謝小糧

摘要：建校近60年來，我校現(xiàn)代教育技術(shù)中心通過自己拍攝、購買、復制等方式，保存有UMATIC、BETACAM、VHS、DVCAM、DV等各種型號的視頻教學資源錄像帶1700余盤以及數(shù)字光盤教學資源1100余盤。這些視頻教學資源在20世紀80年代至90年代的教育教學中發(fā)揮著重要的作用，也是我校在教育教學中的寶貴財富。

關(guān)鍵詞：錄像帶；視頻；教學資源

中圖分類號：TP3 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2014）26-6200-02

Abstract： Over the past 60 years，modern educational technology center of our school through his shooting，buy，copy，save avideo teaching resources video UMATIC，BETACAM，VHS，DVCAM，DV and various models of belt more than 1700 disc and digitalteaching resources more than 1100 disc.These video teachingresources play an important role in education and teaching in twentieth Century 80's to 90's，is our precious wealth in education and teaching.

Key words： video； video； teaching resources

1 立項依據(jù)

然而，進入21世紀以來，數(shù)字信息和多媒體技術(shù)在教學中的廣泛應(yīng)用，原來的視頻模擬信號錄像教學就慢慢失去了它應(yīng)有的作用，以至于我校1700余盤的視頻模擬教學錄像帶沉睡在倉庫里已經(jīng)近10年了。

根據(jù)行業(yè)規(guī)定，由于模擬錄像帶不能避免磁粉脫落現(xiàn)象，使得保存時間大概是10年左右，并且對保存的環(huán)境要求苛刻。另外，模擬錄像帶的壽命與使用的次數(shù)成反比，錄像帶每翻錄一次，畫面質(zhì)量就會有所下降。在實際使用過程中，錄像帶經(jīng)過反復觀看，畫面也會受到損害。基于此，我中心經(jīng)過調(diào)查、研究、討論，認為將1700余盤模擬錄像帶進行分類，優(yōu)化整合，先篩選出有價值的視頻教學錄像帶由模擬信號進行數(shù)字化轉(zhuǎn)換，再上傳至校園網(wǎng)，這樣，不但能夠拯救一批寶貴財富還能進行教學資源的共享，這是我們想通過對本課題的研究加以解決的問題。

2） 本課題組負責人及其成員全部是現(xiàn)代教育技術(shù)中心的工作人員，全部具備中級以上職稱和研究生學歷，在視頻拍攝、編輯制作、網(wǎng)絡(luò)工程、多媒體課件的開發(fā)與制作以及教育教學中有多年而豐富的教學和實踐經(jīng)驗，大多獨立或參與過我校的科研和教學研究項目，并在國家和省級期刊上發(fā)表過相關(guān)學術(shù)論文80余篇。

3） 本課題為我中心課題組集體研究的項目。我中心具備較完備的科研設(shè)備和手段。學校圖書館有較豐富的藏書資料，所以計算機全部與互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)，搜閱各類信息資料極為方便快捷。并配有專業(yè)非線性編輯機、高清數(shù)碼攝像機和數(shù)碼照相機等先進設(shè)備，確保信息的暢通和高效利用，有利于該項目的完成。