(北京市第三十五中學高中部,北京 100032)
在教學中筆者發(fā)現(xiàn),對回旋加速器原理的定性描述學生容易理解,而根據(jù)回旋加速器原理進行的定量分析,學生暴露出的問題比較多,具體體現(xiàn)在關于回旋加速器的同步問題、做功問題、動能問題的細節(jié)之中.現(xiàn)結合問題進行具體的分析討論,并給出教學的相關建議.
例1 在高能物理研究中,粒子回旋加速器起著重要作用,如圖1為它的示意圖.它由兩個鋁制D型金屬扁盒組成,兩個D型盒正中間開有一條窄縫,兩個D型盒處在勻強磁場中并接有高頻交變電壓.圖2為俯視圖,在D型盒上半面中心S處有一正離子源,它發(fā)出的正離子經(jīng)狹縫電壓加速后,進入D型盒中.在磁場力的作用下運動半周,再經(jīng)狹縫電壓加速.如此周而復始,最后到達D型盒的邊緣,獲得最大速度,由導出裝置射出.已知正離子的電荷量為q,質量為m,兩板間電壓最大值為U,磁場的磁感應強度為B,D型盒間距離為d,半徑為R.每次加速的時間很短,可以忽略不計.正離子從離子源出發(fā)時的初速度為零.
圖1
圖2
(1)為了使正離子每經(jīng)過窄縫都被加速,求交變電壓的周期;
(2)每次加速所增加的動能;
(3)求離子能獲得的最大動能;
(4)加速到上述能量所需時間為多少.
從題目的信息中可知:帶電粒子經(jīng)狹縫電壓加速后,在磁場中運動半周,隨后經(jīng)狹縫處電場加速,再在磁場中運動半周——如此周而復始,最后到達D型盒的邊緣,獲得最大速度.
交變電場對某個帶電粒子做功該如何計算呢?“每次加速的時間很短,可以忽略不計”,題目中已明確說明.即每次加速過程,電壓恒定,電場力做功W=qU.
若一次加速就把動能增大到所需要的數(shù)值,就必需加速電壓足夠大.如此高的電壓,其一是技術上不易做到,其二是即使能夠提供高電壓,由于電壓過高,兩極間電場太強,兩極間介質容易被擊穿放電.因此,一般采用低電壓多次加速.回旋加速器就是采用這種方法.
那么,為什么回旋加速器粒子的最大動能卻與加速電壓無關呢?這是因為回旋加速器半徑R一定.若加速電壓較高,每次加速動能(速度)增加的快,磁場中回轉半徑增加的快,這樣,經(jīng)過很少的加速次數(shù),回轉半徑就可達到回旋加速器半徑R;若加速電壓較低,每次加速動能(速度)增加的慢,磁場中回轉半徑增加的慢,經(jīng)過很多的加速次數(shù),回轉半徑仍可達到回旋加速器半徑R,所以最大動能與加速電壓無關.
綜上所述,在指導學生學習中,幫助學生明白以上幾個問題,學生就能很好的理解回旋加速器的原理.以上過程充分體現(xiàn)了對細節(jié)和思維過程的關注,這一做法值得在物理問題解決中推廣貫徹.
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