趙捷
護(hù)患溝通技巧在門診輸液室中的應(yīng)用
趙捷
為探討門診輸液室護(hù)士與患者的心里及語言方面交流的方法, 并建立良好的護(hù)患關(guān)系, 通過多年的臨床經(jīng)驗(yàn)及實(shí)踐, 不斷摸索和吸取經(jīng)驗(yàn), 多方面地同患者進(jìn)行溝通, 增加護(hù)患間的彼此信任和理解 , 使雙方在治療和護(hù)理方面達(dá)成一致, 以便更好的交流, 降低各種護(hù)患糾紛。
門診輸液室 ; 護(hù)患關(guān)系 ;溝通技巧
隨著人類社會(huì)的迅速發(fā)展, 人們就醫(yī)的觀念也在提升,如輸液室要求一針見血, 態(tài)度方面要求和藹可親, 隨叫隨到。尤其是門診輸液室是醫(yī)院的一個(gè)重要窗口, 是人群集中、流動(dòng)性大、病種繁多的科室。根據(jù)患者的不同心理特點(diǎn)進(jìn)行有效的溝通, 以了解患者的心理精神狀態(tài), 針對(duì)實(shí)施心理護(hù)理促進(jìn)患者的心里健康, 共同解決治療護(hù)理問題并建立和維護(hù)良好的護(hù)患關(guān)系, 降低護(hù)患糾紛的發(fā)生[1]。
門診輸液室是臨時(shí)輸液的地方, 患者與護(hù)士接觸時(shí)間短,這就需要更好的與患者溝通。良好的護(hù)患關(guān)系可以營(yíng)造良好的心里氛圍和情緒反應(yīng), 可以消減疾病對(duì)患者造成的心理應(yīng)激, 減輕痛苦, 使患者變被動(dòng)配合為主動(dòng)參與。所以, 溝通技巧是極為重要的。
2.1 缺乏溝通技巧交流技巧 門診患者來自四面八方, 在文化水平專業(yè)知識(shí)方面等方面存在著差別, 再加上就診人數(shù)多, 護(hù)理人員不足, 護(hù)患交流過程中若語言使用不當(dāng), 專業(yè)術(shù)語過多, 服務(wù)態(tài)度生硬, 容易引起糾紛。
2.2 護(hù)理人員理論水平和技術(shù)水平的不足 由于護(hù)士的理論知識(shí)不夠豐富, 技術(shù)操作不嫻熟, 專業(yè)技術(shù)不夠精湛。常常不能滿足患者的需要, 從而造成患者對(duì)護(hù)理人員缺乏信任感, 甚至引起投訴。
2.3 由于護(hù)士只顧提高給患者輸液技術(shù)水平, 而忽視了和患者互相交流與溝通, 患者感到不親切, 不溫暖。再加上病魔的折磨, 這樣, 患者的心里就更不舒服, 就會(huì)煩躁不安, 態(tài)度就會(huì)生硬起來, 這樣就會(huì)造成護(hù)患糾紛的發(fā)生。
3.1 加強(qiáng)自身素養(yǎng), 提高語言交流能力。培養(yǎng)良好的心理素質(zhì), 積極主動(dòng)的搞好護(hù)患關(guān)系。
3.2 善于學(xué)習(xí)和應(yīng)用人際溝通技巧, 熟練操作技能, 提高患者滿意度 要求每個(gè)護(hù)士技能操作必須輕柔嫻熟, 選擇穿刺部位要準(zhǔn)確, 如果碰到難度較大的穿刺, 應(yīng)請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士進(jìn)行, 以減少護(hù)患糾紛。
3.3 在操作中, 注意傾聽, 在聽的過程中, 既是獲得患者的信息 , 也要有一定的技巧。如與患者交談時(shí)要有一定的目光接觸, 而不能一邊做其他事一邊傾聽。在傾聽的過程中,要讓患者表達(dá)自己的思想感情, 這樣, 可以消除心理緊張的作用。
3.4 有針對(duì)性、目的性、計(jì)劃性的交談, 采用插話、點(diǎn)頭肯定等手段及時(shí)反饋給患者。有利于醫(yī)患間的雙向信息交流,更好的為患者治療和護(hù)理。
4.1 語言式溝通 是正確掌握語言交流的技巧。語言是護(hù)士與患者溝通的最基本、最重要的工具[2]。以下有幾種交談技巧。
4.1.1 主動(dòng)使用良好的語言 俗話說:“良言一句, 三冬暖”。使患者感到親切而溫暖, 護(hù)理人員應(yīng)該彬彬有理, 可以使患者有一種被尊重的感覺, 就會(huì)產(chǎn)生愉快的心理反應(yīng), 從而為護(hù)患溝通奠定良好的基礎(chǔ)。
4.1.2 安慰性語言 使患者感到溫暖, 使其能很快地消除對(duì)醫(yī)院的陌生與恐懼感, 從而更好地配合治療。
4.1.3 解釋性語言 通過對(duì)患者疾病的情況的了解、治療費(fèi)用及用藥情況的解釋、以及用藥過程的不良反應(yīng)的解釋,可以充分取得患者的信任與合作, 在治療過程中使患者更加配合, 有利于其疾病的早日康復(fù)。
4.2 非語言式溝通 是通過面部表情, 肢體動(dòng)作等來表達(dá)的語言。
4.2.1 面部表情 護(hù)士的微笑在患者輸液期間能夠使患者心情高興, 快樂的接受治療。與患者交談時(shí)要集中精力的傾聽。用溫和、鼓勵(lì)的眼神與患者交談, 必要時(shí)通過點(diǎn)頭或語言使談話繼續(xù)。
4.2.2 肢體動(dòng)作 是身體各部分的姿勢(shì)動(dòng)作, 例如沉痛時(shí)肅立低頭, 懼怕時(shí)手足無措。此外揮手、聳肩等方式都表達(dá)一定的意思。在臨床護(hù)理中, 護(hù)士的誠(chéng)懇友善地點(diǎn)頭, 患者的溫暖和安全感油然而生。
4.2.3 嫻熟的技術(shù) 護(hù)士勤學(xué)苦, 熟練掌握各種操作技巧。著裝合體, 舉止大方, 操作中沉著、冷靜、熱情、穩(wěn)健, 從行為舉止上消除患者的疑慮, 帶給患者心理上的安慰。
護(hù)患關(guān)系是一種特殊的關(guān)系, 是醫(yī)院護(hù)理工作順利與否的關(guān)鍵[3]。所以要培養(yǎng)良好的個(gè)性品質(zhì), 不斷的努力, 一切以患者需要為出發(fā)點(diǎn), 不斷的與患者交流與溝通, 從而增加了相互了解。使患者更加信任護(hù)士。這樣, 就會(huì)降低護(hù)患糾紛,構(gòu)建一個(gè)和諧的護(hù)患關(guān)系。
[1] 金蔚英.門診注射室護(hù)士與病人的溝通技巧.首都醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào), 2008, 29(5):636-639.
[2] 李振林.護(hù)患溝通對(duì)護(hù)理工作的影響.北方藥學(xué), 2010(04):55-56.
[3] 馬秀梅.淺談護(hù)患溝通技巧的體會(huì).中國(guó)醫(yī)學(xué)工程, 2013, 05.
2014-04-28]
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