王沂 陳杰 吳佳偉
【摘 要】通過文獻(xiàn)調(diào)研和專家訪談,對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)員臀肌力量訓(xùn)練方法進(jìn)行了整合與分析,重點(diǎn)引入了力量訓(xùn)練“危險(xiǎn)收效比”的理論與方法,有針對(duì)性的研究了臀肌力量訓(xùn)練的風(fēng)險(xiǎn)收益問題,以期為青少年臀肌力量訓(xùn)練的科學(xué)化提供必要參考。
【關(guān)鍵詞】青少年;力量訓(xùn)練;臀?。晃kU(xiǎn)收效比;方法
臀部肌群的訓(xùn)練是現(xiàn)代力量訓(xùn)練體系中的重要組成部分。由于臀部肌肉在解剖結(jié)構(gòu)上處于背部肌肉和腿部肌肉之間,在許多運(yùn)動(dòng)動(dòng)作完成過程中,臀部肌肉往往都會(huì)起到協(xié)調(diào)、銜接的作用。在某種意義上說,臀部肌肉的發(fā)達(dá)與否,不僅是保障技術(shù)動(dòng)作完成的重要基礎(chǔ),而且還是配合、協(xié)調(diào)、支持其他肌肉參與活動(dòng)的重要支撐。過去那種認(rèn)為臀部肌肉的運(yùn)動(dòng)功能不明顯,無需進(jìn)行專門性練習(xí)的認(rèn)識(shí)是片面的,對(duì)于籃球青少年運(yùn)動(dòng)員來說,臀部肌肉的專門化訓(xùn)練不僅有助于身體各項(xiàng)素質(zhì)的全面發(fā)育,而且還對(duì)于籃球各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)有著極為重要的推動(dòng)作用。臀部肌肉的練習(xí)中,首先,要在思想上高度重視臀部肌肉的訓(xùn)練,對(duì)訓(xùn)練的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃與合理安排;其次,訓(xùn)練過程中,盡量與其他大肌肉群的訓(xùn)練相結(jié)合,一般不單獨(dú)進(jìn)行前臂肌群的訓(xùn)練;最后,訓(xùn)練方式方法應(yīng)多樣化,實(shí)施個(gè)性化訓(xùn)練,充分調(diào)動(dòng)青少年運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的積極性。
在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐中,幾乎所有的身體素質(zhì)練習(xí)都具有一定風(fēng)險(xiǎn),無論是進(jìn)行力量訓(xùn)練、速度訓(xùn)練,還是耐力訓(xùn)練、柔韌訓(xùn)練等,潛在的訓(xùn)練風(fēng)險(xiǎn)因素?zé)o時(shí)不在、無處不有。對(duì)這些潛在的危險(xiǎn)因素進(jìn)行合理評(píng)估,探索并形成一整套科學(xué)有效的力量訓(xùn)練風(fēng)險(xiǎn)——效益分析系統(tǒng),將極大地促進(jìn)力量訓(xùn)練的科學(xué)化進(jìn)程?!拔kU(xiǎn)收效比”是指在力量訓(xùn)練過程中,可能出現(xiàn)的潛在危險(xiǎn)與產(chǎn)生的訓(xùn)練效果總和的比值,是對(duì)力量訓(xùn)練效果的主要評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。
一、站姿直腿上擺
該動(dòng)作主要練習(xí)臀大肌。練習(xí)方法有如下步驟:(1)面向拉力線方向站立,踝部系縛拉力器負(fù)重,腳后跟處是著力點(diǎn)。(2)練習(xí)腿稍懸空受力,保持全腿伸直,臀大肌用力后抬腿至能達(dá)到的極限,徹底收緊臀大肌約1-2秒鐘,退讓性還原。(3)另一條腿也要重復(fù)這個(gè)練習(xí),不斷交換直到完成期望的重復(fù)次數(shù)。做好練習(xí)前的準(zhǔn)備工作,避免受傷。在練習(xí)的過程中,腰部一定不能絲毫放松,否則很容易造成的運(yùn)動(dòng)損傷。此外,組間放松抻拉大腿前后側(cè)和臀部肌群是必須要做的。多走動(dòng),這樣肌肉恢復(fù)的更快。在該項(xiàng)練習(xí)中,身體的穩(wěn)定性、腿的屈伸狀態(tài)、后抬腿的程度以及動(dòng)作完成節(jié)奏等是影響動(dòng)作質(zhì)量的主要因素。在保持身體相對(duì)穩(wěn)定的前提下,保持全腿伸直,用力后抬至能達(dá)到的極限后注意徹底收緊臀大肌1-2秒鐘,此時(shí)的訓(xùn)練效果最佳。該動(dòng)作練習(xí)的“危險(xiǎn)收效比”分析如表1所示。
二、仰臥橋式挺臀
該動(dòng)作主要練習(xí)臀大肌、腹肌、腘繩肌。練習(xí)方法有如下步驟:(1)仰臥平躺在地板(或瑜伽墊)上,屈膝,并攏,雙腳掌著地。(2)呼氣,保持你的腹肌處于收縮狀態(tài),收縮臀大肌,并向上挺起臀部,直到膝蓋、臀部、肩在一條直線上,動(dòng)作過程保持腳掌著地不變化,停留1-2秒鐘;吸氣,慢慢恢復(fù)到原位。(3)重復(fù),直到完成期望的重復(fù)次數(shù)。做好練習(xí)前的準(zhǔn)備工作,避免受傷。在練習(xí)的過程中,腰部一定不能絲毫放松,否則很容易造成的運(yùn)動(dòng)損傷。此外,每次在吸氣的時(shí)候一定要有深度,呼氣時(shí)則不要急,緩慢均勻的將氣呼出。該動(dòng)作完成過程中,上挺臀部的程度、臀部下放的相對(duì)位置以及動(dòng)作完成節(jié)奏等是影響動(dòng)作完成質(zhì)量的主要因素。過程中許多細(xì)小技術(shù)細(xì)節(jié)的改變(如表2),如動(dòng)作完成節(jié)奏等將對(duì)動(dòng)作完成的質(zhì)量產(chǎn)生較大影響。
三、負(fù)重半蹲
該動(dòng)作主要練習(xí)臀部肌肉、股四頭肌、后群肌。練習(xí)方法有如下步驟:
1. 雙手將杠鈴握到比肩稍寬的位置上,再把杠鈴放到頸后的斜方肌上,并將杠鈴從支架上提起。
2. 身體扛起杠鈴,雙腳的距離比髖關(guān)節(jié)略寬,膝蓋要稍稍彎曲,下額微收,雙眼平視,挺胸,收緊腰部,提臀,之后調(diào)整好呼吸,下蹲時(shí)深吸氣,下蹲到大腿與地面平行時(shí)停住,膝蓋回收,盡量不要超過腳尖很多,腿部向后伸展,腰部保持收緊,背部挺直,不要含胸。
3. 將大腿前后側(cè)肌群和臀大肌充分收緊,起身,同時(shí)呼氣,身體站直以后,再緩慢下蹲,髖部向后移動(dòng)好像坐椅子的動(dòng)作,下蹲至屈膝大約90°,大腿與地面平行,還原。
4. 重復(fù),直到完成期望的重復(fù)次數(shù)。該動(dòng)作完成過程中,腰背部的挺直狀態(tài)以及動(dòng)作完成節(jié)奏等是影響動(dòng)作完成質(zhì)量的主要因素。練習(xí)中,切忌避免弓腰,始終保持腰背部的緊張挺直狀態(tài),降低速度緩慢完成動(dòng)作,是該動(dòng)作的最佳練習(xí)方式。負(fù)重半蹲練習(xí)部分動(dòng)作要素的“危險(xiǎn)收效比”分析如表3所示。
參考文獻(xiàn)
[1] [日]有賀誠司.肌肉力量基礎(chǔ)訓(xùn)練[M].劉新華譯,人民體育出版社,2011.
[2] 萬德光,萬猛.現(xiàn)代力量訓(xùn)練[M].人民體育出版社,2003.
[3] 孫文新.現(xiàn)代體能訓(xùn)練——核心力量訓(xùn)練方法[M].北京體育大學(xué)出版社,2012.
[4] 金花,程勇民,夏堯云.直接影響力量訓(xùn)練效果的若干因素分析[J].體育學(xué)刊,1998(1).
基金項(xiàng)目:國家體育總局科研項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):2012B065);湖北理工學(xué)院優(yōu)秀青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)資助計(jì)劃項(xiàng)目(編號(hào):13xtr06);湖北理工學(xué)院科學(xué)研究項(xiàng)目(編號(hào):13xjr02R)。
作者簡介:王沂(1981- ),男,山東臨沂人,講師,博士,碩士生導(dǎo)師,研究方向:體育教學(xué)與訓(xùn)練。endprint
【摘 要】通過文獻(xiàn)調(diào)研和專家訪談,對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)員臀肌力量訓(xùn)練方法進(jìn)行了整合與分析,重點(diǎn)引入了力量訓(xùn)練“危險(xiǎn)收效比”的理論與方法,有針對(duì)性的研究了臀肌力量訓(xùn)練的風(fēng)險(xiǎn)收益問題,以期為青少年臀肌力量訓(xùn)練的科學(xué)化提供必要參考。
【關(guān)鍵詞】青少年;力量訓(xùn)練;臀??;危險(xiǎn)收效比;方法
臀部肌群的訓(xùn)練是現(xiàn)代力量訓(xùn)練體系中的重要組成部分。由于臀部肌肉在解剖結(jié)構(gòu)上處于背部肌肉和腿部肌肉之間,在許多運(yùn)動(dòng)動(dòng)作完成過程中,臀部肌肉往往都會(huì)起到協(xié)調(diào)、銜接的作用。在某種意義上說,臀部肌肉的發(fā)達(dá)與否,不僅是保障技術(shù)動(dòng)作完成的重要基礎(chǔ),而且還是配合、協(xié)調(diào)、支持其他肌肉參與活動(dòng)的重要支撐。過去那種認(rèn)為臀部肌肉的運(yùn)動(dòng)功能不明顯,無需進(jìn)行專門性練習(xí)的認(rèn)識(shí)是片面的,對(duì)于籃球青少年運(yùn)動(dòng)員來說,臀部肌肉的專門化訓(xùn)練不僅有助于身體各項(xiàng)素質(zhì)的全面發(fā)育,而且還對(duì)于籃球各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)有著極為重要的推動(dòng)作用。臀部肌肉的練習(xí)中,首先,要在思想上高度重視臀部肌肉的訓(xùn)練,對(duì)訓(xùn)練的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃與合理安排;其次,訓(xùn)練過程中,盡量與其他大肌肉群的訓(xùn)練相結(jié)合,一般不單獨(dú)進(jìn)行前臂肌群的訓(xùn)練;最后,訓(xùn)練方式方法應(yīng)多樣化,實(shí)施個(gè)性化訓(xùn)練,充分調(diào)動(dòng)青少年運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的積極性。
在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐中,幾乎所有的身體素質(zhì)練習(xí)都具有一定風(fēng)險(xiǎn),無論是進(jìn)行力量訓(xùn)練、速度訓(xùn)練,還是耐力訓(xùn)練、柔韌訓(xùn)練等,潛在的訓(xùn)練風(fēng)險(xiǎn)因素?zé)o時(shí)不在、無處不有。對(duì)這些潛在的危險(xiǎn)因素進(jìn)行合理評(píng)估,探索并形成一整套科學(xué)有效的力量訓(xùn)練風(fēng)險(xiǎn)——效益分析系統(tǒng),將極大地促進(jìn)力量訓(xùn)練的科學(xué)化進(jìn)程。“危險(xiǎn)收效比”是指在力量訓(xùn)練過程中,可能出現(xiàn)的潛在危險(xiǎn)與產(chǎn)生的訓(xùn)練效果總和的比值,是對(duì)力量訓(xùn)練效果的主要評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。
一、站姿直腿上擺
該動(dòng)作主要練習(xí)臀大肌。練習(xí)方法有如下步驟:(1)面向拉力線方向站立,踝部系縛拉力器負(fù)重,腳后跟處是著力點(diǎn)。(2)練習(xí)腿稍懸空受力,保持全腿伸直,臀大肌用力后抬腿至能達(dá)到的極限,徹底收緊臀大肌約1-2秒鐘,退讓性還原。(3)另一條腿也要重復(fù)這個(gè)練習(xí),不斷交換直到完成期望的重復(fù)次數(shù)。做好練習(xí)前的準(zhǔn)備工作,避免受傷。在練習(xí)的過程中,腰部一定不能絲毫放松,否則很容易造成的運(yùn)動(dòng)損傷。此外,組間放松抻拉大腿前后側(cè)和臀部肌群是必須要做的。多走動(dòng),這樣肌肉恢復(fù)的更快。在該項(xiàng)練習(xí)中,身體的穩(wěn)定性、腿的屈伸狀態(tài)、后抬腿的程度以及動(dòng)作完成節(jié)奏等是影響動(dòng)作質(zhì)量的主要因素。在保持身體相對(duì)穩(wěn)定的前提下,保持全腿伸直,用力后抬至能達(dá)到的極限后注意徹底收緊臀大肌1-2秒鐘,此時(shí)的訓(xùn)練效果最佳。該動(dòng)作練習(xí)的“危險(xiǎn)收效比”分析如表1所示。
二、仰臥橋式挺臀
該動(dòng)作主要練習(xí)臀大肌、腹肌、腘繩肌。練習(xí)方法有如下步驟:(1)仰臥平躺在地板(或瑜伽墊)上,屈膝,并攏,雙腳掌著地。(2)呼氣,保持你的腹肌處于收縮狀態(tài),收縮臀大肌,并向上挺起臀部,直到膝蓋、臀部、肩在一條直線上,動(dòng)作過程保持腳掌著地不變化,停留1-2秒鐘;吸氣,慢慢恢復(fù)到原位。(3)重復(fù),直到完成期望的重復(fù)次數(shù)。做好練習(xí)前的準(zhǔn)備工作,避免受傷。在練習(xí)的過程中,腰部一定不能絲毫放松,否則很容易造成的運(yùn)動(dòng)損傷。此外,每次在吸氣的時(shí)候一定要有深度,呼氣時(shí)則不要急,緩慢均勻的將氣呼出。該動(dòng)作完成過程中,上挺臀部的程度、臀部下放的相對(duì)位置以及動(dòng)作完成節(jié)奏等是影響動(dòng)作完成質(zhì)量的主要因素。過程中許多細(xì)小技術(shù)細(xì)節(jié)的改變(如表2),如動(dòng)作完成節(jié)奏等將對(duì)動(dòng)作完成的質(zhì)量產(chǎn)生較大影響。
三、負(fù)重半蹲
該動(dòng)作主要練習(xí)臀部肌肉、股四頭肌、后群肌。練習(xí)方法有如下步驟:
1. 雙手將杠鈴握到比肩稍寬的位置上,再把杠鈴放到頸后的斜方肌上,并將杠鈴從支架上提起。
2. 身體扛起杠鈴,雙腳的距離比髖關(guān)節(jié)略寬,膝蓋要稍稍彎曲,下額微收,雙眼平視,挺胸,收緊腰部,提臀,之后調(diào)整好呼吸,下蹲時(shí)深吸氣,下蹲到大腿與地面平行時(shí)停住,膝蓋回收,盡量不要超過腳尖很多,腿部向后伸展,腰部保持收緊,背部挺直,不要含胸。
3. 將大腿前后側(cè)肌群和臀大肌充分收緊,起身,同時(shí)呼氣,身體站直以后,再緩慢下蹲,髖部向后移動(dòng)好像坐椅子的動(dòng)作,下蹲至屈膝大約90°,大腿與地面平行,還原。
4. 重復(fù),直到完成期望的重復(fù)次數(shù)。該動(dòng)作完成過程中,腰背部的挺直狀態(tài)以及動(dòng)作完成節(jié)奏等是影響動(dòng)作完成質(zhì)量的主要因素。練習(xí)中,切忌避免弓腰,始終保持腰背部的緊張挺直狀態(tài),降低速度緩慢完成動(dòng)作,是該動(dòng)作的最佳練習(xí)方式。負(fù)重半蹲練習(xí)部分動(dòng)作要素的“危險(xiǎn)收效比”分析如表3所示。
參考文獻(xiàn)
[1] [日]有賀誠司.肌肉力量基礎(chǔ)訓(xùn)練[M].劉新華譯,人民體育出版社,2011.
[2] 萬德光,萬猛.現(xiàn)代力量訓(xùn)練[M].人民體育出版社,2003.
[3] 孫文新.現(xiàn)代體能訓(xùn)練——核心力量訓(xùn)練方法[M].北京體育大學(xué)出版社,2012.
[4] 金花,程勇民,夏堯云.直接影響力量訓(xùn)練效果的若干因素分析[J].體育學(xué)刊,1998(1).
基金項(xiàng)目:國家體育總局科研項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):2012B065);湖北理工學(xué)院優(yōu)秀青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)資助計(jì)劃項(xiàng)目(編號(hào):13xtr06);湖北理工學(xué)院科學(xué)研究項(xiàng)目(編號(hào):13xjr02R)。
作者簡介:王沂(1981- ),男,山東臨沂人,講師,博士,碩士生導(dǎo)師,研究方向:體育教學(xué)與訓(xùn)練。endprint
【摘 要】通過文獻(xiàn)調(diào)研和專家訪談,對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)員臀肌力量訓(xùn)練方法進(jìn)行了整合與分析,重點(diǎn)引入了力量訓(xùn)練“危險(xiǎn)收效比”的理論與方法,有針對(duì)性的研究了臀肌力量訓(xùn)練的風(fēng)險(xiǎn)收益問題,以期為青少年臀肌力量訓(xùn)練的科學(xué)化提供必要參考。
【關(guān)鍵詞】青少年;力量訓(xùn)練;臀肌;危險(xiǎn)收效比;方法
臀部肌群的訓(xùn)練是現(xiàn)代力量訓(xùn)練體系中的重要組成部分。由于臀部肌肉在解剖結(jié)構(gòu)上處于背部肌肉和腿部肌肉之間,在許多運(yùn)動(dòng)動(dòng)作完成過程中,臀部肌肉往往都會(huì)起到協(xié)調(diào)、銜接的作用。在某種意義上說,臀部肌肉的發(fā)達(dá)與否,不僅是保障技術(shù)動(dòng)作完成的重要基礎(chǔ),而且還是配合、協(xié)調(diào)、支持其他肌肉參與活動(dòng)的重要支撐。過去那種認(rèn)為臀部肌肉的運(yùn)動(dòng)功能不明顯,無需進(jìn)行專門性練習(xí)的認(rèn)識(shí)是片面的,對(duì)于籃球青少年運(yùn)動(dòng)員來說,臀部肌肉的專門化訓(xùn)練不僅有助于身體各項(xiàng)素質(zhì)的全面發(fā)育,而且還對(duì)于籃球各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習(xí)有著極為重要的推動(dòng)作用。臀部肌肉的練習(xí)中,首先,要在思想上高度重視臀部肌肉的訓(xùn)練,對(duì)訓(xùn)練的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃與合理安排;其次,訓(xùn)練過程中,盡量與其他大肌肉群的訓(xùn)練相結(jié)合,一般不單獨(dú)進(jìn)行前臂肌群的訓(xùn)練;最后,訓(xùn)練方式方法應(yīng)多樣化,實(shí)施個(gè)性化訓(xùn)練,充分調(diào)動(dòng)青少年運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的積極性。
在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練實(shí)踐中,幾乎所有的身體素質(zhì)練習(xí)都具有一定風(fēng)險(xiǎn),無論是進(jìn)行力量訓(xùn)練、速度訓(xùn)練,還是耐力訓(xùn)練、柔韌訓(xùn)練等,潛在的訓(xùn)練風(fēng)險(xiǎn)因素?zé)o時(shí)不在、無處不有。對(duì)這些潛在的危險(xiǎn)因素進(jìn)行合理評(píng)估,探索并形成一整套科學(xué)有效的力量訓(xùn)練風(fēng)險(xiǎn)——效益分析系統(tǒng),將極大地促進(jìn)力量訓(xùn)練的科學(xué)化進(jìn)程。“危險(xiǎn)收效比”是指在力量訓(xùn)練過程中,可能出現(xiàn)的潛在危險(xiǎn)與產(chǎn)生的訓(xùn)練效果總和的比值,是對(duì)力量訓(xùn)練效果的主要評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。
一、站姿直腿上擺
該動(dòng)作主要練習(xí)臀大肌。練習(xí)方法有如下步驟:(1)面向拉力線方向站立,踝部系縛拉力器負(fù)重,腳后跟處是著力點(diǎn)。(2)練習(xí)腿稍懸空受力,保持全腿伸直,臀大肌用力后抬腿至能達(dá)到的極限,徹底收緊臀大肌約1-2秒鐘,退讓性還原。(3)另一條腿也要重復(fù)這個(gè)練習(xí),不斷交換直到完成期望的重復(fù)次數(shù)。做好練習(xí)前的準(zhǔn)備工作,避免受傷。在練習(xí)的過程中,腰部一定不能絲毫放松,否則很容易造成的運(yùn)動(dòng)損傷。此外,組間放松抻拉大腿前后側(cè)和臀部肌群是必須要做的。多走動(dòng),這樣肌肉恢復(fù)的更快。在該項(xiàng)練習(xí)中,身體的穩(wěn)定性、腿的屈伸狀態(tài)、后抬腿的程度以及動(dòng)作完成節(jié)奏等是影響動(dòng)作質(zhì)量的主要因素。在保持身體相對(duì)穩(wěn)定的前提下,保持全腿伸直,用力后抬至能達(dá)到的極限后注意徹底收緊臀大肌1-2秒鐘,此時(shí)的訓(xùn)練效果最佳。該動(dòng)作練習(xí)的“危險(xiǎn)收效比”分析如表1所示。
二、仰臥橋式挺臀
該動(dòng)作主要練習(xí)臀大肌、腹肌、腘繩肌。練習(xí)方法有如下步驟:(1)仰臥平躺在地板(或瑜伽墊)上,屈膝,并攏,雙腳掌著地。(2)呼氣,保持你的腹肌處于收縮狀態(tài),收縮臀大肌,并向上挺起臀部,直到膝蓋、臀部、肩在一條直線上,動(dòng)作過程保持腳掌著地不變化,停留1-2秒鐘;吸氣,慢慢恢復(fù)到原位。(3)重復(fù),直到完成期望的重復(fù)次數(shù)。做好練習(xí)前的準(zhǔn)備工作,避免受傷。在練習(xí)的過程中,腰部一定不能絲毫放松,否則很容易造成的運(yùn)動(dòng)損傷。此外,每次在吸氣的時(shí)候一定要有深度,呼氣時(shí)則不要急,緩慢均勻的將氣呼出。該動(dòng)作完成過程中,上挺臀部的程度、臀部下放的相對(duì)位置以及動(dòng)作完成節(jié)奏等是影響動(dòng)作完成質(zhì)量的主要因素。過程中許多細(xì)小技術(shù)細(xì)節(jié)的改變(如表2),如動(dòng)作完成節(jié)奏等將對(duì)動(dòng)作完成的質(zhì)量產(chǎn)生較大影響。
三、負(fù)重半蹲
該動(dòng)作主要練習(xí)臀部肌肉、股四頭肌、后群肌。練習(xí)方法有如下步驟:
1. 雙手將杠鈴握到比肩稍寬的位置上,再把杠鈴放到頸后的斜方肌上,并將杠鈴從支架上提起。
2. 身體扛起杠鈴,雙腳的距離比髖關(guān)節(jié)略寬,膝蓋要稍稍彎曲,下額微收,雙眼平視,挺胸,收緊腰部,提臀,之后調(diào)整好呼吸,下蹲時(shí)深吸氣,下蹲到大腿與地面平行時(shí)停住,膝蓋回收,盡量不要超過腳尖很多,腿部向后伸展,腰部保持收緊,背部挺直,不要含胸。
3. 將大腿前后側(cè)肌群和臀大肌充分收緊,起身,同時(shí)呼氣,身體站直以后,再緩慢下蹲,髖部向后移動(dòng)好像坐椅子的動(dòng)作,下蹲至屈膝大約90°,大腿與地面平行,還原。
4. 重復(fù),直到完成期望的重復(fù)次數(shù)。該動(dòng)作完成過程中,腰背部的挺直狀態(tài)以及動(dòng)作完成節(jié)奏等是影響動(dòng)作完成質(zhì)量的主要因素。練習(xí)中,切忌避免弓腰,始終保持腰背部的緊張挺直狀態(tài),降低速度緩慢完成動(dòng)作,是該動(dòng)作的最佳練習(xí)方式。負(fù)重半蹲練習(xí)部分動(dòng)作要素的“危險(xiǎn)收效比”分析如表3所示。
參考文獻(xiàn)
[1] [日]有賀誠司.肌肉力量基礎(chǔ)訓(xùn)練[M].劉新華譯,人民體育出版社,2011.
[2] 萬德光,萬猛.現(xiàn)代力量訓(xùn)練[M].人民體育出版社,2003.
[3] 孫文新.現(xiàn)代體能訓(xùn)練——核心力量訓(xùn)練方法[M].北京體育大學(xué)出版社,2012.
[4] 金花,程勇民,夏堯云.直接影響力量訓(xùn)練效果的若干因素分析[J].體育學(xué)刊,1998(1).
基金項(xiàng)目:國家體育總局科研項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):2012B065);湖北理工學(xué)院優(yōu)秀青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)資助計(jì)劃項(xiàng)目(編號(hào):13xtr06);湖北理工學(xué)院科學(xué)研究項(xiàng)目(編號(hào):13xjr02R)。
作者簡介:王沂(1981- ),男,山東臨沂人,講師,博士,碩士生導(dǎo)師,研究方向:體育教學(xué)與訓(xùn)練。endprint