福建 楊奇斌

楊老師：課文《我不是最弱小的》中，薩沙一共提了三個(gè)問題。學(xué)習(xí)的時(shí)候如果能弄懂這三個(gè)問題，就能更好地理解課文。誰(shuí)來談?wù)剬?duì)問題的理解？

奕靜：我來說說吧。當(dāng)媽媽把雨衣遞給托利亞，托利亞又把雨衣遞給了薩沙后，薩沙提出第一個(gè)問題：“媽媽，您和托利亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢？”從這個(gè)問題中，我能感受到薩沙的疑惑不解，更能感受到家人之間的關(guān)愛。

智麗：薩沙提出的第二個(gè)問題是：“這就是說，我是最弱小的了？”從中，我體會(huì)到薩沙那顆不甘示弱的心和決心做勇敢孩子的堅(jiān)定信念。

明媚：薩沙把雨衣遮在薔薇花上后，問媽媽：“媽媽，現(xiàn)在我還是最弱小的嗎？”他實(shí)際上在告訴媽媽——我是勇敢的，我也能保護(hù)比自己更弱小的。

楊老師：說得真好！在弄懂薩沙提出的這些問題之后，我們也就懂得要盡可能去保護(hù)比我們更弱小的人和物的道理了。