孫雨

(上海體育學(xué)院體育休閑與藝術(shù)學(xué)院 上海 200438)

六安市承辦大型體育賽事對皖西學(xué)院辦學(xué)的影響研究①

孫雨

(上海體育學(xué)院體育休閑與藝術(shù)學(xué)院 上海 200438)

該論文主要通過查閱文獻(xiàn)資料,在進(jìn)行對比研究,然后結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)知識,就六安市承辦大型體育賽事(下文簡稱為“體育賽事”)對皖西學(xué)院辦學(xué)的影響進(jìn)行探究,邏輯分析。通過對體育賽事舉辦所帶來的各種影響的研究分析,認(rèn)識到六安市舉辦體育賽事有助于皖西學(xué)院綜合辦學(xué)能力的提高,如體育專業(yè)人才的培養(yǎng)輸送,促進(jìn)當(dāng)?shù)貙W(xué)校體育人口和體育教學(xué)質(zhì)量的健康發(fā)展,擴(kuò)大皖西學(xué)院淠河水畔體育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),進(jìn)一步完善皖西學(xué)院的體育規(guī)章制度。同時也為皖西學(xué)院未來的體育文化發(fā)展建設(shè)提供一定的理論依據(jù),并且為學(xué)生今后研究我國體育賽事的舉辦對國民體育鍛煉意識的影響作參考。

大型體育賽事 皖西學(xué)院 辦學(xué)

體育作為一種特殊的社會文化現(xiàn)象，與社會的一般文化、經(jīng)濟(jì)、政治、科技等領(lǐng)域有著必然的聯(lián)系[1-3]。隨著體育在國家經(jīng)濟(jì)社會和人全面發(fā)展過程中的作用越來越重要，舉辦大型體育賽事所營造的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，對民族凝聚力的提高，人與人之間的交流以及社會和諧和體育科技水平的推陳出新都帶來了前所未有的重大影響[3]。六安市在皖西學(xué)院淠河水域每年都會舉辦豐富多彩的體育賽事，深受市民和皖西學(xué)院學(xué)生的喜愛。這將對皖西學(xué)院校園體育文化建設(shè)，皖西學(xué)院體育人口增長，皖西學(xué)院學(xué)生體育綜合素質(zhì)的培養(yǎng)會產(chǎn)生哪些方面的影響，需要我們不斷地去深入探討。因此，本研究基于皖西學(xué)院辦學(xué)，以六安市承辦體育賽事為載體，綜合分析皖西學(xué)院自身的特色與傳統(tǒng)，全面地來探究承辦體育賽事對皖西學(xué)院辦學(xué)多方面條件所帶來的影響。

1 研究對象與研究方法

1.1研究對象

皖西學(xué)院。

1.2研究方法

1．2．1文獻(xiàn)資料法

由于本論文的研究所需，學(xué)生通過登陸中國知網(wǎng)、中國萬方數(shù)據(jù)庫等網(wǎng)站，然后查閱和收集這些網(wǎng)站以及校內(nèi)圖書館中的一些專家學(xué)者發(fā)表在體育周刊中的與本課題相關(guān)聯(lián)的期刊論文及體育市場營銷著作、體育與政治經(jīng)濟(jì)文化科技相關(guān)著作，并對所查相關(guān)研究資料進(jìn)行歸類、整理、分析、總結(jié)概括，初步了解到當(dāng)前本課題的研究現(xiàn)狀，從而為論文的進(jìn)一步研究分析打下堅實的理論基礎(chǔ)。

1．2．2比較研究法

通過查閱相關(guān)著作文獻(xiàn)所得的資料，將文獻(xiàn)進(jìn)行比較分析，把對比研究出的結(jié)果作為皖西學(xué)院今后辦學(xué)發(fā)展的借鑒，解決本課題研究所需的實踐和理論依據(jù)。

1．2．3邏輯分析法

結(jié)合收集查詢到的相關(guān)資料以及著作，對本課題進(jìn)行綜合分析研究，在對所查閱的文獻(xiàn)資料進(jìn)行整理和歸納，并有序條理清晰的去分析研究資料，找出研究對象的內(nèi)在含義，從而得出學(xué)生所想要的結(jié)論。

2 研究結(jié)果與分析

2.1課題研究范圍和主要概念的定義

2．1．1課題研究維度的界定

目前學(xué)術(shù)界對該論文研究的維度是多種多樣，但本文研究的維度是承辦體育賽事對皖西學(xué)院辦學(xué)條件，皖西學(xué)院體育人口和皖西學(xué)院學(xué)生體育興趣、意識及技能的影響進(jìn)行探究分析。

皖西學(xué)院辦學(xué)條件的研究方向：校園體育文化環(huán)境建設(shè)，如學(xué)校的體育基礎(chǔ)設(shè)施的配備、學(xué)校體育規(guī)章制度的制定與執(zhí)行、體育師資團(tuán)隊質(zhì)量以及學(xué)校的經(jīng)濟(jì)預(yù)算等[4-5]。

2．1．2相關(guān)定義的界定

大型體育賽事的含義分析：學(xué)生查閱相關(guān)資料，對大型體育賽事的含義有一個自己的粗略概念——體育賽事能稱之為“大型體育賽事”需要具備兩個條件：(1)賽事的規(guī)模巨大；(2)賽事產(chǎn)生的影響巨大。如果從一個體育賽事的舉辦內(nèi)容上來概括的話，又可劃分為綜合型體育賽事(奧運(yùn)會、亞運(yùn)會等)和單一性體育賽事(世界杯排球賽、世界杯足球賽等)，這兩類體育賽事具有籌辦周期長，參賽國家、隊伍和人數(shù)多以及比賽項目種類豐富的特點［6-7］。

高校體育文化的定義分析：是指在高校體育的特定范圍里所創(chuàng)造出來的物質(zhì)、精神和制度三個層面的總和，它是在高校這樣特殊環(huán)境中應(yīng)運(yùn)而生的[7]。其有三層含義：第一層是物質(zhì)基礎(chǔ)，這為高校體育發(fā)展提供必須的資源，主要包括校園體育設(shè)施、器材、裝備和器械的建設(shè)，體育教育和科研的投入，各種體育人才的培養(yǎng)投入，以及籌辦和參加體育賽事的經(jīng)費投入等；第二層是內(nèi)容和方法，也稱為行為制度層面，即高校體育組織形式，是體育意識的行為體現(xiàn)，包括體育教學(xué)、課余活動、體育科研、體育競賽、體育協(xié)會、體育交流等各部分的制度的確立；第三層是精神層面，占據(jù)主導(dǎo)地位，必須具備強(qiáng)有力的精神和道德支撐與保障[7]。例如，當(dāng)我國經(jīng)濟(jì)還處于欠發(fā)達(dá)階段時，中國國球——乒乓球就已經(jīng)長時間保持在世界的領(lǐng)先水平上?？梢?，精神層面的因素對人們的體育價值觀念有著至關(guān)重要的影響，是高校體育文化的核心與關(guān)鍵，決定了高校體育文化的發(fā)展目標(biāo)[1，3]。

體育人口的定義分析：是指在一定時間和地點的條件下，習(xí)慣性的參與體育鍛煉、有一定的體育鍛煉意識，并從事體育事業(yè)、一定地域里，經(jīng)常從事體育鍛煉、身心娛樂，并接受體育教育接受一定體育教育與體育有密切聯(lián)系的社會群體[7]。體育人口有實地參與體育活動的重要特征，可分為主動體育人口與被動體育人口、當(dāng)然體育人口與或然體育人口、終身體育人口與間接體育人口等幾類[8-9]。

2.2承辦體育賽事對皖西學(xué)院辦學(xué)條件的積極影響

2．2．1擴(kuò)大皖西學(xué)院體育器械及場地設(shè)施建設(shè)

六安市在皖西學(xué)院淠河水域舉辦大型體育賽事，可以樹立六安市的文明形象，這將帶來一筆無形的資產(chǎn)。無論是六安市還是皖西學(xué)院都將以高水平、先進(jìn)的城市建設(shè)和學(xué)校體育基礎(chǔ)設(shè)施與專門設(shè)施為標(biāo)準(zhǔn)要求自身。這既有助于提升六安市的發(fā)展定位，也有助于皖西學(xué)院今后體育設(shè)施水平的提高，進(jìn)而為學(xué)校的校園文化環(huán)境添磚加瓦。

2．2．2培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、敢于競爭的品質(zhì)和愛國主義、集體主義的高尚情懷

大型體育賽事中，運(yùn)動員所展現(xiàn)出的力量與競技體育的美，給廣大群眾帶來震撼的視覺享受。特別像是奧運(yùn)會這樣的國際大賽，當(dāng)我國運(yùn)動員奪得冠軍站在領(lǐng)獎臺上，奏響國歌之時，那種發(fā)自內(nèi)心的愛國主義情操涌上心頭。而在皖西學(xué)院身邊舉辦體育賽事，更是讓學(xué)生身臨其境，深刻體會體育賽事所帶來的魅力與激情。讓處在學(xué)校體育文化中的學(xué)生感受到集體力量的偉大，這對校園師生的頑強(qiáng)拼搏精神和團(tuán)隊凝聚力的培養(yǎng)具有潛移默化的影響。同時，帶給人們在精神、道德和美育方面更好、更持久的影響效果[3]。

2．2．3增加校際校內(nèi)與外界之間的體育文化交流、增進(jìn)相互了解與友誼

淠河水域大型體育賽事的舉辦，為學(xué)校之間、學(xué)校與外界的體育文化交流提供了很好的展示平臺。不僅可以將本學(xué)校所獨有的傳統(tǒng)體育文化特色展現(xiàn)給外界，樹立學(xué)校形象，提高學(xué)校聲望，還可以將外界先進(jìn)的體育管理理念和體育文化特色融入到本校的校園體育文化建設(shè)中來，以豐富自身的發(fā)展。體育語言是通用的語言。即使互不相識的人們在體育賽事這一特殊的場所，也會有交流的共同主題，它起到了培養(yǎng)人際交往能力作用，有益于增進(jìn)不同人們的思想文化的交流，并拉動相互之間的友誼。

2．2．4規(guī)范皖西學(xué)院體育規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生體育素養(yǎng)

各國家和城市在舉辦大型體育賽事期間，通過與其他國家和地區(qū)、民族的體育文化交流與合作，為自身在今后承辦體育賽事積累先進(jìn)的體育賽事運(yùn)作和管理經(jīng)驗。皖西學(xué)院也充分抓住在淠河水域舉辦體育賽事的機(jī)遇，學(xué)習(xí)如何高質(zhì)量的運(yùn)作體育賽事，不斷完善校園體育文化賽事的規(guī)章制度。皖西學(xué)院也可以把全國賽艇錦標(biāo)賽規(guī)范性和專業(yè)性強(qiáng)的特點，運(yùn)用到學(xué)校正常的體育教學(xué)中，從而很好的培養(yǎng)在校大學(xué)生在體育課堂上能夠嚴(yán)格遵守課堂教學(xué)秩序，提高學(xué)生們對體育的新認(rèn)識。

2．2．5進(jìn)一步促進(jìn)皖西學(xué)院體育教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展

學(xué)校體育教育專業(yè)的教師及研究人員通過多次參與組織校內(nèi)校外各種體育賽事，既增加了與外界的溝通交流，開闊了自身的人文視野，也不斷地為自己在今后的體育課程教學(xué)與實踐中找到了新的學(xué)習(xí)方法和研究方向。

2．2．6激發(fā)皖西學(xué)院師生及淠河水域周邊地區(qū)廣大群眾參加體育鍛煉的積極性

在皖西學(xué)院淠河水域或是學(xué)校舉辦各種體育賽事，無論是附近的居民還學(xué)校學(xué)生都擁有就近就地和就時觀看及參與比賽的特殊優(yōu)勢。廣大群眾和學(xué)生對體育的積極性能夠被調(diào)動，讓更多的人自愿去接觸體育運(yùn)動，到大自然中感受運(yùn)動與自然接觸的快樂。

2.3承辦體育賽事對皖西學(xué)院辦學(xué)條件的消極影響

2．3．1承辦大型體育賽事會增加皖西學(xué)院經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

無論是政府辦體育還是社會辦體育，都將承受巨大的經(jīng)濟(jì)壓力，所以不得不考慮自身所具備的經(jīng)濟(jì)實力。體育場地和基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)雖然能夠為舉辦體育賽事打下不錯的物質(zhì)基礎(chǔ)，并有助于提高校園體育文化發(fā)展建設(shè)。但在一個體育賽事籌劃之前，舉辦方就應(yīng)該充分的籌劃好賽事經(jīng)費來源問題以及賽后場館的再利用問題。

2．3．2承辦大型體育賽事存在的安全問題

目前大型體育賽事舉辦期間，會有來自世界各國家、地區(qū)和民族的運(yùn)動員、教練員及觀眾游客們，還有一些政府官員和贊助商、企業(yè)都將匯聚到一起。那時，人員高度集中，安全問題必不可免成為承辦體育賽事期間的頭等大事。特別像是在淠河水域舉辦的賽艇錦標(biāo)賽、端午龍舟賽，水上和岸邊的安全防護(hù)工作既是必備的，也是大賽組委會必須防范和高度重視的問題，這樣才能保證觀眾放心欣賞水上比賽和賽事的正常運(yùn)作。

2.4承辦體育賽事對皖西學(xué)院體育人口的影響

2．4．1對主動體育人口的積極作用與消極作用

主動體育人口，是指具有正確的體育價值觀念，同時對體育鍛煉和運(yùn)動具有很大的興趣，自己積極主動參加體育活動并有良好的體育鍛煉習(xí)慣的人群[8-9]。

積極作用：六安市舉辦大型體育賽事將有利于增加皖西學(xué)院主動體育人口進(jìn)行體育鍛煉的時間，豐富他們從事體育項目的種類。同時，又將帶動被動體育人口向主動體育人口轉(zhuǎn)變，增加主動人口的數(shù)量。這也有助于體育運(yùn)動項目的多樣化和不同體育人才的豐富化。

消極作用：由于不同的運(yùn)動項目會受到外界環(huán)境因素和運(yùn)動項目本身特點的影響，進(jìn)而使得主動體育人口數(shù)量和質(zhì)量出現(xiàn)轉(zhuǎn)移與下降的趨勢。如很多群眾和學(xué)生熱愛游泳運(yùn)動項目，但由于淠河水域和六安市游泳場館欠缺，無法滿足人們運(yùn)動的需要，不得不參加其他設(shè)施條件好和鍛煉起來方便的運(yùn)動項目。甚至有的學(xué)生對某運(yùn)動項目有運(yùn)動心理障礙就放棄了鍛煉的念頭。這些都不利于體育人口的健康發(fā)展。

2．4．2對被動人口的影響

被動體育人口，是指出于某種社會壓力被迫進(jìn)入或呆在特定環(huán)境下被卷入體育中來的人群[8]。例如，學(xué)校的體能測試使得那些平時不愿意鍛煉的學(xué)生也被迫去進(jìn)行跑步、跳遠(yuǎn)和投實心球的訓(xùn)練。舉辦校內(nèi)校外運(yùn)動會，由于參賽人數(shù)缺乏，一些沒報名的學(xué)生也被迫去參加自己不喜歡的項目。事實上，這樣的運(yùn)動方式和運(yùn)動賽事雖然迫使學(xué)生去鍛煉，但很大程度上對青年人的身體健康是十分有利的?？梢愿纳茖W(xué)生的生活和健身方式，豐富自身的課余活動，提高工作和學(xué)習(xí)效率，而不是一味的宅在宿舍中不走向大自然去感受自然和運(yùn)動的快樂。

2．4．3對當(dāng)然體育人口的影響

當(dāng)然體育人口，是指從事專業(yè)體育工作或職業(yè)從事體育訓(xùn)練以及在規(guī)定時間內(nèi)達(dá)到了國家法定的體育標(biāo)準(zhǔn)者，其中包括業(yè)余體校以上的運(yùn)動員、教練員、體育院校的教師、學(xué)生、學(xué)校體育教師、現(xiàn)役軍人、武警、人民警察，以及一年內(nèi)達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的成年人等[8]。當(dāng)然體育人口所占體育人口比例較或然體育人口小，但他們是體育工作的核心，也是發(fā)展或然體育人口的直接工作者，擴(kuò)大這部分人口的數(shù)量是有必要的[8]。

六安市舉辦體育賽事可充分利用皖西學(xué)院的體育教師和學(xué)生。在參與賽事的整個過程中，體育教師的專業(yè)素養(yǎng)能夠得到較好的發(fā)展，體育教師隊伍的組織管理能力和教學(xué)水平可以得到有效培養(yǎng)，學(xué)校體育課程教學(xué)管理制度的建設(shè)更加趨于規(guī)范。另一方面學(xué)生在體育教師的引導(dǎo)下也能夠拓展體育文化知識和參與體育實踐工作的能力。

2．4．4對或然體育人口的影響

或然體育人口，是指經(jīng)過體育教育和社會體育的感召和吸引而形成的人群[8]。擴(kuò)展體育人口的主要工作方向應(yīng)放在發(fā)展或然體育人口的隊伍上，目的就是將那些潛在的體育人口或者是有可能轉(zhuǎn)變?yōu)轶w育人口的人群，運(yùn)用一定的正確的方法和手段使其轉(zhuǎn)變成實際真正的體育人口[8]。

六安市舉辦體育賽事使得人們親身感受到不同運(yùn)動項目的吸引力和體育人別樣的風(fēng)格風(fēng)采，進(jìn)一步觸動或然體育人口比率降低，主動體育人口比率增加。

2.5體育賽事的舉辦對皖西學(xué)院學(xué)生體育興趣、意識及能力的影響

2．5．1對公共體育各學(xué)院學(xué)生的影響

近些年六安市有不少中小型體育賽事都在皖西學(xué)院舉行，像六安地區(qū)警察系統(tǒng)運(yùn)動會，六安市羽毛球協(xié)會比賽，六安市環(huán)島長跑比賽等等。這些比賽在皖西學(xué)院受到各學(xué)院學(xué)生的喜愛，讓一些學(xué)生認(rèn)識到體育運(yùn)動的樂趣，不在只做觀望者，而是投身其中。他們有的去做賽事的志愿者，有的自愿加入一些體育興趣協(xié)會，甚至選修他們自己感興趣的體育課程。皖西學(xué)院每年十月下旬的秋季運(yùn)動會，除了體育學(xué)院外的其他學(xué)院學(xué)生都積極踴躍的參加太極拳比賽，健美操比賽。特別是健美操比賽，吸引全校學(xué)生的目光，圍觀欣賞者不計其數(shù)，也有不少學(xué)生選修健美操課程或者參加學(xué)校的健美操培訓(xùn)。學(xué)生們的課余體育文化生活豐富多彩。既愉悅了身心，增進(jìn)了健康，又提高了學(xué)習(xí)效率。

2．5．2對體育學(xué)院學(xué)生的影響

皖西學(xué)院有專門的體育學(xué)專業(yè)，每當(dāng)六安市舉辦體育賽事都會通過學(xué)校組織體育學(xué)院的學(xué)生去參加比賽或是做裁判員。學(xué)生自身就參與龍舟比賽和體育舞蹈協(xié)會比賽的志愿服務(wù)工作。還被指導(dǎo)老師委任過六安公安干警乒乓球比賽的裁判員?？梢哉f在親身參與的過程中，學(xué)生受益匪淺，學(xué)會許多在學(xué)校課堂上無法掌握的知識和實踐經(jīng)驗。了解到組織運(yùn)作管理一次體育賽事的不易。尤其對于體育專業(yè)的學(xué)生而言，既可以豐富體育文化理論知識、自身實踐工作能力，也可以增強(qiáng)個人組織管理能力和人際交往能力[3]。另外還使得個人的心理素質(zhì)與思想道德品質(zhì)得到較高的提升，使自身以后無論是從事體育工作還是其他工作都能充分合理的運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識，服務(wù)社會，提升自我。

3 結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

六安市舉辦體育賽事有助于皖西學(xué)院綜合辦學(xué)能力的提高，也有利于體育專業(yè)人才的培養(yǎng)和后備體育人才的輸送，并將促進(jìn)六安市當(dāng)?shù)馗咝ｓw育人群和體育辦學(xué)及教學(xué)質(zhì)量的健康、穩(wěn)定和有序發(fā)展。此外，政府辦體育，學(xué)校辦體育都應(yīng)注意到要把經(jīng)濟(jì)問題和賽事安全工作籌劃得當(dāng)，確保比賽高質(zhì)量，高效率運(yùn)作，從而才能提升辦學(xué)的質(zhì)量與效率。另一方面舉辦體育賽事還可以擴(kuò)大皖西學(xué)院淠河水畔體育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，有利于皖西學(xué)院辦學(xué)環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施的完善，有助于促進(jìn)皖西學(xué)院辦學(xué)條件的現(xiàn)代化、科學(xué)化。

3.2建議

第一，增強(qiáng)大型體育賽事的舉辦力度，促進(jìn)體育物質(zhì)文化與精神文化建設(shè)，把辦學(xué)與文化建設(shè)緊密銜接；第二，增建體育場地、場館，配備完善的體育器材及器械，加大賽事舉辦的物質(zhì)基礎(chǔ)，提高學(xué)校體育辦學(xué)的物質(zhì)基礎(chǔ)條件；第三，擴(kuò)大體育賽事的組織宣傳力度，提升體育道德風(fēng)尚建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)的品德教育；第四，完善地區(qū)與學(xué)校的體育文化管理制度，增進(jìn)與外界體育產(chǎn)業(yè)及其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的交流合作；第五，加強(qiáng)賽事期間人員安全的預(yù)防工作，解決安全隱患；第六，積極組織皖西學(xué)院學(xué)生觀看和參與各種體育賽事，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣意識，培養(yǎng)他們的人際交往能力，有利于社會主義和諧社會的構(gòu)建。

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G80-32

A

2095-2813(2014)10(a)-0178-03

孫雨(1990—)，女，安徽滁州人，上海體育學(xué)院體育休閑與藝術(shù)學(xué)院在讀碩士研究生，主要研究方向為青少年(女生)休閑體育鍛煉發(fā)展。