王云升

（西安思源學(xué)院體育部，西安，710038）

0 引言

隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校對于學(xué)生的體育健康情況越來越重視，而體育成績的統(tǒng)計(jì)不同于其他課程，考試內(nèi)容涉及多個(gè)方面，對男生和女生的標(biāo)準(zhǔn)也不一樣，通過各項(xiàng)測試最終得到的只是測試數(shù)據(jù)，不能直接通過分?jǐn)?shù)表示，比如在女生800米長跑中，體育教師用秒表記錄學(xué)生跑的實(shí)際用時(shí)（一般在3分30秒），而立定跳遠(yuǎn)的成績則是需要用尺子進(jìn)行測量，以距離為單位，如2.3米等。體育老師在進(jìn)行學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)時(shí)，需要將其轉(zhuǎn)換成百分制的成績，再根據(jù)各項(xiàng)目的重要性制定其在總成績中所占的比重，最終得到學(xué)生的總成績。如此復(fù)雜繁瑣的計(jì)算過程，通過人工算法難免會出現(xiàn)差錯(cuò)，因此利用Excel電子表格軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)是一種既方便又快捷、準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)方式。

1 電子表格模型的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)

在進(jìn)行電子表格結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)時(shí)，采用的是生命周期法，同開發(fā)大型信息系統(tǒng)時(shí)采用的方法是一樣的，但是又有其自身獨(dú)特的特點(diǎn)（圖1）。

本文在設(shè)計(jì)電子表格模型時(shí)運(yùn)用靈活的方式，按照以下要求進(jìn)行設(shè)計(jì)：

第一，遵循電子表格模型設(shè)計(jì)的最基本目的，通過設(shè)計(jì)使其更易于使用和傳遞信息給管理人員；

第二，設(shè)計(jì)電子表格具有較好的移植性，使其能夠?qū)崿F(xiàn)多用戶多次使用。

第三，具有較好的可靠性，電子表格模型的輸出應(yīng)是正確一致的。

第四，能夠更方便進(jìn)行審計(jì)，保障提供準(zhǔn)確的檢驗(yàn)結(jié)果。

設(shè)計(jì)步驟：

第一步：明確設(shè)計(jì)中可能面臨的各種問題，選擇合適的開發(fā)環(huán)境和軟件平臺。

第二步：對模型結(jié)構(gòu)進(jìn)行定義，確定決策變量、輸出變量，以及二者之間的函數(shù)關(guān)系。通過Excel電子表格來建立模型，確定其工作薄、工作表等，工作表有1D（可以描述工作簿的名稱、創(chuàng)建時(shí)間等）、Description（可以描述該電子表格模型所解決的問題），Input（用來存儲存需要輸入的數(shù)據(jù)），Output（存放模型輸出結(jié)果），Document（可以描述該工作表模型中所使用的數(shù)據(jù)格式等）等。

圖1 電子表格模型設(shè)計(jì)過程

第三步：設(shè)計(jì)電子表格模型。根據(jù)上述電子表格模型設(shè)計(jì)要求，結(jié)合以上兩步進(jìn)行具體設(shè)計(jì)。

第四步：對設(shè)計(jì)好的電子表格模型進(jìn)行測試分析。主要包括數(shù)據(jù)的測試和其靈敏度的分析。若沒有得到滿意的測試結(jié)果，再返回第一步重新設(shè)計(jì)?？傻玫綄W(xué)生的各項(xiàng)成績分別為93分，80分，90分，90分，4分和15分然后再根據(jù)圖2中個(gè)項(xiàng)目所占的比重分別進(jìn)行計(jì)算，如對擊高遠(yuǎn)球最終得分應(yīng)該是總成績中的93*20%，以此類推，將各項(xiàng)最終得分相加就是該生的最終總分。

2 電子表格在體育成績統(tǒng)計(jì)中的應(yīng)用

本文以Excel 2010為例，對某羽毛球課程的最終成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，包括對擊高遠(yuǎn)球、反手發(fā)網(wǎng)球、12分鐘跑、立定跳遠(yuǎn)以及課外考勤和課堂表現(xiàn)。本課程具體成績統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目及所占比例如圖2所示：

圖2 考核內(nèi)容及所占比重

各項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)如表1所示：

以下表（表2）中某位學(xué)生的體育成績數(shù)據(jù)為例，進(jìn)行體育成績統(tǒng)計(jì)。如果是通過人工的方式計(jì)算，根據(jù)其各項(xiàng)數(shù)據(jù)，對照表1

表2 某學(xué)生的體育成績測評數(shù)據(jù)

從上述人工計(jì)算方法中，我們很容易看出計(jì)算步驟比較繁瑣，設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)比較多，在計(jì)算中若有疏忽，便會給學(xué)生的最終體育成績造成很大影響，而通過Excel進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)，則只需要運(yùn)用幾種統(tǒng)計(jì)函數(shù)，就能夠輕松的對學(xué)生的體育成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，不僅能夠快速的統(tǒng)計(jì)某位學(xué)生的成績，還能夠快速的對全班學(xué)生成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。下面本文將以某班羽毛球課學(xué)生各項(xiàng)成績?yōu)槔瑢xcel電子表格統(tǒng)計(jì)體育成績的方法進(jìn)行詳細(xì)說明。

首先，將學(xué)生的體育測試各項(xiàng)數(shù)據(jù)輸入到Excel電子表格軟件中，如圖3所示：

然后，輸入各種相關(guān)函數(shù)進(jìn)行運(yùn)算，以圖3中學(xué)生1為例，各項(xiàng)的函數(shù)計(jì)算公式如下：

① 在對擊高遠(yuǎn)球右側(cè)分?jǐn)?shù)欄輸入：=B3*0.2；

② 在反手發(fā)網(wǎng)前球右側(cè)分?jǐn)?shù)欄輸入：=IF（D3＞＝8,30，IF（D3 ＞ ＝ 7,27，IF（D3 ＞ ＝ 6,24，IF（D3 ＞ ＝ 5,21，IF（D3＞ ＝ 4,18，IF（D3＞ ＝ 3,15，IF（D3＞ ＝ 2,12，IF（D3＜ 2,9））））））））；

圖3 各項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)

圖3 Excel電子表格軟件中各項(xiàng)測試數(shù)據(jù)錄入情況

③ 在12分鐘跑右側(cè)分?jǐn)?shù)欄中輸入：=IF（F3＜2300,6，IF（F3 ＜ 2400,10，IF（F3 ＜ 2500,12，IF（F3 ＜ 2600,14，IF（F3＜ 2700,16，IF（F3 ＜ 2800,18，IF（F3 ＞＝ 2800,20）））））））；

④ 在立定跳遠(yuǎn)右側(cè)的分?jǐn)?shù)欄里輸入：=IF（H3＞＝2.66,10，IF（H3 ＞＝ 2.58,9，IF（H3 ＞＝ 2.48,8，IF（H3 ＞＝ 2.31,7，IF（H3＞＝ 2.14,6，IF（H3 ＞＝ 2.10,5，IF（H3 ＞＝ 2.08,4，IF（H3 ＜＝2.06,3））））））））；

⑤ 在課外考勤右側(cè)分?jǐn)?shù)欄中輸入：=IF（J3＞＝45,5，IF（J3 ＞ ＝ 40,4，IF（J3 ＞ ＝ 35,3，IF（J3 ＞ ＝ 30,2，IF（J3 ＞＝ 25,1，IF（J3 ＜ 25,0））））））；

⑥在總分欄輸入：=C3+E3+H3+I3+K3+L3;

⑦在總評欄中輸入 ：=IF（M3＞＝ 90,“優(yōu)秀”，IF（M3＞＝80，“良好”，IF（M3 ＞＝ 70，“中等”，IF（M3 ＞＝ 60，“及格”，IF（M3 ＜ 60，“不及格”）））））。

通過以上函數(shù)將圖3中各名學(xué)生的各項(xiàng)成績進(jìn)行計(jì)算，在計(jì)算其他學(xué)生成績時(shí)，只需要將鼠標(biāo)放在學(xué)生1所在單元格，按住鼠標(biāo)左鍵往下拖動即可得到其他學(xué)生的成績。從而能夠十分快速的計(jì)算出學(xué)生的各項(xiàng)成績。最終得到該班同學(xué)的體育成績?nèi)鐖D4所示：

從圖4中我們可以看出該班8名學(xué)生的各項(xiàng)成績以及總成績，并將其總成績從優(yōu)秀、中等、及格、不及格四種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià)，筆者在計(jì)算中總共用時(shí)10分鐘，即完成了全部的輸入與計(jì)算工作，大大減輕了工作負(fù)擔(dān)，節(jié)約了工作時(shí)間，同時(shí)提高了成績統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性。

圖4 Excel電子表格軟件統(tǒng)計(jì)出的體育成績

3 結(jié)論

綜上所述，本文結(jié)合當(dāng)今高校體育教學(xué)中體育成績統(tǒng)計(jì)比較繁瑣的現(xiàn)實(shí)，引進(jìn)了Excel電子表格軟件，首先介紹了電子表格模型的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)，在此基礎(chǔ)上，研究了通過Excel電子表格軟件進(jìn)行體育成績統(tǒng)計(jì)的方式，并對其中運(yùn)用的各種函數(shù)以及具體的計(jì)算流程做了詳細(xì)的介紹，證明了Excel電子表格軟件能夠使整個(gè)成績統(tǒng)計(jì)過程簡單化、精確化，希望能夠?yàn)槲磥淼母咝ｓw育成績統(tǒng)計(jì)提供借鑒。

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