錢(qián)佳

小季是我班里最難纏的學(xué)生，他個(gè)性倔強(qiáng)、情緒波動(dòng)大、叛逆心強(qiáng)，班里的學(xué)生都對(duì)他心有余悸。但他熱心腸、樂(lè)于助人、勞動(dòng)積極。從我初一剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)，第一天就和他有了正面沖突。在我進(jìn)行開(kāi)學(xué)時(shí)的第一次班會(huì)上，其他同學(xué)都安靜下來(lái)不講話了，只有他一個(gè)人還在若無(wú)其事的自言自語(yǔ)。我提醒了他多次后，仍然沒(méi)有效果，就叫他站起來(lái)，想問(wèn)他的名字，結(jié)果他硬是和我僵持了很久，也不肯站起來(lái)。全班的同學(xué)都聚焦在我們倆的僵持中，我也感到了自己當(dāng)時(shí)的尷尬。那時(shí)，我就知道這個(gè)學(xué)生將是我3年里重點(diǎn)教育的一個(gè)對(duì)象。

真誠(chéng)對(duì)話

在以后的日子里，他隔三差五就會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，我都要找到他，可教育的效果卻微乎其微。這讓我對(duì)他的耐心磨得所剩無(wú)幾，我們的關(guān)系也是處在緊張的邊緣。在初一的下學(xué)期，他竟然慢慢開(kāi)始迷上了上網(wǎng)，網(wǎng)癮也一發(fā)不可收拾。我多次教育他，也和他母親多次溝通，甚至多次去家訪，但效果還是不明顯。到了初二上學(xué)期，他漸漸演變成了徹夜不歸，晚上去網(wǎng)吧上網(wǎng)，白天逃學(xué)，找不到人。我和他的父母到處打聽(tīng)，找了幾天幾夜，終于把他找到了。我想到了他的這次逃學(xué)事件的嚴(yán)重性，心想這次絕對(duì)不能輕易讓他回歸教室，一定要想辦法幫助他戒掉網(wǎng)癮。

那天上午，我上完了第一節(jié)課，就坐在學(xué)校的閱覽室里等。一會(huì)兒，他的母親帶著他一起來(lái)了，我們?nèi)齻€(gè)人就坐下來(lái)好好地談心，談了整整一個(gè)上午。在談話前，我認(rèn)可了他的優(yōu)點(diǎn)，他在班級(jí)里樂(lè)于幫助別人的良好表現(xiàn)，我希望他好好改正，并想讓他做勞動(dòng)委員。小季聽(tīng)了顯得有點(diǎn)不敢相信，眼睛睜得大大的，以為我肯定是會(huì)狠狠批評(píng)他的，可是卻沒(méi)有。他母親對(duì)于孩子犯的錯(cuò)，心里很難過(guò)。她這才告訴我，孩子會(huì)變得這么叛逆，是因?yàn)樗跓o(wú)意中，知道了自己的身世，原來(lái)他是父母領(lǐng)養(yǎng)的孩子。所以他的情緒就出現(xiàn)了很大的波動(dòng)，叛逆心就更強(qiáng)了。父母也拿他一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。這時(shí)，我才知道這個(gè)孩子原本還是可以耐心教育見(jiàn)成效的，現(xiàn)在為什么變成了這樣。我也更加堅(jiān)定了要幫助他的決心，我告訴他，我會(huì)幫助他改好的決心，他顯得有些激動(dòng)。我問(wèn)他，愛(ài)不愛(ài)父母，想不想繼續(xù)上學(xué)了。他就心酸得哭了起來(lái)。他告訴我，他愛(ài)自己的父母，也喜歡班級(jí)，喜歡每個(gè)同學(xué)和每個(gè)老師。他就是對(duì)自己的身世耿耿于懷，只要心情不好了，就想去上網(wǎng)。

我告訴小季，他夜里失蹤了，父母是多么著急，整夜不睡到處去找他，父母是愛(ài)他的。我也鼓勵(lì)他，如果不把網(wǎng)癮戒掉，就不能到教室去好好學(xué)習(xí)。我也對(duì)他母親提出了一些建議，在工作之余要好好陪他，和他好好溝通?？梢酝ㄟ^(guò)培養(yǎng)他的其他興趣，打球、聽(tīng)音樂(lè)，讓他漸漸忘記上網(wǎng)。父母也要盡量多和他一起互動(dòng)，培養(yǎng)親子關(guān)系。工作再忙，孩子的成長(zhǎng)是最重要的。我們只要好好用心，他會(huì)慢慢戒掉網(wǎng)癮的。他的母親也聽(tīng)得熱淚盈眶，表示以后會(huì)多關(guān)心他、多陪陪他。最后，他也答應(yīng)我會(huì)努力改正，好好學(xué)習(xí)。談話結(jié)束后，已經(jīng)過(guò)了吃飯時(shí)間很久了，我沒(méi)來(lái)得及吃飯，就去教室看學(xué)生自習(xí)。他母親帶他出去吃了點(diǎn)東西，他進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我一直坐在教室里，就靜靜地坐到了自己的位置上看書(shū)，從來(lái)都沒(méi)有這么認(rèn)真過(guò)。

收獲效果

從那次談話后，小季對(duì)我的態(tài)度也明顯好轉(zhuǎn)了，在班級(jí)里的表現(xiàn)也好了很多。我也推薦他做勞動(dòng)委員，他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)。我和他母親多次聯(lián)系，他的網(wǎng)癮也基本戒掉了，學(xué)習(xí)之余，他會(huì)自己打打球、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，和父母的交流也恢復(fù)到了以前，家庭氣氛融洽了很多?？吹剿倪@些變化，我心里感到很高興。有一次，放學(xué)很晚了我還在等公交車(chē)，他騎自行車(chē)回家的路上看到了我，沒(méi)多久，他母親開(kāi)車(chē)來(lái)了，堅(jiān)持要送我回家。我沒(méi)辦法拒絕，我知道一定是他回家說(shuō)的，心里感到很欣慰。

體會(huì)與反思

我反思了以前對(duì)待這個(gè)特殊孩子的方式過(guò)于簡(jiǎn)單、過(guò)于粗暴，沒(méi)有時(shí)間、沒(méi)有精力與孩子好好談話，反而加重了他對(duì)我的逆反情緒。其實(shí)，每個(gè)孩子都有他天真善良的一面，關(guān)鍵看他肯不肯對(duì)你真誠(chéng)。如果讓他能夠體會(huì)到你對(duì)他的真心，那么他就會(huì)對(duì)你完全的信任。這個(gè)就是要用真心換取真心。我的這一次深入交談、耐心開(kāi)導(dǎo)，走進(jìn)了孩子的世界，打開(kāi)了他的心扉，幫助了他，也幫助了自己。讓我感觸最深的就是，每個(gè)問(wèn)題學(xué)生的身上都會(huì)有一個(gè)問(wèn)題的根源，而很大一部分原因都跟他的家庭有關(guān)。小季也是這樣，他因?yàn)闊o(wú)意中知道了自己的身世以后，對(duì)自己內(nèi)心的觸動(dòng)很大，父母又沒(méi)有及時(shí)地關(guān)心到他的心理變化，因而導(dǎo)致了他的叛逆心越來(lái)越重。父母在孩子的成長(zhǎng)中起到了不可替代的作用，在孩子的每個(gè)成長(zhǎng)階段，父母都應(yīng)該密切關(guān)注，與孩子保持良好的溝通和互動(dòng)，不然可能就會(huì)出現(xiàn)一些措手不及的問(wèn)題。教育必須由家庭和學(xué)校齊心協(xié)力，才能達(dá)到很好的效果。

我想，以后在自己的教師生涯中還是會(huì)出現(xiàn)很多類(lèi)似的問(wèn)題，我希望自己能夠冷靜思考、深入分析，幫助每一個(gè)學(xué)生找到解決問(wèn)題的辦法，讓他們很快能恢復(fù)到自己正常的學(xué)習(xí)和生活。自己對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，要用自己的方式把它表達(dá)出來(lái)，讓學(xué)生能夠體會(huì)到老師的真誠(chéng)，那么教育的效果會(huì)更好，有時(shí)也會(huì)讓人有意外的感動(dòng)。

（作者單位：江蘇省張家港市第八中學(xué)）endprint