郭曉麟

一、引 言

趨向結(jié)構(gòu)是趨向動(dòng)詞做謂語(yǔ)動(dòng)詞或補(bǔ)語(yǔ)，表達(dá)位移事件的結(jié)構(gòu)①本文只考察空間位置的轉(zhuǎn)移，不考察概念域或概念范疇的轉(zhuǎn)移。。不同的趨向結(jié)構(gòu)組成了復(fù)雜的形式系統(tǒng)，如對(duì)于“位移主體在內(nèi)動(dòng)力的作用下發(fā)生進(jìn)入某空間的轉(zhuǎn)移”這個(gè)概念，現(xiàn)代漢語(yǔ)中就有“進(jìn)來(lái)/去、V進(jìn)來(lái)/去、進(jìn)NL、進(jìn) NL來(lái)/去、V 進(jìn) NL、V 進(jìn) NL來(lái)/去”六種結(jié)構(gòu)可以表達(dá)。根據(jù)功能語(yǔ)法的同構(gòu)理論，不同的形式總是蘊(yùn)含了意義或交際功能上的不同。我們相信，表達(dá)相同位移概念的不同趨向結(jié)構(gòu)，必然存在各自的功能特點(diǎn)。本文主要考察復(fù)合共現(xiàn)趨向結(jié)構(gòu)(簡(jiǎn)稱共現(xiàn)結(jié)構(gòu))“VQNL來(lái)/去”(如:走進(jìn)房間來(lái))的功能，其形式特點(diǎn)是處所賓語(yǔ)與復(fù)合趨向補(bǔ)語(yǔ)共現(xiàn)。我們對(duì)該結(jié)構(gòu)的關(guān)注緣于以下三個(gè)相關(guān)問(wèn)題:

(一)教學(xué)中的問(wèn)題

該結(jié)構(gòu)通常作為漢語(yǔ)第二語(yǔ)言教學(xué)初中級(jí)語(yǔ)法教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)一般都處理為處所賓語(yǔ)與“來(lái)/去”的位置關(guān)系問(wèn)題(即“*走進(jìn)來(lái)房間”與“走進(jìn)房間來(lái)”)。但我們發(fā)現(xiàn)，位置關(guān)系對(duì)了，輸出的句子卻未必好。我們?cè)诹魧W(xué)生的對(duì)話中發(fā)現(xiàn)了一些合乎語(yǔ)法而不合語(yǔ)用的問(wèn)題句。共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的泛用，造成了下列句子可接受度的下降:

(1)A:彼得呢?B:?他走下樓去了。(→他下樓了)

(2)上課了，我們走進(jìn)教室去吧。(→上課了，我們進(jìn)教室吧)

(二)使用頻率問(wèn)題

該結(jié)構(gòu)在實(shí)際語(yǔ)料中使用頻率極低。我們對(duì)三類語(yǔ)料共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的使用比例進(jìn)行了統(tǒng)計(jì):

表1 三類語(yǔ)料共現(xiàn)結(jié)構(gòu)使用比例

三類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不盡相同。但即便是在使用頻率相對(duì)較高的老舍作品中，共現(xiàn)結(jié)構(gòu)也只占六種結(jié)構(gòu)的4.1%，遠(yuǎn)低于平均數(shù)16.7%。

(三)結(jié)構(gòu)形式問(wèn)題

該結(jié)構(gòu)形式極為繁復(fù)，包含了位移事件幾乎所有的基本概念成分①位移事件基本概念成分有:主體(Figure)、背景(Ground)、位移(Motion)、路徑(Path)。參見(jiàn)L.Talmy，Toward A Cognitive Semantics(Vol.Ⅱ):Typology and Process in Concept，Massachusetts:The MIT Press，2000，p.25.。在特定的事件表達(dá)情境中，通常只需表達(dá)部分概念成分，而非同時(shí)強(qiáng)調(diào)所有。現(xiàn)代漢語(yǔ)中就存在如前文所說(shuō)的一些更簡(jiǎn)單的趨向結(jié)構(gòu)。那么是什么因素導(dǎo)致了概念成分在共現(xiàn)結(jié)構(gòu)中的完全表達(dá)，該結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)是否違反語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)原則，其存在有什么必要?

上述三個(gè)問(wèn)題所關(guān)涉的是同樣的主題，即共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的語(yǔ)用功能特點(diǎn)和使用限制，本文擬就這一問(wèn)題進(jìn)行探討。由于語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的語(yǔ)用功能在漢語(yǔ)教學(xué)中地位舉足輕重，希望本文的研究能夠?qū)虒W(xué)起到一定的參考價(jià)值。

二、非常位移事件

經(jīng)過(guò)對(duì)語(yǔ)料的觀察，我們認(rèn)為共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的功能特點(diǎn)是表達(dá)非常規(guī)性的(abnormal)位移事件。為解釋這一概念，我們從理想認(rèn)知模式說(shuō)起。

理想認(rèn)知模式(idealized cognitive models，簡(jiǎn)稱ICM)，是人們?cè)诓煌恼J(rèn)知域中“構(gòu)建起來(lái)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的綜合體”，“反映了特定社會(huì)文化環(huán)境中的人們對(duì)某個(gè)或某些領(lǐng)域里相同經(jīng)驗(yàn)的理想化識(shí)解”②張敏:《認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與漢語(yǔ)名詞短語(yǔ)》，北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1998年，第59頁(yè)。。比如，作為理想化的場(chǎng)景，“進(jìn)入某空間”這一位移事件的概念因素應(yīng)遵循這樣一系列的標(biāo)準(zhǔn)化狀態(tài):［自主意識(shí)下的人類］［處于正常狀況］［以雙腳交替前行的方式］［在合適的時(shí)機(jī)］［以不高不低的速度］［為達(dá)到正常目的］［通過(guò)入口］……［進(jìn)入封閉空間］。這種結(jié)構(gòu)是高度抽象的、理想化的，符合人們對(duì)該領(lǐng)域的通常理解，因而是常規(guī)性的。這時(shí)一旦將其中任意一個(gè)或幾個(gè)因素進(jìn)行改換，都會(huì)使這種“好的”規(guī)約性的結(jié)構(gòu)遭到破壞。比如將速度因素變?yōu)?［以極高的速度］，或?qū)⒙窂揭蛩刈優(yōu)?［通過(guò)出口］，方式因素變?yōu)?［手腳共用交替前行］等等，那么這種事件結(jié)構(gòu)就與理想模式有了一定的距離，偏離了人們通常的理解，帶有一定的非常規(guī)性。

現(xiàn)實(shí)世界的位移事件，有的符合理想的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，是常規(guī)性的，可稱為正常位移事件;有的則由于某因素對(duì)理想化標(biāo)準(zhǔn)的偏離而與ICM存在一定的差距，是非常規(guī)性的，可稱為非常位移事件。共現(xiàn)結(jié)構(gòu)多表達(dá)非常位移事件。如:

(3)三輪摩托卡車越開(kāi)越快，在崎嶇的山路上激烈顛簸，金葵和后座上那個(gè)男人的搏斗也同樣激烈，她咬開(kāi)了那男人緊抓自己的一只大手，身體失控翻下車去。(海巖《舞者》)

(4)前天晚上已經(jīng)十點(diǎn)多了，全家人都上了床，他卻忽然從自己的房間里跑出來(lái)，咚咚咚地跑下樓去……(張潔《沉重的翅膀》)

例(3)“翻”下車去是非常位移方式。例(4)“跑下樓去”則發(fā)生在非常時(shí)間。

下面兩組例句的對(duì)比可以更清楚地顯示不同趨向結(jié)構(gòu)表達(dá)位移事件性質(zhì)的差異:

(5)a.這個(gè)科學(xué)家硬說(shuō)煉丹的泉水里含有抗老激素，吃進(jìn)去就能叫人返老還童，火力旺盛，最后長(zhǎng)出翅膀飛上天去。(中杰英《羅浮山血淚祭》)

b.每家院子里都亮那么一陣:把灶王像請(qǐng)到院中來(lái)，燃起高香與柏枝，灶王就急忙吃點(diǎn)關(guān)東糖，化為灰燼，飛上天宮。(老舍《正紅旗下》)

(6)a.一扭頭，她跳下樓去。(老舍《火車集》)

b.她拉開(kāi)臥室的門，躡手躡腳走下樓。(鄭淵潔《舒克和貝塔全傳》)

“人”“飛上天”之于“灶王”“飛上天宮”，“跳下樓”之于“走下樓”，都具有非常性。

三、位移事件非常性的表達(dá)

共現(xiàn)結(jié)構(gòu)所表達(dá)位移事件的“非常性”可以表現(xiàn)在事件基本概念成分上，也可以表現(xiàn)在時(shí)間、速度、狀態(tài)、方式等屬性上，通過(guò)多種結(jié)構(gòu)成分進(jìn)行表達(dá)。

(一)位移的非常之人

非常之人指位移主體出人意料。可以是久未出現(xiàn)人物的意外到來(lái)，也可以是預(yù)期外人物的出現(xiàn):

(7)朱開(kāi)山大步流星地穿過(guò)院落，走進(jìn)屋來(lái)。韓老海大驚失色道:“你……”朱開(kāi)山哈哈大笑道:“老海兄弟，老蝙蝠我去會(huì)過(guò)了，我沒(méi)死，他托我把一件東西捎給你?！?高滿堂、孫建業(yè)《闖關(guān)東》)

表達(dá)非常主體位移的共現(xiàn)結(jié)構(gòu)常出現(xiàn)在判斷句中:

(8)“嘹嘹嗎?”……“是我。”是一種糾正提問(wèn)的聲音。走進(jìn)屋來(lái)的是屈嘹的妹妹蔣颯。(劉心武《四牌樓》)

(二)位移的非常之態(tài)

非常之態(tài)包括主體的非常狀況和位移的非常方式，體現(xiàn)于狀語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞兩個(gè)位置。

1.狀語(yǔ)。共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的狀語(yǔ)描寫(xiě)性很強(qiáng)，所描寫(xiě)的狀態(tài)多是特別的，而且常具有負(fù)面意義。充當(dāng)狀語(yǔ)的有以下幾種類型:

①比喻小句。這種狀語(yǔ)描寫(xiě)性最強(qiáng)，如:“像個(gè)受了重傷的精神病患者、像兩個(gè)落在水里的老鼠似的、像一條餓狗垂著尾巴、像被魔鬼追著似的、像一條驚槍的兇狼……”等:

(9)瑞豐和胖太太急忙立起來(lái)，像兩條挨了打的狗似的跑回家去。(老舍《四世同堂》)

②描寫(xiě)非常神情的詞語(yǔ)。這類狀語(yǔ)描寫(xiě)性也極強(qiáng)，如:“紅著眼珠子、低頭垂臉、臉色鐵青地”。如:

(10)東陽(yáng)的右眼珠一勁兒往上吊，喉中直咯咯的響，嘴唇兒顫動(dòng)著，湊過(guò)瑞豐來(lái)。(老舍《四世同堂》)

③描寫(xiě)非常衣著的詞語(yǔ)。多為特殊情境中的特殊衣著，如:“光著腳、趿拉著鞋、光著屁股、只穿著短褲和背心、抱著雨衣渾身濕透地”:

(11)也有沒(méi)及時(shí)開(kāi)門的，便有衙役上去敲門:“開(kāi)門開(kāi)門!”一個(gè)年歲較長(zhǎng)的官員衣冠不整地走出門來(lái)不滿地怨道:“這是怎么回事?……”(錢林森、廉聲《大宋提刑官》)

④描寫(xiě)非常體態(tài)的詞語(yǔ)，如:“氣喘吁吁、搖搖晃晃、一瘸一拐、急赤白臉、瘋狂、高一腳低一腳、蹣蹣跚跚、糊里糊涂、瘋狂、滿腹狐疑、頭也不回”:

(12)被激怒的黃蜂成群結(jié)隊(duì)地向士兵們襲來(lái)，士兵們被蜇得哇哇直叫，跌跌滾滾地逃下山去，……(《當(dāng)代世界文學(xué)名著鑒賞辭典》)

⑤描寫(xiě)非常步態(tài)的詞語(yǔ)，如“信步、悄悄、用力、大步”等等:

(13)說(shuō)完這四個(gè)字，也沒(méi)用主人相讓，竟昂著頭，大踏步地走進(jìn)屋去。(陳玙《夜幕下的哈爾濱》)

2.謂語(yǔ)動(dòng)詞。有些謂語(yǔ)動(dòng)詞可以表達(dá)位移的非常方式:“沖、飛、滾、闖、溜、擠、撞”。如下例的“跳”:

(14)陳泥鰍跳上岸來(lái)，穿了衣服……轉(zhuǎn)身就走。(汪曾祺《陳泥鰍》)

對(duì)每種位移事件來(lái)說(shuō)，都存在相對(duì)常規(guī)和非常規(guī)的位移方式。如“進(jìn)門”的常規(guī)位移方式是“走”，非常規(guī)的有“闖、跑、沖”等。我們?cè)?000萬(wàn)字的當(dāng)代文學(xué)語(yǔ)料范圍內(nèi)對(duì)“V進(jìn)門來(lái)/去”①“門”類詞包括:門、家門、屋門、大門、校門等。謂語(yǔ)動(dòng)詞的使用情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并與非共現(xiàn)結(jié)構(gòu)“V進(jìn)門”進(jìn)行了對(duì)比。

表2 兩種結(jié)構(gòu)一般動(dòng)詞使用情況統(tǒng)計(jì)

與非共現(xiàn)結(jié)構(gòu)相比較，共現(xiàn)結(jié)構(gòu)中“走”使用比例降低，而“闖、跑、沖”比例有所提高?？梢?jiàn)非常方式在共現(xiàn)結(jié)構(gòu)謂語(yǔ)動(dòng)詞中也得到了較多的表達(dá)。

(三)位移的非常之時(shí)

位移事件發(fā)生得過(guò)早或過(guò)晚，與人們的設(shè)想有偏差。非常時(shí)間主要通過(guò)狀語(yǔ)表達(dá)，包括:

1.副詞性詞語(yǔ)，如“終于、才、已經(jīng)、馬上、立即、就、早就、馬上就”等，這些詞語(yǔ)帶有“過(guò)早”或“過(guò)晚”的主觀評(píng)價(jià)義:

(15)沈笑扶著車子，林季紅站在自行車后座上，向窗戶里面探望了半天，里面連個(gè)人影兒也沒(méi)有。林季紅終于跳下車來(lái)，和沈笑坐在馬路牙子上……(笨笨《你在微笑我卻哭了》)

2.時(shí)間詞語(yǔ)，如“(半夜)十二點(diǎn)、半夜里、沒(méi)有半分鐘的時(shí)間、話音沒(méi)落、不到一年”等，這些詞語(yǔ)暗含不應(yīng)發(fā)生位移之義:

(16)他如同真正從事創(chuàng)作時(shí)那樣，有時(shí)一干就是一整天。半夜里，有了想法也按捺不住跳下床來(lái)，操起雕刻刀。(馮驥才《雕花煙斗》)

(四)位移的非常之速

非常之速指位移事件的發(fā)生速度過(guò)快或過(guò)慢，可通過(guò)多種句法手段表達(dá)。

1.狀語(yǔ)位置的副詞或形容詞性詞語(yǔ)，如“趕緊、趕忙、趕快、立馬、一步、一下子、急忙、迅速、匆匆、盡快、急急、很匆忙地、飛快地、慢慢地、緩緩地、忙著、連滾帶爬”等，這些詞語(yǔ)多含有“快速”的意義，或表“極慢速”:

(17)他極慢地走回家去，不敢去告訴媽媽，媽媽這幾天不大舒服。(老舍《牛天賜傳》)

2.有些動(dòng)詞本身就可以表達(dá)動(dòng)作的快速，如“撲、奔、趕、撲奔、搶”等:

(18)當(dāng)他看到一高一矮兩個(gè)胖人從南邊走來(lái)時(shí)，就抖抖袖子、抻抻衣襟搶出門去，朝高個(gè)胖子斜著身子打個(gè)千說(shuō)……(鄧友梅《煙壺》)

(五)位移的非常路徑及非常背景

非常路徑通過(guò)狀語(yǔ)表達(dá)，如例(19)的“從火車的窗口”;非常背景則通過(guò)處所賓語(yǔ)表達(dá)，如例(20)的“牢獄”:

(19)像她這么大的女孩子，要是不依賴一幫男同學(xué)的幫助，幾乎就沒(méi)法從火車的窗口爬上車去。(海巖《便衣警察》)

(20)我在這里得一天搬三次家，要不然就得搬進(jìn)牢獄里去。(老舍《蛻》)

(六)位移的非常目的

非常目的可通過(guò)一般動(dòng)詞表達(dá)，如例(21)的“躲”，或通過(guò)共現(xiàn)結(jié)構(gòu)后的動(dòng)詞短語(yǔ)表達(dá)，如例(22)的“救美國(guó)俘虜兵”:

(21)這拜月是我們女人的事，你躲進(jìn)屋里去吧。(鄧友梅《煙壺》)

(22)我三弟在朝鮮可是跳下河去救過(guò)一個(gè)美國(guó)俘虜兵，差點(diǎn)兒沒(méi)淹死……人家送他去，是讓他去打美國(guó)鬼子，他倒去救美國(guó)鬼子……(孫少山《八百米深處》)

(七)非常因素的合并出現(xiàn)

在實(shí)際語(yǔ)料中，非常因素可以單獨(dú)出現(xiàn)，但更多的時(shí)候是兩種以上同時(shí)出現(xiàn)的。比如:

(23)當(dāng)初丈夫就是在這樣一個(gè)漆黑的晚上被帶走的。那一群紅衛(wèi)兵突然闖進(jìn)門來(lái)的情景和丈夫穿著拖鞋嚓嚓離去時(shí)的聲音，已經(jīng)和那個(gè)黑夜永存了。(余華《一九八六年》)

“進(jìn)門”包含了三個(gè)非常因素:非常之時(shí)(一個(gè)漆黑的晚上)、非常之人(一群紅衛(wèi)兵)、非常之態(tài)(闖進(jìn)門來(lái))。再如:

(24)周志明沒(méi)容對(duì)方有所反應(yīng)就一步跨進(jìn)門去，寬寬的肩膀把猝不及防的開(kāi)門者撞在一邊，那人尖聲叫了一下，周志明不由得愣住了!(海巖《便衣警察》)

這個(gè)語(yǔ)段中“進(jìn)門”也包含了三個(gè)非常因素:非常之時(shí)(沒(méi)容對(duì)方有所反應(yīng))、非常之速(一步)、非常之態(tài)(跨進(jìn)門去)。

(八)非常之事件

非常性并不僅僅可以體現(xiàn)于位移事件的某概念成分，也可以體現(xiàn)于位移事件本身。其非常性源于位移事件的發(fā)生出人意料，表達(dá)上則依靠上下文語(yǔ)境。比如:

(25)陳泥鰍有一次和人打賭，一氣游了個(gè)來(lái)回。當(dāng)中有一截，他半天不露腦袋，半天半天，岸上的人以為他沉了底，想不到一會(huì)，他笑嘻嘻地爬上岸來(lái)了!(汪曾祺《陳泥鰍》)

(26)這時(shí)他們看到梁笑笑轉(zhuǎn)身走下山去，秦奮急忙三步兩步跟上，賠著笑臉說(shuō):“生氣啦?我跟你逗著玩兒呢……”(馮小剛《非誠(chéng)勿擾》)

以上我們討論了共現(xiàn)結(jié)構(gòu)非常性的各種因素和表達(dá)形式。那么非常性特征在共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的表達(dá)中覆蓋率如何?我們對(duì)《四世同堂》全部97例以及當(dāng)代文學(xué)語(yǔ)料中隨機(jī)抽取的200例進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在共計(jì)297個(gè)例句中，有293個(gè)例句表達(dá)非常位移事件，而非常性特征較弱或缺少的僅有4例，比例不到2%。這一數(shù)據(jù)有力地支持了我們的觀點(diǎn)。請(qǐng)看一個(gè)反例:

(27)老人謝了謝警察，又走回磚堆那

里去。看一眼小崔，看一眼先農(nóng)壇，他茫然

不知怎樣才好了。(老舍《四世同堂》)

為考察各種非常因素的出現(xiàn)比例，我們對(duì)293個(gè)能夠體現(xiàn)非常性的例句進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)(非常性因素合并出現(xiàn)的只參考其中最重要的一個(gè))，結(jié)果如表3所示。

表3 共現(xiàn)結(jié)構(gòu)位移事件非常因素統(tǒng)計(jì)

在293個(gè)例句中，表達(dá)非常速度、狀態(tài)、方式的最多，共計(jì)188例，占全部例句的64%，最少的是非常路徑、背景和目的，共計(jì)只有16例。

四、位移事件非常性的句法與語(yǔ)篇表現(xiàn)

位移事件非常性的表達(dá)，在句法和篇章方面均有諸多形式上的表現(xiàn)。

(一)非常性的句法表現(xiàn)

共現(xiàn)結(jié)構(gòu)狀語(yǔ)位置上的副詞性詞語(yǔ)可以幫助表達(dá)位移事件的非常性特征，或者說(shuō)，非常性特征由這些詞語(yǔ)得到驗(yàn)證。具體有以下幾類:

1.“卻、竟、倒”類評(píng)價(jià)性情態(tài)副詞，表達(dá)位移的出乎意料，不合常理。如:

(28)你們算是什么?潑出去的水!倒跑回娘家來(lái)跟二哥二嫂爭(zhēng)!(劉心武《小墩子》)

2.“忽然、干脆”等，表示位移事件突兀發(fā)生，并因此造成了當(dāng)前局面的急劇變化。如:

(29)戴崴還未開(kāi)口，陳一平突然跳起來(lái)沖出門去。(管虎《冬至》)

3.“只能、只好”等，表示受制于客觀條件，不得已改變?cè)?jì)劃實(shí)施某種位移。如:

(30)糧食恐慌動(dòng)搖了軍心，士兵們?yōu)榱颂铒柖亲?，紛紛離開(kāi)隊(duì)伍去尋找糧食?！砰L(zhǎng)官無(wú)計(jì)可施，只好委曲求全，暫時(shí)住上山去充當(dāng)部落首領(lǐng)。(鄧賢《大國(guó)之魂》)

4.表示超越客觀條件的要求和限制，做出不合常理之事的詞語(yǔ)，包括兩類:

①“徑自、自顧自、不顧一切、執(zhí)拗地”等，表示對(duì)抗客觀條件，做出不合常理之位移:

(31)這個(gè)老北洋大學(xué)的學(xué)子，不顧一切地跳下車去，一邊高舉著雙手，連聲呼喊著……(叢維熙《走向混沌》)

②“失控、下意識(shí)地、身不由己、一不小心”等，表示無(wú)力服從客觀條件而發(fā)生非自控位移:

(32)丈母娘的半拉身子經(jīng)常睡在外面，盡可能把空間留給老婆孩子，有時(shí)候一不小心就翻下床去。(網(wǎng)絡(luò)文學(xué))

5.表示正常事件進(jìn)程被打斷的詞語(yǔ)，包括兩類:

①“動(dòng)不動(dòng)、插空”等，表達(dá)非常位移事件在正常進(jìn)程中的穿插。如:

(33)兒子屈嘹在旅行社當(dāng)導(dǎo)游，這兩天正帶團(tuán)，以往嘹嘹在旅游團(tuán)成員自由活動(dòng)的時(shí)候插空跑回家來(lái)，常是這個(gè)時(shí)間。(劉心武《四牌樓》)

②“終于、忍不住”等，表示正常事件過(guò)程的中止。如:

(34)那種“嚓嚓”的單調(diào)聲音持續(xù)了半個(gè)多月，有一天辣辣終于忍受不了，奔進(jìn)屋去嚷嚷起來(lái)。(池莉《你是一條河》)

(二)非常性的語(yǔ)篇表現(xiàn)

位移事件的非常性特點(diǎn)也可以在語(yǔ)篇中得到驗(yàn)證。

1.位移事件的發(fā)生背景。語(yǔ)篇中對(duì)于位移事件發(fā)生的背景進(jìn)行交代，揭示位移事件發(fā)生時(shí)機(jī)不當(dāng)。比如下例婚禮中警察的不期而至:

(35)正當(dāng)婚禮鬧得紅火的時(shí)候，幾名警察和村警闖進(jìn)門來(lái)，命令立即停辦婚禮。不論男女，一律出動(dòng)去抓一個(gè)逃犯。(《當(dāng)代世界文學(xué)名著鑒賞辭典》)

2.位移主體的言語(yǔ)反應(yīng)。在需要言語(yǔ)反應(yīng)的情境下，主體無(wú)言離開(kāi)是不正常的。語(yǔ)篇中常出現(xiàn)“一聲不響地、沒(méi)言語(yǔ)、不理她、沒(méi)有答話、什么也沒(méi)說(shuō)、二話沒(méi)說(shuō)”等。如:

(36)房東說(shuō):你最好一塊兒帶走，我這兒別再幫你們存一大堆東西啦。高純沒(méi)有答話，扛了自己的行李走出門去。(海巖《舞者》)

3.旁觀者的吃驚表現(xiàn)。共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的語(yǔ)篇常出現(xiàn):“驚異的目光、瞠目結(jié)舌、眾人大驚、大驚失色、身子一震、一驚、愣在那里、呆了、多少有些意外、發(fā)了半天呆”等，這些詞語(yǔ)暗含對(duì)主體行為不合時(shí)宜的評(píng)判。如:

(37)李德齡見(jiàn)致庸黑著眼圈，風(fēng)塵仆仆趕回北京來(lái)，已經(jīng)大大地嚇了一跳……(朱秀?！秵碳掖笤骸?

五、共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的反常情境與語(yǔ)篇分布

(一)反常情境

正常情境下，人們通常都會(huì)按照理想模式與環(huán)境互動(dòng)，在反常情境下，則會(huì)采取異常行為。共現(xiàn)結(jié)構(gòu)常表達(dá)反常情境下的特殊行為。反常情境包括以下幾種情況:

1.異于正常生活順序的情況，例如學(xué)生的“被開(kāi)除”，工作人員的“被辭退”等等。如:

(38)劉川走進(jìn)家門，奶奶正坐在客廳看報(bào)，見(jiàn)孫子提著大包小包走進(jìn)門來(lái)，便摘下老花鏡看他?！棠探K于開(kāi)口問(wèn)道:“真辭職啦?”(海巖《陽(yáng)光像花一樣綻放》)

2.危險(xiǎn)境地以及緊急狀況，例如火災(zāi)、地震、生病、落水等天災(zāi)人禍。如:

(39)第一個(gè)意識(shí)——地震!……我們?nèi)齻€(gè)光著腳，只穿著短褲和背心，跑出宿舍，跑出樓去。(梁曉聲《我的大學(xué)》)

3.特別的情緒狀態(tài)，處于憤怒、憂傷、喜悅等極端情緒的主體往往采取反常行為。如:

(40)江父一跺腳，怒道:“我下去就下去……!”說(shuō)完他“咚咚”地沖下樓去。(朱秀?！秵碳掖笤骸?

(二)共現(xiàn)結(jié)構(gòu)在語(yǔ)篇中的分布

在語(yǔ)料檢索中我們發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)篇特點(diǎn)深刻地影響共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的使用，使其分布表現(xiàn)出很強(qiáng)的不均衡性。刑偵、戰(zhàn)爭(zhēng)和生活類是敘事語(yǔ)篇三種重要的題材類型，前兩類語(yǔ)篇中共現(xiàn)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)頻率較高，生活類語(yǔ)篇中則較低。其原因是前者語(yǔ)篇多含意外、曲折等反常情境，生活類語(yǔ)篇中則較少意外情境。我們統(tǒng)計(jì)了三類語(yǔ)篇五部作品共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)頻率，如表4所示。

表4 不同語(yǔ)篇共現(xiàn)結(jié)構(gòu)使用頻率統(tǒng)計(jì)

表4顯示，刑偵及戰(zhàn)爭(zhēng)類語(yǔ)篇中出現(xiàn)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)頻率都在每萬(wàn)字0.5以上，生活類則平均只有0.1左右?？梢?jiàn)，語(yǔ)篇特點(diǎn)與共現(xiàn)結(jié)構(gòu)非常性吻合與否決定了結(jié)構(gòu)的使用頻率?？梢哉f(shuō)，非常性的表達(dá)特點(diǎn)是決定該結(jié)構(gòu)分布的重要因素。

六、共現(xiàn)結(jié)構(gòu)形式與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系

共現(xiàn)結(jié)構(gòu)表達(dá)非常位移事件，體現(xiàn)了句法的復(fù)雜象似動(dòng)因(complexity iconicity motivation)。復(fù)雜象似動(dòng)因指語(yǔ)言形式的復(fù)雜性與概念上的復(fù)雜性相對(duì)應(yīng)，語(yǔ)言表達(dá)形式越長(zhǎng)，表達(dá)的概念信息量越大①吳為善:《認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)與漢語(yǔ)研究》，上海:復(fù)旦大學(xué)出版社，2011年，第208頁(yè)。。與正常位移事件相比，非常位移事件無(wú)疑包含更多的概念信息量，而共現(xiàn)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的形式正滿足了這一表達(dá)需求。共現(xiàn)結(jié)構(gòu)與非常位移事件的對(duì)應(yīng)，是語(yǔ)言結(jié)構(gòu)與外部世界概念結(jié)構(gòu)平行性的表現(xiàn)。

Givón的數(shù)量原則(code quantity principle)進(jìn)一步指出:語(yǔ)言成分的量與被處理信息的可預(yù)測(cè)性(predictability)相對(duì)應(yīng)，越是不可預(yù)測(cè)的概念，越傾向于使用復(fù)雜的形式表達(dá)?？深A(yù)測(cè)性與聽(tīng)話人對(duì)所談?wù)撔畔⒌念A(yù)期有關(guān)，凡說(shuō)話人認(rèn)為是聽(tīng)話人預(yù)期內(nèi)的，就是可預(yù)測(cè)信息，反之就是不可預(yù)測(cè)信息②T.Givón，Syntax:A Functional－ Typological Introduction(Vol.Ⅱ)，Amsterdam:John Benjamins，1990，pp.222、249.。按照我們的理解，預(yù)期與常規(guī)相聯(lián)系:越是常規(guī)的，符合人們通常理解的，就越易于從既有的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中提取，也就是人們預(yù)期內(nèi)的、可預(yù)測(cè)的。反過(guò)來(lái)說(shuō)，信息的不可預(yù)測(cè)則往往緣于對(duì)ICM的偏離、與常規(guī)的差距，也就是其意外性、異常性。據(jù)此，我們可以在事件的異常度與表達(dá)形式的復(fù)雜度之間建立起一種正向相關(guān)的直接聯(lián)系。這種關(guān)聯(lián)的內(nèi)在影響機(jī)制是:事件的異常性、非常規(guī)性，使事件結(jié)構(gòu)偏離聽(tīng)話人的預(yù)期，增加其從現(xiàn)有知識(shí)中提取的難度;為了幫助聽(tīng)話人準(zhǔn)確理解，說(shuō)話人不得不提供更多的信息，從而造成了表達(dá)形式復(fù)雜度的提高。其關(guān)系可以表達(dá)如下:

事件的異常度→(聽(tīng)話人的提取難度→說(shuō)話人的信息量→)結(jié)構(gòu)形式的復(fù)雜度

事件異常度與結(jié)構(gòu)形式復(fù)雜度的正向關(guān)聯(lián)在現(xiàn)代漢語(yǔ)中有諸多表現(xiàn)。比如粘合補(bǔ)語(yǔ)(喝醉了)與組合補(bǔ)語(yǔ)(喝得老婆回娘家了)形式上繁簡(jiǎn)對(duì)立，其語(yǔ)義也表現(xiàn)為規(guī)約性因果關(guān)系與“偶發(fā)性”因果關(guān)系的對(duì)立③郭繼懋、王紅旗:《粘合補(bǔ)語(yǔ)和組合補(bǔ)語(yǔ)表達(dá)差異的認(rèn)知分析》，《世界漢語(yǔ)教學(xué)》2001年第2期。。再如，相對(duì)于非重動(dòng)結(jié)構(gòu)(我吃飽了)來(lái)說(shuō)，重動(dòng)結(jié)構(gòu)(我吃水果吃飽了)形式復(fù)雜，語(yǔ)義特點(diǎn)是表現(xiàn)“遠(yuǎn)距離”的因果關(guān)系④張旺熹:《漢語(yǔ)句法的認(rèn)知結(jié)構(gòu)研究》，北京:北京大學(xué)出版社，2006年，第52～64頁(yè)。。按照我們的理解，“偶發(fā)性”和“遠(yuǎn)距離”因果關(guān)系都是非常規(guī)、反預(yù)期、難以預(yù)測(cè)的，都屬于異常事件。在形式上，二者都對(duì)應(yīng)相對(duì)復(fù)雜的語(yǔ)言形式。

復(fù)雜度不同的趨向結(jié)構(gòu)之間，也可以觀察到所表達(dá)位移事件異常度的差異。比如下例:

(41)a.你怎么又忘了吃魚(yú)肝油丸就上床睡覺(jué)了?(劉心武《四牌樓》)

b.吃完晚飯，我撂下碗又爬上床躺著看書(shū)。(王朔《過(guò)把癮就死》)

c.每逢假日早上，睜開(kāi)眼第一件事，便是沖進(jìn)媽媽房間，跳上床去，聽(tīng)音樂(lè)，打筋斗，吃餅干，看電視，媽媽擁抱著我，說(shuō)許多許多笑話。(亦舒《流金歲月》)

“上床、爬上床、跳上床去”同樣表達(dá)從床下位移至床上的概念，三種結(jié)構(gòu)形式繁簡(jiǎn)不同，所表達(dá)位移事件的異常度也依次提高:a句最簡(jiǎn)結(jié)構(gòu)“上床”表達(dá)正常位移事件;b句“爬上床”的非常規(guī)目的(看書(shū))包含異常因素⑤郭曉麟:《現(xiàn)代漢語(yǔ)趨向結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的功能研究——基于事件語(yǔ)義學(xué)的考察》，博士學(xué)位論文，北京:北京語(yǔ)言大學(xué)，2011年，第70～88頁(yè)。;而c句最繁結(jié)構(gòu)“跳上床去”包含了較多的異常因素:非常規(guī)目的(聽(tīng)音樂(lè)，打筋斗……)和非常規(guī)位移方式(跳)。

然而，事件的異常度與表達(dá)形式復(fù)雜度的正向關(guān)聯(lián)只能解釋共現(xiàn)結(jié)構(gòu)與非常位移事件之間對(duì)應(yīng)的可能性，卻并不能證明其必然性。事實(shí)上，這種形義之間的對(duì)應(yīng)也的確不是必然的。語(yǔ)料中就存在一些用“VQNL(如:走進(jìn)房間)”表達(dá)非常位移事件的情況?！癡QNL”結(jié)構(gòu)的復(fù)雜度僅次于共現(xiàn)結(jié)構(gòu)，作為非常事件的可選表達(dá)形式也是可以理解的。比如下例:

(42)廚房傳來(lái)魚(yú)下油鍋的滋啦聲。夏順開(kāi)一個(gè)箭步竄進(jìn)廚房?！按髬?，魚(yú)我做，您別做壞了?！?王朔《劉慧芳》)

既然如此，共現(xiàn)結(jié)構(gòu)功能的獨(dú)特之處在哪兒?我們?cè)?jīng)分析“VP來(lái)/去”結(jié)構(gòu)中“來(lái)/去”表明說(shuō)話人的態(tài)度，是道義情態(tài)(deontic modality)成分而非簡(jiǎn)單的趨向補(bǔ)語(yǔ)⑥郭曉麟:《簡(jiǎn)單共現(xiàn)趨向結(jié)構(gòu)與遠(yuǎn)距離認(rèn)知位移事件》，《漢語(yǔ)學(xué)習(xí)》2013年第4期。。我們認(rèn)為，共現(xiàn)結(jié)構(gòu)作為“VP來(lái)/去”的下位結(jié)構(gòu)，其中的“來(lái)/去”也同樣表達(dá)情態(tài)意義，只是類別略有不同，屬于評(píng)價(jià)情態(tài)(evaluative modality)①徐晶凝:《現(xiàn)代漢語(yǔ)話語(yǔ)情態(tài)研究》，北京:昆侖出版社，2008年，第89頁(yè)。。二結(jié)構(gòu)上下位關(guān)系的證據(jù)是其功能的相通性:共現(xiàn)結(jié)構(gòu)也可以表達(dá)“VP來(lái)/去”的“預(yù)期偏離”義，具體表現(xiàn)為對(duì)于特定認(rèn)知域中規(guī)約性事件結(jié)構(gòu)的偏離。共現(xiàn)結(jié)構(gòu)“來(lái)/去”情態(tài)意義的來(lái)源與“VP來(lái)/去”相同:第一步，“來(lái)/去”表達(dá)位移，而位移是事件執(zhí)行過(guò)程的必經(jīng)之路，“來(lái)/去”由位移義轉(zhuǎn)喻表達(dá)事件的執(zhí)行;第二步，根據(jù)說(shuō)話人對(duì)于異常事件被執(zhí)行的強(qiáng)調(diào)，通過(guò)回溯推理，推得其對(duì)于該事件“出乎意料”的評(píng)價(jià)態(tài)度。其實(shí)這一意義很容易理解，因?yàn)楫愑贗CM的事件總是讓人感到不同尋常、意想不到。觀察下例，“走進(jìn)冠家”既偏離了孩子們的預(yù)期，也偏離了ICM(被叫而沒(méi)有反應(yīng)地離開(kāi))，“去”表達(dá)出說(shuō)話人對(duì)此感到意外的評(píng)價(jià)態(tài)度:

(43)他們還看見(jiàn)一次，他們的胖嬸子也拿著禮物到冠家去。他們最初以為她是給他們買來(lái)的好吃食，而跑過(guò)去叫她，她可是一聲也沒(méi)出便走進(jìn)冠家去。(老舍《四世同堂》)

共現(xiàn)結(jié)構(gòu)“來(lái)”、“去”的使用比例極不均衡，“去”遠(yuǎn)多于“來(lái)”(比如《四世同堂》97例中66例用“去”)，這也是其“出乎意料”義的一個(gè)證據(jù):對(duì)于意外之事，人們的心理感受距離是遠(yuǎn)的，而“去”背離說(shuō)話人的方向正可以表達(dá)這種心理距離。可見(jiàn)，共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的“來(lái)/去”不是簡(jiǎn)單表示方向的趨向補(bǔ)語(yǔ)，而更應(yīng)視為表達(dá)主觀態(tài)度的評(píng)價(jià)情態(tài)成分。

共現(xiàn)結(jié)構(gòu)和非共現(xiàn)結(jié)構(gòu)均可表達(dá)非常位移事件，而共現(xiàn)結(jié)構(gòu)功能的獨(dú)特之處在于，在事件報(bào)道的同時(shí)表達(dá)說(shuō)話人的主觀評(píng)價(jià)。所以對(duì)于一個(gè)非常位移事件來(lái)說(shuō)，主客觀報(bào)道視角的不同需求是決定說(shuō)話人選用表達(dá)形式的決定因素?？陀^報(bào)道視角可以解釋例(42)的選擇。在共現(xiàn)結(jié)構(gòu)形義對(duì)應(yīng)關(guān)系問(wèn)題上，我們可以這樣說(shuō):非常位移事件并非必然地對(duì)應(yīng)共現(xiàn)結(jié)構(gòu)，但是共現(xiàn)結(jié)構(gòu)必然對(duì)應(yīng)非常位移事件。如下圖所示，趨向結(jié)構(gòu)形式與功能之間是一種扭曲的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

圖1 趨向結(jié)構(gòu)形式與功能對(duì)應(yīng)關(guān)系

七、結(jié) 語(yǔ)

共現(xiàn)結(jié)構(gòu)所表達(dá)的位移事件具有非常規(guī)性，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)形式復(fù)雜度與所表達(dá)事件異常度的正向關(guān)聯(lián)，而對(duì)于非常位移事件的主觀評(píng)價(jià)態(tài)度的表達(dá)最終決定了共現(xiàn)結(jié)構(gòu)形義的對(duì)應(yīng)。共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的語(yǔ)用功能可以總結(jié)為:對(duì)非常位移事件的主觀表達(dá)。

非常性決定了共現(xiàn)結(jié)構(gòu)對(duì)于情境、語(yǔ)篇的依賴，所以在漢語(yǔ)教學(xué)中，共現(xiàn)結(jié)構(gòu)更適合語(yǔ)篇的教學(xué)，而非單句的教學(xué)。其評(píng)價(jià)情態(tài)的主觀性特點(diǎn)決定了該結(jié)構(gòu)并不適合作為初中級(jí)教學(xué)內(nèi)容，因?yàn)樵撾A段學(xué)習(xí)重點(diǎn)是概念意義的表達(dá)。因此我們對(duì)共現(xiàn)結(jié)構(gòu)的教學(xué)建議是:以中高級(jí)學(xué)習(xí)者作為教學(xué)對(duì)象，以語(yǔ)篇作為教學(xué)依托，以功能特點(diǎn)和使用情境的交代作為教學(xué)環(huán)節(jié)的必要補(bǔ)充。