胡德禮

2014年7月8日 晴

接到高考錄取通知書(shū)的學(xué)生及其家長(zhǎng)，懷著對(duì)教師培育的感激之情，大設(shè)謝師宴。有的還互相攀比，檔次越來(lái)越高。少則幾百元，多則數(shù)千元，甚至上萬(wàn)元。筆者認(rèn)為，這種方式不太妥當(dāng)。

一、考上大學(xué)的學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村和一般工薪階層，家庭經(jīng)濟(jì)不很寬裕，考上大學(xué)后，還要花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元。辛苦錢(qián)來(lái)得不容易啊！

二、不利于培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的生活作風(fēng)。現(xiàn)在有相當(dāng)一部分學(xué)生不顧家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力，出手大方，過(guò)生日要請(qǐng)客，比賽獲獎(jiǎng)要請(qǐng)客，評(píng)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部要請(qǐng)客……請(qǐng)來(lái)請(qǐng)去，大大加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，養(yǎng)成了大手大腳、揮霍浪費(fèi)的不良習(xí)慣，這樣不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

三、多方接受宴請(qǐng)有損教師形象。教書(shū)育人是教師的神圣職責(zé)，讓學(xué)生成才是教師工作的出發(fā)點(diǎn)和目的。由于受不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，有的教師或暗示或公開(kāi)要學(xué)生及其家長(zhǎng)請(qǐng)客，甚至索拿卡要，這大大影響了教師的形象，毒化了社會(huì)風(fēng)氣。

作為學(xué)生，發(fā)奮學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取，圓滿完成學(xué)業(yè)，以便更好地報(bào)效祖國(guó)人民，這就是對(duì)老師最好的報(bào)答，也是老師最大的心愿。

作為家長(zhǎng)，應(yīng)趁著孩子考上大學(xué)的時(shí)候，鼓勵(lì)他（她）牢記老師的諄諄教誨，再接再厲，自強(qiáng)不息，早日成才。

作為老師，來(lái)自學(xué)生一聲親切的問(wèn)候，一紙由衷的祝福，便能使他們憔悴的臉上帶來(lái)燦爛的笑容。

要堅(jiān)決向“謝師宴”說(shuō)“不”！

湖南省隆回一中endprint