“小小惹禍精”這個(gè)稱號(hào)對(duì)我來(lái)說(shuō)再合適不過(guò)，因?yàn)槲颐看蜗胍獛椭鷦e人時(shí)總是幫倒忙，越幫越亂，所以這帶有恥辱的稱號(hào)就一直作為我的小名，被人呼來(lái)喚去。

有一次，我剛到教室門口，就傳來(lái)一陣吵鬧聲：拼這兒拼這兒，對(duì)了，再把這個(gè)拼這兒……我便來(lái)了興致，立即沖進(jìn)教室，只見一大群人圍在吳江濤的座位旁，我放下書包，費(fèi)了“九牛二虎之力”才湊近“熱鬧群”。哦！原來(lái)他們?cè)谄葱驴钔婢摺ЙF王。這樣的東西可少不了我“拼東西王”??！我興高采烈地說(shuō)：“讓我來(lái)拼吧。”我三下五除二就拼好了，得意地說(shuō)：“看，我拼好了，厲害吧！”這時(shí)，吳江濤生氣地說(shuō)：“這也叫魔獸王？比圖紙差了很多?！薄懊髅骶褪沁@樣拼，不信拉倒?！蔽也环獾貭?zhēng)辯?！斑€有這么多零件沒(méi)拼上去，怎么可能是這樣的？”我一氣之下猛一拍桌子，剩余零件全都掉在了地上。“這下好了，夠我受罪了?！蔽倚睦锊唤@樣想，我像犯了錯(cuò)誤的孩子，乖乖地彎腰尋找那些細(xì)小的零件。“咦，還有一個(gè)頭呢？”吳江濤張開手掌伸向我，惱怒地說(shuō)：“賠我一個(gè)賠我一個(gè)?！睙o(wú)奈，我只好把媽媽給我的一元錢給了吳江濤。

還有一次，我在家里玩電腦，媽媽在做減肥操，忽然我聽到“嘀——”的一聲，我連忙拿起手機(jī)一看，原來(lái)是有人發(fā)來(lái)信息。我心想：有人發(fā)信息要不要給媽媽拿去，萬(wàn)一打擾媽媽做減肥操怎么辦？算了，還是給媽媽拿去為妙。我便拿起手機(jī)給媽媽。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我的手一滑，手機(jī)摔在了地上，裂了一個(gè)小縫，媽媽說(shuō)：“李超，是什么東西響？”我沒(méi)有回應(yīng)。媽媽邊問(wèn)怎么不回答邊出來(lái)看個(gè)究竟。我看媽媽的樣子就知道她要發(fā)怒了，媽媽叫道：“你這個(gè)孩子，總給我搗亂。你非要拿手機(jī)給我，把我手機(jī)搞壞了，你心里才好過(guò)，是吧？還不回屋反??！”

看來(lái)，我這個(gè)稱號(hào)就算跳進(jìn)黃河里也洗不清了。

【教師評(píng)點(diǎn)】

小孩子喜歡動(dòng)手拆拼玩具，主動(dòng)幫父母做些小事的行為值得肯定，但由于能力受限難免出差錯(cuò)，被誤以為是有意惹禍。小作者坦誠(chéng)地將生活中發(fā)生的瑣事細(xì)細(xì)道來(lái)，饒有興趣，再現(xiàn)了活潑可愛的孩子形象，特別是對(duì)剛到門口傳來(lái)的對(duì)話聲的描摹逼真，孩子間的爭(zhēng)吵情景活靈活現(xiàn)。 秦正澤endprint