摘 要：班組在企業(yè)建設(shè)中起著重要的作用，班組作為企業(yè)管理的終端，班組的優(yōu)劣直接關(guān)系到企業(yè)生產(chǎn)的安全和企業(yè)的效益。本文將基于“五型”班組建設(shè)理論，從加強(qiáng)五型班組建設(shè)的重要性著手，在分析企業(yè)在班組創(chuàng)建活動(dòng)存在的問題的基礎(chǔ)上論述企業(yè)的五型班組發(fā)展之路。

關(guān)鍵詞：企業(yè)；五型班組；建設(shè)

班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的基層組織，是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。加強(qiáng)班組建設(shè)，是企業(yè)的一項(xiàng)長期戰(zhàn)略舉措?！拔逍汀卑嘟M即技能型、效益型、管理型、創(chuàng)新型、和諧型班組，全國總工會(huì)認(rèn)為，這“五型”體現(xiàn)了新時(shí)期班組建設(shè)的基本目標(biāo)和發(fā)展方向。

本文將基于“五型”班組建設(shè)原理的基礎(chǔ)上淺析“五型”班組對(duì)于企業(yè)建設(shè)的重要性以及企業(yè)在開展“五型”活動(dòng)的存在的問題，針對(duì)這些問題，筆者對(duì)此作出了試探性地解決，這些建議對(duì)企業(yè)在“五型”班組建設(shè)中有一定的借鑒意義。

一、推進(jìn)“五型”班組建設(shè)的重要性

加強(qiáng)班組建設(shè)對(duì)企業(yè)而言具有重要意義，它已然成為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。開展“五型”班組創(chuàng)建活動(dòng)，是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求和創(chuàng)新進(jìn)步的動(dòng)力源泉。構(gòu)建人企和諧文化，全面推進(jìn)“五型”班組建設(shè)的直接意義在于它能構(gòu)建和諧的人企文化氛圍，增強(qiáng)班組建設(shè)的實(shí)效性，是堅(jiān)持文化強(qiáng)企的必由之路。

1.班組是企業(yè)文化建設(shè)的主力，“五型”班組建設(shè)更是基礎(chǔ)，突出員工的主體地位，突出班組的組織作用，才能廣泛發(fā)展全體員工參與班組建設(shè)。

2.班組是企業(yè)的實(shí)現(xiàn)發(fā)展壯大的有效載體，是企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)的落腳點(diǎn)。每一個(gè)班組的活動(dòng)都是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的一部分，班組是企業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)營活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，生產(chǎn)流程是一環(huán)扣一環(huán)。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都直接影響到企業(yè)正常發(fā)展。在生產(chǎn)過程中，每個(gè)班組都承擔(dān)著繁重的生產(chǎn)任務(wù)，各項(xiàng)工作的完成好壞決定了整個(gè)企業(yè)的指標(biāo)完成的好壞，同樣班組的人員素質(zhì)決定了企業(yè)管理水平。

二、“五型”班組創(chuàng)建活動(dòng)中存在問題

1.思想覺悟有待提高?！拔逍汀卑嘟M創(chuàng)建得好不好，在很大程度上取決于思想認(rèn)識(shí)和重視的程度。企業(yè)中許多班組的雖然開展了創(chuàng)建工作，但是“只打雷不下雨”的現(xiàn)象依然存在。“五型”班組的創(chuàng)建重在基層班組，貴在全員參與。不能將“五型”班組的創(chuàng)建工作置于班組以上的組織機(jī)構(gòu)，或由個(gè)別人、幾個(gè)人去創(chuàng)建，這樣就背離了基層建設(shè)必須抓好班組建設(shè)的根本。

2.雙向互動(dòng)欠缺。各單位在創(chuàng)建過程中都有各自的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，也存在許多不足甚至難點(diǎn)，但是單位和單位之間的橫向交流，本單位班組和班組之間的縱向溝通，大家相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同促進(jìn)、共同提高，對(duì)加快“五型”班組的創(chuàng)建步伐是非常有幫助的。

三、“五型”班組建設(shè)意見

1.推動(dòng)學(xué)習(xí)，善于引導(dǎo)。隨著時(shí)代的發(fā)展，生產(chǎn)模式的改變，班組建設(shè)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和員工素質(zhì)提出了更高的要求。因此，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要順應(yīng)時(shí)代需求，轉(zhuǎn)變員工管理思維，積極引導(dǎo)班組成員，結(jié)合“五型”班組建設(shè)，重點(diǎn)開展“互相學(xué)習(xí)日”活動(dòng)。具體措施有：加強(qiáng)互相交流和互相學(xué)習(xí)頻率，樹立員工終身學(xué)習(xí)的觀念，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮生力軍作用。

2. 機(jī)制保證，嚴(yán)格管理。制度實(shí)施后，工廠、車間嚴(yán)格考核，對(duì)不達(dá)標(biāo)班組進(jìn)行通報(bào)。身作體活動(dòng)內(nèi)容為：首先，明確企業(yè)責(zé)任分工，班組組長要負(fù)起帶頭模范作用，對(duì)自己負(fù)責(zé)范圍之類的事情要做到事必躬親。其次，員工之間要樹立共同消除隱患，共同學(xué)習(xí)的意識(shí)。通過開展次活動(dòng)形成安全生產(chǎn)人人有責(zé)、群策群防的安全管理體系。在班組內(nèi)營造“人人關(guān)注安全、事事保證安全”的和諧工作氛圍，做到查找事故隱患是每個(gè)員工的義務(wù)，消除事故隱患是每個(gè)員工的責(zé)任。使班組的每個(gè)職工都要明確自己的安全職責(zé)，自覺學(xué)習(xí)規(guī)章制度，努力提高自身素質(zhì)。在工作中堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行施工前安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)，要做到“先想后干、想清楚再干、想不清楚不干”，切不可抱有僥幸心理。最后，制定嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。須知，企業(yè)的正常有序運(yùn)行需要借助完善的管理機(jī)制，更需要將完善的管理機(jī)制執(zhí)行下去的行動(dòng)力。班組領(lǐng)導(dǎo)要做到寬以待人，嚴(yán)格制人。真正做到寬的有理，嚴(yán)的有度，讓員工心悅誠服。

3.細(xì)化管理，節(jié)約優(yōu)先。在生產(chǎn)單位，節(jié)約就是創(chuàng)造利潤，節(jié)約就是保護(hù)環(huán)境，節(jié)約就是生產(chǎn)能源。在創(chuàng)建節(jié)約型班組中，企業(yè)可以采取再使用原則，即將物品的一次性使用變?yōu)槎啻问褂煤驼{(diào)劑使用。再循環(huán)原則，即將使用后的物品回收利用，使之成為再生資源。在實(shí)際工作中，我們采取精細(xì)化管理的方法?！熬笨衫斫鉃楦谩⒏鼉?yōu)，精益求精；“細(xì)”可解釋為更加具體，細(xì)針密縷。精細(xì)化管理是對(duì)相對(duì)粗放式管理而言的一種管理理念。它通過標(biāo)準(zhǔn)化、信息化的手段，使組織管理各單元精確、高效、協(xié)同和持續(xù)運(yùn)行。

4.改變作風(fēng)，服務(wù)員工。一方面要樹立服務(wù)員工的企業(yè)文化意識(shí)，員工是企業(yè)最基礎(chǔ)的“細(xì)胞”，但是沒有這些最基礎(chǔ)的“細(xì)胞”，企業(yè)也無法成就其發(fā)展之路。企業(yè)可以通過適當(dāng)合理的方式做到服務(wù)員工，譬如在重大節(jié)日、員工生日以及班組和員工獲得榮譽(yù)時(shí)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要召開慶賀會(huì)，讓員工在享受快樂的同時(shí)，感受到班組和諧溫暖的氣息。員工發(fā)生傷病或家庭遭遇困境時(shí)，班組要組織獻(xiàn)愛心，讓員工感受到班組的真情和溫暖。另一方面，要注重員工思想和諧，班組領(lǐng)導(dǎo)每位員工要了解員工思想動(dòng)態(tài)，避免將不良情緒帶入工作，同時(shí)每位員工要以誠相待。班組領(lǐng)導(dǎo)可以通過不定時(shí)組織員工談心，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)員工生產(chǎn)生活中遇到的困難，及時(shí)予以解決，尤其對(duì)出現(xiàn)的新問題和新情況，注意加強(qiáng)調(diào)查研究，保證正確的發(fā)展方向，使員工產(chǎn)生歸屬感、親切感、責(zé)任感，班組才會(huì)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

通過構(gòu)建“五型”班組，能夠?qū)崿F(xiàn)員工的自我超越，改善心智模式，通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、自我管理和溝通，獲得系統(tǒng)思考和創(chuàng)新的能力。同時(shí)用“五型”文化建設(shè)也為企業(yè)發(fā)展提供了取之不竭的動(dòng)力，只要企業(yè)合理科學(xué)地按照“五型”之路走下去，班組建設(shè)必將取得巨大成功，企業(yè)也必將蓬勃發(fā)展。

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作者簡介：白甲家（1984.04- ），男，籍貫：甘肅鎮(zhèn)原，研究方向：企業(yè)管理，作者單位：長慶油田第四采氣廠endprint