于平安

2013年末至2014年，法國《圖書周刊》對出生在1980年至1990年的法國青年進(jìn)行了出版行業(yè)求職抽樣調(diào)查。部分參加抽樣調(diào)查的年輕人是法國大學(xué)圖書館系和文學(xué)系的學(xué)生。這些學(xué)生認(rèn)為，盡管他們成長在全球遭遇金融危機(jī)的年代，近年來在出版行業(yè)他們所見所聞的是紙介圖書銷售量下降、閱讀人數(shù)減少、一些實(shí)體書店關(guān)門停業(yè)的現(xiàn)實(shí)。但是，面對未來職業(yè)的選擇，這些大學(xué)生確信將來會繼續(xù)從事出版行業(yè)，下文里的例子代表了參加抽樣調(diào)查人的想法。

1.重要產(chǎn)業(yè)

參加抽樣調(diào)查的法國年輕人認(rèn)為，對于一個(gè)國家來說，出版業(yè)是文化傳播的主要行業(yè)，在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到不可或缺的作用。人類進(jìn)步，科技革新都與出版行業(yè)息息相關(guān)。面對目前出版業(yè)出現(xiàn)的狀況，80后的年輕人認(rèn)為不應(yīng)回避現(xiàn)實(shí)，反而應(yīng)該迎接挑戰(zhàn)，重新思考行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，為振興出版行業(yè)發(fā)揮自己和團(tuán)隊(duì)的力量。正因?yàn)槿绱耍裤轿磥?，他們感到受到鼓舞和激勵，將來就業(yè)一定會選擇出版業(yè)。

現(xiàn)任法國馬賽—艾克斯大學(xué)圖書館系的負(fù)責(zé)人說，該院絕大數(shù)的學(xué)生希望畢業(yè)后從事一項(xiàng)出版業(yè)的工作。學(xué)生們認(rèn)為，出版業(yè)的重要性不可忽視。出版業(yè)如同其他行業(yè)一樣都是在不斷解決問題中得以發(fā)展，只有改革與創(chuàng)新才能促使出版業(yè)更加繁榮更加發(fā)達(dá)。

2.喜歡閱讀

圖書是人類進(jìn)步的階梯。所有參加抽樣調(diào)查的法國80后年輕人都喜歡閱讀。在古往今來的浩瀚書海中，他們感受到閱讀的樂趣，體會到自身精神的升華。因此，他們把閱讀作為最大的愛好。他們期盼畢業(yè)參加工作后，經(jīng)過他們的努力，把一本書稿制造成為一本新書出現(xiàn)在書店和圖書館，能夠得到讀者的好評。

安東尼·戈蒂耶，23歲，現(xiàn)是法國西部拉瓦天主教大學(xué)圖書專業(yè)二年級的學(xué)生。他說，上大學(xué)前曾在一個(gè)書店實(shí)習(xí)過，期間他學(xué)到了許多知識。在此之后考大學(xué)首選了現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)。他認(rèn)為，閱讀圖書獲得知識對自己來講非常重要。對目前實(shí)體書店的前景他并不失望，認(rèn)為只要堅(jiān)持就會有希望。他設(shè)想工作后能把書店和網(wǎng)絡(luò)結(jié)合起來，使實(shí)體書店能夠成為人們購書和上網(wǎng)的交流場所，不斷擴(kuò)展目前實(shí)體書店的業(yè)務(wù)范圍，讓讀者之間的交流更加方便。

3.崇高使命

參加抽樣調(diào)查的法國80后年輕人認(rèn)為，知識的傳播和普及非常重要，目的在于提高全民的文化水平。他們立志畢業(yè)后承擔(dān)這一崇高使命，繼續(xù)推動自己國家出版行業(yè)的發(fā)展并與世界同行交流經(jīng)驗(yàn)。隨著高新科技的不斷發(fā)展，電子技術(shù)的廣泛應(yīng)用，他們確信，出版行業(yè)會有更大的飛躍。

紀(jì)饒姆·阿多尼昂，28歲，現(xiàn)是法國里昂大學(xué)圖書館系學(xué)生。在此之前，曾在其他大學(xué)學(xué)習(xí)過歷史、雕塑等專業(yè)。進(jìn)入圖書館系學(xué)習(xí)前，曾去過澳大利亞旅游。他認(rèn)為，自己曾在好幾個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)過，但經(jīng)過比較，認(rèn)為圖書專業(yè)更適合自己，因?yàn)橥ㄟ^讀書可以學(xué)到許多知識。將來從事出版行業(yè)，通過自己的勞動編輯和發(fā)行圖書，這就是傳播和普及知識。隨著數(shù)字技術(shù)的廣泛應(yīng)用，電子閱讀更加方便，人們交流的方式的增多一定會促進(jìn)文化朝多樣化發(fā)展。

法國教育部門、文化部門和出版業(yè)的人士在了解法國80后年輕人對今后表示愿意從事出版業(yè)的志愿后表示驚喜，在職人員感到欣慰。他們期待更多的年輕人敢于擔(dān)當(dāng)，為出版業(yè)傳播和普及知識，為全民文化的發(fā)展和繁榮作出更大的貢獻(xiàn)。