譚潤洪

“三嚴(yán)三實(shí)”對于正在深入開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，具有重要而現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”，應(yīng)從根源、核心、目的入手，推動黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展。

根源是提高認(rèn)識

第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是在群眾家門口開展，人民群眾的感受更為直接。株洲縣充分認(rèn)識活動的重要性和復(fù)雜性，從“三嚴(yán)三實(shí)”入手提高活動實(shí)效。“嚴(yán)于修身”，要求黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，從“洗一洗，治一治”開始，去行為之垢，破心中之賊，增進(jìn)群眾觀點(diǎn)，在感情上貼近群眾、在工作上依靠群眾、在發(fā)展成果上讓群眾共享，回歸群眾的本源，認(rèn)識自我，搞清楚“我是誰，為了誰，依靠誰”?！皣?yán)于用權(quán)”，堅(jiān)持“權(quán)為民所用”，慎重用權(quán)、秉公用權(quán)，自覺把手中的權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，面對權(quán)力尋租、以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、權(quán)色交易等腐敗現(xiàn)象，樹立正確的權(quán)力觀，認(rèn)識到權(quán)力來源于人民群眾。“嚴(yán)于律己”，要心存敬畏、慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉，耐得住寂寞、不動搖公仆之心，抵得住誘惑、不謀取一己之利。

核心是從嚴(yán)要求

在學(xué)習(xí)教育、聽取意見上真抓實(shí)學(xué)，開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)討論活動，實(shí)實(shí)在在向上級學(xué)、向書本學(xué)、向群眾學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)會議文件及領(lǐng)導(dǎo)講話精神，忌走馬觀花、淺嘗輒止、不求甚解；誠心聽取群眾意見和建議，虛心拜群眾為師，向群眾請教，敢聽刺耳的話語，能聽尖銳的批評，不走過場，不虛浮。在問題查擺、開展批評上不文過飾非，敢于揭短、敢于亮丑，勇于拿起批評與自我批評的武器，克服“批評上級怕打擊報(bào)復(fù)，批評同級怕引火燒身，批評下級怕丟失選票，自我批評怕自毀形象”的“四怕”心理，以對組織負(fù)責(zé)、對同志負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度動真碰硬、觸及靈魂。在問題整改、建章立制上敢于擔(dān)當(dāng)，不掩飾、不回避、不就輕避重，重點(diǎn)查處人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，著力解決黨員干部中的“四風(fēng)”問題，以中央省市有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度和人民的期盼為標(biāo)準(zhǔn)來建章立制，讓制度管住公權(quán)、管住作風(fēng)，提高群眾對教育實(shí)踐活動的滿意程度。

目的是務(wù)求實(shí)效

“實(shí)”是腳踏實(shí)地、敦本務(wù)實(shí)的精神，是真抓實(shí)干、開拓創(chuàng)新的勇氣，更是為官一任、造福一方的追求?！爸\事要實(shí)”，在設(shè)計(jì)活動載體的時(shí)候，從株洲縣實(shí)際出發(fā)，根據(jù)實(shí)地調(diào)查、下基層走訪所掌握的情況，針對黨員干部不接地氣、群眾信息不暢、發(fā)展不快的問題，實(shí)施“干部聯(lián)戶，幫助群眾解決難題；政情聯(lián)通，幫助群眾了解信息；辦公聯(lián)合，幫助群眾加快發(fā)展”為主要內(nèi)容的“三聯(lián)三幫”活動，著力在聯(lián)系服務(wù)群眾、改進(jìn)工作作風(fēng)上下功夫，促進(jìn)黨員干部走進(jìn)村子、放下架子、俯下身子，同群眾打成一片?！皠?chuàng)業(yè)要實(shí)”，在抓縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，創(chuàng)造出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績。株洲縣在活動中，推行現(xiàn)場辦公制度，將會場放在發(fā)展一線、項(xiàng)目一線、企業(yè)一線，全力推動項(xiàng)目建設(shè)，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)加大實(shí)行推進(jìn)項(xiàng)目的“五個(gè)一”制度，全面推進(jìn)黨員干部腳踏實(shí)地的干事創(chuàng)業(yè)，將全縣黨員干部打造成服務(wù)發(fā)展的“推土機(jī)”。“做人要實(shí)”，說老實(shí)話，干老實(shí)事，做老實(shí)人，在干部任用上，注重不讓“老實(shí)人”吃虧，堅(jiān)持讓有實(shí)績的干部有位子、有能力的干部有希望、有想法的干部有途徑，形成良好的選人用人導(dǎo)向，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的激情，有力地遏制了用人上的不正之風(fēng)。

“三嚴(yán)三實(shí)”精神的實(shí)質(zhì)，體現(xiàn)在教育實(shí)踐活動中，就是要以人民群眾是否滿意作為評判活動的標(biāo)準(zhǔn)，活動的成效由人民群眾來評判，堅(jiān)持活動和發(fā)展兩手抓，兩手都要硬，以教育實(shí)踐活動助推經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，以經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成果檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動成效。