□王東利
安全宣傳教育在確保員工生命健康、推進(jìn)煤礦企業(yè)和諧發(fā)展中具有不可替代的作用。如何提高安全宣傳教育的實(shí)效,打造本質(zhì)安全人,實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)治久安,是煤礦企業(yè)恒久探討的課題。筆者結(jié)合基層工作經(jīng)驗(yàn),就此問題談一點(diǎn)自己的看法。
增強(qiáng)安全宣傳教育的實(shí)效性,需要以適宜的方法培育員工良好的安全心態(tài)和安全行為。主要方法有:
典型案例的反思教育。要選擇一些本企業(yè)或其他兄弟單位發(fā)生過的、具有代表性的事故案例,深入剖析事故的原因和教訓(xùn),形成以演講稿、專題片、漫畫等為體裁的事故案例教材,以此教育員工從血的教訓(xùn)中深刻反思,得到警醒,杜絕同類事故發(fā)生。典型案例反思教育的方法主要有案例宣講教育、現(xiàn)身說法教育、電化教育和形象化宣傳、召開事故案例分析報(bào)告會(huì)等。
安全為天的文化熏陶。文化熏陶是人在一定的文化環(huán)境、文化氛圍中受到的潛意識(shí)的感染、教育和啟迪。要根據(jù)煤礦工人文化程度的差異和接受能力的不同,努力創(chuàng)造一種既適合煤礦工人需求又具有安全思想教育作用的文化環(huán)境,根據(jù)不同時(shí)期的具體情況,有目的、有重點(diǎn)地創(chuàng)造不同的文化教育環(huán)境,以達(dá)到最佳的教育效果。翟鎮(zhèn)煤礦多年來堅(jiān)持“3+3”安全誠(chéng)信文化的宣傳教育,就收到了良好的效果。
見微知著的心理調(diào)適。心理調(diào)適就是通過調(diào)節(jié)情緒來對(duì)員工行為實(shí)行有效調(diào)節(jié)和控制,以此達(dá)到培養(yǎng)積極情緒、化解消極情緒、規(guī)范員工安全行為的目的。在心理調(diào)適過程中,要主動(dòng)運(yùn)用心理學(xué)、行為科學(xué)等知識(shí),推進(jìn)科學(xué)化、人性化管理。要建立員工基本情況檔案和臺(tái)賬,對(duì)每個(gè)員工的家庭情況和性格特點(diǎn)做到心中有數(shù)。要建立談心家訪制度,重點(diǎn)做好貧困、離異、傷病、受處罰員工等特殊群體的思想工作,有針對(duì)性地解決他們的思想和實(shí)際問題。翟鎮(zhèn)煤礦堅(jiān)持在違章員工中開展心理調(diào)適教育,組織他們寫違章心理說明書,深刻認(rèn)識(shí)自己違章的心理動(dòng)機(jī)和促成因素,努力改變他們違章的壞習(xí)慣。
加強(qiáng)陣地建設(shè)對(duì)于擴(kuò)大教育的覆蓋面、增強(qiáng)教育的輻射性、提高教育的效果具有重要作用。要充分利用礦山的工業(yè)廣場(chǎng)、班前會(huì)議室、入井長(zhǎng)廊等陣地以及廣播電視等媒體,加強(qiáng)安全宣傳教育工作,營(yíng)造濃厚的安全輿論氛圍,警示員工遵章作業(yè)。
花園文化廣場(chǎng)陣地。要設(shè)立永久性、針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)的安全宣傳牌板、標(biāo)語,圍繞企業(yè)安全工作重點(diǎn),通報(bào)安全情況,灌輸安全理念,使員工從入礦開始就感受到濃厚的安全生產(chǎn)氛圍。翟鎮(zhèn)煤礦從2012年開始著手建設(shè)社區(qū)宣教陣地,其中一個(gè)重要項(xiàng)目就是社區(qū)花園文化廣場(chǎng)。它的建成投用,為員工休閑娛樂、相關(guān)單位組織文化教育活動(dòng)搭建了平臺(tái)。
區(qū)隊(duì)學(xué)習(xí)室陣地。要設(shè)立專門的“全家福”安全寄語牌板和“三違”警示臺(tái),充分利用多媒體電化教學(xué)手段,對(duì)員工進(jìn)行安全教育。班前會(huì)議室的宣傳教育內(nèi)容主要包括安全誓詞和安全理念、當(dāng)前安全教育重點(diǎn)、安全質(zhì)量講評(píng)、安全注意事項(xiàng)等。安全教育內(nèi)容必須及時(shí)更換,保證內(nèi)容豐富具體、貼近實(shí)際、具有特色。
陽光大廳及井下車場(chǎng)陣地。要在井下所有關(guān)鍵部位設(shè)置安全視覺識(shí)別標(biāo)志牌,更衣室、燈房要有安全宣傳畫、安全警句,井口至工作現(xiàn)場(chǎng)主要部位設(shè)立安全警示牌,使員工一路看、一路受到警示教育。翟鎮(zhèn)煤礦投資興建了陽光大廳,完善了井口文化長(zhǎng)廊警示教育系統(tǒng),為提高職工的安全意識(shí)起到了潛移默化的作用。
新聞媒體陣地。要圍繞企業(yè)安全工作重點(diǎn),通報(bào)安全情況,傳達(dá)上級(jí)指令指示,介紹安全工作先進(jìn)事跡,同時(shí)開設(shè)安全生產(chǎn)專題報(bào)道欄目,普及安全知識(shí)。要積極利用網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備等現(xiàn)代化教學(xué)手段,開發(fā)高質(zhì)量的教育軟件,增強(qiáng)教育效果。
安全宣傳教育制度是加強(qiáng)安全基礎(chǔ)管理工作的重要內(nèi)容,對(duì)于進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)安全教育管理工作、提升安全宣傳教育實(shí)效性具有重要意義。因此,要整合完善以下制度。
班前安全會(huì)教育制度。要在所有區(qū)隊(duì)推行班前安全宣誓制度,使全體員工在異口同聲中營(yíng)造一種團(tuán)隊(duì)力量,形成眾志成城的心理暗示和對(duì)于共負(fù)安全責(zé)任的深切感受。各基層區(qū)隊(duì)在員工上崗前要由值班人員組織班前安全教育,講評(píng)上一班的安全質(zhì)量工作,提出本班的注意事項(xiàng)和要求,貫徹安全理念的教育面要達(dá)到100%。
群眾安全活動(dòng)制度。此項(xiàng)制度內(nèi)容包括學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的會(huì)議、文件精神,結(jié)合本單位實(shí)際部署落實(shí),總結(jié)講評(píng)上一周安全生產(chǎn)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作,通報(bào)分析安全生產(chǎn)形勢(shì),組織員工開展安全隱患排查、事故案例分析,布置下一周的安全生產(chǎn)重點(diǎn)工作。
安全生產(chǎn)專題教育制度。針對(duì)節(jié)假日前后、農(nóng)忙季節(jié)、重點(diǎn)工程和臨時(shí)任務(wù)開工前、長(zhǎng)休人員返崗、新工人上崗等特殊階段,開展有針對(duì)性的安全專題教育,重點(diǎn)進(jìn)行安全生產(chǎn)形勢(shì)和技術(shù)規(guī)程教育,剖析事故案例,汲取經(jīng)驗(yàn),提高員工的安全防范意識(shí)和技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
安全思想分析制度。要建立員工安全信息反饋網(wǎng)絡(luò),掌握員工思想動(dòng)態(tài),了解員工“安全第一”思想是否牢固,能否自覺擺正安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與質(zhì)量的關(guān)系,是否真正做到“事故預(yù)想、危險(xiǎn)預(yù)知”,對(duì)僥幸心理造成的危害認(rèn)識(shí)是否深刻,引導(dǎo)員工樹立正確的安全理念等。