楊雨婷

我們班有個同學(xué)叫李云飛，他的爸爸媽媽希望他能像雄鷹一樣在云端展翅高飛，可他卻像一只胖企鵝一樣連走路都搖搖晃晃的。他的小名叫“飛飛”，但是我們都叫他“肥肥”。

“肥肥”今年12歲，稱體重時，他往秤上一站，秤就“嘩啦啦”地響，指針“嗖”地指向75公斤。他一屁股就占了雙人凳的一大半，擠得同桌“小瘦子”可憐巴巴地只能坐一丁點兒。有一次，老師叫“肥肥”回答問題，他剛站起來，雙人凳立刻變成了蹺蹺板，“咣當(dāng)”一聲，“小瘦子”“啊”一聲大叫，摔了個四腳朝天，教室里一陣哄笑，“肥肥”胖胖的臉蛋馬上變成了兩個充滿氣的紅氣球。

“肥肥”力氣和熊二一樣大，但他非常善良，從來不欺負(fù)同學(xué)。同學(xué)們過生日時，大家像餓狼見到羊一樣搶著吃菜，“肥肥”只坐著等。大家吃飽了抹嘴時，一盤炒大米上來了，同學(xué)們看也不看，而“肥肥”端起盤子就往嘴里倒；饅頭上來了，他左手抓一個，右手抓一個，直往嘴里塞。同學(xué)們看得目瞪口呆，原來胖子是這樣煉成的！

“肥肥”給我們帶來了許多快樂，但我們還是想說：“‘肥肥，減減肥吧！”

【教師評點】

文章多處使用對比手法，突出了“肥肥”的胖。比喻形象，把“肥肥”胖嘟嘟的樣子展現(xiàn)在讀者面前。擬聲詞繪聲繪色地表現(xiàn)出“肥肥”因胖而起的趣事，為文章增添了許多趣味。 田藥珍endprint