周星磊

為了更好地延續(xù)費老“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的文化思想，以“三有三講”中“有感恩心”“有責(zé)任心”“講文明”為重點教育學(xué)生，針對我校外來務(wù)工子弟子女開設(shè)“集美”學(xué)堂，以活動為載體，營造體驗式教育為核心。使我校60%以上的外來務(wù)工子弟子女融入?yún)墙?；促進外來務(wù)工子女的文明禮儀形成，激發(fā)他們的自信心、自尊心。一年來“集美”學(xué)堂學(xué)堂培養(yǎng)方向更明朗，學(xué)堂以“導(dǎo)師”教授和堂員自主學(xué)習(xí)為主。以活動為載體，將學(xué)堂理念融入多彩的學(xué)堂活動中去。

一、各美其美：夸夸“我”的家鄉(xiāng)

“集美”學(xué)堂的堂員們都是來自天南海北的外來務(wù)工人員的子女。堂員們以地域劃分，組成若干小學(xué)堂，從美育、美食、美好傳統(tǒng)、美好風(fēng)尚禮儀等方面，夸夸自己的家鄉(xiāng)，全面展示自己家鄉(xiāng)的特色。例如：“安徽風(fēng)情周”—— 安徽籍的堂員們用他們美妙的聲音，向全校師生演繹了傳統(tǒng)黃梅戲的多種唱腔，讓堂員們領(lǐng)略到了我國戲曲文化的博大深遠?！昂幽厦朗彻?jié)”—— 河南籍的堂員們用他們稚嫩的雙手制作出了一碗碗味道鮮美的熱搟面，讓全校師生一飽口福?！芭_灣大陸一家親”—— 臺灣籍兄妹和堂員們同唱一曲《愛拼才會贏》，共同祝愿祖國早日統(tǒng)一。 每一項活動都由所在區(qū)域的隊員和學(xué)堂組織者共同籌劃并開展，充分展示各地區(qū)的風(fēng)俗民情和禮儀文化，提高此地區(qū)隊員的綜合素質(zhì)，增強信心。在中秋來臨之際，學(xué)堂還舉辦了“中秋賽詩會”活動，堂員們用自己的心聲，來傾訴對家鄉(xiāng)親人的思念之情。堂員們還圍繞《家鄉(xiāng)的味道》這一主題生動地描寫了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)和豐富有特色的農(nóng)副產(chǎn)品；學(xué)堂還舉辦了“家長聯(lián)誼會”，特邀市校外輔導(dǎo)員為堂員的家長們作了《關(guān)注孩子的異地成長》講座，增進了各地家長間的溝通交流。

二、美人之美：手拉手共成長

外來務(wù)工人員子女到我校就讀，與本地學(xué)生的交往還是受到了限制，無形之間也形成了一座兩地學(xué)生間的厚障壁。從調(diào)查來看，兩地的多數(shù)孩子還是希望互相交往做朋友的。外來務(wù)工子女所表現(xiàn)出的吃苦耐勞、純樸善良的品質(zhì)和本地孩子所具有的勤學(xué)守紀、知多識廣的優(yōu)點，可以在學(xué)生共同的交流活動中相互取悅，取長補短，彼此互融。為此，“集美”學(xué)堂利用多種途徑，創(chuàng)造各種機會，盡可能的讓本校的外來學(xué)生和本地孩子開展形式多樣、主題豐富的“集美學(xué)堂，我們手拉手共成長”活動。一起放風(fēng)箏，一起祭英烈，一起制作友情卡，一起栽種友誼樹，一起過建隊節(jié)，一起參與“天南地北文藝大展示”的六一文藝匯報演出，一起舉行“書香飄飄共成長”“民族精神代代傳”等主題觀摩活動。集美學(xué)堂還為中年級開設(shè)了 “夸夸我同伴”，講述身邊感人小故事比賽場；為高年級開設(shè)“團隊協(xié)作游戲”創(chuàng)編俱樂部。

在相互的交流活動中，兩地學(xué)生彼此欣賞、互助合作，不僅消除了隔膜，還彼此建立了深厚的友情，促進了兩地學(xué)生的雙贏發(fā)展。

為了進一步提升堂員文明素質(zhì)，學(xué)堂為小堂員開設(shè)了“小紳士、小淑女培訓(xùn)班” 在培訓(xùn)班中學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)的禮儀，爭當(dāng)小淑女小紳士。紳士淑女班的授課由老師擔(dān)任轉(zhuǎn)而由堂員自己操作，在傳授中感受教師工作的不容易，將中國傳統(tǒng)文化之核心——禮儀傳授給堂員，切實提高了一批孩子的文明素養(yǎng)，從而我們還進一步評選出“小紳士、小淑女”形象大使，樹立校園新“偶像”。

為了更好地傳承各地方言和戲曲文化，學(xué)堂特開設(shè)了“戲曲學(xué)堂”，專門邀請專業(yè)演員上課，現(xiàn)在“越劇學(xué)堂”已初見成效。

三、美美與共：愛我第二故鄉(xiāng)

集美學(xué)堂下屬的“集美”小記者團今年開展豐富多彩的尋訪活動。尋訪之路遍天下。小記者團尋訪了蘇州中澤光電科技有限公司LED新能源的開發(fā)與利用，活動中，讓隊員們懂得立足科技、發(fā)展吳江靠的是新一代的江村娃！“江村娃尋訪江蘇精神”；我們圍坐在美德好少年居政的身邊，從優(yōu)秀的伙伴到蘇蘇州州的形象大使，隊員們吮吸著美德的甘露；本學(xué)期，在家長們的支持下，我們的尋訪之路走出吳江，開展“紅領(lǐng)巾尋訪美麗吳江”——采訪吳江模范青年活動，尋訪在外打拼的吳江女兒——杰出青年“益點心程”愛心公益組織領(lǐng)導(dǎo)人錢老師。在尋訪過程中，了解一顆顆愛心如何匯聚成河，感受無私的奉獻精神。通過組織集美小記者走出校園、尋訪建設(shè)美麗吳江的英雄模范，引導(dǎo)江村娃感悟“實干興邦”的道理，使其知道因為有了吳江人民的勤勞智慧，吳江才會如此“美麗”，使其更加關(guān)心家鄉(xiāng)“兩個率先”進程，關(guān)注家鄉(xiāng)生態(tài)建設(shè)，從小樹立建設(shè)美麗吳江的遠大理想。，使廣大外來務(wù)工人員子女深切感受到了來自第二故鄉(xiāng)的濃濃情意。學(xué)堂利用這一德育契機，深入開展了系列感恩教育，如讓受助學(xué)生寫《給吳江親人的一封信》、以《溫暖》和《鮮花獻給……》為命題的現(xiàn)場作文競賽、“我愛第二故鄉(xiāng)”詩歌朗誦會等。此外，學(xué)校還充分利用集會、晨談、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄等途徑開展“認識吳江走進吳江”校本課程教育。堂員們自參觀了“吳江科技園”后，更堅定了要為吳江的發(fā)展而努力學(xué)習(xí)。豐富多彩的教育實踐活動，不僅使學(xué)堂的堂員們更加全面了解和體驗到了第二故鄉(xiāng)的物產(chǎn)地貌、人文風(fēng)情和輝煌成就，還有效激發(fā)了這些外來孩子對勤勞熱情的吳江人民和富饒美麗的吳江大地的由衷熱愛之情。

孩子的天性是發(fā)現(xiàn)和探索，進而進行創(chuàng)造。我們將環(huán)保、感恩等理念貫穿到創(chuàng)造中，定期開展多姿多彩的創(chuàng)造性活動。如：變廢為寶，圍繞感恩主題開展“綠色敬師”節(jié)，將自己變廢為寶的環(huán)保小制作作為禮物送給老師，表達敬意。今年，我校集美學(xué)堂的高年級堂員們設(shè)定了研究小課題——“集優(yōu)秀傳統(tǒng)之美，延中華文化之核”。在課題研究的基礎(chǔ)上進行調(diào)查研究，將各地傳統(tǒng)美食、文化、游戲分類別開展研究、體驗、創(chuàng)編等豐富多彩的學(xué)堂研討型活動。如堂員們在過年后紛紛帶來家中過年品嘗的食品，品一品各地不同的茶；開展各地服飾文化與禮儀的研究，最近，我們就各個年級應(yīng)該保留的各地傳統(tǒng)游戲開展著傳承和創(chuàng)編的活動，希望每個堂員都能在課間玩有益身心的游戲，讓校園充滿和諧、健康。

集美學(xué)堂正式成立“集美”益點心程愛心分社，在益點心程愛心社團的老師們的指導(dǎo)下，我們了解到貧困山區(qū)有太多的伙伴需要我們的幫助。將愛傳遞給他們，將學(xué)習(xí)的快樂相互分享，成了我們最想做的事情。去年年底到今年上半年，我們集美學(xué)堂先后開展了“為黔東南地區(qū)捐贈冬衣活動”、“走進心靈的對話——為貴州黃平縣援建圖書室活動”、 “圓夢香巴拉”愛心義賣——為香巴拉地區(qū)藏民小學(xué)學(xué)生購買冬衣和治療一名兔唇兒童。我們也關(guān)注周圍的堂員，最近幾天，我們正開展著“低碳夢，中國夢”回收月餅盒換取“文明達智幣”活動，活動中，堂員捐贈一個月餅盒可以獲得一張達智幣，達智幣可以用于換取學(xué)習(xí)用品等禮品，贈與身邊貧困的學(xué)生。

“集美”學(xué)堂，為我校外來務(wù)工人員子女，提供了一個展示他們”故鄉(xiāng)文化“的舞臺，也讓他們從心理上獲得一種人格的尊重、精神的平等和文化的認同，更是開闊了這些外來孩子的胸懷，鍛煉了他們的才干。今年的六一文藝演出中，學(xué)堂的孩子們毫不遜色于本地孩子的良好精神風(fēng)貌和出色才藝表演，給全校師生和全體家長留下深刻的印象。集美學(xué)堂活動的開展，有效提高了外來務(wù)工人員子女對學(xué)校和第二故鄉(xiāng)的認同感和歸屬感，在2013年10月的第二次心理狀況問卷調(diào)查中，表示自己在學(xué)校生活學(xué)習(xí)很快樂的比率從86.7%上升為96.7%，表示希望自己將來想留在吳江生活工作的比率已從19.7%提高到了63.1%。他們學(xué)會了用寬容、感恩和樂觀的眼光去看待周圍的世界，用美好的心靈去 “愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛吳江、愛學(xué)?！?，樹立了“自尊、自愛、自信、自律”的精神，用實際行動爭做一個具有良好品格和身心健康的未來合格建設(shè)者。

學(xué)堂正潛移默化地用豐厚的美育底蘊凈化著學(xué)生的心靈，用豐富的文化內(nèi)涵陶冶著學(xué)生的情操，用清新的校園格調(diào)感染著學(xué)生的情趣。如今，學(xué)校已經(jīng)形成了校本課程《集美篇》，平時，集美的活動案例、經(jīng)驗在《中國少年報》、《輔導(dǎo)員》、《少先隊小干部》、《少年號角》等全國性省級報刊雜志刊載，形成集美的課題研究?！秴墙請蟆贰ⅰ蛾P(guān)心下一代周報》、吳江電視臺等多家媒體的廣泛關(guān)注，均給予了專題報道。

集美學(xué)堂從三個維度以活動和培訓(xùn)為載體為外來務(wù)工家庭子女的健康成長搭建一個個平臺，孩子們得到了鍛煉，增強了信心。明年，我們將在固有活動的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，在延續(xù)一部分“傳統(tǒng)活動”的同時開創(chuàng)更多競賽類活動、展示型舞臺，在本年度“集美傳承各地民俗游戲”成功的基礎(chǔ)上搞好“集美環(huán)保小課題研究”，將觸角深入家庭、社區(qū)的方方面面。