錢麗

“我這樣做都是為了他好，他怎么就不能理解呢？”“我真不知道他想要啥，想要怎么樣！”……我們經(jīng)常聽(tīng)到有父母這樣抱怨，大多數(shù)家長(zhǎng)都有這樣的通病，面對(duì)唯一的孩子，巴不得什么都想管，但很多家長(zhǎng)的共同點(diǎn)是不懂孩子的心理，不知道孩子需要什么，一些家長(zhǎng)總是不信任孩子。

煩惱 娜娜今年剛上初中，從小母親對(duì)她的管教就比較嚴(yán)，什么事都要過(guò)問(wèn)?！拔覌尵褪遣恍湃挝?，現(xiàn)在上了初中，她對(duì)我的管制變本加厲?！边M(jìn)入叛逆期的她現(xiàn)在對(duì)母親的行為越來(lái)越反感，前兩天娜娜的母親規(guī)定她背英語(yǔ)單詞，在心里默讀背誦的娜娜一直沒(méi)出聲，過(guò)一會(huì)兒，母親大聲呵斥“怎么還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你讀單詞的聲音”這徹底激怒了娜娜，她心里憋屈：“為什么我媽就不能多信任我一點(diǎn)?！?/p>

指導(dǎo)老師：沈云俠，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

父母對(duì)孩子控制欲太強(qiáng)源于自身內(nèi)心空虛和不滿

現(xiàn)今的社會(huì)，信任危機(jī)現(xiàn)象已普遍存在，家庭也不例外。夫妻之間、親子之間信任缺失影響到家庭關(guān)系的和諧。其實(shí)一個(gè)人原始的信任感是來(lái)源于媽媽的呵護(hù)。幾個(gè)月大的孩子和媽媽是共生的，媽媽的陪伴和呵護(hù)會(huì)讓孩子覺(jué)得媽媽是一個(gè)好媽媽，那么寶寶就是一個(gè)好寶寶。孩子對(duì)自己就有了原始的信任感，相信自己，才能相信別人。大多不能信任別人的人是因?yàn)閷?duì)自己不夠信任。

現(xiàn)在的家庭教育，父母對(duì)孩子管教比較嚴(yán)格，不敢相信孩子自己能獨(dú)立自主，不敢給孩子自由的空間和時(shí)間，追根揭底是因?yàn)榧议L(zhǎng)自身的問(wèn)題。家長(zhǎng)自己內(nèi)心具有太多的空虛和不滿，才會(huì)拼命地控制和要求孩子，其實(shí)孩子是一個(gè)獨(dú)立的人，他（她）的成長(zhǎng)需要尊重、信任、理解和愛(ài)護(hù)。作為他（她）最親的人，父母都不能給孩子足夠的尊重和信任，他（她）以后的路會(huì)更困難。

家長(zhǎng)放下對(duì)孩子過(guò)多的期待

孩子是獨(dú)立于我們的個(gè)體，不是我們的附屬品，即孩子獲得自由和自主的權(quán)利是他們天生的權(quán)利，而不是父母賦予的。唯恐管不住孩子，結(jié)果越想管就越管不住。孩子從2歲開(kāi)始，就有了自我意識(shí)，進(jìn)入人生的第一個(gè)叛逆期。他們?cè)噲D做自己的主人，不愿意別人對(duì)他（她）指手畫腳，這是孩子走向獨(dú)立自主的開(kāi)始，很多家長(zhǎng)不明白，總喜歡和孩子奪權(quán)，事事想管。他們感嘆，孩子不聽(tīng)話，在孩子面前沒(méi)有威信，究其原因，恐怕是家長(zhǎng)們管得太多，成了遙控器，剝奪了孩子自主的權(quán)利，引起孩子逆反所致。

當(dāng)然，孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到一些困難，遭受一些挫折，這些都是他（她）的財(cái)富，做家長(zhǎng)的要陪護(hù)、支持，讓孩子勇敢地面對(duì)，而不是按照自己的想法讓孩子避免走家長(zhǎng)認(rèn)為的彎路。有些路是孩子必須要走的，所以給家長(zhǎng)的建議是，放下對(duì)孩子過(guò)多的期待，做好你自己，豐富自己的內(nèi)心。有一個(gè)人格健全的家長(zhǎng)陪伴孩子成長(zhǎng)是孩子最大的幸福。

（摘自《江淮晨報(bào)》）