姚昕怡

二月的時候，我在公車上遇到你。你依然清瘦，但剪去了黑亮的長發(fā)，是時下流行的那種發(fā)型。你依然熱情地同我打招呼，可我卻只覺得冷漠與疏離。

你黑色的指甲油讓我恍惚了很久。是什么時候認(rèn)識你的？好像是很久很久以前了。對，那是可以追溯到幼兒園時期的友誼。

彼時，活潑可愛又聰穎的你是老師家長贊不絕口的乖寶寶，而與你站在一起的我，只是一片連光彩都沒有的綠葉。

你穿漂亮的裙子，戴著閃亮的發(fā)飾，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)一個圈，像公主。

三月，走在擁擠的大街上，鬼使神差地，我拐進街角一家很小的精品店。我看到一顆小小的水晶球，藍色的，里面有一只小海豚驕傲地望天，搖晃一下就會有“雪花”飛揚起來，折射出七彩的光芒。于是我想起了你。想起你笑容清淺的模樣，想起你熱情的擁抱，想起你淡漠的表情，想起你用涂著黑色指甲油的手遞給我口香糖。

四月的艷陽天，喧囂的小商品店里，你站在我面前，卻沒有看到我。你忙著和站在我身后的朋友講話，我抬起頭來想與你對視，卻是徒勞。

那個時候我問自己，為什么沒有感到悲哀難過？不，不是沒有，而是那種感覺太深刻，我痛到麻木了。你的生日就快到了，那個小小的水晶球我還要送給你嗎？請原諒，并不是我太幼稚，只是我心中仍有童話。

2008年的那個秋天，分岔的十字路口，你向左，我向右，彼此都義無反顧絕不回頭。然后，越走越遠。時至今日，對你而言，我不過是一個陌生人。而對我而言，其實也一樣，你也已經(jīng)是陌生人了。我認(rèn)識的，只是2008年秋天以前的你而已。

我只希望你現(xiàn)在，將來，一切都好。這是對一個陌生人的祝福，因為無法參與，無法見證，所以只有祝福。

（指導(dǎo)教師：石火明）

評點：鄭文龍

此文有感于友道不終、物是人非，語言質(zhì)樸無華，雖略顯稚拙，反而能得自然真醇之風(fēng)采。文章在口語獨白的語言表述中，講述了一對密友漸行漸遠的成長故事。而對于密友疏離的原因，文章雖未著一字，卻通過雙方迥異的裝扮、發(fā)型隱約地表現(xiàn)了出來，即在成人化過程中不同的人生價值取向造成了友誼的疏離、消逝。凡此類故事及細節(jié)，不乏有相關(guān)經(jīng)歷者，然觸動心靈、付諸筆墨者鮮見。而此文的價值與意義，便在此處可以顯現(xiàn)。