朱振岳
在日前召開的2014年度浙江省教育系統(tǒng)工作視頻會議上獲悉,在去年開展“減負(fù)校校行”的基礎(chǔ)上,今年該省將圍繞深入落實(shí)“六個(gè)嚴(yán)格、六項(xiàng)制度”,進(jìn)一步強(qiáng)化四項(xiàng)“減負(fù)”措施。
據(jù)悉,今年浙江新推出的四項(xiàng)“減負(fù)”措施包括:一是有計(jì)劃地適當(dāng)降低小學(xué)低年級教學(xué)要求,放慢教學(xué)進(jìn)度;二是取消小學(xué)三年級及以下年級各種形式的統(tǒng)測活動,對小學(xué)其他年級及中學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)測,次數(shù)和學(xué)生參與比重也要嚴(yán)格控制;三是全面實(shí)行責(zé)任督學(xué)在中小學(xué)掛牌督導(dǎo)制度,實(shí)行督導(dǎo)責(zé)任制;四是切實(shí)做到“小升初”不進(jìn)行任何形式的學(xué)科文化性考試。
浙江省教育廳廳長劉希平表示,“減負(fù)”是一項(xiàng)常抓不懈、全社會共同努力的工作。要加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)、美育教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生的多形式社會體驗(yàn)和實(shí)踐,還孩子一個(gè)真正充滿情趣的快樂童年。各學(xué)校要努力多給學(xué)生自由閱讀的時(shí)間,參與文體活動的時(shí)間,親近自然和社會的時(shí)間,為廣大學(xué)生朝氣蓬勃地學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好條件和環(huán)境。
( 《中國教育報(bào)》 2014年1月23日)endprint