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我們是冠軍
——三峽大學(xué)武漢地龍足球隊(duì)奪冠歷程

2014-09-04 09:21:39三峽大學(xué),湖北武漢地龍室內(nèi)五人制足球俱樂部
少年體育訓(xùn)練 2014年9期
關(guān)鍵詞:五人制足球隊(duì)三峽

我們是冠軍
——三峽大學(xué)武漢地龍足球隊(duì)奪冠歷程

六戰(zhàn)全勝奪冠的佳績(jī)

2014年9月11日,2014室內(nèi)五人制足球“中國(guó)足球協(xié)會(huì)杯”決賽在寧夏石嘴山體育館激烈進(jìn)行。經(jīng)過90分鐘的激戰(zhàn),三峽大學(xué)武漢地龍足球隊(duì)以4:2戰(zhàn)勝老牌勁旅——上海徐房足球隊(duì),以六戰(zhàn)全勝的成績(jī)登上了全國(guó)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

三峽大學(xué)武漢地龍足球隊(duì)組建于2013年9月,由三峽大學(xué)的在校生和湖北武漢地龍足球隊(duì)的隊(duì)員合并組建而成。三峽大學(xué)曾經(jīng)是中國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽的“三連冠”得主,是中國(guó)大學(xué)生足球的標(biāo)桿,諸多隊(duì)員馳騁在中超、中甲、中乙賽場(chǎng),先后為中國(guó)五人制足球培養(yǎng)了8名國(guó)腳。湖北武漢地龍足球隊(duì)是“五甲”聯(lián)賽的“六連冠”得主,為中國(guó)五人制足球先后培養(yǎng)了12名國(guó)腳,是中國(guó)五人制足球的“巨無霸”。三峽大學(xué)武漢地龍足球隊(duì)的組建是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,組隊(duì)僅一年時(shí)間,就登上了全國(guó)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。如此優(yōu)異的戰(zhàn)績(jī)得益于這支隊(duì)伍的培養(yǎng)模式和訓(xùn)練方法。

冠軍背后的支撐

三峽大學(xué)是一所水利電力特色明顯、綜合辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)、享有一定社會(huì)聲譽(yù)的綜合性大學(xué)。學(xué)校面向31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市及20余個(gè)國(guó)家(地區(qū))招生,大部分專業(yè)在25個(gè)省份進(jìn)入一本招生,其中在湖北、陜西、寧夏、吉林4個(gè)省份整體進(jìn)入一本招生。學(xué)校具有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán);優(yōu)秀本科生免試推薦碩士研究生權(quán);在職人員申請(qǐng)碩士學(xué)位資格、少數(shù)民族預(yù)科生資格,招收留學(xué)生和中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金生(CSC)資格、免試招收香港地區(qū)學(xué)生資格、招收高水平運(yùn)動(dòng)員的資格。

學(xué)校設(shè)3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),1座3 000座的體育館和1座8 000㎡的綜合訓(xùn)練館。三峽大學(xué)體育學(xué)院設(shè)有體育教育、社會(huì)體育兩個(gè)本科專業(yè),設(shè)有運(yùn)動(dòng)人體實(shí)驗(yàn)中心和體育科學(xué)研究所。學(xué)院體育學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)立項(xiàng)在建,目前在教育學(xué)碩士點(diǎn)下招收“學(xué)校體育教育學(xué)”研究生。

三峽大學(xué)競(jìng)技體育優(yōu)勢(shì)與特色明顯。足球和武術(shù)是學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì),籃球近年來穩(wěn)居湖北省大學(xué)生籃球聯(lián)賽甲組前兩名。武術(shù)在歷屆全國(guó)大學(xué)生和湖北省大學(xué)生武術(shù)比賽中多項(xiàng)問鼎;田徑在湖北省大學(xué)生運(yùn)會(huì)上名列前茅;體育舞蹈、健美操、跆拳道也多次在各類賽事中獲獎(jiǎng)。除此之外,龍舟是三峽大學(xué)的傳統(tǒng)項(xiàng)目,成立于2001年,13年來先后獲得世界大學(xué)生龍舟錦標(biāo)賽冠軍,中國(guó)大學(xué)生龍舟錦標(biāo)賽金獎(jiǎng)等一系列佳績(jī)。

足球是三峽大學(xué)一張靚麗的名片。學(xué)校在競(jìng)賽之余還承辦了多項(xiàng)全國(guó)大型足球賽事即2007~2008全國(guó)大學(xué)生足球賽總決賽、中國(guó)足球協(xié)會(huì)室內(nèi)五人制足球甲級(jí)聯(lián)賽,首屆全國(guó)大學(xué)生女子室內(nèi)五人制足球錦標(biāo)賽等;三峽大學(xué)是中國(guó)大學(xué)生協(xié)會(huì)足球分會(huì)副主席單位,中國(guó)大學(xué)生協(xié)會(huì)足球分會(huì)五人制足球委員會(huì)副主任單位;2012年12月“中國(guó)足球協(xié)會(huì)五人制足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展研究中心”落戶于三峽大學(xué)。

三峽大學(xué)體育學(xué)院分管競(jìng)賽的副院長(zhǎng)楊宇飛談及足球就情不自禁地露出自豪的笑容,他介紹了球隊(duì)的發(fā)展歷程。

2000年學(xué)校合并之初,學(xué)校申請(qǐng)?jiān)囖k高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì),并于2003年獲批,2005年三峽大學(xué)開始足球項(xiàng)目的招生,同年組建了“三峽大學(xué)高水平足球隊(duì)”。9年來,足球隊(duì)不負(fù)眾望,取得了涵蓋中國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽總決賽“三連冠”、中國(guó)足球協(xié)會(huì)乙級(jí)聯(lián)賽季軍、中國(guó)足協(xié)五甲聯(lián)賽亞軍等一系列耀眼的成績(jī)。

楊院長(zhǎng)自豪地說,在百度上搜索“全國(guó)足球氛圍最好的大學(xué)”,首先彈出的就是“三峽大學(xué)”。然而良好的校園足球氛圍不是一朝一夕營(yíng)造的,而是學(xué)校和學(xué)院共同努力“拼”出來的。

2005年,學(xué)校將湖北省參加第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)的足球隊(duì)成建制招收,三年內(nèi)將其分批次招入。面對(duì)首批高水平運(yùn)動(dòng)員,學(xué)校不僅服務(wù)周到,而且給予很多“優(yōu)待”政策。學(xué)校專門出臺(tái)了《高水平運(yùn)動(dòng)員管理?xiàng)l例》,聘請(qǐng)了湖北省參加十運(yùn)會(huì)足球隊(duì)的主教練胡一俊任學(xué)校足球隊(duì)主教練。2005~2009年間,學(xué)校每年為足球隊(duì)劃撥???0萬元。

“人性化”管理球隊(duì),從比賽訓(xùn)練到學(xué)習(xí)生活,有一套完備的工作專班從主教練到助理教練再到生活學(xué)習(xí)管理員。為隊(duì)員提供了安裝空調(diào)的專用宿舍、取得成績(jī)減免學(xué)費(fèi)等優(yōu)待,事無巨細(xì)地為球隊(duì)解決學(xué)習(xí)、生活、訓(xùn)練、比賽中等各種問題。

“量體裁衣”制訂培養(yǎng)方案,考慮到高水平運(yùn)動(dòng)員的文化基礎(chǔ)薄弱,學(xué)校為這類“特殊”的學(xué)生根據(jù)他們的專業(yè)特點(diǎn)制訂了專門的人才培養(yǎng)方案,配備了優(yōu)質(zhì)師資?!拔覀兿M麑W(xué)生在踢好比賽的同時(shí)學(xué)好專業(yè)課,他們首先是大學(xué)生,其次才是運(yùn)動(dòng)員,要把握好大學(xué)生活,同時(shí)完成競(jìng)賽任務(wù)?!?/p>

經(jīng)過4年的學(xué)習(xí),他們沒有讓大家失望,取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí),文化水平和綜合素養(yǎng)都得到了很大的提高,一批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員破繭而出,三峽大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)員推免研究生“第一人”周烈東就是其中的代表,他是三峽大學(xué)足球隊(duì)“三連冠”的主力隊(duì)員,品學(xué)兼優(yōu),通過了全國(guó)公共英語四級(jí)考試,獲得了普通話水平測(cè)試一級(jí)乙等證書,取得了國(guó)家健將級(jí)運(yùn)動(dòng)員的稱號(hào),在隊(duì)伍中,他更是嚴(yán)于律己的隊(duì)長(zhǎng),追求完美的運(yùn)動(dòng)員。為了不負(fù)隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé),他對(duì)自己總是高要求,一旦在比賽中表現(xiàn)得不夠好就會(huì)很自責(zé)。剛組建不久的三峽大學(xué)武漢地龍足球隊(duì)2013年10月主場(chǎng)迎戰(zhàn)大連安波足球隊(duì),以1:3輸給了有6名國(guó)家隊(duì)隊(duì)員的大連安波。在兩個(gè)月后的客場(chǎng)挑戰(zhàn)大連安波打成平局。短短兩個(gè)月內(nèi)取得這樣的進(jìn)步,本應(yīng)該是開心的事,然而,周烈東卻在賽后把自己關(guān)在了屋子里,不吃飯不說話。他說:“我永遠(yuǎn)記得那個(gè)最后的56秒,帶球失誤,對(duì)方射門進(jìn)球得分。如果不是我的失誤,這場(chǎng)球的勝利就是屬于我們?!边@成為他很長(zhǎng)時(shí)間的“心病”,此后就更加嚴(yán)格要求自己,刻苦訓(xùn)練,認(rèn)真比賽,與隊(duì)友們共同拼搏、勇猛戰(zhàn)斗。

楊院長(zhǎng)說起周烈東,則是對(duì)他有更高的要求:“他的各方面實(shí)力都很均衡,沒有特色就是他最大的特色。他意志力很強(qiáng),吃苦耐勞,在團(tuán)隊(duì)中也一直發(fā)揮著帶頭作用。當(dāng)然,希望他能找到自己的特色。就像助理教練王瑋的“黃金左腳”那樣?!?/p>

冠軍是怎樣煉成的

現(xiàn)在的三峽大學(xué)武漢地龍足球隊(duì),是支充滿希望與生機(jī)的隊(duì)伍。但是,建隊(duì)之初面臨著重重困難,包括:一批老隊(duì)員因?qū)W業(yè)所屬關(guān)系問題,不能追隨到新組建的“三峽大學(xué)武漢地龍足球隊(duì)”,而新隊(duì)員大多數(shù)都是第一次接觸五人制足球,五人制和十一人制的技戰(zhàn)術(shù)方面很大程度上存在差異,角色轉(zhuǎn)換非一朝一夕所能達(dá)到的;合建之初球員住宿、訓(xùn)練、比賽場(chǎng)地等問題一些列問題都需要逐一協(xié)調(diào)解決。學(xué)生宿舍住宿條件達(dá)不到外援的要求,學(xué)校與俱樂部共同出面協(xié)調(diào)溝通,尋找宿舍,直到外援滿意為止;訓(xùn)練場(chǎng)地緊張,學(xué)院向?qū)W校申請(qǐng),最終獲得學(xué)校支持,大學(xué)生體育館的場(chǎng)地“無條件優(yōu)先滿足球隊(duì)訓(xùn)練、比賽的需求”。

王瑋是三峽大學(xué)武漢地龍足球隊(duì)助理教練兼隊(duì)員,是武漢地龍足球隊(duì)資深核心球員,前五人制國(guó)家隊(duì)主力隊(duì)員,2013年湖北大學(xué)碩士畢業(yè)后,加盟到三峽大學(xué)成為一名體育老師和足球教練員并兼任三峽大學(xué)武漢地龍足球隊(duì)隊(duì)員。

提到王瑋,楊宇飛副院長(zhǎng)贊笑地說:“他被大家稱為隊(duì)里的“拼命三郎”,五人制球場(chǎng)征戰(zhàn)10年,經(jīng)歷了五人制世界杯等眾多大賽,積累了豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)。尤其是左腳踢得好,前五人制國(guó)家隊(duì)領(lǐng)隊(duì)曾經(jīng)說過,在中國(guó)五人制足球里,左腳最好的就是王瑋?!?/p>

作為球隊(duì)的“老人”,他在球隊(duì)率先垂范,刻苦訓(xùn)練,認(rèn)真打好每一場(chǎng)比賽,為新的三峽大學(xué)武漢地龍足球隊(duì)做出了突出的貢獻(xiàn)。并將自己長(zhǎng)期征戰(zhàn)在五人制足球“戰(zhàn)場(chǎng)”上的歷程認(rèn)真總結(jié),完成了2萬字的《我國(guó)室內(nèi)五人制5—0戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用現(xiàn)狀及對(duì)策研究》,獲得了亞足聯(lián)L2級(jí)五人制足球教練員資質(zhì)。

一個(gè)優(yōu)秀的球隊(duì)少不了一個(gè)有魅力的主教練。三峽大學(xué)武漢地龍足球隊(duì)的主教練吳卓希是一位年輕的80后教練,他不但有著精湛的專業(yè)執(zhí)教水平,崇高的職業(yè)道德品質(zhì),還具備很強(qiáng)的人格魅力。賽場(chǎng)上、訓(xùn)練場(chǎng)上是一位嚴(yán)肅的教官,嚴(yán)格要求每一位隊(duì)員,要求每一位隊(duì)員吃透每一堂訓(xùn)練課,比賽中無條件執(zhí)行教練旨意,從不“心軟”。但是比賽訓(xùn)練之余他又是隊(duì)員們的一位時(shí)尚、可親、體貼的的大哥,為球隊(duì)營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、坦誠、和諧、上進(jìn)的氛圍,從而使球隊(duì)具有很強(qiáng)的凝聚力和執(zhí)行力。

主教練吳卓希進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練同時(shí),也執(zhí)行自己制訂的特有的訓(xùn)練體系,杜絕訓(xùn)練中墨守成規(guī),積極借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的五人制足球訓(xùn)練方法;夯實(shí)隊(duì)員基礎(chǔ),注意實(shí)效;結(jié)合比賽豐富隊(duì)員戰(zhàn)術(shù);制訂多種針對(duì)本隊(duì)實(shí)際的特有的技戰(zhàn)術(shù)打法;注重和外援交流訓(xùn)練、比賽、技戰(zhàn)術(shù)等業(yè)務(wù)問題,在球隊(duì)中提倡中方球員和外援的交流,讓整個(gè)隊(duì)伍能夠“中外合璧”,盡可能多的讓中方球員學(xué)習(xí)足球強(qiáng)國(guó)的先進(jìn)技術(shù),拓寬球員專業(yè)發(fā)展思路。

賽前準(zhǔn)備會(huì)絕不是走過場(chǎng)講形式,而是實(shí)實(shí)在在的研究戰(zhàn)勝對(duì)方的策略,各抒己見,充分弘揚(yáng)民主集中。賽后會(huì)進(jìn)行總結(jié),帶領(lǐng)隊(duì)員反復(fù)看比賽錄像,共同分析重點(diǎn)“案例”,讓球員們逐漸明白自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),找到自己的位置,人盡其才,增強(qiáng)大家主人翁的意識(shí),共同管理隊(duì)伍。比賽訓(xùn)練之余他會(huì)和隊(duì)員們經(jīng)常聚會(huì),在很輕松愉快的氛圍中談問題、找差距,然后一起討論、糾錯(cuò)。

楊宇飛副院長(zhǎng)說:“我們隊(duì)伍的凝聚力源于隊(duì)員們男子漢的直率和目標(biāo)的高度一致,在梁爽、李凱、王瑋、周烈東等一批優(yōu)秀老隊(duì)員的的帶動(dòng)下,年輕球員會(huì)以他們?yōu)榘駱樱e極上進(jìn),努力拼搏,會(huì)使這支球隊(duì)更具活力,向著下一個(gè)冠軍奮進(jìn),五人制‘巨無霸’會(huì)重新回到武漢地龍?!?/p>

肥沃的“土壤”滋生了“冠軍”的成長(zhǎng),2013年9月新組建的三峽大學(xué)武漢地龍足球隊(duì)集訓(xùn)不到一個(gè)月就踏上了10月份開賽的2013-2014“五甲”聯(lián)賽。球隊(duì)在比賽訓(xùn)練中不斷磨合日漸進(jìn)步,在不被業(yè)內(nèi)看好的情況下闖進(jìn)了“季后賽”,獲得了五甲聯(lián)賽本賽季的第四名,以黑馬的姿態(tài)闖進(jìn)了“2014室內(nèi)五人制足球中國(guó)足球協(xié)會(huì)杯”的決賽,一舉奪冠。

關(guān)于未來

楊院長(zhǎng)充滿信心地說“我們現(xiàn)在的隊(duì)伍里有20個(gè)人,大多是在校生,四個(gè)外援,隊(duì)員們年青而有活力、敢拼敢做,隊(duì)伍有著很強(qiáng)的凝聚力。球隊(duì)只需專心訓(xùn)練比賽,俱樂部、學(xué)校和體育學(xué)院妥善安排訓(xùn)練比賽以外的事務(wù)性工作。武漢地龍五人制足球俱樂部每年投入球隊(duì)約300萬用于訓(xùn)練、比賽的基本運(yùn)行。三峽大學(xué)和武漢地龍一起,為球隊(duì)的前行保駕護(hù)航?!?014年,學(xué)校還特別為足球隊(duì)成立了“預(yù)備隊(duì)”,招收了一批年輕的、有潛力的球員。

關(guān)于未來,吳卓希教練有著期許:“經(jīng)過一個(gè)賽季的努力,隊(duì)員都有不同程度的進(jìn)步?!白銋f(xié)杯”盡管奪冠,但這僅僅是邁開的第一步,希望球隊(duì)在這個(gè)賽季能在比賽內(nèi)容上表現(xiàn)得更多元化一些,取得更好的成績(jī)。使三峽大學(xué)足球隊(duì)在大學(xué)生足球這個(gè)領(lǐng)域取得更大的突破,續(xù)寫昨日的輝煌。但是球隊(duì)目前可能會(huì)面臨一些看得到與看不到的問題,但是我相信,經(jīng)過努力我們不但會(huì)走得更好,還會(huì)走得更遠(yuǎn)?!?/p>

最后,三峽大學(xué)體育學(xué)院院長(zhǎng)夏青表示:“我們一方面注重高水平足球隊(duì)的建設(shè),另一方面依托中國(guó)足球協(xié)會(huì)五人制足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展研究中心,致力于中國(guó)五人制足球的建設(shè)與發(fā)展。首先在湖北宜昌地區(qū)中小學(xué)成立了近30所五人制足球推廣與培訓(xùn)基地,舉辦了多期中小學(xué)五人制足球教練員培訓(xùn)班。以提高宜昌地區(qū)體育老師的足球?qū)I(yè)水平。既保證為我校足球隊(duì)的生源能夠源源不斷地輸送人才,又能夠宣傳、推廣五人制足球。其次,‘中心’依托球隊(duì)進(jìn)行五人制足球研究工作,完善、提高、五人制足球的研發(fā)體系,使我國(guó)的五人制足球技戰(zhàn)術(shù)逐步趨于系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化。第三,繼續(xù)探索校企結(jié)合辦體育的模式,挖掘資源、不斷積累經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校與俱樂部雙方的通力合作下打造一支在全國(guó)乃至亞洲居于一流的五人制足球競(jìng)技隊(duì)伍?!?/p>

供稿:三峽大學(xué)、湖北武漢地龍室內(nèi)五人制足球俱樂部。

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