李維武
進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái)的百余年間,儒學(xué)在近現(xiàn)代中國(guó)的命運(yùn)隨著時(shí)代的推移經(jīng)歷了空前的曲折和劇烈的變化;正是在這曲折和變化中,儒學(xué)成功地應(yīng)對(duì)了挑戰(zhàn)和危機(jī),從而延續(xù)了自己的生命,在21世紀(jì)呈現(xiàn)出進(jìn)一步開(kāi)展的生機(jī)和活力。儒學(xué)之所以能夠由古及今而不至衰絕,其原因是多方面的:既有儒學(xué)內(nèi)在的因素,又有時(shí)代所提供的條件,還有儒學(xué)與時(shí)代之間的調(diào)適、互動(dòng)及其合力。其中一個(gè)很重要的原因,在于近百年來(lái)儒學(xué)與中國(guó)社會(huì)歷史的大變遷相俱進(jìn),與中西古今文化的碰撞、交流、融會(huì)相伴隨,其形態(tài)與功能發(fā)生了由古代向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)換。正是這種形態(tài)與功能的更新與轉(zhuǎn)進(jìn),使得儒學(xué)在時(shí)代與命運(yùn)的巨變之中得以成功地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和危機(jī),顯示出頑強(qiáng)的生命和活力。因此,深入探討近百年來(lái)儒學(xué)形態(tài)與功能的變化,對(duì)于反思儒學(xué)近百年來(lái)的歷程、前瞻儒學(xué)在21世紀(jì)的開(kāi)展,有著十分重要的意義。而要深入開(kāi)展這一探討,首先需要從近百年來(lái)儒學(xué)形態(tài)與功能變化的總體走向與基本歷程入手加以考察和說(shuō)明。
回顧近百年來(lái)儒學(xué)的開(kāi)展與變化,首先呈現(xiàn)出來(lái)的是由諸多偶然因素構(gòu)成的紛繁復(fù)雜的歷史現(xiàn)象:各色各樣的人物,眾說(shuō)紛紜的觀點(diǎn),彼此對(duì)立的論爭(zhēng),相互激蕩的思潮,不斷變化的思想走向,曲折開(kāi)展的探索歷程……然而,透過(guò)這些頭緒萬(wàn)千的歷史表象,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其間還深深地蘊(yùn)含著一以貫之的線索,這就是近百年來(lái)儒學(xué)的開(kāi)展與變化顯示出的一個(gè)總趨勢(shì),即儒學(xué)與時(shí)代的變遷相伴隨、相調(diào)適、相互動(dòng),經(jīng)歷了古今之變。盡管近百年來(lái)儒學(xué)的開(kāi)展與變化,呈現(xiàn)出曲折的歷程和紛繁的頭緒,表現(xiàn)出各種各樣的歷史偶然性,但又總是或隱或顯環(huán)繞古今之變這個(gè)總趨勢(shì)而呈現(xiàn)、而展開(kāi),存在著一定的歷史必然性。這種一定的歷史必然性,總是透過(guò)諸多的歷史偶然性來(lái)為自己開(kāi)辟前進(jìn)道路。因此,只有從這個(gè)總趨勢(shì)出發(fā),才能對(duì)近百年來(lái)儒學(xué)的開(kāi)展與變化做出總體的理解和本質(zhì)的把握。
一般意義上的古今之變,只是一個(gè)相對(duì)的歷史概念。在不同時(shí)代,都有那個(gè)時(shí)代具體的古與今,都有那個(gè)時(shí)代特定的古今之變。早在司馬遷那里,“通古今之變”就已成為中國(guó)優(yōu)秀歷史學(xué)家的追求目標(biāo)。王夫之在《讀通鑒論》一書(shū)中更明確地把戰(zhàn)國(guó)時(shí)期稱為“古今一大變革之會(huì)”。他們所講的“古”,指的是先秦時(shí)期,所講的“今”,指的是秦漢以降。經(jīng)學(xué)中的古文經(jīng)學(xué)與今文經(jīng)學(xué),其“古文”與“今文”的區(qū)分也是建立在這個(gè)意義上的。而本文所討論的近百年來(lái)儒學(xué)的古今之變,則是指進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái),儒學(xué)伴隨中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程所發(fā)生的歷史性轉(zhuǎn)化,是在現(xiàn)代意義上使用古今之變的概念。這個(gè)概念是立基于中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程而確立的,是以中國(guó)古代社會(huì)向近現(xiàn)代社會(huì)的轉(zhuǎn)進(jìn)為基礎(chǔ)的,既包含了中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程對(duì)儒學(xué)所產(chǎn)生的深刻影響,又包含了儒學(xué)在時(shí)代影響下所發(fā)生的巨大變化。正是這樣,探討近百年來(lái)儒學(xué)的古今之變,首先需要從中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程入手來(lái)加以理解和把握。
近百年來(lái)儒學(xué)的古今之變,其內(nèi)涵、其表現(xiàn)都是多方面的,其中最具有標(biāo)志性和根源性的變化,當(dāng)是儒學(xué)形態(tài)與功能的古今之變。儒學(xué)在一個(gè)時(shí)代的存在及其變化,往往是通過(guò)它的形態(tài)與功能及其變化體現(xiàn)出來(lái)的。只有從儒學(xué)形態(tài)與功能的古今之變?nèi)胧郑拍苌羁痰亓私夂捅举|(zhì)地把握近百年來(lái)儒學(xué)的古今之變及其開(kāi)展脈絡(luò)。近百年來(lái)儒學(xué)形態(tài)與功能之所以發(fā)生這些變化,一方面是儒學(xué)內(nèi)部的因素起了促成作用,另一方面則是中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程起了推進(jìn)作用。兩個(gè)方面相比較,后者比前者更為重要,顯示出社會(huì)存在對(duì)社會(huì)意識(shí)的決定性作用。這就使得了解和把握近百年來(lái)儒學(xué)形態(tài)與功能的古今之變,同樣需要從中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程入手來(lái)加以考察。在這里,有三個(gè)時(shí)代因素所投下的影響尤其值得重視。
第一,近百年來(lái)儒學(xué)形態(tài)與功能的古今之變,從根本上說(shuō)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)社會(huì)歷史大變局的產(chǎn)物。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始,西方列強(qiáng)以堅(jiān)船利炮轟開(kāi)了前近代中國(guó)閉關(guān)自守的大門(mén),中國(guó)被卷入以西方近現(xiàn)代文化為標(biāo)本的全球性現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng),中國(guó)社會(huì)歷史由此而發(fā)生了天翻地覆的巨大變化。一方面,這一運(yùn)動(dòng)使中國(guó)由一個(gè)獨(dú)立國(guó)家變成了半殖民地國(guó)家,在一百多年間遭遇了內(nèi)憂外患的深重危機(jī);另一方面,這一運(yùn)動(dòng)又激起了先進(jìn)中國(guó)人開(kāi)眼看世界,引發(fā)了他們對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化的不懈追求和努力奮斗,終于使中國(guó)由前近代社會(huì)而進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì),在世界的東方雄偉地站立起來(lái)。中國(guó)人生活世界所發(fā)生的這些巨大變化,成為了儒學(xué)形態(tài)與功能的古今之變的前提與基礎(chǔ)。近百年來(lái)儒學(xué)形態(tài)與功能的古今之變,正是以這些巨大變化為前提和基礎(chǔ)而開(kāi)展的。
第二,近百年來(lái)儒學(xué)形態(tài)與功能的古今之變,又是與鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)思想世界所發(fā)生的巨大變化相聯(lián)系的。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,由于中國(guó)被卷入以西方近現(xiàn)代文化為標(biāo)本的全球性現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng),西方近現(xiàn)代文化及其思想開(kāi)始大規(guī)模傳入中國(guó)。這不僅對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化及其思想造成了空前的沖擊,而且促使先進(jìn)中國(guó)人積極地向西方尋找救國(guó)救民真理,中西古今文化及其思想由此發(fā)生了大碰撞、大交流、大融合。西方近現(xiàn)代文化及其思想中那些最能體現(xiàn)現(xiàn)代化追求的核心觀念,為先進(jìn)中國(guó)人積極地學(xué)習(xí)、引入和吸納,從而促成了中國(guó)文化及其思想由古代形態(tài)而近代形態(tài)而現(xiàn)代形態(tài)的轉(zhuǎn)變。儒學(xué)作為中國(guó)古代文化及其思想的核心內(nèi)容,當(dāng)然不可避免地受到中國(guó)思想世界這一歷史性變化的沖擊,遭遇到前所未有的挑戰(zhàn)和危機(jī)。這就促使儒學(xué)努力通過(guò)形態(tài)與功能的古今之變,來(lái)應(yīng)對(duì)這一沖擊、挑戰(zhàn)和危機(jī),求得在新的中國(guó)思想世界中的生存和發(fā)展。
第三,近百年來(lái)儒學(xué)形態(tài)與功能的古今之變,還與中國(guó)考試制度的變革直接相關(guān)聯(lián)。自隋唐以來(lái)形成的科舉考試制度,使儒學(xué)與中國(guó)后期封建社會(huì)的知識(shí)分子、教育制度和政治制度有機(jī)地結(jié)合起來(lái),以經(jīng)學(xué)形態(tài)在中國(guó)思想世界中長(zhǎng)期占據(jù)統(tǒng)治地位,在作為中國(guó)知識(shí)分子必備的知識(shí)體系的同時(shí),有效地發(fā)揮了維系大一統(tǒng)君主專制國(guó)家的意識(shí)形態(tài)功能。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,中國(guó)知識(shí)分子向西方學(xué)習(xí)新知識(shí)、新思想漸成時(shí)代主流。新式學(xué)堂的興辦,留學(xué)生運(yùn)動(dòng)的勃興,以及國(guó)家對(duì)新式知識(shí)分子的迫切需要,使得經(jīng)學(xué)不論是作為知識(shí)體系還是作為意識(shí)形態(tài)都呈現(xiàn)出嚴(yán)重的局限性,從而深刻地動(dòng)搖了科舉考試制度的權(quán)威性。當(dāng)清王朝進(jìn)入風(fēng)雨飄搖的最后十年時(shí),這一制度已陷入難以為繼的困境之中,由晚清當(dāng)權(quán)者在1905年自行終結(jié)了。中國(guó)考試制度的這一重大變革,使得儒學(xué)失去了與知識(shí)分子、教育制度和政治制度的有效結(jié)合,盡管經(jīng)學(xué)還在以后幾年間繼續(xù)作為維系大一統(tǒng)君主專制國(guó)家的意識(shí)形態(tài)發(fā)揮作用,但已不再是中國(guó)知識(shí)分子必須學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容了。辛亥革命后,君主制度為共和制度所代替,京師大學(xué)堂的經(jīng)學(xué)科和中小學(xué)堂的讀經(jīng)教育都被廢止,這就更徹底地解構(gòu)了儒學(xué)與知識(shí)分子、教育制度和政治制度的聯(lián)系,經(jīng)學(xué)的意識(shí)形態(tài)功能也由此而最終喪失。在這種情勢(shì)之下,儒學(xué)如要想繼續(xù)生存和發(fā)展下去,就必須在形態(tài)與功能上實(shí)現(xiàn)歷史性的轉(zhuǎn)變。
正是在中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的有力推動(dòng)下,特別是在上述時(shí)代因素的深刻影響下,儒學(xué)開(kāi)始了由古代形態(tài)及其功能向現(xiàn)代形態(tài)及其功能的轉(zhuǎn)變。這種儒學(xué)形態(tài)與功能的古今之變,構(gòu)成了近百年來(lái)儒學(xué)形態(tài)與功能變化的總體走向。對(duì)于古老的儒學(xué)來(lái)說(shuō),這種變化無(wú)疑是前所未有的,因而存在著多元的探索、多種的選擇、多方的嘗試、多樣的變化,其過(guò)程相當(dāng)曲折,其內(nèi)涵頗為復(fù)雜。時(shí)下的一些研究者,在書(shū)寫(xiě)這一段儒學(xué)史時(shí),往往只論及其中某一方面的內(nèi)容,或僅論及近現(xiàn)代儒學(xué)人物的哲學(xué)思想,或僅以現(xiàn)代新儒學(xué)開(kāi)展為主要內(nèi)容。但事實(shí)上,近百年來(lái)儒學(xué)形態(tài)與功能變化所經(jīng)歷的歷程和所包含的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,不是僅從哲學(xué)史的視域或現(xiàn)代新儒學(xué)史的視域就可以把握和書(shū)寫(xiě)的。在筆者看來(lái),下述的幾個(gè)歷史環(huán)節(jié)尤其需要加以關(guān)注和探討,只有這樣才能對(duì)近百年來(lái)儒學(xué)形態(tài)與功能變化的基本歷程做出全面的把握和合理的解釋。
近百年來(lái)儒學(xué)形態(tài)與功能的古今之變,可以溯源至19世紀(jì)儒學(xué)在時(shí)代因素影響下所發(fā)生的變化。這種儒學(xué)的變化包含了多重的維度,既有今文經(jīng)學(xué)與古文經(jīng)學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng),又有儒學(xué)與西學(xué)相互的激蕩,還有儒學(xué)與各種政治思想的結(jié)合。儒學(xué)由此而分別演化成為改良派、革命派、守舊派的思想旗幟。在這些相互交錯(cuò)糾結(jié)的維度中,呈現(xiàn)出儒學(xué)變化的一個(gè)總體性走向:從經(jīng)學(xué)時(shí)代向后經(jīng)學(xué)時(shí)代的嬗變。
自西漢時(shí)代設(shè)五經(jīng)博士開(kāi)始,經(jīng)學(xué)就成為了儒學(xué)開(kāi)展的主要形態(tài);而經(jīng)學(xué)內(nèi)部又從那時(shí)起出現(xiàn)了今文經(jīng)學(xué)與古文經(jīng)學(xué)的分化,兩者既分歧又融合的復(fù)雜關(guān)系貫穿于經(jīng)學(xué)發(fā)展的全過(guò)程,深刻影響了經(jīng)學(xué)的演進(jìn)與開(kāi)展。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后到19、20世紀(jì)之交,是經(jīng)學(xué)在中國(guó)社會(huì)歷史大變局影響下經(jīng)歷急劇變化的時(shí)期,也是今文經(jīng)學(xué)與古文經(jīng)學(xué)相繼在中國(guó)思想世界發(fā)生影響的時(shí)期。首先是今文經(jīng)學(xué)在19世紀(jì)的復(fù)興,從龔自珍、魏源到康有為、譚嗣同、梁?jiǎn)⒊?,這些19世紀(jì)著名思想家都以今文經(jīng)學(xué)的方式來(lái)表達(dá)自己的思想。19世紀(jì)的今文經(jīng)學(xué)以微言大義的闡釋方式,包含了當(dāng)時(shí)中國(guó)先進(jìn)思想家對(duì)西方近現(xiàn)代文化及思想的吸取,以及由此而產(chǎn)生的推進(jìn)中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的訴求,成為了那個(gè)時(shí)代最具有活力的思想形式和維新變法的思想旗幟。作為今文經(jīng)學(xué)的對(duì)立面,古文經(jīng)學(xué)也在19、20世紀(jì)之交重新活躍,產(chǎn)生了很大的思想影響。這時(shí)的古文經(jīng)學(xué),盡管仍然保持了重視史實(shí)、史料及其實(shí)證性的闡釋方式,但也同今文經(jīng)學(xué)一樣,開(kāi)始積極吸納時(shí)代的內(nèi)容,表現(xiàn)出鮮明的現(xiàn)實(shí)訴求,與18世紀(jì)的考據(jù)儒學(xué)呈現(xiàn)出不相同的思想性格。19世紀(jì)最后十年,主要是守舊派倡導(dǎo)古文經(jīng)學(xué),反對(duì)改良派以今文經(jīng)學(xué)倡導(dǎo)的維新變法,葉德輝成為這種保守的古文經(jīng)學(xué)的代表人物。20世紀(jì)最初十年,古文經(jīng)學(xué)又轉(zhuǎn)而為革命派所倡導(dǎo),演變?yōu)榕懈牧寂傻乃枷胄问胶退枷肫鞄?,章太炎成為這種革命的古文經(jīng)學(xué)的代表人物。自漢代以來(lái),今古文之爭(zhēng)還沒(méi)有如此的激烈和尖銳,還沒(méi)有包含如此豐富的時(shí)代內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)訴求。然而,面對(duì)中國(guó)在20世紀(jì)初的社會(huì)歷史大變局,經(jīng)學(xué)的古老框架畢竟十分有限,已經(jīng)難以容納這么多的時(shí)代內(nèi)容;經(jīng)學(xué)與現(xiàn)實(shí)政治的復(fù)雜糾結(jié),也限制了自身學(xué)理的有效開(kāi)展;特別是科舉考試制度和大中小學(xué)堂的讀經(jīng)制度在辛亥革命前后相繼廢止,更使得經(jīng)學(xué)的生存失去了原有的基礎(chǔ)和背景。這些都要求儒學(xué)走出經(jīng)學(xué)時(shí)代,而轉(zhuǎn)入后經(jīng)學(xué)時(shí)代。
在經(jīng)學(xué)時(shí)代向后經(jīng)學(xué)時(shí)代的嬗變中,出現(xiàn)了一批作出了重要思想貢獻(xiàn)的經(jīng)學(xué)家。其中,康有為、章太炎、廖平是三位尤其值得重視的經(jīng)學(xué)大師。他們的經(jīng)學(xué)思想,構(gòu)成了經(jīng)學(xué)時(shí)代向后經(jīng)學(xué)時(shí)代嬗變的最有代表性的環(huán)節(jié)。
康有為是19、20世紀(jì)之交今文經(jīng)學(xué)最重要的代表人物,用梁?jiǎn)⒊脑u(píng)價(jià)說(shuō),他是19世紀(jì)“今文學(xué)運(yùn)動(dòng)之中心”*梁?jiǎn)⒊骸肚宕鷮W(xué)術(shù)概論》,載《飲冰室合集》第8卷專集之三十四,中華書(shū)局1989年,第56頁(yè)。??涤袨樗摹缎聦W(xué)偽經(jīng)考》、《孔子改制考》和《大同書(shū)》,集中體現(xiàn)了他以今文經(jīng)學(xué)的方式對(duì)西方文化及思想的吸取和對(duì)維新變法主張的闡揚(yáng),在19、20世紀(jì)之交中國(guó)思想世界產(chǎn)生了重大影響。特別是他以“公羊三世說(shuō)”為框架,吸納西方近代的進(jìn)化理論和政治哲學(xué),重新解釋《禮記·禮運(yùn)》所闡發(fā)的“大同”與“小康”觀念,提出中國(guó)由“據(jù)亂世”而“升平世”而“太平世”的發(fā)展路徑,具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。在他看來(lái),從“據(jù)亂世”進(jìn)至“升平世”,實(shí)現(xiàn)“小康”之世,是當(dāng)時(shí)維新變法的直接目標(biāo);而從“升平世”再至“太平世”,實(shí)現(xiàn)“大同”之世,則是包括中國(guó)人在內(nèi)的全人類(lèi)在未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。他說(shuō):“觀今之勢(shì),雖國(guó)義不能驟去,兵爭(zhēng)不能遽弭,而以公理言之,人心觀之,大勢(shì)所趨,將來(lái)所至,有必訖于大同而后已者,但需以年歲,行以曲折耳。孔子之太平世,佛之蓮花世界,列子之甔瓶山,達(dá)爾文之烏托邦,實(shí)境而非空想焉?!?康有為:《大同書(shū)》,古籍出版社1956年,第69頁(yè)。這樣一來(lái),他就通過(guò)今文經(jīng)學(xué)的微言大義,提出了自己的改革目標(biāo)和未來(lái)理想,對(duì)于發(fā)動(dòng)19世紀(jì)末的維新變法起了十分積極的作用,并深刻啟迪了梁?jiǎn)⒊?、譚嗣同等一代青年改革家。
廖平則是19、20世紀(jì)之交對(duì)今文經(jīng)學(xué)和古文經(jīng)學(xué)都投下重要影響的代表人物。與康有為專注于今文經(jīng)學(xué)、章太炎執(zhí)著于古文經(jīng)學(xué)不同,廖平并未把自己的經(jīng)學(xué)思想固定在今文經(jīng)學(xué)或古文經(jīng)學(xué)一派的范圍內(nèi),而是在今文經(jīng)學(xué)與古文經(jīng)學(xué)之間不斷做出選擇、比較和綜合,并進(jìn)而試圖超越今文經(jīng)學(xué)與古文經(jīng)學(xué)相對(duì)立的格局,突破傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)的框架。他所經(jīng)歷的“經(jīng)學(xué)六變”,集中體現(xiàn)了他在這方面的艱苦探索和不懈努力。其中前三變還是在傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)的框架中開(kāi)展的:“一變”是將東漢鄭玄以來(lái)的“混為今古”變?yōu)椤捌椒纸窆拧?,?duì)今文經(jīng)學(xué)和古文經(jīng)學(xué)作出合理的分辨和平等的看待;“二變”是進(jìn)而由“平分今古”變?yōu)椤白鸾褚止拧保瑥?qiáng)調(diào)今文經(jīng)學(xué)重于古文經(jīng)學(xué);“三變”則是由“尊今抑古”變?yōu)椤肮糯蠼裥 保D(zhuǎn)而凸顯古文經(jīng)學(xué)為經(jīng)學(xué)的“大統(tǒng)”,而貶抑今文經(jīng)學(xué)為經(jīng)學(xué)的“小統(tǒng)”。其中后三變則開(kāi)始突破傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)的框架:“四變”把經(jīng)學(xué)演繹為“天人之學(xué)”,以《春秋》、《尚書(shū)》為人學(xué)二經(jīng),以《詩(shī)》、《易》為天學(xué)二經(jīng),并以《山海經(jīng)》、《穆天子傳》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《老子》、《莊子》等諸子著述解釋天學(xué)二經(jīng);“五變”進(jìn)而將《禮經(jīng)》、《樂(lè)經(jīng)》分別歸入人學(xué)與天學(xué),強(qiáng)調(diào)由修身出發(fā),由闡發(fā)人學(xué)而講論天學(xué);“六變”則用《黃帝內(nèi)經(jīng)》的“五運(yùn)六氣”之說(shuō)解釋《詩(shī)》與《易》,使“天人之學(xué)”更為抽象化和哲理化。這種經(jīng)學(xué)的抽象化和哲理化追求,實(shí)際上是把傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)引導(dǎo)向近代哲學(xué)的嘗試,試圖使經(jīng)學(xué)在經(jīng)過(guò)抽象化和哲理化之后能夠容納更多的新的時(shí)代內(nèi)容。
這些經(jīng)學(xué)大師盡管賦予了經(jīng)學(xué)以空前的活力,但同時(shí)也因經(jīng)學(xué)形式的限制而面臨著思想困境。梁?jiǎn)⒊髞?lái)在《清代學(xué)術(shù)概論》中對(duì)此有過(guò)反思,指出:“康有為、梁?jiǎn)⒊⒆T嗣同輩,即生育于此種‘學(xué)問(wèn)饑荒’之環(huán)境中,冥思枯索,欲以構(gòu)成一種‘不中不西即中即西’之新學(xué)派,而已為時(shí)代所不容。蓋固有之舊思想,既深根固蒂,而外來(lái)之新思想,又來(lái)源淺觳,汲而易竭。其支絀滅裂,固宜然矣。”*梁?jiǎn)⒊骸肚宕鷮W(xué)術(shù)概論》,載《飲冰室合集》第8卷專集之三十四,第71頁(yè)。20世紀(jì)30年代,馮友蘭在《中國(guó)哲學(xué)史》中也對(duì)此作過(guò)評(píng)說(shuō),認(rèn)為:“中國(guó)哲學(xué)史,自董仲舒以后,即在所謂經(jīng)學(xué)時(shí)代中。在此時(shí)代中,諸哲學(xué)家無(wú)論有無(wú)新見(jiàn),皆須依傍古代哲學(xué)家之名,大部分依傍經(jīng)學(xué)之名,如以舊瓶裝新酒焉。中國(guó)與西洋交通后,政治社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)各方面,皆起根本的變化。此西來(lái)之新事物,其初中國(guó)人仍以之附會(huì)于經(jīng)學(xué),仍欲以此絕新之酒,裝于舊瓶之內(nèi)?!纹健v之經(jīng)學(xué),可謂已將其范圍擴(kuò)大至于極點(diǎn)。其牽引比附,有許多可笑之處。牽引比附而至于可笑,是即舊瓶已擴(kuò)大至極而破裂之象也。故廖平之學(xué),實(shí)為經(jīng)學(xué)最后之壁壘,就時(shí)間言,就其學(xué)之內(nèi)容言,皆可以結(jié)經(jīng)學(xué)時(shí)代之局者也?!?馮友蘭:《中國(guó)哲學(xué)史》下冊(cè),中華書(shū)局1961年,第1040~1041頁(yè)。他們的這些反思與評(píng)說(shuō)表明,隨著19、20世紀(jì)之交中國(guó)思想世界新的思想觀念的涌動(dòng)與激蕩,經(jīng)學(xué)時(shí)代的結(jié)束和后經(jīng)學(xué)時(shí)代的開(kāi)啟已成為不可避免之勢(shì)。
儒學(xué)在結(jié)束了經(jīng)學(xué)時(shí)代之后,有一個(gè)如何進(jìn)入后經(jīng)學(xué)時(shí)代的問(wèn)題,即儒學(xué)在這一新時(shí)代應(yīng)當(dāng)以什么樣的形態(tài)存在、發(fā)揮什么樣的功能的問(wèn)題。這對(duì)于經(jīng)歷了漫長(zhǎng)經(jīng)學(xué)時(shí)代的儒學(xué)來(lái)說(shuō),當(dāng)然是一個(gè)全新的問(wèn)題,也是一個(gè)不易解決的問(wèn)題。在這個(gè)問(wèn)題上,儒家學(xué)者經(jīng)歷了一個(gè)探索的過(guò)程,有過(guò)不同的選擇,從中積累了失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)探索期開(kāi)始于1912年中華民國(guó)建立,經(jīng)過(guò)1915-1924年新文化運(yùn)動(dòng)而告結(jié)束,其間大約十多年時(shí)間。在這個(gè)時(shí)期,一些儒家學(xué)者嘗試以新的形態(tài)和功能來(lái)重新塑造進(jìn)入后經(jīng)學(xué)時(shí)代的儒學(xué),由此產(chǎn)生了兩個(gè)具有代表性和影響力的努力方向:一是康有為對(duì)立孔教為國(guó)教的倡導(dǎo),這是儒學(xué)宗教化路向;另一是梁漱溟對(duì)現(xiàn)代新儒學(xué)的開(kāi)創(chuàng),這是儒學(xué)學(xué)術(shù)化路向。從實(shí)際進(jìn)程看,這兩條路向并不是同時(shí)展開(kāi)的,而是一先一后進(jìn)行的:康有為倡導(dǎo)立孔教為國(guó)教在先,梁漱溟開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代新儒學(xué)在后,兩者之間實(shí)是一個(gè)儒學(xué)在后經(jīng)學(xué)時(shí)代開(kāi)展路向選擇的過(guò)程。
康有為早在19世紀(jì)末就力倡通過(guò)國(guó)家力量建立孔教,其目的實(shí)有對(duì)外和對(duì)內(nèi)兩個(gè)方面:對(duì)外以孔教抵消基督宗教在中國(guó)日益擴(kuò)大的影響,對(duì)內(nèi)則以孔教作為凝聚中國(guó)人心推動(dòng)維新變法的精神力量。在《孔子改制考》中,他就明確提出“發(fā)明儒為孔子教號(hào),以著孔子為萬(wàn)世教主”*康有為:《孔子改制考》,載《康有為全集》第3集,中國(guó)人民大學(xué)出版社2007年,第86頁(yè)。的主張,并論證說(shuō):“孔子之為教主,為神明圣王,何在?曰:在‘六經(jīng)’?!?jīng)’皆孔子所作也,漢以前之說(shuō)莫不然也?!鬃铀髦^之經(jīng),弟子所述謂之傳,又謂之記,弟子后學(xué)展轉(zhuǎn)所口傳謂之說(shuō),凡漢前傳經(jīng)者無(wú)異論。……如釋家佛所說(shuō)為經(jīng),禪師所說(shuō)為論也。弟子所作,無(wú)敢僭稱者?!?康有為:《孔子改制考》,載《康有為全集》第3集,第128頁(yè)。由于變法運(yùn)動(dòng)很快失敗,他的這些構(gòu)想在當(dāng)時(shí)沒(méi)有能夠付諸實(shí)踐,其影響也很有限。辛亥革命后的特殊時(shí)代環(huán)境,在客觀上為康有為重提這些構(gòu)想提供了新的條件:一方面,儒學(xué)在革命后失去了政治制度和教育制度的最后支撐,經(jīng)學(xué)時(shí)代由此走向了終結(jié),儒學(xué)需要尋找新的形態(tài)與功能才能繼續(xù)存在;另一方面,革命所造成的大一統(tǒng)君主專制國(guó)家的瓦解,使得當(dāng)時(shí)的國(guó)家政治空前失序、價(jià)值觀念十分混亂,不少人因此重新轉(zhuǎn)向儒學(xué),希望通過(guò)尊孔讀經(jīng)來(lái)重建政治秩序和價(jià)值觀念。在這一背景下,康有為以極大熱情倡導(dǎo)立孔教為國(guó)教,認(rèn)為這是儒學(xué)在后經(jīng)學(xué)時(shí)代得以延續(xù)的最好形態(tài),能夠作為新的意識(shí)形態(tài)凝聚中國(guó)人心、重建政治秩序。1912年,他的弟子陳煥章在上海發(fā)起建立孔教總會(huì),并于一年之間在國(guó)內(nèi)外建立了130多個(gè)分會(huì)。1913年,他發(fā)表《以孔教為國(guó)教配天議》,提出一整套相關(guān)構(gòu)想:“昔之專制之君主,以其無(wú)德無(wú)功之祖宗配上帝,今共和之國(guó)民,以神明圣王之孔子配上帝,不猶愈乎?故宜復(fù)崇天壇,改祈年殿或太和殿為明堂,于冬至祭天壇,上辛祭明堂,以孔子配上帝,義之至也,禮之崇也,無(wú)易之者也?!?康有為:《以孔教為國(guó)教配天議》,載《康有為全集》第10集,中國(guó)人民大學(xué)出版社2007年,第95頁(yè)。對(duì)于康有為的這些主張,陳煥章等擁護(hù)者通過(guò)各地孔教會(huì)加以鼓吹,在《孔教會(huì)雜志》上發(fā)表文章予以呼應(yīng),從而形成了民國(guó)初年影響一時(shí)的立孔教為國(guó)教運(yùn)動(dòng)。
康有為既然倡導(dǎo)立孔教為國(guó)教,那么就必然尋求最高政治權(quán)力的支持,以確立孔教在帝制終結(jié)后新的國(guó)家制度中的合法性和至上性。1913年,他發(fā)表《擬中華民國(guó)憲法草案》,對(duì)中華民國(guó)憲法進(jìn)行了設(shè)計(jì),主張把“以孔教為國(guó)教”*康有為:《擬中華民國(guó)憲法草案》,載《康有為全集》第10集,第81頁(yè)。列入憲法內(nèi)容,對(duì)有關(guān)信奉孔教事宜予以明確規(guī)定:“總統(tǒng)與行政官、地方長(zhǎng)吏,春秋及誕日大祭,朔望祠謁,學(xué)校奉祀,皆行三跪九叩禮?!笾行「鲗W(xué)皆誦經(jīng),大學(xué)設(shè)經(jīng)科,授以學(xué)位,俾經(jīng)學(xué)常入人心,其學(xué)校特助以經(jīng)費(fèi)?!?康有為:《擬中華民國(guó)憲法草案》,載《康有為全集》第10集,第83頁(yè)。與康有為相配合,陳煥章等孔教會(huì)代表人物也積極上書(shū)國(guó)會(huì),請(qǐng)定孔教為國(guó)教。當(dāng)時(shí)執(zhí)掌民國(guó)大權(quán)的袁世凱,出于政治野心和意識(shí)形態(tài)需要,對(duì)立孔教為國(guó)教運(yùn)動(dòng)表示了積極支持,相繼頒布《尊崇孔圣令》和《規(guī)復(fù)祭孔令》。他的日籍顧問(wèn)有賀長(zhǎng)雄還發(fā)表題為《憲法須規(guī)定明文以孔教為國(guó)家風(fēng)教之大本》的文章,大肆鼓吹把立孔教為國(guó)教寫(xiě)入憲法。只是由于辛亥革命的影響?yīng)q在,立孔教為國(guó)教的議案在朝野上下遭遇到很大阻力,國(guó)會(huì)多次討論和表決都未能通過(guò)。袁世凱死后,張勛成為立孔教為國(guó)教運(yùn)動(dòng)的最有力支持者,進(jìn)一步把這一運(yùn)動(dòng)與復(fù)辟帝制密切結(jié)合起來(lái)。1917年2-3月,在張勛的支持和推動(dòng)下,立孔教為國(guó)教運(yùn)動(dòng)達(dá)到高潮:不僅張勛親自出面聯(lián)合各省督軍向北京政府施加高壓,而且張作霖等地方實(shí)力派也積極參與到這一運(yùn)動(dòng)中來(lái),還有山東等16省尊孔會(huì)組成全國(guó)公民尊孔聯(lián)合會(huì),推舉陳煥章為會(huì)長(zhǎng)、張勛和康有為為名譽(yù)會(huì)長(zhǎng),派出代表進(jìn)京請(qǐng)?jiān)?。這年6-7月,張勛在康有為支持下上演了復(fù)辟清帝的鬧劇,孔教也與這次復(fù)辟帝制相伴隨而被立為國(guó)教,成為這場(chǎng)歷史鬧劇的一個(gè)重要組成部分。這次復(fù)辟由于不得人心很快失敗,孔教作為國(guó)教的地位也隨之破產(chǎn)。康有為發(fā)起的立孔教為國(guó)教運(yùn)動(dòng),由于先后與袁世凱、張勛的倒行逆施捆綁在一起,因而聲名狼藉、形象掃地,失去了對(duì)廣大民眾的影響力和吸引力,不久即以失敗告終。
康有為發(fā)起的立孔教為國(guó)教運(yùn)動(dòng),從一開(kāi)始就受到了多方面的抵制和批判。這種抵制和批判,不僅來(lái)自民間和宗教界人士,而且來(lái)自當(dāng)時(shí)的中央政治圈,立孔教為國(guó)教的議案在國(guó)會(huì)多次討論和表決都未能通過(guò)就是明證。然而,在這些抵制者和批判者中,對(duì)以后中國(guó)歷史進(jìn)程產(chǎn)生最大影響的,則是陳獨(dú)秀在1915年所發(fā)起的新文化運(yùn)動(dòng)。1916-1917年,陳獨(dú)秀在《新青年》上發(fā)表了一系列文章,對(duì)康有為、袁世凱、張勛及立孔教為國(guó)教運(yùn)動(dòng)展開(kāi)尖銳批判,樹(shù)立了一面反對(duì)立孔教為國(guó)教運(yùn)動(dòng)的鮮明旗幟。在這些文章中,陳獨(dú)秀一針見(jiàn)血地揭露了康有為提倡立孔教為國(guó)教與袁世凱、張勛復(fù)辟帝制的內(nèi)在聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)為了維護(hù)辛亥革命所建立的共和制度,必須堅(jiān)決反對(duì)孔教。他指出:“中國(guó)帝制思想,經(jīng)袁氏之試驗(yàn),或不至死灰復(fù)燃矣。而康先生復(fù)于別尊卑,重階級(jí),事天尊君,歷代民賊所利用之孔教,銳意提倡,一若惟恐中國(guó)人之‘帝制根本思想’或至變棄也者?!?陳獨(dú)秀:《駁康有為致總統(tǒng)總理書(shū)》,載《陳獨(dú)秀著作選》第1卷,上海人民出版社1993年,第214頁(yè)。又指出:“孔教與共和乃絕對(duì)兩不相容之物,存其一必廢其一,此義愚屢言之。張、康亦知之,故其提倡孔教必掊共和,亦猶愚之信仰共和必排孔教。蓋以孔子之道治國(guó)家,非立君不足以言治?!?陳獨(dú)秀:《復(fù)辟與尊孔》,載《陳獨(dú)秀著作選》第1卷,第336頁(yè)。在當(dāng)時(shí),他的這些批判都有著明確的時(shí)代針對(duì)性,并非在一般意義上否定孔子與中國(guó)傳統(tǒng)文化,因而有其理論合理性,吸引和影響了一代新青年。只是到了最近30年,文化保守主義在中國(guó)思想世界再度興起,這種時(shí)代針對(duì)性和理論合理性或被無(wú)意淡忘或被有意抹殺,陳獨(dú)秀于是被描繪成了“反傳統(tǒng)”的代表人物,新文化運(yùn)動(dòng)也就被指責(zé)為“反傳統(tǒng)”的過(guò)激行為。
在立孔教為國(guó)教運(yùn)動(dòng)失敗后,儒學(xué)如何由經(jīng)學(xué)時(shí)代進(jìn)入后經(jīng)學(xué)時(shí)代引發(fā)了新一代儒家學(xué)者的重新思考。這種重新思考的關(guān)鍵,就在于重新確定儒學(xué)在后經(jīng)學(xué)時(shí)代開(kāi)展的路向:不再使儒學(xué)走宗教化路向,而是使儒學(xué)走學(xué)術(shù)化路向。1921年,梁漱溟的名著《東西文化及其哲學(xué)》問(wèn)世,可以說(shuō)是開(kāi)辟這一新路向的奠基性和代表性成果。在書(shū)中,梁漱溟通過(guò)中國(guó)文化與印度文化、西方文化的比較,指出中國(guó)文化的一大特點(diǎn)就在于宗教因素淡薄,“世界上宗教最微弱的地方就是中國(guó),最淡于宗教的人是中國(guó)人”*梁漱溟:《東西文化及其哲學(xué)》,載《梁漱溟全集》第1卷,山東人民出版社1989年,第524頁(yè)。。至于孔子及其儒學(xué),本身就是非宗教、反宗教的。他說(shuō):“宗教多少必帶出世意味,由此傾向總要有許多古怪神秘;而孔子由他的道理非反對(duì)這出世意味、古怪地方不可??鬃拥谝徊灰撕紒y想,而一般宗教皆是胡思亂想。宗教總要問(wèn)什么人生以前怎樣,人死以后怎樣,世界以外怎樣……思前慮后,在孔子通通謂之出位之思;與孔子那仁的生活——只認(rèn)當(dāng)下的直覺(jué)生活,大大不合。所以子路以鬼神生死為問(wèn),孔子說(shuō)‘未能事人焉能事鬼……未知生焉知死’;這是孔子的態(tài)度,不可不注意?!?梁漱溟:《東西文化及其哲學(xué)》,載《梁漱溟全集》第1卷,第469~470頁(yè)。既然孔子及其儒學(xué)與宗教有著鮮明的不同,那就不應(yīng)當(dāng)把兩者混同起來(lái)或結(jié)合起來(lái)。針對(duì)康有為的立孔教為國(guó)教的主張,他提出了尖銳批評(píng):“宋明人競(jìng)言性命之學(xué)不為無(wú)失,而世人更有扯入神秘古怪一團(tuán)者,則尤為乖謬!”*梁漱溟:《東西文化及其哲學(xué)》,載《梁漱溟全集》第1卷,第470頁(yè)。在他看來(lái),儒學(xué)宗教化路向與孔子及儒學(xué)的性格相背離,是根本走不通的。
梁漱溟進(jìn)而提出,儒學(xué)在后經(jīng)學(xué)時(shí)代的存在和發(fā)展,應(yīng)當(dāng)取人生哲學(xué)的形態(tài),發(fā)揮安頓人生的功能。他說(shuō):“宗教既走不通,將走那條路呢?……這便是孔子的路,而倭鏗、泰戈?duì)栆涣饕喔艑僦?。這時(shí)藝術(shù)的盛興自為一定之事,是我們可以推想的;禮樂(lè)的復(fù)興也是我們已經(jīng)推定的;雖然這也都能安頓了大部分的人生,但吃緊的還仗著這一路的哲學(xué)作主腦。孔子那求仁的學(xué)問(wèn)將為大家所講究,中國(guó)的寶藏將于是宣露。而這一路哲學(xué)之興,收拾了一般人心,宗教將益浸微,要成了從來(lái)所未有的大衰歇?!?梁漱溟:《東西文化及其哲學(xué)》,載《梁漱溟全集》第1卷,第523~524頁(yè)。他所說(shuō)的“仗著這一路的哲學(xué)作主腦”,也就是復(fù)興儒家的人生哲學(xué)。這種復(fù)興后的儒家人生哲學(xué),顯示出一種似宗教而非宗教的特點(diǎn),既能夠像宗教那樣慰藉安頓人生,又不像宗教那樣含有出世傾向,是一種“不單是予人以新觀念并實(shí)予人以新生命的哲學(xué)”*梁漱溟:《東西文化及其哲學(xué)》,載《梁漱溟全集》第1卷,第523頁(yè)。,足以使現(xiàn)代中國(guó)人得以安身立命,并由此而接納新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的科學(xué)與民主。這一點(diǎn),他的《東西文化及其哲學(xué)》一書(shū),從題名上實(shí)已作了揭示。
梁漱溟的這些主張也受到來(lái)自不同思潮人物的批評(píng),批評(píng)的焦點(diǎn)在于指責(zé)他的文化哲學(xué)思想不客觀、不深刻。在新文化運(yùn)動(dòng)方面,胡適曾專門(mén)發(fā)表文章,尖銳抨擊《東西文化及其哲學(xué)》一書(shū),稱之為“主觀化的文化哲學(xué)”*胡適:《讀梁漱冥先生的〈東西文化及其哲學(xué)〉》,載《胡適文集》第3卷,北京大學(xué)出版社1998年,第186頁(yè)。。在現(xiàn)代新儒學(xué)方面,賀麟在肯定梁漱溟代表儒家、代表東方文化說(shuō)話的同時(shí),也指出他的弱點(diǎn)在于“缺乏文化哲學(xué)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”,因而“對(duì)文化的本質(zhì),宗教的本質(zhì),宗教在文化中地位等問(wèn)題,缺乏哲學(xué)的說(shuō)明”*賀麟:《五十年來(lái)的中國(guó)哲學(xué)》,第11頁(yè)。。而梁漱溟則從20世紀(jì)20年代中期起轉(zhuǎn)向鄉(xiāng)村建設(shè)的儒學(xué)實(shí)踐,未能及時(shí)完善自己的新儒學(xué)理論。但與這些不足相比,他對(duì)20世紀(jì)儒學(xué)開(kāi)展所投下的積極影響則是更值得重視的。繼此之后,熊十力、馮友蘭、賀麟等儒學(xué)主張者,以專業(yè)哲學(xué)家身份致力于新的哲學(xué)體系建構(gòu),力圖以重建形上儒學(xué)來(lái)保存和闡揚(yáng)儒學(xué)精神,從而產(chǎn)生了現(xiàn)代新儒學(xué)的開(kāi)展。由此可見(jiàn),梁漱溟確為儒學(xué)在后經(jīng)學(xué)時(shí)代的存在和發(fā)展開(kāi)辟了一條新的路向。以后的20世紀(jì)中國(guó)儒學(xué)史證明,這一新的路向賦予了儒學(xué)在近現(xiàn)代中國(guó)的生命力和影響力,使儒學(xué)成功地實(shí)現(xiàn)了由經(jīng)學(xué)時(shí)代向后經(jīng)學(xué)時(shí)代的轉(zhuǎn)換。美國(guó)學(xué)者艾愷寫(xiě)過(guò)一本很有影響的梁漱溟傳記,書(shū)的正題名為《最后一個(gè)儒家》,以此來(lái)評(píng)價(jià)梁漱溟在20世紀(jì)中國(guó)儒學(xué)史上的地位;但事實(shí)上,梁漱溟并不是儒學(xué)的終結(jié)者,而是現(xiàn)代新儒學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者。
現(xiàn)代新儒學(xué)與近代經(jīng)學(xué)的一個(gè)重要區(qū)別,就在于由經(jīng)學(xué)家的解讀儒家經(jīng)典而轉(zhuǎn)向哲學(xué)家的自創(chuàng)哲學(xué)體系,由以經(jīng)學(xué)直接參與現(xiàn)實(shí)政治而轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)性的哲學(xué)研究。因此,現(xiàn)代新儒學(xué)的代表人物,除少數(shù)為史學(xué)家外,大多數(shù)都是哲學(xué)家;現(xiàn)代新儒學(xué)的開(kāi)展,盡管包括了許多非哲學(xué)的內(nèi)容,但其主體部分則是哲學(xué)的內(nèi)容。這種由經(jīng)學(xué)到哲學(xué)的轉(zhuǎn)變,對(duì)于儒學(xué)的形態(tài)與功能來(lái)說(shuō),是一個(gè)劃時(shí)代的轉(zhuǎn)變。
現(xiàn)代新儒學(xué)所展開(kāi)的哲學(xué)研討,涵蓋了20世紀(jì)中國(guó)哲學(xué)的主要問(wèn)題——文化觀和歷史觀問(wèn)題、本體論和認(rèn)識(shí)論問(wèn)題、人生觀問(wèn)題以及政治哲學(xué)問(wèn)題。環(huán)繞這些哲學(xué)問(wèn)題,現(xiàn)代新儒學(xué)哲學(xué)家開(kāi)創(chuàng)了文化儒學(xué),重建了形上儒學(xué),探討了人生儒學(xué)和政治儒學(xué),對(duì)20世紀(jì)中國(guó)哲學(xué)發(fā)展作出了重要建樹(shù)。其中,他們著力最多、貢獻(xiàn)最大、影響最深的哲學(xué)領(lǐng)域,是對(duì)本體論問(wèn)題所開(kāi)展的探討。特別是20世紀(jì)30-40年代,熊十力的“新唯識(shí)論”、馮友蘭的“新理學(xué)”、賀麟的“新心學(xué)”等本體論體系相繼創(chuàng)建,成為現(xiàn)代新儒學(xué)在哲學(xué)體系創(chuàng)造上的典范性成果,也成為中國(guó)哲學(xué)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的標(biāo)志性成果??梢哉f(shuō),現(xiàn)代新儒學(xué)在哲學(xué)上的探討和建樹(shù),是以本體論問(wèn)題為中心和重心而展開(kāi)的*有關(guān)現(xiàn)代新儒學(xué)在文化儒學(xué)與政治儒學(xué)方面的開(kāi)展,參見(jiàn)李維武:《全球化與現(xiàn)代新儒家的文化保守主義》,載《學(xué)術(shù)月刊》2001年第9期;李維武:《儒學(xué)與民主:文化保守主義民主觀念的近百年變化》,載《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2010年第5期。。
熊十力、馮友蘭、賀麟所建構(gòu)的本體論體系,之所以對(duì)現(xiàn)代新儒學(xué)的哲學(xué)體系創(chuàng)造具有典范性,對(duì)中國(guó)哲學(xué)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型具有標(biāo)志性,就在于他們環(huán)繞本體論問(wèn)題的探討,涉及到現(xiàn)代形態(tài)中國(guó)哲學(xué)本體論的一系列重要問(wèn)題。這些問(wèn)題主要有:(一)哲學(xué)與科學(xué)的關(guān)系問(wèn)題;(二)本體論與知識(shí)論的關(guān)系問(wèn)題;(三)本體與現(xiàn)象的關(guān)系問(wèn)題;(四)中國(guó)哲學(xué)與西方哲學(xué)的關(guān)系問(wèn)題;(五)心學(xué)與理學(xué)的關(guān)系問(wèn)題。這些問(wèn)題相互關(guān)聯(lián)、層層遞進(jìn),都是建構(gòu)現(xiàn)代形態(tài)中國(guó)哲學(xué)本體論所面臨的基本問(wèn)題。正是通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的不斷思考和反復(fù)探討,現(xiàn)代新儒學(xué)哲學(xué)家逐漸展開(kāi)和不斷深化了對(duì)現(xiàn)代形態(tài)中國(guó)哲學(xué)本體論的理解,實(shí)現(xiàn)了形上儒學(xué)的重建,并由此而昭顯出現(xiàn)代新儒學(xué)的理論活力和思想魅力。因此,從這些問(wèn)題入手,把握現(xiàn)代新儒學(xué)所建構(gòu)的本體論體系的思路與意義,是了解和評(píng)價(jià)現(xiàn)代新儒學(xué)的關(guān)鍵。
問(wèn)題之一:哲學(xué)與科學(xué)的關(guān)系問(wèn)題。說(shuō)明哲學(xué)與科學(xué)的關(guān)系,對(duì)哲學(xué)與科學(xué)加以劃界,是現(xiàn)代新儒學(xué)哲學(xué)家探討本體論問(wèn)題的前提和基礎(chǔ)。19、20世紀(jì)之交,嚴(yán)復(fù)引入西方近代經(jīng)驗(yàn)主義傳統(tǒng)和現(xiàn)代經(jīng)驗(yàn)證實(shí)原則,在經(jīng)驗(yàn)主義的基礎(chǔ)上解構(gòu)了本體論與宇宙論相結(jié)合、哲學(xué)與科學(xué)相雜糅的中國(guó)傳統(tǒng)本體論*有關(guān)嚴(yán)復(fù)在經(jīng)驗(yàn)主義基礎(chǔ)上對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)本體論的解構(gòu),詳見(jiàn)李維武:《20世紀(jì)中國(guó)哲學(xué)本體論問(wèn)題》,湖南教育出版社1991年,第96~111頁(yè)。。由此而來(lái),在什么基礎(chǔ)上重建中國(guó)哲學(xué)本體論并由此而重建形上儒學(xué),就成為現(xiàn)代新儒學(xué)哲學(xué)家在探討本體論問(wèn)題時(shí)首先思考的問(wèn)題。梁漱溟在《東西文化及其哲學(xué)》一書(shū)中,已對(duì)這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始進(jìn)行思考,指出:“玄學(xué)所講的,與科學(xué)所講的全非一事”;“由玄學(xué)的方法去求知識(shí)而說(shuō)出來(lái)的話,與由科學(xué)的方法去求知識(shí)而說(shuō)出來(lái)的話,全然不能做同等看待”*梁漱溟:《東西文化及其哲學(xué)》,載《梁漱溟全集》第1卷,第359頁(yè)、第358頁(yè)。。而把這個(gè)問(wèn)題在20世紀(jì)中國(guó)哲學(xué)開(kāi)展中鮮明地揭示出來(lái),進(jìn)而引起現(xiàn)代新儒學(xué)哲學(xué)家高度關(guān)注和深入探討的,則是張君勱在1923—1924年科學(xué)與玄學(xué)論戰(zhàn)中對(duì)于科學(xué)與人生觀的劃界。在這次論戰(zhàn)中,以丁文江為代表的科學(xué)派,認(rèn)為科學(xué)可以解決包括人生觀在內(nèi)的一切實(shí)際問(wèn)題,因此傳統(tǒng)的哲學(xué)、特別是形而上學(xué)已經(jīng)過(guò)時(shí);以張君勱為代表的玄學(xué)派,則強(qiáng)調(diào)科學(xué)與人生觀有著各自的特點(diǎn)和明確的區(qū)分,人生觀問(wèn)題不能依靠實(shí)證的科學(xué)來(lái)解決,而只能在科學(xué)之外依靠哲學(xué)、特別是依靠形而上學(xué)來(lái)解決。張君勱說(shuō):“科學(xué)無(wú)論如何發(fā)達(dá),而人生觀問(wèn)題之解決,決非科學(xué)所能為力”*張君勱:《人生觀》,載《科學(xué)與人生觀》,山東人民出版社1997年,第38頁(yè)。;“科學(xué)決不能支配人生,乃不能不舍科學(xué)而別求一種解釋于哲學(xué)或玄學(xué)中(或曰形上學(xué))”*張君勱:《再論人生觀與科學(xué)并答丁在君》,載《科學(xué)與人生觀》,第102頁(yè)。。這樣一來(lái),就指出了中國(guó)哲學(xué)本體論重建的基礎(chǔ),不再是傳統(tǒng)的本體論與宇宙論的結(jié)合、哲學(xué)與科學(xué)的雜糅,而是經(jīng)過(guò)重新與科學(xué)劃界之后的哲學(xué)。當(dāng)時(shí)的張君勱還不屬于現(xiàn)代新儒學(xué)之列,他與丁文江的分歧也只是新文化運(yùn)動(dòng)內(nèi)部的人文主義思潮與科學(xué)主義思潮的分歧,但他的這些思想?yún)s啟示了現(xiàn)代新儒學(xué)在哲學(xué)上的開(kāi)展。這就是熊十力所概括的:“學(xué)問(wèn)當(dāng)分二途:曰科學(xué),曰哲學(xué)(即玄學(xué))?!?熊十力:《新唯識(shí)論》(語(yǔ)體文本),載《熊十力全集》第3卷,湖北教育出版社2001年,第14頁(yè)。熊十力、馮友蘭、賀麟所建構(gòu)的本體論體系,固然是形上儒學(xué)的重建,但絕非退回到本體論與宇宙論相結(jié)合、哲學(xué)與科學(xué)相雜糅的傳統(tǒng)基礎(chǔ)上,而是建立在哲學(xué)與科學(xué)劃界這個(gè)新的基礎(chǔ)之上。為此,熊十力強(qiáng)調(diào)“科學(xué)”與“哲學(xué)”的兩分,而落腳于“哲學(xué)”;馮友蘭論證“實(shí)際”與“真際”的不同,而落腳于“真際”;賀麟凸顯“心理的心”與“邏輯的心”的區(qū)別,而落腳于“邏輯的心”。他們所講的“哲學(xué)”、“真際”、“邏輯的心”,都是指與科學(xué)不同的非經(jīng)驗(yàn)性、非實(shí)證性的哲學(xué)形而上學(xué)領(lǐng)域。在他們看來(lái),正是這個(gè)領(lǐng)域,為他們重建形上儒學(xué)提供了前提和基礎(chǔ)。正是這樣,賀麟在談到儒家思想的新開(kāi)展時(shí)強(qiáng)調(diào):“我們不必采取時(shí)髦的辦法去科學(xué)化儒家思想。”*賀麟:《儒家思想的新開(kāi)展》,載《文化與人生》,商務(wù)印書(shū)館1988年,第8頁(yè)。因此,在20世紀(jì)中國(guó)哲學(xué)的科學(xué)主義思潮與人文主義思潮分際中,現(xiàn)代新儒學(xué)屬于人文主義思潮,并成為了人文主義思潮的主體。
問(wèn)題之二:本體論與知識(shí)論的關(guān)系問(wèn)題。在哲學(xué)與科學(xué)劃界的基礎(chǔ)上,現(xiàn)代新儒學(xué)哲學(xué)家們對(duì)本體論與知識(shí)論的關(guān)系問(wèn)題進(jìn)行了探討。這個(gè)問(wèn)題在20世紀(jì)中國(guó)哲學(xué)發(fā)展中具有十分重要的意義,直接關(guān)系到現(xiàn)代形態(tài)中國(guó)哲學(xué)的研究重心和發(fā)展方向。具體到現(xiàn)代新儒學(xué)哲學(xué)家,這個(gè)問(wèn)題可歸結(jié)為現(xiàn)代新儒學(xué)如何以哲學(xué)的形態(tài)和功能來(lái)加以開(kāi)展的問(wèn)題,即是以本體論為其開(kāi)展的主要方向,還是以知識(shí)論為其開(kāi)展的主要方向。這個(gè)問(wèn)題也是在科學(xué)與玄學(xué)論戰(zhàn)中凸顯出來(lái)的,丁文江與張君勱基于各自對(duì)哲學(xué)與科學(xué)關(guān)系問(wèn)題的理解,分別以知識(shí)論和本體論作為20世紀(jì)哲學(xué)的重心和方向。丁文江認(rèn)為,哲學(xué)發(fā)展到20世紀(jì)已走上了科學(xué)化、實(shí)證化的道路,“科學(xué)知識(shí)論”取代形而上學(xué)成為了哲學(xué)發(fā)展的新方向。張君勱則認(rèn)為,科學(xué)知識(shí)論的發(fā)展取代不了形而上學(xué),自19世紀(jì)下半葉以來(lái)又出現(xiàn)了形而上學(xué)的復(fù)興,開(kāi)啟了“新玄學(xué)時(shí)代”。他說(shuō):“此新玄學(xué)之特點(diǎn),曰人生之自由自在,不受機(jī)械律之支配,曰自由意志說(shuō)之闡發(fā),曰人類(lèi)行為可以參加宇宙實(shí)在。蓋振拔人群于機(jī)械主義之苦海中,而鼓其努力前進(jìn)之氣”*張君勱:《再論人生觀與科學(xué)并答丁在君》,載《科學(xué)與人生觀》,第100頁(yè)。。他所說(shuō)的“新玄學(xué)”,是就現(xiàn)代西方哲學(xué)的開(kāi)展而言的;但他對(duì)形而上學(xué)在20世紀(jì)哲學(xué)發(fā)展中重要地位的強(qiáng)調(diào),卻對(duì)現(xiàn)代新儒學(xué)的哲學(xué)開(kāi)展產(chǎn)生了很大影響。熊十力首先敏銳地把握到這一點(diǎn),指出:“哲學(xué)大別有兩個(gè)路向:一個(gè)是知識(shí)的,一個(gè)是超知識(shí)的?!?熊十力:《十力語(yǔ)要》,載《熊十力全集》第4卷,湖北教育出版社2001年版,第487頁(yè)。在這兩者之中,知識(shí)的路向基于或近于科學(xué),而超知識(shí)的路向才體現(xiàn)著哲學(xué)的性格和特點(diǎn)。因此,知識(shí)論不對(duì)哲學(xué)具有根基性意義,而只有本體論才對(duì)哲學(xué)具有根基性意義。他說(shuō):“哲學(xué)自從科學(xué)發(fā)展以后,他底范圍日益縮小。究極言之,只有本體論是哲學(xué)的范圍,除此以外,幾乎皆是科學(xué)的領(lǐng)域?!?熊十力:《新唯識(shí)論》(語(yǔ)體文本),載《熊十力全集》第3卷,第14頁(yè)。他特別反對(duì)離開(kāi)本體論去講知識(shí)論,并精心建構(gòu)了現(xiàn)代新儒學(xué)的第一個(gè)本體論體系——“新唯識(shí)論”。由此以降,重建中國(guó)哲學(xué)本體論在現(xiàn)代新儒學(xué)哲學(xué)家那里受到了特別的重視,成為了現(xiàn)代新儒學(xué)以哲學(xué)的形態(tài)和功能來(lái)開(kāi)展的重心和主軸線。即使是像馮友蘭這樣頗受科學(xué)主義影響的現(xiàn)代新儒學(xué)哲學(xué)家,部分地贊成維也納學(xué)派的拒斥形而上學(xué),但同時(shí)也強(qiáng)調(diào)哲學(xué)終歸還是要講形而上學(xué),只是這種形而上學(xué)必須確立在與科學(xué)不相同的基礎(chǔ)上,是一種不同于“壞底形上學(xué)”的“真正底形上學(xué)”。他說(shuō):“我們是講形上學(xué)底。但是維也納學(xué)派對(duì)于形上學(xué)的批評(píng)的大部分,我們卻是贊同底。他們的取消形上學(xué)的運(yùn)動(dòng),在某一意義下,我們也是歡迎底。因?yàn)樗麄兊呐u(píng)確能取消壞底形上學(xué)。壞底形上學(xué)既被取消,真正底形上學(xué)的本質(zhì)即更顯露。所以維也納學(xué)派對(duì)于形上學(xué)底批評(píng),不但與真正底形上學(xué)無(wú)干,而且對(duì)于真正底形上學(xué),有‘顯正摧邪’的功用。”*馮友蘭:《新知言》,載《三松堂全集》第5卷,河南人民出版社1986年,第 221頁(yè)。馮友蘭的“新理學(xué)”,就是繼熊十力的“新唯識(shí)論”之后所建構(gòu)的又一個(gè)現(xiàn)代新儒學(xué)本體論體系。
問(wèn)題之三:本體與現(xiàn)象的關(guān)系問(wèn)題。現(xiàn)代新儒學(xué)哲學(xué)家不僅對(duì)重建中國(guó)哲學(xué)本體論予以了特別的重視,而且對(duì)本體論的根本問(wèn)題——本體與現(xiàn)象的關(guān)系問(wèn)題進(jìn)行了深入探討。對(duì)于這一問(wèn)題的重要性,熊十力在建構(gòu)“新唯識(shí)論”本體論體系時(shí)就已作了明確揭示:“哲學(xué)上的根本問(wèn)題,就是本體與現(xiàn)象。”*熊十力:《新唯識(shí)論》(語(yǔ)體文本),載《熊十力全集》第3卷,第276頁(yè)。正是通過(guò)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的深入探討,形成了現(xiàn)代新儒學(xué)哲學(xué)家重建本體論的基本思路。在他們看來(lái),傳統(tǒng)本體論的一個(gè)總特點(diǎn),就是通過(guò)本體與現(xiàn)象的二分把世界二重化:不僅將本體與現(xiàn)象區(qū)分開(kāi)來(lái)、對(duì)峙起來(lái),而且強(qiáng)調(diào)本體同現(xiàn)象相比才是真正本質(zhì)的、真實(shí)的存在;特別是在西方哲學(xué)家那里,本體往往被視為絕對(duì)的脫離現(xiàn)象的實(shí)體,如上帝、自然、絕對(duì)精神之類(lèi)。這種世界二重化,導(dǎo)致了傳統(tǒng)本體論的自身困境,也成為現(xiàn)代新儒學(xué)在重建中國(guó)哲學(xué)本體論中力圖解決的關(guān)鍵性問(wèn)題。熊十力對(duì)此有過(guò)深入思考,指出:“許多哲學(xué)家談本體,常常把本體和現(xiàn)象對(duì)立起來(lái),即是一方面把現(xiàn)象看做實(shí)有的,一方面把本體看做是立于現(xiàn)象的背后,或超越于現(xiàn)象界之上而為現(xiàn)象的根源的?!?熊十力:《新唯識(shí)論》(語(yǔ)體文本),載《熊十力全集》第3卷,第74頁(yè)。這樣一來(lái),就“不免誤將本體說(shuō)為超脫乎現(xiàn)象界之上,或隱于現(xiàn)象界之后,致有二重世界之嫌”*熊十力:《十力語(yǔ)要》,載《熊十力全集》第4卷,第77~78頁(yè)。。而割裂本體與現(xiàn)象、把世界二重化的結(jié)果,是進(jìn)而將“物”與“心”、客體與主體、宇宙與人生、現(xiàn)實(shí)與理想都加以了割裂,不能對(duì)宇宙人生作出合理的說(shuō)明,使哲學(xué)陷入了類(lèi)似宗教的偏見(jiàn):“宗教家說(shuō)上帝造世界,而以上帝為超越于世界之上,即能造與所造為二。哲學(xué)家談實(shí)體與現(xiàn)象,往往有說(shuō)成二界之嫌,其失亦同宗教?!?熊十力:《十力語(yǔ)要》,載《熊十力全集》第4卷,第77頁(yè)。為了克服傳統(tǒng)本體論的這一困境,他提出“新唯識(shí)論”的本旨在于“體用不二”,強(qiáng)調(diào):“用,就是體的顯現(xiàn);體,就是用的體。無(wú)體即無(wú)用,離用元無(wú)體。”*熊十力:《新唯識(shí)論》(語(yǔ)體文本),載《熊十力全集》第3卷,第79~80頁(yè)。這樣一來(lái),本體就不再是一種凝固不變的絕對(duì)實(shí)體,而是一種蘊(yùn)含在大用流行中的真實(shí)存在:“本體自身是個(gè)生生不息的物事”,“本體底自身是個(gè)變化不可窮竭的物事”*熊十力:《新唯識(shí)論》(語(yǔ)體文本),載《熊十力全集》第3卷,第242頁(yè)。。在他看來(lái),只有真正領(lǐng)悟了這一點(diǎn),才能克服世界二重化。賀麟對(duì)熊十力的這一思想給予了很高評(píng)價(jià),認(rèn)為:“他提出的即用顯體之說(shuō),實(shí)不啻為反本歸寂、明心見(jiàn)性指出一下學(xué)上達(dá)簡(jiǎn)易平實(shí)的門(mén)徑?!?賀麟:《五十年來(lái)的中國(guó)哲學(xué)》,第15頁(yè)。由此出發(fā),賀麟進(jìn)一步通過(guò)文化開(kāi)展來(lái)理解大用流行,強(qiáng)調(diào)不能離開(kāi)文化來(lái)談本體。他認(rèn)為,文化雖然與自然都是精神的表現(xiàn),但畢竟只有文化才是精神自覺(jué)的活動(dòng)的直接產(chǎn)物,只有文化創(chuàng)造活動(dòng)才顯明地凸出了“邏輯的心”的意義。因此,“若離開(kāi)文化的陶養(yǎng)而單講唯心,則唯心論無(wú)內(nèi)容;若離開(kāi)文化的創(chuàng)造、精神的生活而單講唯心,則唯心論無(wú)生命”*賀麟:《近代唯心論簡(jiǎn)釋》,載《哲學(xué)與哲學(xué)史論文集》,商務(wù)印書(shū)館1990年,第132~133頁(yè)。。這就強(qiáng)調(diào)了不應(yīng)當(dāng)離開(kāi)人的生命進(jìn)程、人的創(chuàng)造活動(dòng)、人的文化世界來(lái)談本體,使得把本體還原為現(xiàn)象有了更為深廣的內(nèi)容。與熊十力、賀麟不同,馮友蘭不贊成“體用不二”、“即用顯體”,而強(qiáng)調(diào)本體具有超越現(xiàn)象的特質(zhì),強(qiáng)調(diào)人的精神需要有“出世間”與“極高明”的超越性追求。但他同時(shí)又強(qiáng)調(diào)“即世間而出世間”、“極高明而道中庸”*馮友蘭:《新原道》,載《三松堂全集》第5卷,第6頁(yè)、第7頁(yè)。,認(rèn)為人的精神的超越性只有在“即世間”與“道中庸”的現(xiàn)實(shí)生活中才能得到實(shí)現(xiàn),只有這樣才能真正解決本體與現(xiàn)象的關(guān)系問(wèn)題。因此,在對(duì)待本體與現(xiàn)象的關(guān)系問(wèn)題上,現(xiàn)代新儒學(xué)哲學(xué)家盡管存在著思想差異,但實(shí)有其基本一致的態(tài)度。
問(wèn)題之四:中國(guó)哲學(xué)與西方哲學(xué)的關(guān)系問(wèn)題。從重建中國(guó)哲學(xué)本體論出發(fā),現(xiàn)代新儒學(xué)哲學(xué)家又對(duì)中國(guó)哲學(xué)與西方哲學(xué)的關(guān)系問(wèn)題進(jìn)行了探討。這個(gè)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)就是重建中國(guó)哲學(xué)本體論的思想資源問(wèn)題,即是以中國(guó)哲學(xué)為主要思想資源,還是以西方哲學(xué)為主要思想資源。在科學(xué)與玄學(xué)論戰(zhàn)中,張君勱在力主“新玄學(xué)”時(shí)就已經(jīng)提出了這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)時(shí)他沒(méi)有偏于中國(guó)哲學(xué)或西方哲學(xué),而是主張建設(shè)“東西合璧之玄學(xué)”*張君勱:《再論人生觀與科學(xué)并答丁在君》,載《科學(xué)與人生觀》,第118頁(yè)。,具體地說(shuō),就是把宋明理學(xué)的思想資源與柏格森、倭鏗的哲學(xué)思想結(jié)合起來(lái)。他說(shuō):“吾則以為柏氏倭氏言有與理學(xué)足資發(fā)明者,此正東西人心之冥合,不必以地理之隔絕而擯棄之?!?張君勱:《再論人生觀與科學(xué)并答丁在君》,載《科學(xué)與人生觀》,第118~119頁(yè)。而熊十力則進(jìn)一步通過(guò)中西哲學(xué)的比較,凸顯了中國(guó)哲學(xué)的意義。他指出,西方哲學(xué)與科學(xué)、與知識(shí)論有著密切的聯(lián)系,中國(guó)哲學(xué)則與修養(yǎng)、與本體論有著密切的聯(lián)系,兩者相比較,只有中國(guó)哲學(xué)才真正體現(xiàn)了哲學(xué)不同于科學(xué)的本性。他在提出“哲學(xué)大別有兩個(gè)路向:一個(gè)是知識(shí)的,一個(gè)是超知識(shí)的”之后,又接著說(shuō):“西洋哲學(xué)大概屬前者,中國(guó)與印度哲學(xué)大概屬后者。前者從科學(xué)出發(fā),他所發(fā)見(jiàn)的真實(shí),只是物理世界底真實(shí),而本體世界底真實(shí)他畢竟無(wú)從證會(huì)或體認(rèn)得到。后者尋著哲學(xué)本身底出發(fā)點(diǎn)而努力,他于科學(xué)知識(shí)亦自有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ),而他所以證會(huì)或體認(rèn)到本體世界底真實(shí),是直接本諸他底明智之燈?!?熊十力:《十力語(yǔ)要》,載《熊十力全集》第4卷,第487頁(yè)。他的這些主張,奠定了現(xiàn)代新儒學(xué)哲學(xué)家看待中國(guó)哲學(xué)與西方哲學(xué)關(guān)系的基本態(tài)度。馮友蘭與賀麟雖然都曾留學(xué)西方,對(duì)西方哲學(xué)都有更深入的了解,但同樣主張以中國(guó)哲學(xué)為重建中國(guó)哲學(xué)本體論的主要思想資源。馮友蘭認(rèn)為,在西方哲學(xué)史里,并沒(méi)有“真正底形上學(xué)”的傳統(tǒng),而“在中國(guó)哲學(xué)史中,先秦的道家,魏晉的玄學(xué),唐代的禪宗,恰好造成了這一種傳統(tǒng)。新理學(xué)就是受這種傳統(tǒng)的啟示,利用現(xiàn)代新邏輯學(xué)對(duì)于形上學(xué)底批評(píng),以成立一個(gè)完全‘不著實(shí)際’底形上學(xué)”*馮友蘭:《新原道》,載《三松堂全集》第5卷,第147頁(yè)。。賀麟則提出,在哲學(xué)上要實(shí)現(xiàn)儒家思想的新開(kāi)展,“必須以西洋的哲學(xué)發(fā)揮儒家的理學(xué)。儒家的理學(xué)為中國(guó)的正宗哲學(xué),亦應(yīng)以西洋的正宗哲學(xué)發(fā)揮中國(guó)的正宗哲學(xué)”*賀麟:《儒家思想的新開(kāi)展》,載《文化與人生》,第8頁(yè)。。因此,“哲學(xué)上的問(wèn)題,無(wú)論宇宙觀、人生觀、歷史觀與夫本體論、認(rèn)識(shí)論等,皆須于研究中外各家學(xué)說(shuō)之后,而求得一契合中國(guó)人精神與態(tài)度的新解答”*賀麟:《儒家思想的新開(kāi)展》,載《文化與人生》,第13頁(yè)。。他們?cè)诳创袊?guó)哲學(xué)與西方哲學(xué)的關(guān)系上雖然并不完全一致,但卻都強(qiáng)調(diào)了中國(guó)哲學(xué)資源對(duì)于重建中國(guó)哲學(xué)本體論的重要意義。
問(wèn)題之五:心學(xué)與理學(xué)的關(guān)系問(wèn)題。在強(qiáng)調(diào)重建中國(guó)哲學(xué)本體論必須重視和承繼中國(guó)哲學(xué)資源的同時(shí),現(xiàn)代新儒學(xué)哲學(xué)家還面臨著理學(xué)路向與心學(xué)路向的選擇問(wèn)題。心學(xué)與理學(xué),本是宋明儒學(xué)開(kāi)展的兩大思想主流;而現(xiàn)代新儒學(xué)哲學(xué)家對(duì)這兩者的選擇,不僅是一個(gè)如何繼承中國(guó)哲學(xué)資源的問(wèn)題,而且更是一個(gè)如何重建中國(guó)哲學(xué)本體論的問(wèn)題。在現(xiàn)代新儒學(xué)哲學(xué)家那里,已賦予了“心”與“理”以新的哲學(xué)本體論內(nèi)涵。他們所主張的“心”,意味著對(duì)人的自覺(jué)性和能動(dòng)性的強(qiáng)調(diào),凸顯的是本體的主體性;他們所主張的“理”,則意味著對(duì)人的理性和理想的強(qiáng)調(diào),凸顯的是本體的理想性。本體的主體性,是指本體所具有的生命創(chuàng)造力;本體的理想性,則是指本體所具有的理性、理想的特征?,F(xiàn)代新儒學(xué)哲學(xué)家在本體論問(wèn)題上對(duì)心學(xué)與理學(xué)關(guān)系的探討,大致經(jīng)過(guò)了一個(gè)“心——理——心即理”的邏輯與歷史相一致的展開(kāi)過(guò)程。熊十力在創(chuàng)建“新唯識(shí)論”體系時(shí),首先凸顯了“心”的意義,強(qiáng)調(diào):“陽(yáng)明談良知?jiǎng)t非依據(jù)生理以言心,乃克就吾人與天地萬(wàn)物同體處說(shuō)心,所謂本心是也?!嶂缎抡摗?,骨子里只是此義”*熊十力:《十力語(yǔ)要》,載《熊十力全集》第4卷,第394頁(yè)。,表現(xiàn)出鮮明的心學(xué)路向。馮友蘭在接著建立“新理學(xué)”體系時(shí),則凸顯了“理”的意義,強(qiáng)調(diào)自己所講的形而上學(xué)“是‘接著’宋明道學(xué)中底理學(xué)講底”*馮友蘭:《新原道》,載《三松堂全集》第5卷,第148頁(yè)。,表現(xiàn)出鮮明的理學(xué)路向。賀麟在建立“新心學(xué)”體系時(shí),不僅凸顯了“心”的意義,而且主張把“心”與“理”結(jié)合起來(lái),認(rèn)為:“講程、朱而不能發(fā)展至陸、王,必失之支離;講陸、王而不能回復(fù)到程、朱,必失之狂禪”*賀麟:《五十年來(lái)的中國(guó)哲學(xué)》,第33頁(yè)。,從而使他所講的“心”成為“心即理也之心”,這就在心學(xué)路向的基礎(chǔ)上充分地吸取了理學(xué)內(nèi)容。這樣一來(lái),現(xiàn)代新儒學(xué)哲學(xué)家所開(kāi)展的重建中國(guó)哲學(xué)本體論工作,先凸顯了“心”,再?gòu)?qiáng)調(diào)了“理”,最后走向了“心”與“理”的結(jié)合,使“心”最終被賦予了更多的文化內(nèi)涵*有關(guān)現(xiàn)代新儒學(xué)在本體論建構(gòu)中沿著“心——理——心即理”進(jìn)路的開(kāi)展,詳見(jiàn)李維武:《20世紀(jì)中國(guó)哲學(xué)本體論問(wèn)題》,第163~260頁(yè)。。這種“心即理”的心學(xué)主張,對(duì)20世紀(jì)下半葉的臺(tái)港地區(qū)儒學(xué)開(kāi)展產(chǎn)生了很大影響,不論是唐君毅、牟宗三所建構(gòu)的本體論體系,還是胡秋原所講的歷史哲學(xué),都呈現(xiàn)出“心與理一”的特點(diǎn)。因此,在現(xiàn)代新儒學(xué)開(kāi)展中,心學(xué)路向固然成為了主流,但理學(xué)路向也有其存在的價(jià)值。
現(xiàn)代新儒學(xué)哲學(xué)家環(huán)繞上述問(wèn)題所展開(kāi)的反復(fù)思考和深入探討,使中國(guó)哲學(xué)本體論的重建工作逐漸深化,并由此創(chuàng)建了幾個(gè)各具風(fēng)格與特色的重要本體論體系。這些本體論體系的建構(gòu),不僅有力地推進(jìn)了20世紀(jì)中國(guó)哲學(xué)的發(fā)展,而且成功地重建了中國(guó)人的智慧,由此而顯示出儒學(xué)在20世紀(jì)的生命活力與理論魅力。這種以本體論問(wèn)題為中心和重心的現(xiàn)代新儒學(xué)開(kāi)展,盡管使儒學(xué)縮小為少數(shù)人書(shū)齋里和課堂上的高深學(xué)問(wèn),但卻使儒學(xué)在形上理論方面獲得了前所未有的深刻性??梢哉f(shuō),現(xiàn)代新儒學(xué)經(jīng)過(guò)近80年的發(fā)展,由少數(shù)的幾個(gè)人而成為20世紀(jì)中國(guó)哲學(xué)史上最有影響力的思潮之一,是與以形上儒學(xué)作為其主體形態(tài)相聯(lián)系的。如果現(xiàn)代新儒學(xué)諸子不是作為哲學(xué)家而只是作為文化保守主義者在20世紀(jì)中國(guó)思想世界出現(xiàn),不是立足于探討本體論問(wèn)題而只是關(guān)心中西文化問(wèn)題,他們的成就和影響一定不會(huì)有今日之大。
1949年新中國(guó)的成立,使中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)生了根本性的變化,儒學(xué)在中國(guó)思想世界的開(kāi)展也深受其影響。在這以后的30年間,儒學(xué)在中國(guó)大陸思想世界被邊緣化,留在中國(guó)大陸的現(xiàn)代新儒學(xué)哲學(xué)家出現(xiàn)分化:有人放棄了原來(lái)的哲學(xué)理論,轉(zhuǎn)向馬克思主義哲學(xué);也有人仍持現(xiàn)代新儒學(xué)主張,但其著作與思想已無(wú)大的影響。而在臺(tái)灣地區(qū)和香港地區(qū),聚集了一些來(lái)自內(nèi)地的現(xiàn)代新儒學(xué)代表人物,對(duì)現(xiàn)代新儒學(xué)的開(kāi)展作出了重要推進(jìn),從而形成20世紀(jì)下半葉的臺(tái)港地區(qū)新儒學(xué)。
臺(tái)港地區(qū)新儒學(xué)在中國(guó)思想世界崛起的標(biāo)志,是1958年元旦牟宗三、徐復(fù)觀、唐君毅、張君勱四人共同署名發(fā)表的《為中國(guó)文化敬告世界人士宣言》(又名《中國(guó)文化與世界——我們對(duì)中國(guó)學(xué)術(shù)研究及中國(guó)文化與世界文化前途之共同認(rèn)識(shí)》,以下簡(jiǎn)稱《宣言》)?!缎浴访鎸?duì)中國(guó)進(jìn)入全球性現(xiàn)代化進(jìn)程所引發(fā)的文化身份認(rèn)同危機(jī),對(duì)于中國(guó)文化的意義與價(jià)值予以了發(fā)掘、肯定和高揚(yáng),強(qiáng)調(diào)了中國(guó)文化對(duì)于現(xiàn)代中國(guó)人的積極意義和重要價(jià)值,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的文化保守主義特征,但又與那些頑固守舊的文化保守主義者不同,主張以一種全球的視域和開(kāi)放的心態(tài)來(lái)看待中西古今文化關(guān)系,由此出發(fā)來(lái)保持和守護(hù)中國(guó)文化,其中最值得重視者有三點(diǎn):(一)提出中國(guó)文化是中國(guó)人安身立命的精神家園,只有中國(guó)文化才能使中國(guó)人的文化生命有所安頓;(二)指出中國(guó)文化之所以能成為現(xiàn)代中國(guó)人的精神家園,在于它今天仍然有著生命力;(三)強(qiáng)調(diào)要感受和把握到中國(guó)文化生命力在今天的存在,需要對(duì)中國(guó)文化作同情的理解。在對(duì)于中國(guó)文化的評(píng)價(jià)上,《宣言》并沒(méi)有回避中國(guó)文化面對(duì)西方文化所表現(xiàn)出的局限與困境,而是直面這種局限與困境,指出:“我們亦不否認(rèn),中國(guó)文化正在生病,病至生出許多奇形怪狀之贅疣,以致失去原形。但病人仍有活的生命。我們要治病,先要肯定病人生命之存在。不能先假定病人已死,而只足供醫(yī)學(xué)家之解剖研究。”*牟宗三等:《中國(guó)文化與世界》,載《中華人文與當(dāng)今世界》下冊(cè),臺(tái)灣學(xué)生書(shū)局1978年,第872頁(yè)?!缎浴返倪@些基本觀點(diǎn),集中表達(dá)了臺(tái)港地區(qū)新儒學(xué)的文化保守主義價(jià)值取向,是臺(tái)港地區(qū)新儒學(xué)賴以存在與發(fā)展的基本立足點(diǎn)。以后50多年的臺(tái)港地區(qū)新儒學(xué)開(kāi)展,其中盡管存在著各種不同的思想分歧,但大體沒(méi)有偏離這些基本觀點(diǎn)或大體包含著這些基本觀點(diǎn)*關(guān)于《為中國(guó)文化敬告世界人士宣言》對(duì)現(xiàn)代新儒學(xué)開(kāi)展的影響,詳見(jiàn)李維武:《近50年來(lái)現(xiàn)代新儒學(xué)開(kāi)展的“一本”與“萬(wàn)殊”》,載《南京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)·人文科學(xué)·社會(huì)科學(xué))》2008年第6期。。
除了《宣言》所表達(dá)的這些共識(shí)之外,臺(tái)港地區(qū)新儒學(xué)的開(kāi)展又呈現(xiàn)出不同的學(xué)術(shù)形態(tài):既有哲學(xué)家環(huán)繞本體論問(wèn)題所展開(kāi)的對(duì)形上儒學(xué)的探討,又有史學(xué)家通過(guò)中國(guó)歷史研究對(duì)儒家精神的闡揚(yáng)。
臺(tái)港地區(qū)新儒學(xué)的哲學(xué)形態(tài),當(dāng)以唐君毅、牟宗三為代表。他們既是熊十力的學(xué)生,又是接受過(guò)現(xiàn)代大學(xué)哲學(xué)系訓(xùn)練的專業(yè)哲學(xué)家。他們的治學(xué)風(fēng)格和治學(xué)特點(diǎn),因受到所就讀大學(xué)哲學(xué)系傳統(tǒng)的影響而并不相同,求學(xué)于中央大學(xué)哲學(xué)系的唐君毅看重哲學(xué)的詩(shī)意,畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系的牟宗三則強(qiáng)調(diào)哲學(xué)的邏輯性。但他們又都承繼和發(fā)揮了熊十力重建中國(guó)哲學(xué)本體論的基本思路,在哲學(xué)與科學(xué)、本體論與知識(shí)論、本體與現(xiàn)象、中國(guó)哲學(xué)與西方哲學(xué)、心學(xué)與理學(xué)諸關(guān)系問(wèn)題上大體持與熊十力相類(lèi)似的觀點(diǎn),只是他們更注意吸取西方哲學(xué)資源,并著力解決“心與理一”如何能夠?qū)崿F(xiàn)的問(wèn)題,以追求建構(gòu)一種貫通中西、精致深刻的本體論體系。唐君毅建構(gòu)的“心通九境論”,強(qiáng)調(diào)“心”對(duì)“境”的開(kāi)辟、建構(gòu)、創(chuàng)造,將其視為一個(gè)層層超越、不斷提升的過(guò)程。在從“萬(wàn)物散殊境”至“天德流行境”九層境界的逐漸超越、提升中,“心”與“理”也逐漸合一,最后歸結(jié)為“所謂天德流行境,乃于人德之成就中,同時(shí)見(jiàn)天德之流行”*唐君毅:《生命存在與心靈境界》下冊(cè),臺(tái)灣學(xué)生書(shū)局1986年,第155頁(yè)。。牟宗三建構(gòu)的“兩層存有論”,重視“心體”與“性體”的關(guān)聯(lián)。所謂“心體”,是超越的、自發(fā)的、自律的、自定方向的道德本心;所謂“性體”,是既與“道體”相通而又存在于“個(gè)體”之中的能起“道體”創(chuàng)造活動(dòng)的“創(chuàng)造實(shí)體”。“性體”是通過(guò)“心體”,也即是通過(guò)道德活動(dòng)來(lái)呈現(xiàn)自己的,從而實(shí)現(xiàn)“心”與“理”的合一。因此,“心覺(jué)之成全生命為存有,最基本的是倫常生活”*牟宗三:《五十自述》,鵝湖出版社1993年,第156頁(yè)。。從這種“自由無(wú)限心”出發(fā),先開(kāi)“存在界”,以成立“本體界的存有論”,繼而又開(kāi)“知性”,以成立“現(xiàn)象界的存有論”。這樣就形成了由“一心”而開(kāi)本體世界與現(xiàn)象世界的格局,從而把“物自身”與“現(xiàn)象”打通了。他們的這些本體論建構(gòu),進(jìn)一步推進(jìn)了現(xiàn)代新儒學(xué)哲學(xué)家的中國(guó)哲學(xué)本體論重建工作,使其成為這一工作在20世紀(jì)下半葉的最重要成果。當(dāng)然,他們的形上追求也受到了來(lái)自熊十力學(xué)派內(nèi)部的批評(píng),與他們同為熊十力學(xué)生的徐復(fù)觀則認(rèn)為,中國(guó)文化所講的“心”,是通過(guò)實(shí)踐工夫與生活世界融為一體的,“心的作用是由工夫而見(jiàn),是由工夫所發(fā)出的內(nèi)在經(jīng)驗(yàn)。它本身是一種存在,不是由推理而得的(如形而上學(xué)的命題)”*徐復(fù)觀:《心的文化》,載《中國(guó)思想史論集》,臺(tái)灣學(xué)生書(shū)局1988年,第248頁(yè)。,因此無(wú)需再為中國(guó)文化找一個(gè)形而上的根據(jù),設(shè)置一個(gè)形而上的本體。這種對(duì)形而上學(xué)的消解,本意在于開(kāi)辟現(xiàn)代新儒學(xué)走向生活世界的道路,從而形成了現(xiàn)代新儒學(xué)開(kāi)展中的內(nèi)在張力,推進(jìn)和深化了現(xiàn)代新儒學(xué)對(duì)本體論問(wèn)題的探討*關(guān)于徐復(fù)觀的消解形而上學(xué)思想,詳見(jiàn)李維武:《徐復(fù)觀消解形而上學(xué)的思想歷程及其意義與局限》,載李維武:《中國(guó)哲學(xué)的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型》,中華書(shū)局2008年;李維武:《徐復(fù)觀對(duì)熊十力思想的闡釋》,載李維武:《中國(guó)哲學(xué)的傳統(tǒng)更新》,人民出版社2012年;李維武:《20世紀(jì)心學(xué)開(kāi)展的三種形態(tài)——以來(lái)自鄂東之地的熊十力、徐復(fù)觀、胡秋原為中心》,載《中山大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2013年第1期;李維武:《開(kāi)辟現(xiàn)代新儒學(xué)走向生活世界之路——關(guān)于徐復(fù)觀消解形而上學(xué)思想的再思考》,載《孔子研究》2013年第2期。。
臺(tái)港地區(qū)新儒學(xué)的史學(xué)形態(tài),則以錢(qián)穆為代表。早在20世紀(jì)30年代,錢(qián)穆就開(kāi)始通過(guò)中國(guó)歷史研究來(lái)闡發(fā)自己的新儒學(xué)觀念。20世紀(jì)50年代,他所主持的香港新亞書(shū)院成為現(xiàn)代新儒學(xué)的重要教育機(jī)構(gòu),對(duì)臺(tái)港地區(qū)新儒學(xué)的興起發(fā)揮了重要作用。錢(qián)穆盡管婉拒在《宣言》上署名,后來(lái)他的學(xué)生余英時(shí)又著文彰顯他與《宣言》四位署名者之間的思想分歧,但他作為臺(tái)港地區(qū)新儒學(xué)代表人物的身份實(shí)是難以否定的。從臺(tái)港地區(qū)新儒學(xué)的譜系看,錢(qián)穆與《宣言》四位署名者之間的分歧,實(shí)質(zhì)并不在于是否需要推崇孔子和儒學(xué),也不在于是否需要開(kāi)展現(xiàn)代新儒學(xué),而在于以什么樣的學(xué)術(shù)形態(tài)來(lái)推崇孔子和儒學(xué)并進(jìn)而開(kāi)展現(xiàn)代新儒學(xué)。如果說(shuō)《宣言》四位署名者主張從哲學(xué)形態(tài)來(lái)開(kāi)展現(xiàn)代新儒學(xué),那么錢(qián)穆則主張從史學(xué)形態(tài)來(lái)開(kāi)展現(xiàn)代新儒學(xué)。他對(duì)此有過(guò)說(shuō)明:“什么是中國(guó)文化?要解答這問(wèn)題,不單要用哲學(xué)的眼光,而且更要用歷史的眼光?!?錢(qián)穆:《國(guó)史新論》,三聯(lián)書(shū)店2001年,第347頁(yè)?!扒笊钋畜w會(huì)中國(guó)民族精神與其文化傳統(tǒng),非治中國(guó)史學(xué)無(wú)以悟入。若如宗教、哲學(xué)、文學(xué)、科學(xué)其他諸端,皆無(wú)堪相伯仲,相比擬?!?錢(qián)穆:《現(xiàn)代中國(guó)學(xué)術(shù)論衡》,三聯(lián)書(shū)店2001年,第106~107頁(yè)。在他看來(lái),歷史既是一種經(jīng)驗(yàn),更是一種生命,是由過(guò)去透過(guò)現(xiàn)在以達(dá)到未來(lái)的生命。一個(gè)民族的文化生命,正是通過(guò)歷史來(lái)體現(xiàn)的。沒(méi)有文化,沒(méi)有歷史,也就沒(méi)有一個(gè)民族的文化生命。正是這樣,“要把握這民族的生命,要把握這文化的生命,就得要在它的歷史上去下工夫”*錢(qián)穆:《中國(guó)歷史精神》,九州出版社2011年,第11頁(yè)。。如對(duì)于孔子,錢(qián)穆就力主在中國(guó)大歷史中確立其崇高地位,認(rèn)為:“孔子為中國(guó)歷史上第一大圣人。在孔子以前,中國(guó)歷史文化當(dāng)已有兩千五百年以上之積累,而孔子集其大成。在孔子以后,中國(guó)歷史文化又復(fù)有兩千五百年以上之演進(jìn),而孔子開(kāi)其新統(tǒng)。在此五千多年,中國(guó)歷史進(jìn)程之指示,中國(guó)文化理想之建立,具有最深影響最大貢獻(xiàn)者,殆無(wú)人堪與孔子相比倫。”*錢(qián)穆:《孔子傳》,九州出版社2011年,序言第1頁(yè)。但同時(shí),他又強(qiáng)調(diào)對(duì)孔子的推崇必須以可靠的史實(shí)為根據(jù),不應(yīng)作缺乏史料依據(jù)的鼓吹,認(rèn)為:“孔子生平除其自學(xué)與教人與其政治事業(yè)外,尚有著述事業(yè)一項(xiàng),實(shí)當(dāng)為孔子生平事業(yè)表現(xiàn)中較更居次之第三項(xiàng)。在此一項(xiàng)中,其明白可征信者,厥惟晚年作《春秋》一事。其所謂訂《禮》《樂(lè)》,事過(guò)境遷,已難詳說(shuō),并已逐漸失卻其重要性。至于刪《詩(shī)》《書(shū)》,事并無(wú)據(jù)。贊《周易》則更不足信?!?錢(qián)穆:《孔子傳》,序言第2頁(yè)。對(duì)于現(xiàn)代新儒學(xué)的開(kāi)展來(lái)說(shuō),這種史學(xué)形態(tài)雖然沒(méi)有哲學(xué)形態(tài)那樣深刻玄遠(yuǎn),但卻更為平實(shí)樸素,更具有歷史感和現(xiàn)實(shí)感,易于為一般的人們所了解和接受。
值得重視的是,在臺(tái)港地區(qū)還有一些并不屬于現(xiàn)代新儒學(xué)的思想家在倡導(dǎo)儒學(xué),胡秋原就是其中的一位代表人物。胡秋原本是一位積極參與現(xiàn)實(shí)政治的思想家,特別在晚年為中國(guó)和平統(tǒng)一事業(yè)而奔走于臺(tái)灣海峽兩岸,因此他的思想更直接指向歷史與現(xiàn)實(shí),力圖在史學(xué)與哲學(xué)的結(jié)合點(diǎn)上,通過(guò)對(duì)史學(xué)中所蘊(yùn)含的人生智慧的發(fā)掘,來(lái)關(guān)注現(xiàn)實(shí)的人的精神世界,說(shuō)明現(xiàn)實(shí)的人何以做人的問(wèn)題。這種人何以做人的問(wèn)題,不只是在個(gè)人修養(yǎng)意義上講的,更主要是在國(guó)家民族意義上講的,所講的就是中國(guó)人何以做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人的問(wèn)題。因此,他把自己的有關(guān)思考稱之為“普遍的歷史哲學(xué)或理論歷史學(xué)”*胡秋原:《古代中國(guó)文化與中國(guó)知識(shí)分子》上冊(cè),中華書(shū)局2010年,第四版序言第1頁(yè)。,認(rèn)為:“我相信歷史之學(xué)可給我們以智慧與力量。一般而論,我們應(yīng)該闡揚(yáng)世界文化歷史和潮流;特殊而論,應(yīng)該闡揚(yáng)中國(guó)文化之精神與價(jià)值,以及我們?cè)S多偉大先輩立身處世之精神,首先是他們的責(zé)任心與自尊心。不僅此也,新的精神與力量亦將由此而出?!?胡秋原:《古代中國(guó)文化與中國(guó)知識(shí)分子》上冊(cè),第13頁(yè)。他為此撰寫(xiě)了《古代中國(guó)文化與中國(guó)知識(shí)分子》和《中國(guó)英雄傳》兩書(shū),通過(guò)歷史上的“中國(guó)知識(shí)分子”來(lái)講“中國(guó)文化精神”*胡秋原:《古代中國(guó)文化與中國(guó)知識(shí)分子》上冊(cè),第8頁(yè)。,通過(guò)歷史上的“中國(guó)英雄”來(lái)講“中華民族的壯氣、雄風(fēng)”*胡秋原:《中國(guó)英雄傳》,問(wèn)津堂書(shū)局2006年,第1頁(yè)。。通過(guò)這些中國(guó)歷史人物的生命存在、道德活動(dòng)和理想追求,他從中呈現(xiàn)出自己對(duì)人性、德性、人格的理解,呈現(xiàn)出自己對(duì)個(gè)人的和民族的道德生活和理想追求的倡導(dǎo),生動(dòng)而具體地說(shuō)明了中國(guó)人何以做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。正是這樣,他在哲學(xué)上十分重視對(duì)心學(xué)傳統(tǒng)的疏釋與理解:既對(duì)于從孟子到熊十力的心學(xué)傳統(tǒng)予以了明確肯定與積極吸取,又在這種肯定與吸取之中賦予了心學(xué)傳統(tǒng)以新的理解。這種新的理解,就在于強(qiáng)調(diào)心學(xué)所賦予人性的深刻內(nèi)涵,強(qiáng)調(diào)心學(xué)對(duì)理性的倡導(dǎo)、對(duì)德性的顯發(fā)、對(duì)人格的重視,強(qiáng)調(diào)心學(xué)由此而對(duì)堂堂正正的中國(guó)人的塑造。這也就在認(rèn)同心學(xué)傳統(tǒng)的同時(shí),在其中賦予了合理的理學(xué)內(nèi)涵*關(guān)于胡秋原的心學(xué)思想,詳見(jiàn)李維武:《胡秋原哲學(xué)思想的心學(xué)特征》,載《孔子研究》2011年第1期;李維武:《20世紀(jì)心學(xué)開(kāi)展的三種形態(tài)——以來(lái)自鄂東之地的熊十力、徐復(fù)觀、胡秋原為中心》,載《中山大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2013年第1期。。
由于臺(tái)港地區(qū)新儒學(xué)代表人物大都在大學(xué)中任教,因而直接影響了一批臺(tái)港地區(qū)的青年學(xué)子。這些人大學(xué)畢業(yè)后,又都有在美國(guó)留學(xué)和任教的經(jīng)歷,形成了一個(gè)海外的現(xiàn)代新儒學(xué)群體。人們常把20世紀(jì)上半葉的現(xiàn)代新儒學(xué)人物稱為第一代現(xiàn)代新儒家,把20世紀(jì)下半葉的臺(tái)港地區(qū)新儒學(xué)人物稱為第二代現(xiàn)代新儒家,而把這個(gè)在海外形成的現(xiàn)代新儒學(xué)群體稱為第三代現(xiàn)代新儒家,其主要代表人物有杜維明、成中英、余英時(shí)、劉述先等。與前兩代現(xiàn)代新儒家相比,第三代現(xiàn)代新儒家雖然在原創(chuàng)性思想和形上儒學(xué)建構(gòu)上表現(xiàn)出明顯的不足,其影響力也因此受到限制,但他們卻具備了更為深厚的西學(xué)素養(yǎng)和更為廣闊的國(guó)際眼界,因而把現(xiàn)代新儒學(xué)的開(kāi)展境界提升到一個(gè)新的高度。例如,對(duì)待作為中國(guó)大陸主流意識(shí)形態(tài)的馬克思主義,如果說(shuō)臺(tái)港地區(qū)新儒學(xué)持反對(duì)態(tài)度的話,那么第三代現(xiàn)代新儒家中的多數(shù)人則持對(duì)話態(tài)度,杜維明近年來(lái)還主持開(kāi)展了儒學(xué)與馬克思主義相結(jié)合的研究,這就使得現(xiàn)代新儒學(xué)具有了更大的開(kāi)放性和包容性。
自20世紀(jì)80年代以來(lái),隨著改革開(kāi)放的不斷推進(jìn),中國(guó)大陸的思想空間日趨開(kāi)放,逐漸形成不同思潮相互競(jìng)爭(zhēng)、彼此激蕩的多元格局。其中一個(gè)引人注目的思想現(xiàn)象,就是文化保守主義在中國(guó)思想世界再度興起,使得儒學(xué)在中國(guó)大陸獲得了新的開(kāi)展,出現(xiàn)了一批以儒者自命致力儒學(xué)復(fù)興的人物。進(jìn)入21世紀(jì)后,這些人物更趨活躍,通過(guò)舉辦會(huì)議、創(chuàng)設(shè)網(wǎng)站、出版論著、發(fā)表文章,形成了一個(gè)被稱為“大陸新儒學(xué)”的群體。對(duì)于這一思想現(xiàn)象,方克立在2005年致第七屆當(dāng)代新儒學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的信中有過(guò)說(shuō)明:“中國(guó)的現(xiàn)代新儒學(xué)運(yùn)動(dòng),從‘五四’至今已有三代人薪火相傳,大體上經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段。我認(rèn)為以甲申(2004)年7月貴陽(yáng)陽(yáng)明精舍儒學(xué)會(huì)講(或謂‘中國(guó)文化保守主義峰會(huì)’)為標(biāo)志,它已進(jìn)入了以蔣慶、康曉光、盛洪、陳明等人為代表的大陸新生代新儒家唱主角的階段,或者說(shuō)進(jìn)入了整個(gè)現(xiàn)代新儒學(xué)運(yùn)動(dòng)的第四個(gè)階段。因此我建議在繼續(xù)推進(jìn)對(duì)前三代新儒家思想研究之同時(shí),還要開(kāi)始重視對(duì)第四代新儒家(即大陸新生代新儒家)所倡導(dǎo)的‘大陸新儒學(xué)’的研究,這一研究對(duì)儒學(xué)和新儒學(xué)的未來(lái)發(fā)展可能具有更加重要的現(xiàn)實(shí)意義。”*方克立:《致第七屆當(dāng)代新儒學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的信》,載《原道》第12輯,北京大學(xué)出版社2005年,第109頁(yè)。信中所提出的“大陸新儒學(xué)”概念,在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了相當(dāng)大的影響。這批以儒者自命致力儒學(xué)復(fù)興的人物,也多以“大陸新儒學(xué)”來(lái)標(biāo)識(shí)自己的身份。
中國(guó)大陸新儒學(xué)的出現(xiàn)與開(kāi)展,當(dāng)然與20世紀(jì)上半葉的現(xiàn)代新儒學(xué)和20世紀(jì)下半葉的臺(tái)港地區(qū)新儒學(xué)有著直接的聯(lián)系,但同時(shí)又鮮明地呈現(xiàn)出自身的特點(diǎn)。如果說(shuō)此前的現(xiàn)代新儒學(xué)具有深刻的學(xué)術(shù)性,并對(duì)20世紀(jì)中國(guó)學(xué)術(shù)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn),那么中國(guó)大陸新儒學(xué)則具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)參與性,所關(guān)注和思考的重心是當(dāng)代中國(guó)重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,特別是“中國(guó)向何處去”這一時(shí)代大問(wèn)題。其中,有三種形態(tài)尤能體現(xiàn)中國(guó)大陸新儒學(xué)的這種特點(diǎn):(一)以政治儒學(xué)興起為標(biāo)志的儒學(xué)的政治化;(二)以提倡建立儒教為標(biāo)志的儒學(xué)的宗教化;(三)以儒學(xué)走向民眾生活世界為標(biāo)志的儒學(xué)的大眾化。需要說(shuō)明的是:在中國(guó)大陸新儒學(xué)的實(shí)際開(kāi)展中,這三種形態(tài)并不都是截然分開(kāi)的,而往往是相互交集在一起的。一些中國(guó)大陸新儒學(xué)人物,同時(shí)致力于這三種形態(tài)新儒學(xué)的開(kāi)展。只是為了清晰說(shuō)明中國(guó)大陸新儒學(xué)的形態(tài)問(wèn)題,筆者在這里從邏輯上進(jìn)行了這種區(qū)分。
形態(tài)之一:儒學(xué)的政治化。中國(guó)大陸新儒學(xué)由于具有很強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)參與性,因此其探討的中心問(wèn)題,不是放在形上儒學(xué)問(wèn)題上,而是放在政治儒學(xué)問(wèn)題上,特別是放在“中國(guó)向何處去”問(wèn)題上。對(duì)此,中國(guó)大陸新儒學(xué)人物已有自覺(jué)的說(shuō)明,姚中秋(秋風(fēng))即指出:“在大陸,儒家正在恢復(fù)其生命力,其重建的形態(tài)將完全不同于哲學(xué)化的港臺(tái)新儒家。這是由大陸的境況所決定的。大陸目前仍處于‘三千年未有之大變局’過(guò)程中,具有擔(dān)當(dāng)意識(shí)的儒家所面臨的任務(wù)就是參與現(xiàn)代國(guó)家秩序之構(gòu)建,也即‘立國(guó)(nation-state building)’,此系為‘為萬(wàn)世開(kāi)太平’的大事業(yè)?!?秋風(fēng):《儒家式現(xiàn)代秩序》,廣西師范大學(xué)出版社2013年,第208~209頁(yè)。這就使得政治儒學(xué)成為中國(guó)大陸新儒學(xué)開(kāi)展的一個(gè)標(biāo)志性形態(tài)。政治儒學(xué)的提出和倡導(dǎo),可追溯到蔣慶1989年在臺(tái)灣《鵝湖》雜志發(fā)表的文章《中國(guó)大陸復(fù)興儒學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義及其面臨的問(wèn)題》。進(jìn)入21世紀(jì)后,政治儒學(xué)成為中國(guó)大陸新儒學(xué)開(kāi)展中最為活躍的形態(tài),并逐漸形成具有不同特點(diǎn)的政治儒學(xué)理論。例如,蔣慶提出了王道政治的制度設(shè)計(jì)。他認(rèn)為,中國(guó)近代一百多年來(lái)的民族主義,不論是自由主義還是三民主義,都是靠學(xué)習(xí)西方來(lái)推進(jìn)中國(guó)現(xiàn)代化,只是一種“無(wú)根的民族主義”,而“無(wú)根的民族主義”是不能把中國(guó)建成現(xiàn)代國(guó)家的。即使是以往的現(xiàn)代新儒學(xué),強(qiáng)調(diào)要以科學(xué)與民主來(lái)開(kāi)出新外王,亦有變相西化之嫌。這是因?yàn)?,民主只是西方歷史上形成的具有西方特色的一整套觀念與制度。中國(guó)就是中國(guó),西方就是西方;儒家就是儒家,民主就是民主;二者間沒(méi)有必要結(jié)合,也不可以結(jié)合?!耙谥袊?guó)建立起有根的民族主義就必須把中國(guó)民族主義的根本建立在儒家傳統(tǒng)上?!?蔣慶:《政治儒學(xué)》,三聯(lián)書(shū)店2003年,第409頁(yè)。只有建立體現(xiàn)儒家天道性理的現(xiàn)代政治禮法制度,才能真正解決中國(guó)政治制度的“三重合法性”問(wèn)題,即由“天心”所決定的“超越神圣的合法性”,由“民心”所決定的“人心民意的合法性”,由“歷史文化之心”所決定的“歷史文化的合法性”。中國(guó)歷史上圣賢們提出的王道政治,就是這種“三重合法性”并存制衡的政治制度,這是政治儒學(xué)最為核心的價(jià)值觀念,集中體現(xiàn)了儒家內(nèi)圣與外王相貫通的政治理想。由此出發(fā),他力主在當(dāng)代中國(guó)建立既體現(xiàn)王道政治又適當(dāng)整合西方政治思想資源的“三院制”:設(shè)立“通儒院”代表超越神圣的合法性,設(shè)立“庶民院”代表人心民意的合法性,設(shè)立“國(guó)體院”代表歷史文化的合法性,這三院要相互制衡,每一院都不能獨(dú)大,從而使每一重合法性都不能獨(dú)大。又如,姚中秋(秋風(fēng))提出了“儒家憲政民生主義”的構(gòu)想。在他看來(lái),“儒家憲政民生主義”的內(nèi)核在當(dāng)代中國(guó)集中體現(xiàn)為“通三統(tǒng)”,即打通古代的儒家、民國(guó)的憲政主義、新中國(guó)的民生主義(即社會(huì)主義)三大政治傳統(tǒng)。而在這三統(tǒng)之中,儒家代表著古老而漫長(zhǎng)的華夏治理之道,本身就蘊(yùn)含著憲政主義與民生主義,成為當(dāng)代中國(guó)政治制度的大本大源。因而要解決今日中國(guó)所面臨的各種問(wèn)題,就必須回到儒家治道的正統(tǒng),對(duì)現(xiàn)存的意識(shí)形態(tài)進(jìn)行清理和解構(gòu):“必須拋棄所有這些意識(shí)形態(tài)背后的物質(zhì)主義哲學(xué),清理其反宗教傾向,清理其制造緊張與沖突的理論以及以此為本的國(guó)家和法律理論。所有這些既是反儒家的,也是不合乎現(xiàn)代社會(huì)之基本倫理標(biāo)準(zhǔn)的?!?秋風(fēng):《儒家式現(xiàn)代秩序》,第238~239頁(yè)。很顯然,這些政治儒學(xué)理論并不完全一致,但試圖以政治儒學(xué)重新設(shè)計(jì)中國(guó)政治制度則是相同的。當(dāng)今中國(guó)政治哲學(xué)開(kāi)展中,政治儒學(xué)已成為一個(gè)重要思潮,從而形成了政治儒學(xué)、自由主義、馬克思主義政治哲學(xué)三大思潮相互爭(zhēng)鳴、彼此激蕩的格局,它們爭(zhēng)鳴與激蕩的焦點(diǎn)就是“中國(guó)向何處去”這一時(shí)代大問(wèn)題*關(guān)于政治儒學(xué)的興起問(wèn)題,詳見(jiàn)李維武:《政治儒學(xué)的興起及其對(duì)中國(guó)思想世界的影響》,載《求是學(xué)刊》2006年第6期。。
形態(tài)之二:儒學(xué)的宗教化。儒學(xué)宗教化的努力,在民國(guó)初年康有為發(fā)起立孔教為國(guó)教運(yùn)動(dòng)中曾影響一時(shí),但這一運(yùn)動(dòng)失敗之后,很少有人再致力儒學(xué)的宗教化。進(jìn)入21世紀(jì)后,中國(guó)大陸新儒學(xué)又重新提出了建設(shè)儒教問(wèn)題。這種建設(shè)儒教的主張有著十分明確的目標(biāo),正如有評(píng)論者所說(shuō):“與此前局限于學(xué)術(shù)界的‘儒教是否為宗教’學(xué)術(shù)爭(zhēng)論不同,新世紀(jì)以來(lái)的儒教議題以‘儒教建設(shè)’為主線,是對(duì)近代制度化儒家解體后儒家文化‘魂不附體’困境的重新思考,是對(duì)20世紀(jì)初康有為開(kāi)啟的以宗教方式尋求儒家體制化存在方向的再次接續(xù)。”*董琳利:《儒教建設(shè)十年:理論方案、組織實(shí)踐與未來(lái)趨勢(shì)》,載《中國(guó)儒教發(fā)展報(bào)告(2001-2010)》,河北大學(xué)出版社2011年,第17頁(yè)。最早提出建設(shè)儒教問(wèn)題的,是康曉光2003年正式發(fā)表的文章《“文化民族主義”論綱》。文中明確提出,應(yīng)當(dāng)接續(xù)康有為的孔教事業(yè),在新世紀(jì)“要建立一種強(qiáng)有力的意識(shí)形態(tài),要發(fā)起一場(chǎng)廣泛而持久的社會(huì)運(yùn)動(dòng)”,“這一運(yùn)動(dòng)的核心目標(biāo)是,把儒學(xué)重塑為與現(xiàn)代社會(huì)生活相適應(yīng)的、遍及全球的現(xiàn)代宗教”*康曉光:《“文化民族主義”論綱》,載《儒教重建:主張與回應(yīng)》,中國(guó)政法大學(xué)出版社2012年,第29頁(yè)。。蔣慶發(fā)表了文章《關(guān)于重建中國(guó)儒教的構(gòu)想》,對(duì)重建儒教問(wèn)題作了更為系統(tǒng)的說(shuō)明。他認(rèn)為,儒學(xué)與儒教的關(guān)系,相當(dāng)于基督教的神學(xué)教義系統(tǒng)與基督教的關(guān)系,即儒學(xué)只是儒教的具體學(xué)理內(nèi)容,儒教還包括了許多儒學(xué)以外的內(nèi)容。儒學(xué)作為一個(gè)具有獨(dú)立文化自性的自足的文明體,在歷史上曾長(zhǎng)期作為國(guó)家意識(shí)形態(tài)的“王官學(xué)”,直到1911年因辛亥革命結(jié)束帝制而失去這一地位,從而退出中國(guó)文化權(quán)力的中心?!懊鎸?duì)今天西方文明的全方位挑戰(zhàn),必須全方位地復(fù)興儒教,以儒教文明回應(yīng)西方文明,才能完成中國(guó)文化的全面復(fù)興,從而才能為中國(guó)的崛起奠定深厚的文化根基?!?dāng)今中國(guó)儒家學(xué)派的創(chuàng)立、儒學(xué)體系的建構(gòu)、儒家文化的回歸都是為了復(fù)興中國(guó)獨(dú)特的儒教文明,都是為了延續(xù)中國(guó)堯舜周孔之教的圣王道統(tǒng),即都是為了重建近代崩潰了的中國(guó)儒教?!?蔣慶:《關(guān)于重建中國(guó)儒教的構(gòu)想》,載《中國(guó)儒教發(fā)展報(bào)告(2001-2010)》,第152頁(yè)。在他看來(lái),在現(xiàn)時(shí)代重建儒教需要同時(shí)實(shí)施“上行路線”和“下行路線”。所謂“上行路線”,即“‘儒化’當(dāng)今中國(guó)的政治秩序”,一方面“通過(guò)當(dāng)代儒者的學(xué)術(shù)活動(dòng)與政治實(shí)踐,將‘堯舜孔孟之道’作為國(guó)家的立國(guó)之本即國(guó)家的憲法原則寫(xiě)進(jìn)憲法,上升為國(guó)家的意識(shí)形態(tài)”;另一方面“建立新的科舉制度與經(jīng)典教育制度:即國(guó)家成立各級(jí)政治考試中心,有志從政者必須通過(guò)《四書(shū)》《五經(jīng)》的考試才能獲得從政資格,……用儒教的經(jīng)典取代各級(jí)黨校、行政學(xué)院過(guò)時(shí)的意識(shí)形態(tài)經(jīng)典,把儒教經(jīng)典作為各級(jí)黨政干部思想品德教育與歷史文化教養(yǎng)教育的主要內(nèi)容”*蔣慶:《關(guān)于重建中國(guó)儒教的構(gòu)想》,載《中國(guó)儒教發(fā)展報(bào)告(2001-2010)》,第154~155頁(yè)。。所謂“下行路線”,“就是在民間社會(huì)中建立宗教性的儒教社團(tuán)法人,成立類(lèi)似于中國(guó)的基督教會(huì)或佛教協(xié)會(huì)的‘中國(guó)儒教會(huì)’,以‘儒教會(huì)’的組織化形式來(lái)從事儒教重建與復(fù)興中華文明的偉大事業(yè)”*蔣慶:《關(guān)于重建中國(guó)儒教的構(gòu)想》,載《中國(guó)儒教發(fā)展報(bào)告(2001-2010)》,第155頁(yè)。。隨著建設(shè)儒教的呼聲高潮,有人還重新提出了立儒教為國(guó)教的主張,認(rèn)為:“立儒教為國(guó)教,是我們解決信仰危機(jī)和認(rèn)同危機(jī),挺立民族精神,根治社會(huì)腐敗,振興國(guó)民道德,克制拜金主義,創(chuàng)建中國(guó)式商業(yè)文明模式的理想選擇,也是中國(guó)超越西方,步入良性現(xiàn)代社會(huì)的理想選擇和必由之路?!?周北辰:《儒教現(xiàn)代改制的構(gòu)想》,載《中國(guó)儒教發(fā)展報(bào)告(2001-2010)》,第229頁(yè)。從這些主張中可以清楚看出,儒學(xué)的宗教化與儒學(xué)的政治化實(shí)是關(guān)聯(lián)在一起的。
形態(tài)之三:儒學(xué)的大眾化。自20世紀(jì)20年代梁漱溟開(kāi)啟儒學(xué)學(xué)術(shù)化路向以來(lái),不論是20世紀(jì)上半葉的現(xiàn)代新儒學(xué),還是20世紀(jì)下半葉的臺(tái)港地區(qū)新儒學(xué),其開(kāi)啟者和推進(jìn)者都是學(xué)者型人物,展現(xiàn)為學(xué)術(shù)性極強(qiáng)的精英之學(xué),而對(duì)民間和大眾的影響頗為有限。20世紀(jì)20-30年代,梁漱溟試圖通過(guò)鄉(xiāng)村建設(shè)使儒學(xué)走向民間,結(jié)果為時(shí)局所限制而以失敗告終。在最近30年間,隨著中國(guó)大陸新儒學(xué)開(kāi)展,這種狀況得到了很大程度的改變,一批儒學(xué)主張者通過(guò)創(chuàng)辦文化書(shū)院、主持電視講座、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播、倡導(dǎo)兒童讀經(jīng)等多種方式,使得儒學(xué)再次由少數(shù)人的書(shū)齋和課堂走向廣大民眾,由精英之學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娭疅幔诿耖g出現(xiàn)了“儒學(xué)熱”和以倡導(dǎo)儒學(xué)為主要內(nèi)容的“國(guó)學(xué)熱”、“傳統(tǒng)文化熱”、“兒童讀經(jīng)運(yùn)動(dòng)”等文化現(xiàn)象。這種儒學(xué)的大眾化還直接向民眾的日常生活滲透,對(duì)百姓日用、婚喪嫁娶開(kāi)始發(fā)生影響。周北辰主持的深圳“孔圣堂”,就在2010年5月舉辦了儒家傳統(tǒng)婚禮,按照《禮經(jīng)》制訂了包括親迎禮、入堂禮、告拜禮、封贈(zèng)禮、成婚禮在內(nèi)的一套婚禮儀節(jié)。這些文化現(xiàn)象的出現(xiàn),其動(dòng)因主要來(lái)自兩方面:一方面,中國(guó)大陸新儒學(xué)人物具有自覺(jué)的民間意識(shí),強(qiáng)調(diào)儒學(xué)必須通過(guò)大眾化,成為廣大民眾的生活方式,才能真正獲得生命力。蔣慶曾用兩年時(shí)間,為少年兒童主編了一套12冊(cè)的《中華文化經(jīng)典基礎(chǔ)教育誦本》,在該書(shū)前言中就明確地表達(dá)了這種民間意識(shí):“中國(guó)文化的復(fù)興必須從娃娃抓起,兒童背誦中華文化經(jīng)典,從小在心中埋下中國(guó)圣賢義理之學(xué)的種子,長(zhǎng)大成人后自然會(huì)明白中國(guó)歷代圣賢教人做人做事的道理,即懂得內(nèi)圣外王、成己成物、知性知天的道理,從而固守之、踐履之、證成之,將圣賢的教誨融入自己生命成長(zhǎng)的歷程,積極地去參與歷史文化的大創(chuàng)造,努力做到贊天地之化育而與天地參。”*蔣慶:《〈中華文化經(jīng)典基礎(chǔ)教育誦本〉前言》,載《讀經(jīng):?jiǎn)⒚蛇€是蒙昧?》,華東師范大學(xué)出版社2006年,第4頁(yè)。另一方面,隨著改革開(kāi)放所造成的中國(guó)人生活世界的巨大變化,中國(guó)人的價(jià)值觀念也相應(yīng)出現(xiàn)了巨大改變:原來(lái)占主導(dǎo)地位的馬克思主義的主流價(jià)值體系,已不能適應(yīng)新的生活世界,出現(xiàn)了動(dòng)搖和解構(gòu);而中國(guó)馬克思主義面對(duì)這一新情勢(shì),在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),沒(méi)有能夠及時(shí)而有效地重建主流價(jià)值體系,因而沒(méi)有能夠及時(shí)而有效地增強(qiáng)自己在中國(guó)思想世界中的吸引力和凝聚力。正是這樣,人們開(kāi)始從馬克思主義之外去尋找新的途徑和新的資源,來(lái)實(shí)現(xiàn)主流價(jià)值體系的重建。其中很重要一點(diǎn),就是把目光投向與中國(guó)人聯(lián)系最為密切的中國(guó)傳統(tǒng)文化,特別是中國(guó)歷史上曾長(zhǎng)期作為主流價(jià)值體系的儒家思想,從中尋找重建主流價(jià)值體系的途徑和資源。而后一個(gè)方面,可以說(shuō)是儒學(xué)大眾化的最根本的動(dòng)因。
中國(guó)大陸新儒學(xué)以其強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)參與性,特別是通過(guò)儒學(xué)的政治化、宗教化、大眾化,產(chǎn)生了越來(lái)越大的影響,也對(duì)作為中國(guó)大陸主流意識(shí)形態(tài)的馬克思主義形成了競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的核心問(wèn)題,不僅是如何對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化的問(wèn)題,而且是關(guān)涉中國(guó)未來(lái)走向何方的問(wèn)題。方克立在致第七屆當(dāng)代新儒學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的信中,曾從馬克思主義立場(chǎng)出發(fā),明確提出重視研究大陸新儒學(xué)與大陸主流意識(shí)形態(tài)的關(guān)系問(wèn)題,但時(shí)至今日這一工作并未受到應(yīng)有重視、得到深入開(kāi)展。
通過(guò)對(duì)近百年來(lái)儒學(xué)形態(tài)與功能變化的總體走向與基本歷程的考察和說(shuō)明,可以發(fā)現(xiàn)其中一些帶本質(zhì)性、帶規(guī)律性的東西,是理解和把握這一變化的關(guān)節(jié)點(diǎn):
第一,儒學(xué)之所以能夠在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)終結(jié)之后,在近現(xiàn)代中國(guó)繼續(xù)存在并得到發(fā)展,最為關(guān)鍵的一點(diǎn),在于能夠與中國(guó)社會(huì)歷史的大變遷相俱進(jìn),與中西古今文化的碰撞、交流、融會(huì)相伴隨,其形態(tài)與功能發(fā)生了由古代向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)換。這種古今之變的發(fā)生,固然有賴于儒學(xué)內(nèi)部的因素,但最根本的動(dòng)因還是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后所開(kāi)始的中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程。
第二,近百年來(lái)儒學(xué)形態(tài)與功能的古今之變,表明儒學(xué)在中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中不僅保持和守護(hù)了自己的傳統(tǒng),而且變化和更新了自己的傳統(tǒng)。盡管在這期間儒家學(xué)者對(duì)儒學(xué)形態(tài)與功能有過(guò)諸多不同的理解和追求,但又都是在這種古今之變的趨勢(shì)中展開(kāi)的,體現(xiàn)著這種傳統(tǒng)的變化和更新。因此,這種古今之變,這種傳統(tǒng)于保守中的變化和更新,就是近百年來(lái)儒學(xué)形態(tài)與功能變化的總體走向。
第三,近百年來(lái)儒學(xué)形態(tài)與功能的古今之變,經(jīng)歷了一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的展開(kāi)過(guò)程,呈現(xiàn)出諸多的歷史環(huán)節(jié):(一)從經(jīng)學(xué)時(shí)代向后經(jīng)學(xué)時(shí)代的嬗變;(二)從建立孔教到開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代新儒學(xué)的轉(zhuǎn)換;(三)20世紀(jì)30-40年代現(xiàn)代新儒學(xué)的興起;(四)20世紀(jì)下半葉臺(tái)港地區(qū)儒學(xué)的開(kāi)展;(五)近30年來(lái)中國(guó)大陸新儒學(xué)的出現(xiàn)。正是這些歷史環(huán)節(jié),構(gòu)成了近百年來(lái)儒學(xué)形態(tài)與功能變化的基本歷程。
第四,在近百年來(lái)儒學(xué)形態(tài)與功能變化的諸歷史環(huán)節(jié)中,都存在著環(huán)繞一定中心問(wèn)題所蘊(yùn)含的理論矛盾、所展露的思想分歧,以及儒學(xué)人物為解決這些矛盾和分歧所進(jìn)行的個(gè)性化的思考與探索。正是這些矛盾、分歧和個(gè)性化的思考與探索,構(gòu)成了這些歷史環(huán)節(jié)得以開(kāi)展的內(nèi)在張力和思想動(dòng)力。
上述這些關(guān)節(jié)點(diǎn),實(shí)際上都體現(xiàn)了20世紀(jì)儒學(xué)史研究中歷史主義方法的運(yùn)用。換言之,只有運(yùn)用歷史主義方法,才能對(duì)近百年來(lái)儒學(xué)形態(tài)與功能變化作出深入的考察、細(xì)致的分析和準(zhǔn)確的把握。