王曉剛WANG Xiao-gang；馬雙MA Shuang

（重慶化工職業(yè)學(xué)院，重慶 400020）

（Chongqing Chemical Industry Vocational College，Chongqing 400020，China）

0 引言

教育部副部長魯昕在2014 年全國職教工作會議的講話指出，要牢固確立職業(yè)教育在國家人才培養(yǎng)體系中的重要位置，深化職業(yè)教育與繼續(xù)教育改革。本文對實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備操作規(guī)程的建立進(jìn)行了研究，并提出自己的一些思路和觀點(diǎn)。

1 沒有建立儀器設(shè)備操作規(guī)程存在的問題述評

目前，高職院校加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備的管理力度，先后制訂了實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備管理制度、儀器設(shè)備損壞丟失賠償處理辦法、低值耐用品處理辦法、儀器設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)條例等。但筆者調(diào)查了解到，關(guān)于儀器設(shè)備操作規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)制訂和建立的高職院校，數(shù)量可謂寥寥無幾。職業(yè)教育培養(yǎng)任務(wù)是加快構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的重要性，由此可見學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)時，是否嚴(yán)格按照儀器設(shè)備操作規(guī)程進(jìn)行，意義就非常重要。下面筆者簡單分析沒有建立儀器設(shè)備操作規(guī)程存在的兩個主要問題。

1.1 人身安全問題 沒有規(guī)范的儀器設(shè)備操作規(guī)程，就容易對使用者造成人身傷害。雖然學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的危險程度比在企業(yè)、車間的現(xiàn)場要弱很多，但警鐘長鳴，防患與未然，確實(shí)義不容辭的。例如工廠供配電實(shí)訓(xùn)裝置，雖然裝置在設(shè)計(jì)和制造時，已充分考慮設(shè)備使用的安全性，如果學(xué)生在訓(xùn)練時，沒有設(shè)備操作規(guī)程做指導(dǎo)，設(shè)備安全使用的意識不強(qiáng)，是極易發(fā)生觸電事故，造成人身傷害。

1.2 儀器設(shè)備安全問題 沒有規(guī)范的儀器設(shè)備操作規(guī)程，一是易造成人身傷害；二是更多地容易造成儀器設(shè)備的損害，縮短其使用壽命，增加實(shí)驗(yàn)管理人員的工作量，大大增加維護(hù)和維修成本，這必然極大地增加實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的管理難度。鑒于以上情況及弊端，高職院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備操作規(guī)程建立是必然趨勢，高校應(yīng)建立長效機(jī)制，認(rèn)真調(diào)研、分析和研討，盡快建立各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備操作規(guī)程，使高校儀器設(shè)備管理水平有本質(zhì)的變化和提升。

2 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備操作規(guī)程建立的構(gòu)想

筆者工作的單位重慶化工職業(yè)學(xué)院（以下簡稱“該院”），教學(xué)系部共5 個，分別是化學(xué)工程系、自動化工程系、應(yīng)用化學(xué)系、機(jī)械工程系、經(jīng)濟(jì)管理系。本文主要對其中3 個系部的儀器設(shè)備進(jìn)行了分析，研究各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備操作規(guī)程的共性和特性，以提升實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備管理水平。

2.1 該院各系實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備現(xiàn)狀簡介

2.1.1 自動化工程系 自動化工程系有5 大類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，共大小16 個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，固定資產(chǎn)近400 萬元，滿足4 個高職專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求。今后幾年還將利用國資委支持項(xiàng)目500 萬元，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)類實(shí)驗(yàn)室、過程控制類實(shí)訓(xùn)室，新建傳感網(wǎng)絡(luò)類和狀態(tài)監(jiān)控類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。

電工電子實(shí)驗(yàn)設(shè)備主要涉及交直流電源、信號發(fā)生器、測試設(shè)備（示波器、毫伏表、萬用表）、測量儀表（交直流電壓及電流表）、實(shí)驗(yàn)?zāi)０迦舾傻龋痪C合儀表實(shí)訓(xùn)設(shè)備主要涉及顯示儀表、調(diào)節(jié)器、操作器、報(bào)警儀、加熱爐、直流電位差計(jì)、調(diào)節(jié)閥、空氣過濾減壓閥、氣動定值器、空氣壓縮機(jī)等。

2.1.2 化學(xué)工程系 化學(xué)工程系有化工單元操作實(shí)訓(xùn)室，DOP 仿真實(shí)訓(xùn)室等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。特別是化工單元操作實(shí)訓(xùn)室，由于工藝是實(shí)物進(jìn)料，對溫度和壓力的控制要求很高，安全操作就顯得尤為重要?；卧僮鲗?shí)訓(xùn)設(shè)備，包括傳熱裝置、精餾裝置、吸收——解析裝置、干燥裝置、流體輸送裝置、間歇反應(yīng)釜裝置。

2.1.3 應(yīng)用化學(xué)系 應(yīng)用化學(xué)系建成中央財(cái)政支持的工業(yè)分析與檢驗(yàn)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，共有大小實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室40多個，涵蓋各類有機(jī)、無機(jī)、化學(xué)藥品以及食品的分析和檢驗(yàn)儀器設(shè)備，以及附屬配套設(shè)備。固定資產(chǎn)近500 萬元，今后幾年還將利用德國貸款項(xiàng)目1000 萬元，建立化工類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。

2.2 儀器設(shè)備操作規(guī)程制訂的整體要求[1]首先是文字表達(dá)應(yīng)準(zhǔn)確、簡明、通俗易懂、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，避免操作者不易理解或理解錯誤；其次是各類電路圖、工藝流程圖、分子結(jié)構(gòu)圖、數(shù)據(jù)表格、公式計(jì)算和其他技術(shù)內(nèi)容應(yīng)正確無誤；第三是要充分考慮學(xué)校教育的特點(diǎn)和約束性，如何將學(xué)校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備狀況、場景、氛圍等與工程化的場景和氛圍建立必要的聯(lián)系；最后是內(nèi)容簡明、重點(diǎn)突出，充分體現(xiàn)操作規(guī)程制訂的目的、意義及重要作用，對使用者起到極大的敦促和警示作用，使學(xué)生的職業(yè)能力水平在潛移默化中得到提高。

2.3 儀器設(shè)備操作規(guī)程（核心部分）編寫的內(nèi)容及形式探究

2.3.1 使用前的準(zhǔn)備工作（或任務(wù)）及注意事項(xiàng)事例該院綜合儀表實(shí)訓(xùn)設(shè)備中空氣過濾減壓器，在使用前必須檢查開啟情況，避免開啟狀態(tài)時輸出壓力過大（大于120kPa）損壞壓力表等設(shè)備。在使用化學(xué)系高壓氣瓶時，操作人員要使用專門的減壓器，并保證其安裝的緊密性，防止出現(xiàn)漏氣情況；開啟高壓氣瓶時，操作者必須站在瓶口側(cè)面位置，動作一定要盡量緩慢，以防止靜電的產(chǎn)生；操作人員不得穿戴沾有油污的工作服及手套，不要將氧氣瓶或其他專用工具與油類物質(zhì)放在一起。

2.3.2 操作說明或操作順序事例 化工單元操作實(shí)訓(xùn)設(shè)備中傳熱裝置實(shí)訓(xùn)操作為例，由于要控制各環(huán)節(jié)溫度、流量、壓力等參數(shù)，對開車操作，正常操作，停車操作，異?，F(xiàn)象及處理方法的操作先后順序性要求極高。電工電子實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常需要使用示波器，示波器面板有許多按鍵，就應(yīng)編制通俗和概括性的操作說明，便于使用者快速地掌握使用方法，又不會損壞其中的部件。

2.3.3 操作要領(lǐng)事例 綜合儀表實(shí)訓(xùn)中，氣動薄膜調(diào)節(jié)閥的開度受電氣閥門定位器的控制，掌握電氣閥門定位器零點(diǎn)旋鈕、量程旋鈕的調(diào)節(jié)要領(lǐng)就是整個調(diào)校的關(guān)鍵。在編寫中，當(dāng)定位器的反饋桿與定位器成90 度時，調(diào)節(jié)閥推桿的行程是一半，若行程是一半，而反饋桿與定位器不成90 度，就應(yīng)調(diào)節(jié)量程旋鈕，使之成為90 度，就是最重要的操作要領(lǐng)。操作要領(lǐng)是操作規(guī)程的精髓。它是整個操作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既是學(xué)生實(shí)際訓(xùn)練順利完成的重要保障，也是學(xué)生提高職業(yè)能力水平的渠道之一。

2.3.4 維護(hù)與保養(yǎng)事例 使用完儀器設(shè)備后，應(yīng)隨時關(guān)閉電源，擦凈儀器設(shè)備的灰塵。不使用儀器設(shè)備時，應(yīng)用布罩將其罩上。又如：空氣壓縮機(jī)是壓力密閉容積設(shè)備，應(yīng)定期檢查及更換壓縮機(jī)的機(jī)油，及時排掉儲氣罐中的積水等，做好空氣壓縮機(jī)的維護(hù)和保養(yǎng)工作，確保其正常運(yùn)行和使用。

3 結(jié)束語

本文就高職院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備操作規(guī)程的建立進(jìn)行了研究，并提出了自己的認(rèn)識。高職院校在實(shí)驗(yàn)教學(xué)時，必須充分發(fā)揮一線教師和實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的主觀能動性，建立健全實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備操作規(guī)程體系，以提升實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備的管理質(zhì)量，推動高職實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)水平的提高。

[1]吳建中.淺談實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備操作規(guī)程的編制[J].價值工程，2014（5）.

[2]邢麗波，桂馨，許潔.淺談本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中儀器設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程的編寫[J].教育教學(xué)論壇，2014（09）.

[3]張鑫，劉希東，王健.加強(qiáng)高職院校儀器設(shè)備采購和管理的探討[J].中國經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊，2010（02）.