韓延明

【真題再現(xiàn)】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

“山羊過獨木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團(tuán)體比賽項目。規(guī)則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過人數(shù)多少決定勝負(fù)。因此習(xí)慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利過了橋。這種做法當(dāng)場就引發(fā)了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。

事后，相關(guān)的思考還在繼續(xù)。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【獨家解析】

2014年全國新課標(biāo)Ⅰ卷作文題目仍是一則材料作文，是2014年最有創(chuàng)意的作文命題。材料講述的是為民學(xué)校在一次已有既定規(guī)則的“山羊過獨木橋”傳統(tǒng)項目比賽中，一組比賽雙方采用和習(xí)慣不同的新方式完成比賽，引發(fā)了激烈的爭論與相關(guān)思考。題料接近考生生活，暗合社會問題。試題既考查語言表達(dá)能力，又考查辯證思維、多向思維的能力，還注重對考生進(jìn)行人生觀、價值觀的引領(lǐng)，可謂一箭數(shù)雕。

材料表明，在比賽或社會生活的各個領(lǐng)域中都會面臨如何看待和執(zhí)行規(guī)則的問題。這是一個二元對立的遞進(jìn)關(guān)系的材料，分為兩個部分，有兩個有效信息：一個通過，一個被擠下橋，這是信息一，突出了“規(guī)則”；預(yù)賽時兩個學(xué)生“互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利過了橋”是信息二，即“打破規(guī)則”。這兩個信息是審題立意的核心，是首選角度。按照常規(guī)思維方法審題，可以作以下解讀：

一、尊重規(guī)則。比賽隊員的“新情況”不能讓觀眾享受比賽，甚至?xí)尣门袩o所適從。人們要看的是比賽，結(jié)果卻看到了一場毫無硝煙的兩全其美，同時，這又不符合以往的習(xí)慣。由此角度，可立意為“應(yīng)該遵守規(guī)則”。沒有規(guī)矩，不能成方圓。只有遵守規(guī)則，才會有公平競爭，才不會出現(xiàn)有悖體育精神的現(xiàn)象。因此要理性競爭，不能破壞“游戲規(guī)則”。

二、勇于創(chuàng)新。面對固有的“規(guī)則”，比賽選手勇敢地改變“習(xí)慣”，并且達(dá)到了比賽的目的，雙方都得以順利過橋。從“傳統(tǒng)項目”到“新情況”，從有規(guī)則到變通創(chuàng)新，喻示著人們在社會生活中常常遇見的情況以及應(yīng)有的態(tài)度。據(jù)此，可立意為“要勇于創(chuàng)新，敢于打破規(guī)則”。只有挑戰(zhàn)規(guī)則，打破規(guī)則，才能解放思想，尋求更好的發(fā)展。

三、合作共贏。雙方選手相遇，并未發(fā)生常見的山羊抵角般的對抗，而是采用了“互相抱住，轉(zhuǎn)身換位”的和平甚至溫暖的方式，憑借“友好”之舉順利過橋，獲得雙贏，感動了觀眾和裁判。社會生活中，我們可能會遇到很多此類現(xiàn)象，有些事情確實像材料中的這場預(yù)賽，并不是雙方必須拼個你死我活。所以，這種“新情況”正是體現(xiàn)了“合作共贏”的主題，是一種生存智慧，值得倡導(dǎo)。

四、秉持公正。對于“違規(guī)”的參賽選手，無論是觀眾、運動員或裁判員，都要謹(jǐn)記“規(guī)則面前無例外”，不要因為任何主觀因素而影響自己對事物客觀公正的評判標(biāo)準(zhǔn)，做到一視同仁，不能縱容違規(guī)者，絕不允許任何特殊公民存在。

以上解讀都能圍繞材料，選擇一個角度，無可厚非。然而，依照常規(guī)思維單向立意，缺乏多維度辯證思考，一定不是最佳立意。我們切記：不管一則材料的立意角度有多少，有且只有一種立意是最切合題意的，即最佳立意，亦稱“黃金立意”。對于本題，我們可以把兩個信息捏合到一塊——先要制定規(guī)則，遵守規(guī)則，讓事物逐漸成熟起來，然后從內(nèi)部打破規(guī)則，讓它更好地發(fā)展，即“要遵守規(guī)則，又要敢于打破規(guī)則，在‘立與‘破中不斷推動事物向前發(fā)展”。如早期填詞十分講究“平緩短促”的規(guī)則，出現(xiàn)了眾多膾炙人口的詞作。經(jīng)過長期實踐，這種規(guī)則桎梏了人的手腳，不便于抒發(fā)情感，詞到柳永為之一變，出現(xiàn)了慢詞長調(diào)（分上、下兩片），柳永成為“破壞規(guī)則”的人，也因此成為一代詞作“大家”。如能這樣立意，一定會更具思辨色彩，更全面，更準(zhǔn)確，更深刻。

【審題誤區(qū)】

是恪守規(guī)則保穩(wěn)妥，還是打破規(guī)則求創(chuàng)新，兩者都有一定的道理。如果用常規(guī)思維單向立意，極有可能步入一個誤區(qū)，那就是肯定一個，否定另一個。不能把“遵守規(guī)則”說得盡善盡美，把“變通創(chuàng)新”說得一無是處，反之亦然。議論文寫作，行文措辭最要嚴(yán)密，不能僅憑主觀喜好，厚此薄彼，是此非彼，犯極端性錯誤。審題立意更是如此。endprint