摘 要：當(dāng)今社會數(shù)字信息化技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)深刻應(yīng)用于各領(lǐng)域，很多傳統(tǒng)的技術(shù)已被高新技術(shù)所替代，圖書館的服務(wù)平臺發(fā)展也一樣。本文對數(shù)字化圖書館服務(wù)平臺作了簡要的介紹，對其現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r予以分析，并提出了自己的幾點發(fā)展意見與建議。

關(guān)鍵字：圖書館；數(shù)字化；網(wǎng)絡(luò)化；服務(wù)平臺；建設(shè)

圖書館對于一所學(xué)校來說，它的重要性不亞于人類的心臟。它是一個學(xué)生、教師以及在校的教職工提供發(fā)展自己、豐富自己的精神糧倉，它是整個學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心。隨著計算機(jī)技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的飛速發(fā)展，圖書館辦公自動化程度逐步提高?，F(xiàn)代社會的信息量甚是龐雜，以往的圖書館服務(wù)方式已經(jīng)不足以滿足現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)需求。因為現(xiàn)代人對信息的需求量極大，而且對信息的時效性要求也很強(qiáng)。為了能給讀者們提供一個既方便快捷又優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)平臺，圖書館的信息化、數(shù)字化建設(shè)刻不容緩。

目前，整個世界正在進(jìn)入數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和一體化的信息時代 ，信息已經(jīng)成為當(dāng)今社會人類生活不可缺少的一部分 ，信息技術(shù)在整個社會的各個領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用 ，圖書館的信息載體以及人們獲取信息的途徑和方式都發(fā)生了很大的變化，在數(shù)字化信息網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)拇蟊尘跋?，圖書館工作方式和服務(wù)模式都面臨著前所未有的變革。因此，如何快速、便捷、高效地獲取和利用信息便成為一個圖書館辦館水平的重要標(biāo)志，而如何建立一個資源豐富、功能完善、使用方便的數(shù)字化圖書館服務(wù)平臺更是成為各個圖書館要研究思考的重要課題。

一、數(shù)字化圖書館服務(wù)平臺簡介

百度百科定義：數(shù)字圖書館（Digital Library）是用數(shù)字技術(shù)處理和存儲各種圖文并茂文獻(xiàn)的圖書館，實質(zhì)上是一種多媒體制作的分布式信息系統(tǒng)。它把各種不同載體、不同地理位置的信息資源用數(shù)字技術(shù)存貯，以便于跨越區(qū)域、面向?qū)ο蟮木W(wǎng)絡(luò)查詢和傳播。它涉及信息資源加工、存儲、檢索、傳輸和利用的全過程。通俗地說，數(shù)字圖書館就是虛擬的、沒有圍墻的圖書館，是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下共建共享的可擴(kuò)展的知識網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，是超大規(guī)模的、分布式的、便于使用的、沒有時空限制的、可以實現(xiàn)跨庫無縫鏈接與智能檢索的知識中心。

數(shù)字化圖書館有以下幾方面的含義：

第一，把圖書館的紙質(zhì)書籍內(nèi)容經(jīng)過處理變成計算機(jī)適用的數(shù)據(jù)，通過語音、數(shù)據(jù)、圖形、文字等方式進(jìn)行的數(shù)字化資源共享，讓其閱讀范圍不僅僅局限于圖書館內(nèi)；

第一，數(shù)字化圖書館就是讀者所需獲取的一切圖文信息不用面對書籍，而是面對計算機(jī)；

第二，圖書館數(shù)字化之后也意味著管理的數(shù)字化，管理的數(shù)字化就是指信息庫資源的更新、訪問人數(shù)的統(tǒng)計、圖書及讀者類型的分類、各種資源利用情況的比較分析都可以經(jīng)過計算機(jī)進(jìn)行；

第三，讀者可以根據(jù)自己的需要對數(shù)字化圖書館所開放的信息進(jìn)行訪問，而不局限于某一個學(xué)?；蚴聵I(yè)單位的團(tuán)體，做到了信息網(wǎng)絡(luò)化，資源的共享化；

第四，數(shù)字化圖書館的圖書利用率高效化，比如同一種文獻(xiàn)資料可以有成千上萬個讀者共同閱覽，和以往的幾個人同時看一種書的利用率高了很多；

第五，圖書館數(shù)字化同時也讓某一專業(yè)領(lǐng)域的人員素質(zhì)不再局限于本專業(yè)，以往由于資料獲取不易，所以大多數(shù)讀者獲取的信息只有自己專業(yè)相關(guān)的，但是圖書館數(shù)字化之后，人們便可以輕易獲取其他方面的知識，從而博學(xué)多聞。

二、數(shù)字化圖書館服務(wù)平臺的現(xiàn)狀分析

任何事物的發(fā)展都是有一定的過程的，數(shù)字化圖書館的發(fā)展可分為以下幾個階段：1980年～1985年，此階段開始注重書籍的數(shù)據(jù)庫建設(shè)。計算機(jī)方面的技術(shù)開始應(yīng)用于圖書館。數(shù)字化圖書館的建設(shè)開始起步。1986年～1993年，上一階段的數(shù)字化建設(shè)比較分散，而且是小型的，但此階段圖書館的數(shù)字化建設(shè)集成化，數(shù)據(jù)庫在數(shù)字化圖書館的建設(shè)中取得了進(jìn)一步的發(fā)展。1994年～2010年左右，我國的數(shù)字化圖書館建設(shè)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)化，發(fā)展進(jìn)一步加快。2010年至今，是圖書館數(shù)字化建設(shè)高速發(fā)展的階段。此階段的數(shù)據(jù)庫技術(shù)已經(jīng)成熟應(yīng)用于數(shù)字化圖書館。

現(xiàn)在數(shù)字化圖書館由中國教育科研網(wǎng)、中國公用計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)、中國科學(xué)技術(shù)網(wǎng)、中國金橋信息網(wǎng)及有線電視網(wǎng)五大骨干網(wǎng)提供傳輸通道。目前由“全國→地區(qū)→高校圖書館”構(gòu)成的教育部重點項目，通過共享資源與共享平臺的建設(shè)讓全國各高校的圖書信息融為多種資源的整體。

迄今為止，雖然數(shù)字化圖書館的建設(shè)已經(jīng)過了好多年，但是與西方國家相比，我國數(shù)字化圖書館的建設(shè)仍處于較低級的階段。近年眾多高校加強(qiáng)了數(shù)字化圖書館服務(wù)平臺的建設(shè)，促使了數(shù)字化圖書館的飛速發(fā)展。

三、圖書館服務(wù)平臺所存在問題的分析

我國數(shù)字化圖書館服務(wù)平臺雖然發(fā)展迅速，但是發(fā)展中肯定難免存在一些問題，發(fā)展中的問題是發(fā)展的必經(jīng)階段。我國在數(shù)字化圖書館服務(wù)平臺的建設(shè)中，主要存在以下方面問題：

（1）由于數(shù)字化圖書館服務(wù)平臺發(fā)展剛起步，所以國家對此的相關(guān)法律尚不完善，而且政府對數(shù)字化圖書館服務(wù)平臺的建設(shè)沒有完美的規(guī)劃，導(dǎo)致數(shù)字化圖書館服務(wù)平臺建設(shè)的嚴(yán)重重復(fù)。具體表現(xiàn)在，在各自利益驅(qū)使下各單位的意見難以統(tǒng)一，有的太急功近利，從而導(dǎo)致各高校及單位之間溝通合作難以進(jìn)行。有的單位不能正確認(rèn)識自己的圖書館現(xiàn)狀而盲目建設(shè)數(shù)字化圖書館的服務(wù)平臺。以上這些現(xiàn)象導(dǎo)致在檢索或管理等方面，各高校數(shù)字化圖書館的意見難以達(dá)到一致，各自為政、各自建設(shè)，以致于其建設(shè)的人力、物力浪費非常嚴(yán)重。

（2）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展極為迅速，人們對計算機(jī)的掌握程度大大提高，網(wǎng)絡(luò)高手也大大存在。人們很輕易的就能從網(wǎng)絡(luò)上面下載或復(fù)制數(shù)字化圖書館服務(wù)平臺所提供的內(nèi)容，而不會受到法律責(zé)任的追究。這種現(xiàn)象嚴(yán)重的侵犯了別人的著作權(quán)。

（3）在數(shù)字化圖書館服務(wù)平臺的建設(shè)當(dāng)中，除了“211工程”的學(xué)校有國家的專項撥款，普通學(xué)校的建設(shè)經(jīng)費只能由學(xué)校出，但是學(xué)校的資金畢竟有限。而且近年的物價上漲飛速，學(xué)校甚至都難以進(jìn)行科研與購買紙質(zhì)書籍資料去擴(kuò)充圖書館，又怎么會有多余的資金去建設(shè)數(shù)字化圖書館服務(wù)平臺呢？

在數(shù)字化圖書館服務(wù)平臺建設(shè)中，人力資源也是其中一個很大的問題?，F(xiàn)在普通高校普遍存在一個問題，那就是學(xué)校的教職人員和專職教師的待遇相差較大，從而讓很多與數(shù)字化圖書館服務(wù)平臺建設(shè)相關(guān)的畢業(yè)生都不會選擇以其作為工作。從而專業(yè)技術(shù)欠缺、工作熱情不夠、技術(shù)人員老齡化嚴(yán)重、對新技術(shù)不能很好適應(yīng)這些問題都嚴(yán)重影響著它的發(fā)展。

四、對數(shù)字化圖書館服務(wù)平臺建設(shè)的意見

為了數(shù)字化圖書館服務(wù)平臺能夠建設(shè)的更加合理，能把資源浪費減到很小，我提出以下幾點建議：

（1）各高校在數(shù)字化圖書館服務(wù)平臺的建設(shè)方面，一些技術(shù)可以適當(dāng)共享，以減少人力物力資源的重復(fù)及浪費?？梢猿闪⒁粋€機(jī)構(gòu)，來協(xié)調(diào)平衡各方的利益，實現(xiàn)各方利益的最大化。

（2）在建設(shè)資金方面，不能只依靠國家或?qū)W校所給的項目撥款，這些撥款根本就難以支撐這龐大冗雜的項目。所以得自己想辦法。比如，可以在資料下載時，有的資料比較機(jī)密，可以收取一定的費用來籌集資金。

（3）高校數(shù)字化圖書館服務(wù)平臺，應(yīng)該是有屬于自己學(xué)校整體特色的平臺，不能人家怎么做我也怎么做，那么讀者憑什么要選擇你的服務(wù)平臺呢？所以數(shù)字化圖書館服務(wù)平臺的建設(shè)可以突出自己學(xué)校的專業(yè)特色，在深度上提高自己的服務(wù)質(zhì)量。

（4）關(guān)注數(shù)字化圖書館技術(shù)及理念的最新發(fā)展趨勢。信息技術(shù)的發(fā)展不斷推進(jìn)著數(shù)字圖書館的建設(shè)，知識發(fā)現(xiàn)技術(shù)、普適計算技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)的出現(xiàn)，“無所不在” 理念的提出，信息社會逐漸由信息時代、數(shù)字時代發(fā)展到“泛在環(huán)境” 時代。這些新技術(shù)和理念應(yīng)用到數(shù)字圖書館，使圖書館能利用豐富、異構(gòu)的信息資源為用戶提供移動的、無所不在的信息服務(wù)成為可能。

（5）資源建設(shè)方面，既要突出自己特色，還要保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)不被侵害。還得提高版權(quán)意識。并預(yù)先設(shè)定好處理方案。

（6）人力資源方面，館方可以對館員進(jìn)行相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，并組織館員多參與館際之間的交流，撰寫相關(guān)的學(xué)術(shù)論文來提高館員的整體素質(zhì)。

五、結(jié)語

高新技術(shù)的發(fā)展越來越造福大眾，其歸根究底都是為了信息能更方便快捷的傳播。數(shù)字化圖書館服務(wù)平臺的建設(shè)也不例外，所以發(fā)展相關(guān)技術(shù)，培育復(fù)合型人才，才能為數(shù)字化圖書館服務(wù)平臺的建設(shè)帶來根本的好處。

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作者簡介：劉麗霞，女，本科，館員，武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館工作。