高職生理解《三國演義》中的英雄情懷
蕪湖市大學生手機使用與依賴的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究
基于自律的當代高職生自我教育探析