靳國(guó)申

【仿真試題】

閱讀下面的文字，按要求作文。

我們正處于多思的年華，對(duì)周圍景物充滿了青春期特有的感情。所以，我們會(huì)留意于身邊每一株草上的露珠，每一瓣花上的陽(yáng)光，每一絲風(fēng)里的馨香……這一切美好的東西都在生動(dòng)地招引著我們，讓我們?nèi)ハ矚g，去追隨。

請(qǐng)以“我喜歡……”為話題，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，文體自選，不少于600字。

【名師題解】

一、明確定位。構(gòu)思時(shí)，首先要充分調(diào)動(dòng)自身的積累儲(chǔ)備，給“我喜歡”一個(gè)明確的定位。即喜歡什么樣的人、喜歡做什么類型的事，或喜歡的一本書(shū)、一句哲理名言，甚至是令人難忘的一句話，并有意識(shí)地探究喜歡的原因是什么。

二、精心選材?！拔蚁矚g”這個(gè)話題沒(méi)有太大的審題難度，可寫(xiě)的內(nèi)容也很寬泛，但更易陷入泛泛而談的誤區(qū)。因此，要精心選材，在“為什么喜歡”上多思考，做文章。廣泛聯(lián)系，深入挖掘，力爭(zhēng)選取“人人心中皆有，人人筆下皆無(wú)”的材料，表現(xiàn)積極向上、深富蘊(yùn)涵的主旨。

三、巧用文體。特定的文體有特定的筆法。行文時(shí)要注重選取自己相對(duì)熟悉相對(duì)有優(yōu)勢(shì)的文體表情達(dá)意。或?qū)懹洈⑽?，注重?xì)節(jié)的描摹與刻畫(huà)；或傾心議論，將喜歡的內(nèi)容提煉成觀點(diǎn)，旁征博引，充分論述；或運(yùn)用片段組合法，直擊喜歡的某一方面抒發(fā)情感。當(dāng)然，還可嘗試戲劇、小品的方式，表現(xiàn)深刻的主題。

【推薦素材】

素材一：

達(dá)爾文的父親希望兒子能繼承自己的事業(yè)，當(dāng)一名醫(yī)生或牧師，可達(dá)爾文無(wú)心學(xué)醫(yī)，他9歲時(shí)就對(duì)父親說(shuō)：“我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘，我將來(lái)要周游世界，進(jìn)行實(shí)地考察?！弊罱K長(zhǎng)大后的他踏上了“貝格爾號(hào)”軍艦，環(huán)球旅行，在動(dòng)植物和地質(zhì)等方面進(jìn)行了大量的觀察和采集，回國(guó)后又做了近二十年的試驗(yàn)，終于在1859年出版了震驚當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的《物種起源》。他曾說(shuō)：“對(duì)我后來(lái)產(chǎn)生好影響的，就是我有多樣的強(qiáng)烈的興趣，非常熱愛(ài)使我感興趣的東西?！?/p>

素材點(diǎn)撥：愛(ài)因斯坦說(shuō)興趣是最好的老師。因?yàn)榕d趣，所以熱愛(ài)；因?yàn)榕d趣，才能克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻。達(dá)爾文懷著對(duì)生物學(xué)的濃郁的熱愛(ài)，積極投身于實(shí)現(xiàn)理想的奮斗中，最終創(chuàng)立了進(jìn)化學(xué)說(shuō)。“興趣”“熱愛(ài)”“放棄”“堅(jiān)持”都可成為此材料的最佳切入視角。

素材二：

張信哲讀大二時(shí)，就因歌聲而小有名氣了。他整天癡迷地揣摩著演唱技巧，拼命地練唱功，對(duì)自己的專業(yè)付出反而不多。有一天，當(dāng)時(shí)著名的音樂(lè)人李宗盛找到他，問(wèn)道：“你為什么會(huì)對(duì)音樂(lè)如此情有獨(dú)鐘？”張信哲對(duì)這一問(wèn)題頗不以為然，他脫口而出：“因?yàn)槲蚁矚g?！闭沁@句話，使得李宗盛對(duì)張信哲充滿了信心，他相信憑著這種熱愛(ài)，張信哲一定可以在歌壇上獲得成功。于是決定和張信哲合作，果然，張信哲迅速走紅華語(yǔ)歌壇。

素材點(diǎn)撥：張信哲的成功，源自他對(duì)音樂(lè)的情有獨(dú)鐘，源于他對(duì)演唱的癡迷的付出，也離不開(kāi)音樂(lè)名人李宗盛對(duì)他的信任與提攜。喜歡是成功的階梯和內(nèi)在動(dòng)力。此素材可用于“喜歡”“癡迷”“付出”“信任”“伯樂(lè)”等話題。

素材三：

我喜歡冬天的陽(yáng)光，在迷茫的晨霧中展開(kāi)。我喜歡那份寧?kù)o淡遠(yuǎn)，我喜歡那沒(méi)有喧嘩的光和熱，而當(dāng)中午，滿操場(chǎng)散坐著曬太陽(yáng)的人，那種原始而純樸的意象總深深地感動(dòng)著我的心。

我喜歡在春風(fēng)中踏過(guò)窄窄的山徑，草莓像精致的紅燈籠，一路殷勤的張結(jié)著。我喜歡抬頭看樹(shù)梢尖尖的小芽?jī)海瑯O嫩的黃綠色中透著一派天真的粉紅——它好像準(zhǔn)備著要奉獻(xiàn)什么，要展示什么。那柔弱而又生意盎然的風(fēng)度，常在無(wú)言中教導(dǎo)我一些最美麗的真理。

素材點(diǎn)撥：喜歡的東西有很多，但如果能把視線放在一些人們很難注意到的身邊小事物上，然后加以細(xì)致的描摹與自身的感悟，那么文章便會(huì)出彩很多。陽(yáng)光、植物都是我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)，但卻能從中體會(huì)出深刻的人生體驗(yàn)，這就能進(jìn)一步提升文章的主旨。

【素材演練】

我喜歡考試

秦皇島市北戴河中學(xué) 高安寧

“考考考，老師的法寶 ；分分分，學(xué)生的命根?！焙敛豢鋸埖卣f(shuō)，面對(duì)考試，搖頭者十之八九，嘆氣者亦大有人在。

不過(guò)，我例外。

步入考場(chǎng)，手捧著散發(fā)著油墨香的試卷，我總是情不自禁地有種難以言傳的喜悅：那一道道題目就像一位位老朋友，是那般的熟悉，就是遇上一些素不相識(shí)的陌生人，我也會(huì)嘗試著讓自己對(duì)他們“一見(jiàn)鐘情”，慢慢讀題，就像漸漸走近一位陌生人，只要肯開(kāi)動(dòng)腦筋，總會(huì)想到解題的辦法，總會(huì)結(jié)交到一個(gè)又一個(gè)新朋友。而試卷上記錄下來(lái)的那一行行文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人備感親切，忍不住開(kāi)始期待豐收的季節(jié)。

我喜歡考場(chǎng)上那種安靜又帶點(diǎn)兒詭秘的氛圍。看看熟悉的同學(xué)，一個(gè)個(gè)正襟危坐，生怕有半點(diǎn)兒閃失，就連平時(shí)那些活潑有余的“同胞”們，此時(shí)也都眉頭緊鎖，擺出一副誓不低頭的樣子。再看看老師，往日的笑臉，一律換成了嚴(yán)肅，你可以領(lǐng)略到真正的嚴(yán)師威風(fēng)。一切，都那么熟悉，又那么陌生，就像在觀看一部由自己主演的電影。

我喜歡感受答題時(shí)的那種激動(dòng)?！扳疋瘛钡男奶?，時(shí)刻都提醒你集中精力?？崾睿粸楹顾鴵]袖；嚴(yán)冬，更不為寒冷而低眉。那份冷靜和清醒是多么的寶貴！沒(méi)有這種投入，作文怎么會(huì)文思泉涌、下筆千言？沒(méi)有這種投入，答題時(shí)又怎能義無(wú)返顧、沖鋒陷陣呢？

我也喜歡傾聽(tīng)考場(chǎng)上的鈴聲，這平時(shí)總被忽略、被埋怨的聲音，此刻是多么的可愛(ài)：它像一個(gè)個(gè)歡快的跳動(dòng)的音符，奏著美妙的樂(lè)章；它又像一個(gè)永不停擺的警鐘，“滴答”，“滴答”，讓莘莘學(xué)子體會(huì)著光陰似箭的真諦。

我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點(diǎn)時(shí)間，看看窗外的天空，想象著老師們閱卷時(shí)的感嘆，想象著老師宣布分?jǐn)?shù)時(shí)同學(xué)們的表情，想象著回家時(shí)父母的喜悅。那是經(jīng)過(guò)苦戰(zhàn)后片刻的輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷時(shí)的愜意。我還喜歡交卷后，注視著同學(xué)們?nèi)宄扇簩?duì)答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有后悔。可謂人生百態(tài)，盡在考場(chǎng)中。

喜歡考試，喜歡那種獨(dú)有的氛圍；喜歡考試，喜歡那種特有的意境；喜歡考試，并非自己如何優(yōu)秀。

——生活因考試而豐富；生命因考試而精彩！

【教師評(píng)點(diǎn)】

提及考試，望而生畏者多，大聲叫好者少，本文成功之處就在于此，毫不掩飾地表明對(duì)考試的喜愛(ài)之情，立意新穎而別致。習(xí)作者用細(xì)膩的文筆，將自己對(duì)考試獨(dú)特的體驗(yàn)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái)，讀來(lái)親切感人。另外，比喻、對(duì)偶、排比修辭方法的運(yùn)用，增添了文章的韻致，而篇尾的升華，使文章的主旨更加豐富。