創(chuàng)品牌、出精品、辦一流的廣東教育期刊2014年6月23日至28日，由廣東省期刊協(xié)會(huì)舉辦的2014年社長、主編培訓(xùn)班在東莞舉行，來自全省的100多位期刊社、雜志社的領(lǐng)導(dǎo)參加了學(xué)習(xí)。6月26日廣東教育雜志社社長陳湘年應(yīng)邀在會(huì)上就廣東教育雜志社的辦刊經(jīng)驗(yàn)作了推介。陳湘年社長以廣東教育雜志社如何從最初出版《廣東教育》1本期刊發(fā)展到現(xiàn)在的8本期刊，一本《廣東教育年鑒》，一個(gè)“南方教育網(wǎng)”的過程、經(jīng)驗(yàn)為例子，重點(diǎn)介紹了《廣東教育》連續(xù)幾屆榮獲“廣東省優(yōu)秀期刊”稱號(hào)，《廣東第二課堂》榮獲“中國優(yōu)秀少兒報(bào)刊金獎(jiǎng)”稱號(hào)，《高教探索》榮獲中文核心期刊、“CSSCI來源期刊”“RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊”稱號(hào)的辦刊經(jīng)驗(yàn)，對(duì)如何辦一流的教育期刊進(jìn)行了闡述。他的報(bào)告深入淺出，既有理論的高度，又有大量具體生動(dòng)的案例，語言風(fēng)趣，贏得了與會(huì)者的熱烈掌聲和高度評(píng)價(jià)。

（龍建剛）

我省一批專家入選第二屆教育部基礎(chǔ)教育課程教材

專家工作委員會(huì)和專家咨詢委員會(huì)

近日，《教育部關(guān)于成立第二屆教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會(huì)的通知》印發(fā)。我省入選的專家有：廣東省教育研究院莊弼編審、魏恤民高級(jí)教師，中山大學(xué)陸勇軍教授，華南師范大學(xué)王國健教授、高凌飚教授、焦建利教授、譚華教授、熊建文教授，廣州大學(xué)汪曉曙教授，廣州市教育局教學(xué)研究室朱則平特級(jí)教師，深圳市教育科學(xué)研究院賓華特級(jí)教師?！督逃筷P(guān)于成立第二屆教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家咨詢委員會(huì)的通知》同時(shí)印發(fā)。我省入選的專家有：中國科學(xué)院院士、南方科技大學(xué)校長朱清時(shí)教授，華南師范大學(xué)楊文軒教授、莫雷教授，中國科學(xué)院院士、廣州大學(xué)張景中研究員。

（省教育研究院供稿）

廣東高等教育出版社等舉辦《文化強(qiáng)國論》首發(fā)論壇

5月18日，廣東高等教育出版社出版的《文化強(qiáng)國論》首發(fā)論壇在廣東培正學(xué)院舉行。這次論壇由廣東省精神文明學(xué)會(huì)、廣東社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)、廣東高等教育出版社和廣東培正學(xué)院聯(lián)合舉辦。據(jù)悉，《文化強(qiáng)國論》是在2011年10月黨的十七屆六中全會(huì)提出文化強(qiáng)國偉大戰(zhàn)略的背景下組織編寫的，由廣東省精神文明學(xué)會(huì)、廣東社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長范英主編，凝聚了40多名專家學(xué)者長期研究的成果結(jié)晶，是關(guān)于文化強(qiáng)國發(fā)展理論研究的最早成果。

（廣東高等教育出版社供稿）

《基礎(chǔ)教育學(xué)生評(píng)價(jià)研究——?dú)v史沿革、現(xiàn)實(shí)狀況與未來走向》出版

近日，省教育研究院教育評(píng)估室許世紅主編、基礎(chǔ)教育研究室姚軼潔副主編的《基礎(chǔ)教育學(xué)生評(píng)價(jià)研究——?dú)v史沿革、現(xiàn)實(shí)狀況與未來走向》，由廣東高等教育出版社出版發(fā)行。本書立足于基礎(chǔ)教育中小學(xué)，不僅把學(xué)生評(píng)價(jià)視為校本管理的基本工具，更把學(xué)生評(píng)價(jià)視為學(xué)校謀求自我發(fā)展的有效方法。

（省教育研究院教育評(píng)估室供稿）

南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“擁抱世界杯，圓我中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)

迎風(fēng)招展的各國國旗、風(fēng)情各異的特色小屋、造型多樣的足球……走入這里，你會(huì)恍如來到了世界杯的開幕式現(xiàn)場。近日，佛山市南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)“擁抱世界杯，圓我中國夢(mèng)”活動(dòng)，是其繼“最炫民族風(fēng)”之后的又一大型“六一”特色主題活動(dòng)。全校師生家長共同打造出世界杯國家之風(fēng)情街，獨(dú)特的異國風(fēng)情、激情洋溢的足球夢(mèng)想，讓孩子們感受的不僅僅是節(jié)日的快樂，更是一次放眼世界的驚奇。同時(shí)，這也是一次家校合作的快樂共育活動(dòng)。

（黃日暖）