馬雪丹

小河對(duì)面的景色，實(shí)在是太迷人了。薩沙、米沙、瑪莎和鮑勃，都來(lái)不及挽起褲腿，就把腳伸進(jìn)清澈的水里。河水清澈得可以看到它的深度，可以看見(jiàn)搖曳的海草，當(dāng)然還有好多五彩斑斕的小魚兒。

孩子們幾乎是奔跑著向?qū)Π稕_去，經(jīng)過(guò)十幾米的沙灘之后，與沙灘連接的是一片花海，沒(méi)有了路，順著花海望去，是錯(cuò)落有致的建筑，有的晶瑩剔(tī)透，猶如色彩斑斕的水果糖；有的深邃厚重，好像巧克力一樣濃郁；有的古樸自然，恰似無(wú)數(shù)小木板拼接出來(lái)的建筑……

香氣撲面而來(lái)，有花的香味，還有水果、餅干、巧克力等所有你能想像得到的誘人的味道，擋也擋不住，直鉆進(jìn)鼻子。然后，給你胃撓癢癢。薩沙、米沙、瑪莎和鮑勃，從沒(méi)有感受到那個(gè)城堡是這樣具有誘惑力，讓大家?guī)缀醪荒芸刂谱约旱哪_步，瑪莎第一個(gè)不知不覺(jué)把腳踏在了花草上，“嗨，瑪莎！”薩沙叫道，他試圖拉住瑪莎的胳膊，不過(guò)已經(jīng)晚了，瑪莎穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕涯_踩在了花上，眼看著幾朵小花悲慘地壓在了她腳下。

“你怎么忍心啊？沒(méi)見(jiàn)過(guò)女孩子還這么不愛(ài)惜鮮花的?！泵咨侈揶淼?。

“可是，我實(shí)在是想看看那些建筑到底是什么做的，好像能吃耶。”瑪莎嘴上說(shuō)著，可是，腳卻不敢再移動(dòng)了。

“好奇怪啊！”鮑勃說(shuō)，“他們這里的人是怎樣出來(lái)的呢？一點(diǎn)踩過(guò)的痕跡也沒(méi)有，難道可以再長(zhǎng)出來(lái)？”

“哦，瑪莎，你快快把腳抬起來(lái)。”薩沙邊說(shuō)邊去搬瑪莎的腳。接下來(lái)的一幕，看得大家目瞪口呆。在瑪莎抬起腳的一瞬間，倒下的花朵瞬間舒展了腰肢，慢慢的，眼看著挺直了腰板，抬起了頭，撲楞楞，一個(gè)一個(gè)恢復(fù)了直立的姿勢(shì)，你根本就找不到踩過(guò)的痕跡。

“太神奇了。”米沙感嘆道。“我來(lái)試試?！庇谑?，米沙也輕輕地把腳踩在了花上面，接著，又把另一只腳也移動(dòng)到了一簇(cù)花上。然后，又把腳都退回到了沙灘上。果然，花又都恢復(fù)了原樣。“太神奇了，去花城做客吧?！彼_沙終于可以放下了心，招呼大家大膽地向里面邁進(jìn)。

“嗯嗯嗯，”米莎一邊吸鼻子一邊說(shuō)：“里面一定沒(méi)有污染?！闭娴南袼麄兿胂竦囊粯記](méi)有污染的花城嗎？

街上有優(yōu)雅的女人和帥氣的男人，還有洋娃娃一樣的孩子們，看慣了妖魔鬼怪以及另類的變種人，大家簡(jiǎn)直被這些美麗驚呆了。

4個(gè)人沿著街道慢慢走著，觀賞著遠(yuǎn)看像各種事物的建筑，薩沙摸著猶如絲滑巧克力一樣的一幢小樓棕色墻面說(shuō)：“我好想舔一舔，聞起來(lái)真的有巧克力的味道呢?！?/p>

大家都把鼻子湊過(guò)來(lái)聞，突然，有個(gè)和他們年齡相仿的小男孩兒走過(guò)來(lái)，用手指使勁兒一掰，一塊“墻皮”就掉了下來(lái)，然后，他在大家驚訝的眼神中，把那塊“墻皮”放進(jìn)嘴里。“這真的能吃？”鮑勃瞪大眼睛問(wèn)道。

“呃，什么味道啊？”米沙問(wèn)。

瑪莎可不想像他們一樣問(wèn)來(lái)問(wèn)去，她直接推開(kāi)薩沙和米沙，也學(xué)著小男孩兒掰了一塊放進(jìn)嘴里，大家都來(lái)不及制止瑪莎了，只能等著她吃進(jìn)嘴里的反應(yīng)。只見(jiàn)瑪莎瞪大了眼睛，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音。

大家都被嚇到了，難道中毒了？終于，瑪莎張開(kāi)了嘴，露出黑黑的牙齒：“是巧克力，真是太好吃了，太甜了?！?/p>

“不帶這么嚇人的啊！”薩沙生氣地說(shuō)。

“你們都來(lái)嘗一嘗吧，是真的巧克力，我們都吃的。”小男孩兒熱情地邀請(qǐng)大家。

“我真是無(wú)法拒絕呢?！滨U勃說(shuō)。于是，薩沙、米沙、鮑勃也學(xué)著去掰一塊墻皮吃。

原來(lái)，花城很多建筑都是食物做的，比如，餅干墻的別墅，水果糖做的柵欄，果凍做的路燈，還有巧克力的小樓。4個(gè)人跟著小男孩兒，一邊走一邊吃。

“朋友們，我看咱們暫時(shí)就不要走了，就留在這兒吧，”米沙擦著嘴角上的餅干渣，眼里閃著興奮的光芒說(shuō)。

“……但是，我們也得回家??！”瑪莎可憐地說(shuō)。

“我同意米沙的建議，我們與其這樣冒險(xiǎn)去各個(gè)國(guó)家各個(gè)污染之城，不如留下來(lái)，等待合適的機(jī)會(huì)再回家鄉(xiāng)呢?！滨U勃攬(lǎn)著薩沙和米沙的肩膀說(shuō)道。

“我也希望你們留下呢，我們這兒真的非常好，非常干凈富有?！毙∧泻阂膊逶捳f(shuō)：“來(lái)，我再給你們看樣?xùn)|西，看了就更不想走了?！彼麄儊?lái)到一個(gè)公用飲水池前，面前有3個(gè)水龍頭，一個(gè)是奶白色陶瓷的，一個(gè)是透明塑料的，另一個(gè)是紅木的。

“難道水龍頭也能吃？哈哈哈?！彼_沙這次想做第一個(gè)品嘗東西的人?！按蜃。∵@可不能隨便吃。”小男孩兒笑著說(shuō)。

他把手放在奶白色的龍頭上問(wèn)道：“你們猜，這里面出來(lái)的將會(huì)是什么？”

大家面面相覷，搖搖頭，瑪莎嘀咕道：“難道還能是牛奶??？”

“真聰明，第一杯就獎(jiǎng)給你喝了。”小男孩兒擰開(kāi)水龍頭，從旁邊拿出一個(gè)紙杯，“哇！街道上還提供免費(fèi)的紙杯哦！”米沙驚呼。

小男孩兒擰開(kāi)白瓷的水龍頭，真的一股濃郁的奶香味就出來(lái)了，他接了滿滿一杯奶遞給了瑪莎。瑪莎接過(guò)來(lái)，在其他3個(gè)人羨慕的目光下，喝了一大口，嘴角上掛著一圈奶沫：“好喝，好喝，我都多久沒(méi)喝奶了?！?/p>

接下來(lái)，又是爭(zhēng)先恐后品嘗牛奶的場(chǎng)面。

誰(shuí)都沒(méi)猜到透明的水龍頭出來(lái)的是甘甜的礦泉水，紅木的水龍頭出來(lái)的竟然是紅葡萄酒。孩子們依次品嘗著。小男孩兒告訴他們，這些水龍頭每家每戶都有。

“你們真的喜歡吃這些東西，還喜歡喝這些牛奶和水嗎？”小男孩兒?jiǎn)枴?/p>

“是?。　贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。

“可是，它們是各個(gè)國(guó)家丟棄的垃圾而制成的?！毙∧泻涸幃惖乜粗蠹业姆磻?yīng)。

“??？！”大家都做出了嘔(ǒu)吐的反應(yīng)。

“哈哈哈！”小男孩兒大笑道，“沒(méi)事的，它們已經(jīng)經(jīng)過(guò)百道工序凈化分解合成了，我們每天都吃都喝，這些東西甚至比你們平時(shí)在家里吃的喝的，還要健康環(huán)保?！?/p>

大家簡(jiǎn)直是太好奇了，嘰嘰喳喳地請(qǐng)小男孩兒好好介紹一下花城。

小男孩兒名字叫貝克漢姆，今年13歲。他的爺爺是都教授，是這個(gè)花城的功臣，也是花城的締(dì)造者。

很多年以前，這個(gè)地方正好處在海洋的低洼處，又是山腳下，也是下風(fēng)口。所以，從各個(gè)城市順著海水漂來(lái)的，隨著風(fēng)刮過(guò)來(lái)的，從山坡上滾下來(lái)的各種垃圾，都瞬間匯集到這里，慢慢地形成一個(gè)超級(jí)大垃圾場(chǎng)，臭氣熏天，骯臟無(wú)比。遠(yuǎn)近鄰國(guó)都受到危害，大家痛苦不堪，但要想把它們清除掉，已經(jīng)非常困難了。清除也無(wú)非是垃圾搬家，從這兒搬到另外的地方繼續(xù)污染環(huán)境。但是，都教授認(rèn)為，必須改變垃圾形態(tài)，因地制宜，變廢為寶。于是，都教授開(kāi)始了漫長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)。首先把垃圾進(jìn)行合理分類，他希望植物、蔬菜等垃圾，再植入土壤，能夠長(zhǎng)成一種不怕踐踏、長(zhǎng)盛不衰的花草；化纖和廢紙垃圾可以重新溶解，再制造出一種新型的建筑材料；食物垃圾當(dāng)然還要還原做成食物了。垃圾再利用的方向定下以后，都教授就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。實(shí)驗(yàn)，失敗，再實(shí)驗(yàn)，再失敗……終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，都教授實(shí)驗(yàn)室栽的花開(kāi)了；經(jīng)過(guò)高壓整流的罐子里，一滴一滴出來(lái)牛奶了；還有黏稠絲滑的巧克力，也從另一個(gè)大罐子里流淌出來(lái)……于是，大家大興土木，開(kāi)始大面積種植花草，然后蓋樓，樓的主體用化纖和廢紙垃圾可以重新溶解，再制造出一種新型的建筑材料，至于樓體表面，都教授進(jìn)行了大膽的嘗試，就是用吃的東西作為表層，因?yàn)槔丛床粩?，所以吃的也是吃不盡的，于是，就有了餅干和巧克力的墻面了。

4個(gè)人聽(tīng)得入了迷，原來(lái)是這樣啊，都教授真是太偉大了。當(dāng)今環(huán)境治理的問(wèn)題是全球關(guān)注的問(wèn)題，也是最難解決的問(wèn)題之一。如果都教授能把這些技術(shù)，傳給我們的國(guó)家，該多好??！孩子們一定要見(jiàn)一見(jiàn)都教授。都教授是個(gè)怎樣的人？花城會(huì)一直這樣平靜繁榮下去嗎？花城的人們也會(huì)一直這樣幸福安寧地生活下去嗎？接下來(lái)，怎樣的災(zāi)難從遠(yuǎn)處滾滾來(lái)襲？精彩就在下一期。

小河對(duì)面的景色，實(shí)在是太迷人了。薩沙、米沙、瑪莎和鮑勃，都來(lái)不及挽起褲腿，就把腳伸進(jìn)清澈的水里。河水清澈得可以看到它的深度，可以看見(jiàn)搖曳的海草，當(dāng)然還有好多五彩斑斕的小魚兒。

孩子們幾乎是奔跑著向?qū)Π稕_去，經(jīng)過(guò)十幾米的沙灘之后，與沙灘連接的是一片花海，沒(méi)有了路，順著花海望去，是錯(cuò)落有致的建筑，有的晶瑩剔(tī)透，猶如色彩斑斕的水果糖；有的深邃厚重，好像巧克力一樣濃郁；有的古樸自然，恰似無(wú)數(shù)小木板拼接出來(lái)的建筑……

香氣撲面而來(lái)，有花的香味，還有水果、餅干、巧克力等所有你能想像得到的誘人的味道，擋也擋不住，直鉆進(jìn)鼻子。然后，給你胃撓癢癢。薩沙、米沙、瑪莎和鮑勃，從沒(méi)有感受到那個(gè)城堡是這樣具有誘惑力，讓大家?guī)缀醪荒芸刂谱约旱哪_步，瑪莎第一個(gè)不知不覺(jué)把腳踏在了花草上，“嗨，瑪莎！”薩沙叫道，他試圖拉住瑪莎的胳膊，不過(guò)已經(jīng)晚了，瑪莎穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕涯_踩在了花上，眼看著幾朵小花悲慘地壓在了她腳下。

“你怎么忍心啊？沒(méi)見(jiàn)過(guò)女孩子還這么不愛(ài)惜鮮花的?！泵咨侈揶淼?。

“可是，我實(shí)在是想看看那些建筑到底是什么做的，好像能吃耶?！爆斏焐险f(shuō)著，可是，腳卻不敢再移動(dòng)了。

“好奇怪?。　滨U勃說(shuō)，“他們這里的人是怎樣出來(lái)的呢？一點(diǎn)踩過(guò)的痕跡也沒(méi)有，難道可以再長(zhǎng)出來(lái)？”

“哦，瑪莎，你快快把腳抬起來(lái)。”薩沙邊說(shuō)邊去搬瑪莎的腳。接下來(lái)的一幕，看得大家目瞪口呆。在瑪莎抬起腳的一瞬間，倒下的花朵瞬間舒展了腰肢，慢慢的，眼看著挺直了腰板，抬起了頭，撲楞楞，一個(gè)一個(gè)恢復(fù)了直立的姿勢(shì)，你根本就找不到踩過(guò)的痕跡。

“太神奇了?！泵咨掣袊@道。“我來(lái)試試?！庇谑?，米沙也輕輕地把腳踩在了花上面，接著，又把另一只腳也移動(dòng)到了一簇(cù)花上。然后，又把腳都退回到了沙灘上。果然，花又都恢復(fù)了原樣?！疤衿媪?，去花城做客吧?！彼_沙終于可以放下了心，招呼大家大膽地向里面邁進(jìn)。

“嗯嗯嗯，”米莎一邊吸鼻子一邊說(shuō)：“里面一定沒(méi)有污染?！闭娴南袼麄兿胂竦囊粯記](méi)有污染的花城嗎？

街上有優(yōu)雅的女人和帥氣的男人，還有洋娃娃一樣的孩子們，看慣了妖魔鬼怪以及另類的變種人，大家簡(jiǎn)直被這些美麗驚呆了。

4個(gè)人沿著街道慢慢走著，觀賞著遠(yuǎn)看像各種事物的建筑，薩沙摸著猶如絲滑巧克力一樣的一幢小樓棕色墻面說(shuō)：“我好想舔一舔，聞起來(lái)真的有巧克力的味道呢。”

大家都把鼻子湊過(guò)來(lái)聞，突然，有個(gè)和他們年齡相仿的小男孩兒走過(guò)來(lái)，用手指使勁兒一掰，一塊“墻皮”就掉了下來(lái)，然后，他在大家驚訝的眼神中，把那塊“墻皮”放進(jìn)嘴里?！斑@真的能吃？”鮑勃瞪大眼睛問(wèn)道。

“呃，什么味道??？”米沙問(wèn)。

瑪莎可不想像他們一樣問(wèn)來(lái)問(wèn)去，她直接推開(kāi)薩沙和米沙，也學(xué)著小男孩兒掰了一塊放進(jìn)嘴里，大家都來(lái)不及制止瑪莎了，只能等著她吃進(jìn)嘴里的反應(yīng)。只見(jiàn)瑪莎瞪大了眼睛，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音。

大家都被嚇到了，難道中毒了？終于，瑪莎張開(kāi)了嘴，露出黑黑的牙齒：“是巧克力，真是太好吃了，太甜了?！?/p>

“不帶這么嚇人的?。　彼_沙生氣地說(shuō)。

“你們都來(lái)嘗一嘗吧，是真的巧克力，我們都吃的?！毙∧泻簾崆榈匮?qǐng)大家。

“我真是無(wú)法拒絕呢?！滨U勃說(shuō)。于是，薩沙、米沙、鮑勃也學(xué)著去掰一塊墻皮吃。

原來(lái)，花城很多建筑都是食物做的，比如，餅干墻的別墅，水果糖做的柵欄，果凍做的路燈，還有巧克力的小樓。4個(gè)人跟著小男孩兒，一邊走一邊吃。

“朋友們，我看咱們暫時(shí)就不要走了，就留在這兒吧，”米沙擦著嘴角上的餅干渣，眼里閃著興奮的光芒說(shuō)。

“……但是，我們也得回家??！”瑪莎可憐地說(shuō)。

“我同意米沙的建議，我們與其這樣冒險(xiǎn)去各個(gè)國(guó)家各個(gè)污染之城，不如留下來(lái)，等待合適的機(jī)會(huì)再回家鄉(xiāng)呢。”鮑勃攬(lǎn)著薩沙和米沙的肩膀說(shuō)道。

“我也希望你們留下呢，我們這兒真的非常好，非常干凈富有?！毙∧泻阂膊逶捳f(shuō)：“來(lái)，我再給你們看樣?xùn)|西，看了就更不想走了?！彼麄儊?lái)到一個(gè)公用飲水池前，面前有3個(gè)水龍頭，一個(gè)是奶白色陶瓷的，一個(gè)是透明塑料的，另一個(gè)是紅木的。

“難道水龍頭也能吃？哈哈哈?！彼_沙這次想做第一個(gè)品嘗東西的人?！按蜃?！這可不能隨便吃?！毙∧泻盒χf(shuō)。

他把手放在奶白色的龍頭上問(wèn)道：“你們猜，這里面出來(lái)的將會(huì)是什么？”

大家面面相覷，搖搖頭，瑪莎嘀咕道：“難道還能是牛奶?。俊?/p>

“真聰明，第一杯就獎(jiǎng)給你喝了?！毙∧泻簲Q開(kāi)水龍頭，從旁邊拿出一個(gè)紙杯，“哇！街道上還提供免費(fèi)的紙杯哦！”米沙驚呼。

小男孩兒擰開(kāi)白瓷的水龍頭，真的一股濃郁的奶香味就出來(lái)了，他接了滿滿一杯奶遞給了瑪莎?，斏舆^(guò)來(lái)，在其他3個(gè)人羨慕的目光下，喝了一大口，嘴角上掛著一圈奶沫：“好喝，好喝，我都多久沒(méi)喝奶了?！?/p>

接下來(lái)，又是爭(zhēng)先恐后品嘗牛奶的場(chǎng)面。

誰(shuí)都沒(méi)猜到透明的水龍頭出來(lái)的是甘甜的礦泉水，紅木的水龍頭出來(lái)的竟然是紅葡萄酒。孩子們依次品嘗著。小男孩兒告訴他們，這些水龍頭每家每戶都有。

“你們真的喜歡吃這些東西，還喜歡喝這些牛奶和水嗎？”小男孩兒?jiǎn)枴?/p>

“是??！”大家異口同聲地說(shuō)。

“可是，它們是各個(gè)國(guó)家丟棄的垃圾而制成的。”小男孩兒詭異地看著大家的反應(yīng)。

“??？！”大家都做出了嘔(ǒu)吐的反應(yīng)。

“哈哈哈！”小男孩兒大笑道，“沒(méi)事的，它們已經(jīng)經(jīng)過(guò)百道工序凈化分解合成了，我們每天都吃都喝，這些東西甚至比你們平時(shí)在家里吃的喝的，還要健康環(huán)保?！?/p>

大家簡(jiǎn)直是太好奇了，嘰嘰喳喳地請(qǐng)小男孩兒好好介紹一下花城。

小男孩兒名字叫貝克漢姆，今年13歲。他的爺爺是都教授，是這個(gè)花城的功臣，也是花城的締(dì)造者。

很多年以前，這個(gè)地方正好處在海洋的低洼處，又是山腳下，也是下風(fēng)口。所以，從各個(gè)城市順著海水漂來(lái)的，隨著風(fēng)刮過(guò)來(lái)的，從山坡上滾下來(lái)的各種垃圾，都瞬間匯集到這里，慢慢地形成一個(gè)超級(jí)大垃圾場(chǎng)，臭氣熏天，骯臟無(wú)比。遠(yuǎn)近鄰國(guó)都受到危害，大家痛苦不堪，但要想把它們清除掉，已經(jīng)非常困難了。清除也無(wú)非是垃圾搬家，從這兒搬到另外的地方繼續(xù)污染環(huán)境。但是，都教授認(rèn)為，必須改變垃圾形態(tài)，因地制宜，變廢為寶。于是，都教授開(kāi)始了漫長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)。首先把垃圾進(jìn)行合理分類，他希望植物、蔬菜等垃圾，再植入土壤，能夠長(zhǎng)成一種不怕踐踏、長(zhǎng)盛不衰的花草；化纖和廢紙垃圾可以重新溶解，再制造出一種新型的建筑材料；食物垃圾當(dāng)然還要還原做成食物了。垃圾再利用的方向定下以后，都教授就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。實(shí)驗(yàn)，失敗，再實(shí)驗(yàn)，再失敗……終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，都教授實(shí)驗(yàn)室栽的花開(kāi)了；經(jīng)過(guò)高壓整流的罐子里，一滴一滴出來(lái)牛奶了；還有黏稠絲滑的巧克力，也從另一個(gè)大罐子里流淌出來(lái)……于是，大家大興土木，開(kāi)始大面積種植花草，然后蓋樓，樓的主體用化纖和廢紙垃圾可以重新溶解，再制造出一種新型的建筑材料，至于樓體表面，都教授進(jìn)行了大膽的嘗試，就是用吃的東西作為表層，因?yàn)槔丛床粩?，所以吃的也是吃不盡的，于是，就有了餅干和巧克力的墻面了。

4個(gè)人聽(tīng)得入了迷，原來(lái)是這樣啊，都教授真是太偉大了。當(dāng)今環(huán)境治理的問(wèn)題是全球關(guān)注的問(wèn)題，也是最難解決的問(wèn)題之一。如果都教授能把這些技術(shù)，傳給我們的國(guó)家，該多好?。『⒆觽円欢ㄒ?jiàn)一見(jiàn)都教授。都教授是個(gè)怎樣的人？花城會(huì)一直這樣平靜繁榮下去嗎？花城的人們也會(huì)一直這樣幸福安寧地生活下去嗎？接下來(lái)，怎樣的災(zāi)難從遠(yuǎn)處滾滾來(lái)襲？精彩就在下一期。

小河對(duì)面的景色，實(shí)在是太迷人了。薩沙、米沙、瑪莎和鮑勃，都來(lái)不及挽起褲腿，就把腳伸進(jìn)清澈的水里。河水清澈得可以看到它的深度，可以看見(jiàn)搖曳的海草，當(dāng)然還有好多五彩斑斕的小魚兒。

孩子們幾乎是奔跑著向?qū)Π稕_去，經(jīng)過(guò)十幾米的沙灘之后，與沙灘連接的是一片花海，沒(méi)有了路，順著花海望去，是錯(cuò)落有致的建筑，有的晶瑩剔(tī)透，猶如色彩斑斕的水果糖；有的深邃厚重，好像巧克力一樣濃郁；有的古樸自然，恰似無(wú)數(shù)小木板拼接出來(lái)的建筑……

香氣撲面而來(lái)，有花的香味，還有水果、餅干、巧克力等所有你能想像得到的誘人的味道，擋也擋不住，直鉆進(jìn)鼻子。然后，給你胃撓癢癢。薩沙、米沙、瑪莎和鮑勃，從沒(méi)有感受到那個(gè)城堡是這樣具有誘惑力，讓大家?guī)缀醪荒芸刂谱约旱哪_步，瑪莎第一個(gè)不知不覺(jué)把腳踏在了花草上，“嗨，瑪莎！”薩沙叫道，他試圖拉住瑪莎的胳膊，不過(guò)已經(jīng)晚了，瑪莎穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕涯_踩在了花上，眼看著幾朵小花悲慘地壓在了她腳下。

“你怎么忍心??？沒(méi)見(jiàn)過(guò)女孩子還這么不愛(ài)惜鮮花的。”米沙揶揄道。

“可是，我實(shí)在是想看看那些建筑到底是什么做的，好像能吃耶。”瑪莎嘴上說(shuō)著，可是，腳卻不敢再移動(dòng)了。

“好奇怪??！”鮑勃說(shuō)，“他們這里的人是怎樣出來(lái)的呢？一點(diǎn)踩過(guò)的痕跡也沒(méi)有，難道可以再長(zhǎng)出來(lái)？”

“哦，瑪莎，你快快把腳抬起來(lái)?！彼_沙邊說(shuō)邊去搬瑪莎的腳。接下來(lái)的一幕，看得大家目瞪口呆。在瑪莎抬起腳的一瞬間，倒下的花朵瞬間舒展了腰肢，慢慢的，眼看著挺直了腰板，抬起了頭，撲楞楞，一個(gè)一個(gè)恢復(fù)了直立的姿勢(shì)，你根本就找不到踩過(guò)的痕跡。

“太神奇了?！泵咨掣袊@道。“我來(lái)試試?！庇谑牵咨骋草p輕地把腳踩在了花上面，接著，又把另一只腳也移動(dòng)到了一簇(cù)花上。然后，又把腳都退回到了沙灘上。果然，花又都恢復(fù)了原樣?！疤衿媪?，去花城做客吧?！彼_沙終于可以放下了心，招呼大家大膽地向里面邁進(jìn)。

“嗯嗯嗯，”米莎一邊吸鼻子一邊說(shuō)：“里面一定沒(méi)有污染?！闭娴南袼麄兿胂竦囊粯記](méi)有污染的花城嗎？

街上有優(yōu)雅的女人和帥氣的男人，還有洋娃娃一樣的孩子們，看慣了妖魔鬼怪以及另類的變種人，大家簡(jiǎn)直被這些美麗驚呆了。

4個(gè)人沿著街道慢慢走著，觀賞著遠(yuǎn)看像各種事物的建筑，薩沙摸著猶如絲滑巧克力一樣的一幢小樓棕色墻面說(shuō)：“我好想舔一舔，聞起來(lái)真的有巧克力的味道呢?！?/p>

大家都把鼻子湊過(guò)來(lái)聞，突然，有個(gè)和他們年齡相仿的小男孩兒走過(guò)來(lái)，用手指使勁兒一掰，一塊“墻皮”就掉了下來(lái)，然后，他在大家驚訝的眼神中，把那塊“墻皮”放進(jìn)嘴里?！斑@真的能吃？”鮑勃瞪大眼睛問(wèn)道。

“呃，什么味道啊？”米沙問(wèn)。

瑪莎可不想像他們一樣問(wèn)來(lái)問(wèn)去，她直接推開(kāi)薩沙和米沙，也學(xué)著小男孩兒掰了一塊放進(jìn)嘴里，大家都來(lái)不及制止瑪莎了，只能等著她吃進(jìn)嘴里的反應(yīng)。只見(jiàn)瑪莎瞪大了眼睛，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音。

大家都被嚇到了，難道中毒了？終于，瑪莎張開(kāi)了嘴，露出黑黑的牙齒：“是巧克力，真是太好吃了，太甜了。”

“不帶這么嚇人的??！”薩沙生氣地說(shuō)。

“你們都來(lái)嘗一嘗吧，是真的巧克力，我們都吃的?！毙∧泻簾崆榈匮?qǐng)大家。

“我真是無(wú)法拒絕呢。”鮑勃說(shuō)。于是，薩沙、米沙、鮑勃也學(xué)著去掰一塊墻皮吃。

原來(lái)，花城很多建筑都是食物做的，比如，餅干墻的別墅，水果糖做的柵欄，果凍做的路燈，還有巧克力的小樓。4個(gè)人跟著小男孩兒，一邊走一邊吃。

“朋友們，我看咱們暫時(shí)就不要走了，就留在這兒吧，”米沙擦著嘴角上的餅干渣，眼里閃著興奮的光芒說(shuō)。

“……但是，我們也得回家??！”瑪莎可憐地說(shuō)。

“我同意米沙的建議，我們與其這樣冒險(xiǎn)去各個(gè)國(guó)家各個(gè)污染之城，不如留下來(lái)，等待合適的機(jī)會(huì)再回家鄉(xiāng)呢?！滨U勃攬(lǎn)著薩沙和米沙的肩膀說(shuō)道。

“我也希望你們留下呢，我們這兒真的非常好，非常干凈富有?！毙∧泻阂膊逶捳f(shuō)：“來(lái)，我再給你們看樣?xùn)|西，看了就更不想走了?！彼麄儊?lái)到一個(gè)公用飲水池前，面前有3個(gè)水龍頭，一個(gè)是奶白色陶瓷的，一個(gè)是透明塑料的，另一個(gè)是紅木的。

“難道水龍頭也能吃？哈哈哈?！彼_沙這次想做第一個(gè)品嘗東西的人?！按蜃?！這可不能隨便吃?！毙∧泻盒χf(shuō)。

他把手放在奶白色的龍頭上問(wèn)道：“你們猜，這里面出來(lái)的將會(huì)是什么？”

大家面面相覷，搖搖頭，瑪莎嘀咕道：“難道還能是牛奶啊？”

“真聰明，第一杯就獎(jiǎng)給你喝了。”小男孩兒擰開(kāi)水龍頭，從旁邊拿出一個(gè)紙杯，“哇！街道上還提供免費(fèi)的紙杯哦！”米沙驚呼。

小男孩兒擰開(kāi)白瓷的水龍頭，真的一股濃郁的奶香味就出來(lái)了，他接了滿滿一杯奶遞給了瑪莎?，斏舆^(guò)來(lái)，在其他3個(gè)人羨慕的目光下，喝了一大口，嘴角上掛著一圈奶沫：“好喝，好喝，我都多久沒(méi)喝奶了?！?/p>

接下來(lái)，又是爭(zhēng)先恐后品嘗牛奶的場(chǎng)面。

誰(shuí)都沒(méi)猜到透明的水龍頭出來(lái)的是甘甜的礦泉水，紅木的水龍頭出來(lái)的竟然是紅葡萄酒。孩子們依次品嘗著。小男孩兒告訴他們，這些水龍頭每家每戶都有。

“你們真的喜歡吃這些東西，還喜歡喝這些牛奶和水嗎？”小男孩兒?jiǎn)枴?/p>

“是啊！”大家異口同聲地說(shuō)。

“可是，它們是各個(gè)國(guó)家丟棄的垃圾而制成的。”小男孩兒詭異地看著大家的反應(yīng)。

“?。?！”大家都做出了嘔(ǒu)吐的反應(yīng)。

“哈哈哈！”小男孩兒大笑道，“沒(méi)事的，它們已經(jīng)經(jīng)過(guò)百道工序凈化分解合成了，我們每天都吃都喝，這些東西甚至比你們平時(shí)在家里吃的喝的，還要健康環(huán)保?！?/p>

大家簡(jiǎn)直是太好奇了，嘰嘰喳喳地請(qǐng)小男孩兒好好介紹一下花城。

小男孩兒名字叫貝克漢姆，今年13歲。他的爺爺是都教授，是這個(gè)花城的功臣，也是花城的締(dì)造者。

很多年以前，這個(gè)地方正好處在海洋的低洼處，又是山腳下，也是下風(fēng)口。所以，從各個(gè)城市順著海水漂來(lái)的，隨著風(fēng)刮過(guò)來(lái)的，從山坡上滾下來(lái)的各種垃圾，都瞬間匯集到這里，慢慢地形成一個(gè)超級(jí)大垃圾場(chǎng)，臭氣熏天，骯臟無(wú)比。遠(yuǎn)近鄰國(guó)都受到危害，大家痛苦不堪，但要想把它們清除掉，已經(jīng)非常困難了。清除也無(wú)非是垃圾搬家，從這兒搬到另外的地方繼續(xù)污染環(huán)境。但是，都教授認(rèn)為，必須改變垃圾形態(tài)，因地制宜，變廢為寶。于是，都教授開(kāi)始了漫長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)。首先把垃圾進(jìn)行合理分類，他希望植物、蔬菜等垃圾，再植入土壤，能夠長(zhǎng)成一種不怕踐踏、長(zhǎng)盛不衰的花草；化纖和廢紙垃圾可以重新溶解，再制造出一種新型的建筑材料；食物垃圾當(dāng)然還要還原做成食物了。垃圾再利用的方向定下以后，都教授就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。實(shí)驗(yàn)，失敗，再實(shí)驗(yàn)，再失敗……終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，都教授實(shí)驗(yàn)室栽的花開(kāi)了；經(jīng)過(guò)高壓整流的罐子里，一滴一滴出來(lái)牛奶了；還有黏稠絲滑的巧克力，也從另一個(gè)大罐子里流淌出來(lái)……于是，大家大興土木，開(kāi)始大面積種植花草，然后蓋樓，樓的主體用化纖和廢紙垃圾可以重新溶解，再制造出一種新型的建筑材料，至于樓體表面，都教授進(jìn)行了大膽的嘗試，就是用吃的東西作為表層，因?yàn)槔丛床粩?，所以吃的也是吃不盡的，于是，就有了餅干和巧克力的墻面了。

4個(gè)人聽(tīng)得入了迷，原來(lái)是這樣啊，都教授真是太偉大了。當(dāng)今環(huán)境治理的問(wèn)題是全球關(guān)注的問(wèn)題，也是最難解決的問(wèn)題之一。如果都教授能把這些技術(shù)，傳給我們的國(guó)家，該多好啊！孩子們一定要見(jiàn)一見(jiàn)都教授。都教授是個(gè)怎樣的人？花城會(huì)一直這樣平靜繁榮下去嗎？花城的人們也會(huì)一直這樣幸福安寧地生活下去嗎？接下來(lái)，怎樣的災(zāi)難從遠(yuǎn)處滾滾來(lái)襲？精彩就在下一期。