齊 斌

（長春師范大學國際交流學院，吉林 長春 130032）

大學生公寓是學生的“家”，當每一天緊張的學習生活結(jié)束后，學生們都要休息在這一活動場所中，在這里，他們彼此是朋友，也是“家人”，他們可以相互交流信息，相互切磋人生道理，相互之間的影響是耳濡目染的，也是潛移默化的。所以，大學生公寓也是高校對學生開展文化教育、素質(zhì)教育、思想政治教育的主陣地。事實上，近些年來，隨著大學生公寓文化建設(shè)在高校教育管理工作中的作用日漸凸顯，我國高校對大學生公寓文化建設(shè)已經(jīng)越來越重視，并積累了相應(yīng)的經(jīng)驗，但是鑒于大學生公寓的性質(zhì)，仍覺其文化建設(shè)還不足以適應(yīng)大學生健康成長的需要?？梢哉f，站在前瞻性視角看，隨著高等教育體制的深化改革，大學生公寓的文化影響力在大學生的成長過程還將進一步彰顯，大學生公寓文化建設(shè)作為高校文化建設(shè)主陣地的作用還將進一步彰顯，那么，如何進一步營造和諧健康的大學生公寓文化環(huán)境，必定是高校管理工作者的工作難點和重點，對其中的規(guī)律性認識值得我們?nèi)ゴρ芯俊?/p>

1.大學生公寓文化建設(shè)的內(nèi)涵

大學生公寓文化建設(shè)是高校文化建設(shè)中的重要組成部分，它以學生為主體，以公寓住所為開展陣地，以思想政治教育為宗旨，以培養(yǎng)健康人格為最終目標，在全體教師和公寓管理人員共同參與下，在學生間開展各種積極、健康、和諧的文化活動，不僅體現(xiàn)出青年人的朝氣與活力，而且更好的營造出濃厚的高校文化氣息。[1]

觀察大學生公寓文化建設(shè)的結(jié)構(gòu)可看出，其存在樣態(tài)絕不表現(xiàn)為平面樣態(tài)，而是呈現(xiàn)為層級性的立體結(jié)構(gòu)。具體說來，大學生公寓文化建設(shè)的結(jié)構(gòu)可分為三層：首層為公寓文化建設(shè)的環(huán)境結(jié)構(gòu)，也即人們所能看到的映像，像公寓環(huán)境結(jié)構(gòu)中的內(nèi)部布局、外部設(shè)施等配套建設(shè)風格、環(huán)境的整潔美觀、實用舒適、幽靜雅致等。二層為公寓文化建設(shè)的制度結(jié)構(gòu)，即對大學生的言行能夠起到約束和導引作用的布置，具體體現(xiàn)在公寓中的各種校規(guī)校紀制度方面，如《大學生公寓日常管理規(guī)定》、《大學生文明宿舍評比標準》等執(zhí)行制度有醒目的設(shè)計，并有衡量和敦促學生貫徹執(zhí)行情況的有效措施，讓學生們的一言一行都有可遵循的規(guī)則。三層為公寓文化建設(shè)的導引結(jié)構(gòu)，可以通過公寓的文化活動來反映、熏陶和導引不同成員的思想信念、文化理念、價值觀念、心理素質(zhì)、精神訴求等，和諧人際關(guān)系，灌輸社會主義核心價值體系。公寓文化建設(shè)的這三個層次相互影響、相互轉(zhuǎn)換，組成相對完整的文化體系，潛移默化的熏陶和感染著公寓中的每個學生。

2.大學生公寓文化建設(shè)的必要性

2.1 有利于為學生向社會型個體轉(zhuǎn)變提供環(huán)境保障

高校文化是社會文化中不可或缺的重要組成部分，公寓文化又是高校文化當中不可缺少的重要組成部分，不僅新時期公寓文化建設(shè)離不開社會文化、高校文化的支持，而且社會文化、高校文化也要通過公寓文化的一面來感染學生、影響學生、教育學生。因此，只有有效的將三者聯(lián)系在一起，才能收到高校文化和社會文化共同成長，促進彼此，合力作用于培養(yǎng)教育大學生健康成長之目的。所以，加強和改進新時期公寓文化建設(shè)是全面推進社會文化建設(shè)不可或缺的有機組成部分，是完成由學生型個體轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣蛡€體的必要環(huán)節(jié)，且高校對于學生的轉(zhuǎn)型是置于社會大文化的同一要求、同一步調(diào)、同一目的下。進一步說，在當今我國社會全面深化改革的新形勢下，社會文化對學生的導引作用必須增強，以此來保證社會主義核心價值觀被人民大眾所認同和恪守，所以，大學生公寓文化建設(shè)必須置于社會大文化的統(tǒng)領(lǐng)下，以適合大學生健康成長需要為衡量標準，與時俱進的在科學有效的開展公寓文化建設(shè)上下功夫，力求對大學生“三觀”教育培養(yǎng)以及個人精神面貌、交際行為的養(yǎng)成起到積極的作用。

2.2 有利于更好的落實高等教育全面人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)

和諧、健康向上的大學生公寓文化為全面發(fā)展人才，營造著形式多樣的文化活動，不斷發(fā)揮學生的潛能、不斷挖掘?qū)W生的創(chuàng)新力以及不斷調(diào)動學生的主觀能動性，有利于高等教育目標的實現(xiàn)。在當今的社會人才競爭激烈的狀況下，社會對人才需求標準與時俱進的逐漸提升，不再拘泥于傳統(tǒng)的僅僅重視學識層面的要求，有了更加寬泛和全面的素質(zhì)標準。如要有獨特的創(chuàng)新性、較強的適應(yīng)性、知識的綜合性、人際的協(xié)調(diào)性、身體的健康型、能力的多面性等等，同時還要求人才具備社會主義市場經(jīng)濟意識，做有職業(yè)道德、有責任感、有專業(yè)進取能力的現(xiàn)代職業(yè)人才。這樣的人才概念更集中于對高等教育的時代要求。所以，高校在注重全面深化教育教學改革，對學生進行更富有成效的學科專業(yè)知識教育的同時，還需要通過其他方面的教育培養(yǎng)來需求更適宜于時代需要的人才培養(yǎng)效果，而大學生公寓文化建設(shè)的質(zhì)量對大學生的素質(zhì)養(yǎng)成作用正是其中可以挖潛的部分，當然也是其中的不可分割的部分。這是由于和諧的公寓文化氛圍不僅可以順利開展管理工作，而且能夠更好的豐富學生生活；更好的激勵與調(diào)節(jié)師生的集體精神和團體意識；更好的發(fā)揮師生之間的自我管理、自我約束和自我完善。因此，在新時期人才培養(yǎng)中發(fā)揮課堂教育不可替代的作用。

2.3 有助于優(yōu)化校風，提升高校整體風貌

營造公寓文化建設(shè)和諧健康發(fā)展的新環(huán)境，將公寓文化建設(shè)納入高校文化建設(shè)的整體規(guī)劃，其地位作用已成為大家普遍關(guān)注的焦點，它不僅有利于打造高標準的校風形象，而且對高校教育質(zhì)量與綜合水平的提升都是不可分割的。高標準的校風是新時期眾多高校延續(xù)發(fā)展的重要法寶，公寓文化建設(shè)作為高校、社會開展各種文化活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，不但要形成常抓不懈的校規(guī)校紀教育工作，而且也要經(jīng)常開展富有實效的思想政治教育和心理輔導工作，最終讓公寓文化建設(shè)起到不可替代的地位。至此，高標準校風的具體表現(xiàn)離不開公寓文化建設(shè)的深入發(fā)展，提升高校綜合水平的高度，通過考察公寓文化建設(shè)程度的高低也會得到一定的驗證。

3.加強大學生公寓文化建設(shè)的有效途徑

公寓文化的內(nèi)涵、公寓文化的結(jié)構(gòu)、公寓文化引導以及公寓文化環(huán)境都能對公寓中每名成員的人生軌跡構(gòu)成影響，讓他們不斷學會自我管理，自覺遵守規(guī)范，不斷的超越自我。而新時期公寓文化建設(shè)就是要通過“第二課堂”的學習、生活氛圍來更好的育人。[2]

3.1 提升認識，優(yōu)化公寓精神文化建設(shè)

精神文化建設(shè)是公寓文化的核心。要將公寓精神文化建設(shè)列為高校校風文化中的重要組成部分，科學管理，提升認識。首先，高校要形成上下齊抓共管的良好布局，科學制定公寓規(guī)范制度，合理分配各自職責，加強公寓服務(wù)意識和轉(zhuǎn)變管理理念，不斷完善育人水平，把公寓精神文化建設(shè)陣地落到實處。其次，高校要善于調(diào)動廣大學生參與公寓精神文化建設(shè)的積極性，進一步了解學生的訴求，重視廣大學生提出有關(guān)公寓文化建設(shè)的合理性建議，不斷改進工作中存在的不足。第三，公寓精神文化建設(shè)要與時代同行，敢于實踐，將公寓文化創(chuàng)新性工作做到實處，才能使公寓文化建設(shè)富有活力。因此公寓精神文化建設(shè)反映出一所高校的校園文化理念。

3.2 重視整體布局，完善公寓物質(zhì)文化建設(shè)

公寓物質(zhì)文化建設(shè)是公寓文化的落腳點，也是學生公寓文化開展豐富多彩的文化活動的重要載體。首先，全校上下給予高度重視，各部門要齊心協(xié)力參與到設(shè)施建設(shè)中去，在資金投入、人力、物力上給予充分的保障。再次，從細微處著手，對公寓基礎(chǔ)環(huán)境設(shè)施加強改進工作。不僅要對原有公寓環(huán)境設(shè)施進行翻修、擴建，而且還要對新公寓環(huán)境設(shè)施做好合理、安全、人性化的設(shè)施配備。要合理布置全局，強調(diào)每一細微的藝術(shù)美，從而打造和諧的生活外部環(huán)境。最后，合理重視物質(zhì)投入，不斷改善整潔、美觀的環(huán)境建設(shè)，因為優(yōu)化美的物質(zhì)環(huán)境也可以催生文化。與此同時，在盡可能的改善物質(zhì)文化的過程中，我們不要忘記校園文化是知識育人的殿堂，理性的追求物質(zhì)文化建設(shè)對新時期大學生的健康成長是有利的。

3.3 廣泛互訪交流，分享彼此優(yōu)秀公寓文化建設(shè)新成果

時代在進步，高校作為一個開放性的高校，如何讓其吻合當代的發(fā)展腳步，必須積極吸取別人的長處，開放視野，閉門造車是不會有進步的。他山之石可以攻玉，從國內(nèi)外各高校在公寓文化建設(shè)中汲取成果，適我所用。國內(nèi)高校定期聯(lián)合開展公寓文化建設(shè)專題研討活動，在保留原有建設(shè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過大家集思廣益，提出標新立異的活動主題，貼切配套生活模式，樣式新穎活動形式。將彼此具有獨特性和可行性的措施與理論研究，分享給其他高校，一起共同關(guān)注、共同發(fā)展、共同促進公寓文化建設(shè)。與此同時，不應(yīng)僅局限于國內(nèi)各高校，有機會還應(yīng)不斷定期派遣工作人員到國外高?；ピL學習，借鑒國外在公寓文化建設(shè)的優(yōu)秀成果。

3.4 開拓多元化載體，傳承優(yōu)秀公寓文化

公寓文化的傳承需要時間的積淀，對于公寓文化存在著人員流動性頻繁、個體觀念差異、專業(yè)特點不同等原因，阻礙著公寓文化的傳承，鑒于這種狀況，需要透過多元化載體來開拓公寓文化。首先，拓展公寓文化的環(huán)境范圍，在公寓文化設(shè)施建設(shè)中，注重樓文化，提升樓文化內(nèi)涵，注入以樓訓、樓標等專業(yè)元素為傳承文化，讓公寓樓宇形成歸屬感。其次，拓展公寓文化參與人員與群體，在推廣同學們的參與中，還應(yīng)聯(lián)手學校的各種文化社團，使它們的融入其中，讓公寓文化更豐富，更具有影響力。最后，隨著科技的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文化是每個人都脫離不開的環(huán)境，在公寓文化中我們可以推動網(wǎng)絡(luò)文化作為開展活動的新力量，在網(wǎng)絡(luò)陣地上發(fā)布正面影響力的信息，為師生提供網(wǎng)絡(luò)媒介平臺，利用平臺加強學生生活文化的溝通，為學生提供廣泛服務(wù)信息，科學地引導學生更好的成長。因此，大學生公寓文化建設(shè)需要全體師生共同關(guān)注、攜手建設(shè)、一同發(fā)展。

[1]劉超捷.論大學生宿舍文化建設(shè)［J］，廣西青年干部學院學報，2012.

[2]劉建榮.探索公寓文化建設(shè)途徑，強化公寓文化育人功能[J].贛南師范學院學報，2006，(2).