本刊記者/柳 蕾

7月30日，正值盛夏。在“皇家第一廟”美譽(yù)之稱的太廟內(nèi)正上演著一場(chǎng)古典、高雅的音樂會(huì)。在這樣盛夏的時(shí)節(jié)，身處幽靜、神秘、宏偉的皇家殿宇內(nèi)，聆聽這樣一場(chǎng)音樂會(huì)，無疑是這個(gè)夏日最令人清爽且記憶猶新的體驗(yàn)。

音樂會(huì)在太廟二殿舉行，一組組身穿黑色禮服的年輕人，演奏拉威爾、貝多芬、門德爾松等各種風(fēng)格的弦樂四重奏、八重奏等作品。一曲肖斯塔科維奇的《浪漫曲》由20多位弦樂師生同時(shí)演奏，這是大家在15天的時(shí)間里排練出來的作品，向大家展示了強(qiáng)化班學(xué)員的群像。

音樂時(shí)而婉轉(zhuǎn)低回，時(shí)而高亢明亮，臺(tái)下的觀眾靜靜地聆聽這場(chǎng)醇美的音樂，似乎被隔絕于盛夏的火熱之外。音樂會(huì)的緣起是中央音樂學(xué)院實(shí)驗(yàn)學(xué)校主辦的“玩瘋室內(nèi)樂”夏季大師班，今天正是大師班的畢業(yè)音樂會(huì)，與北京頂級(jí)音樂廳相比，在皇家宗廟內(nèi)演出更是可遇不可求的難得機(jī)會(huì)，凸顯了主辦者對(duì)活動(dòng)安排的別具匠心。

活動(dòng)定于7月16～30日，為期15天，分為室內(nèi)樂強(qiáng)化班和大師班。邀請(qǐng)了國內(nèi)外頂級(jí)專家。其師資主推中央音樂學(xué)院知名教師。如長號(hào)教授趙瑞林、小提琴教授趙薇和梁大南、小號(hào)教授戴中暉、雙簧管教授魏衛(wèi)東、巴松教授李嵐松、單簧管教授袁源、薩克斯教授李滿龍以及近年來極為活躍的全國少兒小提琴教學(xué)達(dá)人張又等。室內(nèi)樂強(qiáng)化班邀請(qǐng)了兩位外籍專家：大衛(wèi)?艾瑞克（David Ehrlich）和Jason Uyeyama。兩位專家都是國際小提琴界中備受關(guān)注的人物，在教學(xué)和表演上都有豐富的經(jīng)驗(yàn)，是諸多國際頂級(jí)賽事的座上賓，他們十分愿意到中國參與這樣的活動(dòng)，Jason Uyeyama曾經(jīng)師從我國小提琴教育大師林耀基。

免費(fèi)學(xué)習(xí)半個(gè)月只為合作與聆聽

活動(dòng)對(duì)專業(yè)和業(yè)余學(xué)生有不同程度的面授，最大亮點(diǎn)是室內(nèi)樂強(qiáng)化班的學(xué)員全部免費(fèi)。學(xué)員20多名，來自中央音樂學(xué)院附中、大學(xué)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校，其學(xué)費(fèi)由實(shí)驗(yàn)學(xué)校全部提供。在長達(dá)半個(gè)月的時(shí)間里學(xué)員通過弦樂四重奏、八重奏和弦樂隊(duì)等不同科目的訓(xùn)練，接觸、訓(xùn)練室內(nèi)樂。據(jù)了解，他們中多數(shù)是第一次經(jīng)歷這樣長時(shí)間密集的訓(xùn)練，而類似的活動(dòng)在國內(nèi)屈指可數(shù)。學(xué)員中最小的學(xué)生13歲，其中還有個(gè)別老師也參加了大師班。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長陳倩帶領(lǐng)著策劃團(tuán)隊(duì)從今年4月份一直忙到今天，從確定、策劃、溝通、聯(lián)系到最后的實(shí)施，事無巨細(xì)地投入其中。她向我介紹了專業(yè)課程情況。她說：“室內(nèi)樂強(qiáng)化班的課程從早八點(diǎn)到晚九點(diǎn)。中國學(xué)生可以每天獨(dú)自練琴很長時(shí)間，但是這么長時(shí)間演奏室內(nèi)樂無疑是對(duì)他們的巨大考驗(yàn)。這些組別有他們自己組合的也有專家和我們安排的。其中有一組馬上要參加國際室內(nèi)樂比賽，通過專家訓(xùn)練會(huì)有很大的提升。學(xué)員們演奏的作品是由專家本人欽定的。所以就按照演奏曲目將學(xué)員劃分成貝多芬組、門德爾松組、拉威爾組等。為了讓學(xué)生盡量多接觸不同風(fēng)格作品，要求學(xué)生要參加至少兩個(gè)作品組，最后還要參加所有人的弦樂隊(duì)訓(xùn)練?；旧舷覙肥覂?nèi)樂的形式基本都包括了?！?/p>

從演奏到教學(xué)室內(nèi)樂在路上

陳副校長本人也是從事小提琴演奏專業(yè)的。她說：“我自己也在聽課，也跟著一起上課，學(xué)習(xí)了不少東西，在思想認(rèn)識(shí)上有了新的觀點(diǎn)。我們總會(huì)埋怨學(xué)生為什么不聽別人的演奏，其實(shí)，不是學(xué)生不聽，而是不會(huì)聽，不知道該聽什么。這是音樂素質(zhì)欠缺的表現(xiàn)?！北M管目前國內(nèi)專業(yè)音樂教育已經(jīng)注意到這類問題，但是如何提高，怎樣與現(xiàn)實(shí)結(jié)合還需要做大量的實(shí)踐工作。

外籍專家大衛(wèi)?艾瑞克是一位極其盡心的專家。他甚至坦言，分文不取也想來中國，把他在室內(nèi)樂上的所學(xué)傳授給中國學(xué)生。

大衛(wèi)?艾瑞克15天來，顧不上倒時(shí)差，就投入到緊張的教學(xué)中。他每天工作十幾個(gè)小時(shí)，課表排的非常滿，令眾多老師佩服。很快就跟20多位學(xué)員成為了朋友，在良好的學(xué)習(xí)氣氛中，學(xué)生進(jìn)步的非?？?。在繁忙的訓(xùn)練中，記者采訪了他。

專業(yè)和業(yè)余都要接觸室內(nèi)樂

大衛(wèi)?艾瑞克說：“我是在國際比賽中遇到柴亮的，他邀請(qǐng)我來參加這次大師班。我和我的朋友都愿意來中國，幫助這里室內(nèi)樂事業(yè)發(fā)展。目前，在很多國際比賽上看到很多中國優(yōu)秀的選手，中國的人技術(shù)很棒，占據(jù)著國際樂團(tuán)的首要位置。但提到樂隊(duì)和室內(nèi)樂就不如中國人的獨(dú)奏。據(jù)我所知中國的室內(nèi)樂是一個(gè)正在發(fā)展的時(shí)期，我希望我能為中國室內(nèi)樂做點(diǎn)事情。我曾經(jīng)在中國國際室內(nèi)樂比賽出任評(píng)委，也看到了中國選手在室內(nèi)樂上的潛力?！?/p>

“我知道中國有個(gè)‘上海弦樂四重奏’，但對(duì)于中國來說這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。中國的孩子技術(shù)好、樂器好，但是在合作方面比較弱。我是希望他們能夠多在一起合作，要長時(shí)間的磨合，多參加像今年這里的活動(dòng)，營造合作的環(huán)境。哪怕你是世界最好的小提琴家，不合作，也不會(huì)在室內(nèi)樂提高。從早晨到晚上，密集的幾周訓(xùn)練，為的是讓這些學(xué)生能相互合作和聆聽。”

大衛(wèi)?艾瑞克提出了一個(gè)觀點(diǎn)：室內(nèi)樂不僅僅讓專業(yè)學(xué)生參與，業(yè)余的孩子也要有室內(nèi)樂學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。他說：“室內(nèi)樂是讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽的途徑，我曾經(jīng)教過中國的學(xué)生，如果我不告訴他們哪里該強(qiáng)，哪里該弱，他們演奏的就不符合音樂表現(xiàn)的要求。我認(rèn)為十二、三歲的孩子是可以進(jìn)入室內(nèi)樂訓(xùn)練的年紀(jì)。老師教學(xué)生們學(xué)習(xí)音樂，最好的方法是引發(fā)學(xué)生自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。室內(nèi)樂是啟發(fā)學(xué)生音樂感受的。我在美國每年暑假也有這樣的大師班，我能體會(huì)到在學(xué)生們身上的改變?！?/p>

除了室內(nèi)樂強(qiáng)化班外，還有一個(gè)大師班。學(xué)員來自廣東、河北、東北等全國各地。培訓(xùn)項(xiàng)目分為弦木管、銅管等樂器。他們參與了同時(shí)舉辦的大師班。這些業(yè)余琴童在7月27日受邀參加了“我的音樂會(huì)”的演出。演奏了《我們多么幸福》《土耳其進(jìn)行曲》《美國巡邏兵》《布列舞曲》整個(gè)演出是由?？松兀ˋCCENT)交響樂團(tuán)為其伴奏，真正實(shí)現(xiàn)了與交響樂團(tuán)同臺(tái)演出的夢(mèng)想。

主管活動(dòng)的張老師對(duì)記者表示，由于今年活動(dòng)周期較短，并沒有宣傳，但學(xué)員們積極參與，跟專家們零距離交流，讓他們有了巨大的收獲。她表示明年他們會(huì)繼續(xù)舉辦這樣的活動(dòng)。