編者按：如果問(wèn)同學(xué)們，你們現(xiàn)在這么努力這么辛苦是為了什么？估計(jì)大部分人會(huì)說(shuō)：為了考大學(xué)唄。如果再問(wèn)：到了大學(xué)干什么呢？估計(jì)大部分同學(xué)會(huì)回答：到時(shí)再說(shuō)唄！然而真到了時(shí)候，卻會(huì)有很多同學(xué)問(wèn)：這么多專業(yè)都是干什么的呀？——這不是危言聳聽，每年高考后懵懵懂懂地填了志愿，進(jìn)入大學(xué)后卻發(fā)現(xiàn)選錯(cuò)了專業(yè)，這樣的考生不在少數(shù)。從本期起，浙江大學(xué)的教授們將為我們講解各系最有特色的專業(yè)，希望能啟發(fā)你找到未來(lái)的發(fā)展方向。

同學(xué)們看偶像劇不？偶像劇的男主一般從事什么職業(yè)？醫(yī)生，律師，設(shè)計(jì)師？對(duì)，今天，我們就請(qǐng)浙江大學(xué)人文學(xué)院副教授陳健來(lái)幫助我們解答：在偶像劇中頻頻出現(xiàn)的高大上的設(shè)計(jì)師到底是怎么煉成的？

問(wèn)：環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)是學(xué)什么的？

答：環(huán)境設(shè)計(jì)是一個(gè)跨學(xué)科的綜合性專業(yè)，環(huán)境與設(shè)施、空間與裝飾、造型與構(gòu)造等各方面的設(shè)計(jì)都涵蓋在內(nèi)，專業(yè)涉及園林藝術(shù)、中國(guó)傳統(tǒng)文化、建筑基礎(chǔ)、材料學(xué)、美術(shù)、雕塑、人體工程學(xué)、設(shè)計(jì)流派、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

小編插話：注意，這是人文學(xué)院的環(huán)境設(shè)計(jì)，不是建筑學(xué)院的建筑設(shè)計(jì)?？偟膩?lái)說(shuō)，環(huán)境設(shè)計(jì)要比建筑設(shè)計(jì)關(guān)注的面更廣。對(duì)哦，偶像劇一般只設(shè)定為設(shè)計(jì)師，原來(lái)設(shè)計(jì)師有很多很多門類，下次填報(bào)志愿的時(shí)候要仔細(xì)研究哦！

問(wèn)：環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)都有哪些課程？

答：浙江大學(xué)的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)旨在培養(yǎng)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域具有寬廣的人文視野、國(guó)際視域、市場(chǎng)視角并對(duì)設(shè)計(jì)有敏銳感悟力的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)型設(shè)計(jì)人才，堅(jiān)持高起點(diǎn)、寬視野、國(guó)際化的辦學(xué)理念，實(shí)行理論和實(shí)踐相結(jié)合的傳授模式，強(qiáng)化設(shè)計(jì)、技術(shù)、商業(yè)與用戶等知識(shí)模塊的整合培養(yǎng)。本專業(yè)核心課程有“獨(dú)立住宅景觀設(shè)計(jì)”和“環(huán)藝設(shè)計(jì)概論”；雙語(yǔ)教學(xué)課程主要有原版外文教材課程“環(huán)藝經(jīng)典著作閱讀”和“園林民居調(diào)研測(cè)繪”；把中國(guó)古典園林的研習(xí)作為專業(yè)母語(yǔ)，設(shè)有“園冶精讀”“中國(guó)園林史”“古典園林測(cè)繪”“中國(guó)傳統(tǒng)圖案”“山水畫鑒賞”“中國(guó)哲學(xué)”等課程；習(xí)慣課程有每天認(rèn)識(shí)3種樹、1種材料，每天（大二起）臨摩一幅表現(xiàn)畫，要求隨身攜帶相機(jī)、速寫本等工具……浙大有獨(dú)特的課程設(shè)置制度，學(xué)生可根據(jù)自己的意愿和興趣跨學(xué)科跨專業(yè)自主修讀其他課程。

小編插話：果然很高大上！不僅要中西合璧，還要古今貫通，不僅要達(dá)到學(xué)霸級(jí)的分?jǐn)?shù)線，還要有強(qiáng)大的藝術(shù)才能。居然還要修心理學(xué)？那當(dāng)然，所有的設(shè)計(jì)都是為了讓人們的生活更便利呀！看來(lái)，要從事偶像劇男主的職業(yè)，不容易！

問(wèn)：環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)情況如何？

答：隨著現(xiàn)代化建設(shè)和城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)類人才的需求日益增加，在可以預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，每年都將以一個(gè)較高的比例增長(zhǎng)。環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面非常廣泛：景觀設(shè)計(jì)師、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師、建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)師、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)師、繪圖員、城市家具設(shè)計(jì)師、雕塑設(shè)計(jì)師、照明設(shè)計(jì)師、施工圖設(shè)計(jì)師、效果圖制作員、預(yù)算員、設(shè)計(jì)師助理、教師、施工監(jiān)理等職業(yè)均可勝任。許多畢業(yè)生已經(jīng)成為世界500強(qiáng)企業(yè)、各類高校和政府部門的中堅(jiān)力量。

小編插話：果然是有付出才有回報(bào)！

問(wèn)： 除了一片光明的就業(yè)前（錢）景，這個(gè)專業(yè)到底有什么樣的魔力吸引學(xué)霸們紛紛投身其中？

答（2009級(jí)畢業(yè)生李如詩(shī)）：環(huán)境設(shè)計(jì)能夠解決人們?cè)诠部臻g產(chǎn)生的各種問(wèn)題，比如通過(guò)燈光設(shè)計(jì)減少該地區(qū)的犯罪率……另外，通過(guò)景觀設(shè)計(jì)，能使廢棄工廠、垃圾場(chǎng)、荒廢煤礦區(qū)得以重生……依托這個(gè)專業(yè)的力量，能夠改善人們的生產(chǎn)生活環(huán)境、自然生態(tài)系統(tǒng)，這是最吸引我的地方。

（本文改編自浙江大學(xué)出版社《教授帶你“逛”專業(yè)》）endprint