崔平川

懷揣著對教育事業(yè)的無限熱愛，我走上了三尺講臺，和學(xué)生們做了最親密的朋友。 在教學(xué)的過程中，要有一顆快樂的心，做一名美麗可愛的“懶”老師。

一、美麗可愛并存——心態(tài)很重要

亞里士多德說，生命的本質(zhì)在于追求快樂，而使得生命快樂的途徑有兩條：第一，發(fā)現(xiàn)使你快樂的時光，增加它；第二，發(fā)現(xiàn)使你不快樂的時光，減少它?？梢?，陽光心態(tài)是多么重要?？蓯塾挚鞓返慕處熓呛⒆觽兦嗖A的對象，是同事樂于溝通的伙伴，是學(xué)校與各家庭聯(lián)系的紐帶。如今，我已經(jīng)從教十幾年的人了，已經(jīng)到了而立之年，可現(xiàn)在還經(jīng)常有人會說自己“可愛”，每當(dāng)這時候，我會高興、驕傲地不得了！因為，“可愛”是我認(rèn)為的人的一種氣質(zhì)面貌和良好心態(tài)的反映，對于一名教育工作者，尤其是一名小學(xué)教育工作者來說，沒有什么比擁有一顆“可愛”的心更重要的了。只有擁有了一顆可愛的童心，才會真正體會到學(xué)生所需，才會真正了解學(xué)生，才有可能為了學(xué)生放下身段、蹲下身來交流，也才能和學(xué)生們進(jìn)行換位思考、共同成長和進(jìn)步！我們要時時想到與自己工作中打交道的學(xué)生是一種平等的“合作伙伴”關(guān)系，這是一種緣分，要以快樂的心情保持與他們打交道，并珍惜這種緣分。這樣，自己享受到了快樂，同時也帶給了別人快樂，這就是簡單的快樂生活道理。因此，如果您是高高在上的那一種老師，就請試著把心打開一點、瑣事看開一點、試著“學(xué)生”一點，慢慢地，您就會被越來越多的幸福、快樂所圍繞。

二、學(xué)會善意的“偷懶”——給學(xué)生時間和空間

回想起十幾年前，我剛踏上三尺講臺，充滿激情、壯志雄心的時候，立志要做一名好老師。每對重點內(nèi)容我都是講了又講，有時候，課內(nèi)時間不夠，我還經(jīng)常利用課外時間來補充，生怕有些學(xué)生聽不懂，嗓子嘶啞更是家常便飯，弄得頭昏眼花，腰酸背痛?？墒菍W(xué)生們的表現(xiàn)并沒有和我的付出成正比，很是讓我傷神。每次我的音樂課上，都是激情飛揚，從節(jié)奏、音符，到歌曲情緒、段落，面面俱到，對于歌曲，我也總是一句一句逐句來教。孩子們呢，卻總是木訥地看著我，甚至有些小家伙很不領(lǐng)情，有的干脆進(jìn)入了夢鄉(xiāng)！活潑輕松的音樂課，很多時候都沒達(dá)到效果。我的教師夢啊，為什么總是事與愿違呢？

由此，我不斷反思自己，努力學(xué)習(xí)教育理論，向名師請教。痛定思痛之后，我明白了其中原因了，問題不是出在孩子身上，是我的問題，不該做的我全做了！讓學(xué)生沒有了自己的時間和空間！這時我決定做一個“狠心”的老師，做一個“懶”老師。想“懶”就得“放”——放手、放心。把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意、想辦法，這樣不僅發(fā)揚了民主，增強了學(xué)生的參與意識、而且提高了學(xué)生解決問題的能力。

從那以后，我的課堂節(jié)奏開始變慢，我也不是那個不敢放手的“嘮叨婆”，為了放孩子們更好地主動參與到課堂中來，我經(jīng)常會請孩子們來“講課”：打節(jié)奏、示范唱、小組互學(xué)、全方位展示……除了難點樂句我稍加提醒和講解以外，基本上，都是用各種方法鼓勵學(xué)生們自己去參與學(xué)習(xí)。我還讓電影節(jié)目、動畫片、音樂節(jié)等進(jìn)入到我們的課堂，讓它們當(dāng)起學(xué)生的老師。慢慢地，學(xué)生學(xué)會了自我管理，自我約束和自我學(xué)習(xí)。每次單位的展演活動，都是學(xué)生自發(fā)組織和排練。我很開心，因為我用自已的“懶”，換來了學(xué)生心甘情愿的“勤”。我現(xiàn)在變得越來越“懶”了！我就是做一個越來越“懶”的老師！

三、三人行，必有我?guī)煛虒W(xué)相長

身為老師，我們總要堅持學(xué)習(xí)。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想，努力鉆研業(yè)務(wù)知識、參加研討、外出學(xué)習(xí)等等，多種途徑都是我們充電提高的有效途徑。

常年置身于學(xué)生之中，竟讓自己對學(xué)生刮目相看，自感受益匪淺，使我漸漸意識到：我們不僅要向書籍中學(xué)習(xí)、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，還要向?qū)W生們學(xué)習(xí)。很多老師總認(rèn)為學(xué)生畢竟是學(xué)生，學(xué)生應(yīng)該向老師學(xué)習(xí)，還有老師向?qū)W生學(xué)習(xí)的嗎？其實不然，老師可能在專業(yè)知識方面強于學(xué)生，但在其他領(lǐng)域，老師不可能處處強于學(xué)生。學(xué)生雖然在專業(yè)不如你，但他們思維活躍、前衛(wèi)，有創(chuàng)新精神，這些東西也很值得老師們?nèi)W(xué)習(xí)。讓我改變這個觀點的是這樣一件事：2008年前后，我常在報紙上看到關(guān)于博客的報道，覺得那是個新鮮事物，也有些不以為然。后來，我班上的幾個學(xué)生都開了博客，慢慢地成為班上小有名氣的“博主”。在他們的“慫恿”下，我也開通了自己的教育博客。在博客上一溜達(dá)，發(fā)現(xiàn)它容量大，既可寫文章，也可放照片，而且可與其他朋友交流，還能學(xué)到很多東西，并取長補短。慢慢地，我喜歡把自己在教學(xué)中的感悟發(fā)表在上面和大家進(jìn)行交流?，F(xiàn)在，我在博客中認(rèn)識了許多熱愛讀書、喜歡研究的伙伴們，我們經(jīng)常交流自己的讀書心得和學(xué)習(xí)收獲，每一次互動、交流對我來說都是如獲至寶。博客也成了我生活的一部分，每天都想上去看看，要不然，就有一種失落感。它成為我記錄自己每天教學(xué)感想的重要路徑，我知道，我愛上它了。從以前的排斥，到現(xiàn)在的依賴，我感謝我的學(xué)生們。這次的成功也更加堅定了我向?qū)W生學(xué)習(xí)的信念。

我欣賞學(xué)生們的童真、友善與純潔無瑕，感謝他們給了我孩子般樂觀愉悅的心境，就算有一天皺紋悄悄地爬上了自己的眼角、額頭，它也不能阻止我美麗快樂的心。因為，我就是要做一個美麗可愛的老師，“懶”一點，沒關(guān)系的！

【作者單位：棗莊市薛城區(qū)臨城鎮(zhèn)教委 山東】endprint