黃建輝

（中共桂林市委黨校 黨建教研室，廣西 桂林 541003）

以習(xí)近平同志為總書記的黨中央一再?gòu)?qiáng)調(diào)和要求推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化必須重視踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義制度在思想和精神層面的質(zhì)的規(guī)定性，凝結(jié)著社會(huì)主義先進(jìn)文化的精髓，是中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系和制度的價(jià)值表達(dá)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的價(jià)值引領(lǐng)。因此，在推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化過(guò)程中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必將有利于更好地完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，更好堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量，進(jìn)而為推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化把握正確方向。

一、當(dāng)前踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的制約因素

1、社會(huì)成員對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主導(dǎo)地位認(rèn)知不明確。以習(xí)近平為總書記的黨中央對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的性質(zhì)及其在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的主導(dǎo)地位、重大意義作了明確的定位和表述，但是，由于諸多原因，存在如下的問(wèn)題。第一，有的地方、部門和單位之所以對(duì)推進(jìn)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀不重視、不給力，不是無(wú)所用心、放任不管，就是應(yīng)付了事、流于形式，根本原因在于對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的性質(zhì)及其在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的主導(dǎo)地位、重大意義缺乏認(rèn)知認(rèn)同。第二，有的社會(huì)成員包括黨員、干部之所以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性、積極性、主動(dòng)性不強(qiáng)，根本原因在于對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀性質(zhì)及其在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中主導(dǎo)地位、重大意義缺乏認(rèn)知認(rèn)同?？傊?，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的性質(zhì)及其在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中主導(dǎo)地位、重大意義缺乏認(rèn)知認(rèn)同是影響制約踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根本因素。

2、社會(huì)成員的綜合素質(zhì)有待提升。在現(xiàn)實(shí)生活中，少數(shù)社會(huì)成員缺乏應(yīng)有的綜合素質(zhì)，進(jìn)而影響、制約到踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。第一，缺乏遠(yuǎn)大正確堅(jiān)定的理想信念。遠(yuǎn)大正確堅(jiān)定的理想信念是共產(chǎn)黨人以及廣大社會(huì)成員經(jīng)受住考驗(yàn)、把握好人生方向、取得事業(yè)成功的精神支柱和巨大動(dòng)力。缺乏遠(yuǎn)大正確堅(jiān)定的理想信念的人，就難以經(jīng)受住各種考驗(yàn)，無(wú)法準(zhǔn)確把握好人生方向，也就不可能取得事業(yè)成功，自然就包括無(wú)法自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成為具有高尚道德情操之人。第二，缺乏價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感。由于受個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義等消極錯(cuò)誤世界觀、人生觀、價(jià)值觀的侵蝕影響，不少社會(huì)成員缺乏應(yīng)有價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，不懂得什么是真善美、什么是假惡丑，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮，為了達(dá)到個(gè)人目的可以不擇手段，可以不講道德、不講法制。很明顯，缺乏價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感的人，很難有效踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。第三，缺乏相關(guān)知識(shí)與技能。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀不能僅靠自覺(jué)性以及價(jià)值判斷力、道德責(zé)任感，還必須具有相關(guān)專業(yè)知識(shí)技能，否則就無(wú)法順利、有效地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。比如，作為一個(gè)社會(huì)成員僅有敬業(yè)之心，而缺乏敬業(yè)之力，即職業(yè)知識(shí)技能，也就無(wú)法勝任和完成本職工作，做到真正的敬業(yè)。又比如，作為一個(gè)社會(huì)成員，僅靠法治自覺(jué)性和意識(shí)，而缺乏相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)和運(yùn)用的技能，也就很難有效地堅(jiān)持法律法規(guī)，按法律法規(guī)的要求行事。

3、宣傳教育不到位。宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)。宣傳教育不到位，必然影響和制約社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行。從現(xiàn)實(shí)看，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育不到位主要表現(xiàn)為如下方面：第一，宣傳教育內(nèi)容不夠拓展。有的地方、部門和單位在開展宣傳教育過(guò)程中，只偏重社會(huì)主義核心價(jià)值觀，而忽視加強(qiáng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密相關(guān)的黨的科學(xué)理論、黨的路線方針政策和重大決策部署、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)的宣傳教育，既不利于更好地認(rèn)知認(rèn)同和樹立踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也不利于更好化認(rèn)知認(rèn)同和貫徹執(zhí)行黨的科學(xué)理論、黨的路線方針政策和重大決策部署、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)。第二，宣傳教育陣地不夠健全。如何在黨報(bào)黨刊、通訊社、電臺(tái)電視臺(tái)以及其他傳統(tǒng)新聞傳媒基礎(chǔ)上建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的網(wǎng)上傳播陣地，至今還是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)而影響、制約社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳普及面和樹立踐行面。有的傳統(tǒng)新聞傳媒在宣傳報(bào)道社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面存在各種偏差、失誤和問(wèn)題，未能充分發(fā)揮主渠道作用，進(jìn)而影響、制約人們認(rèn)知認(rèn)同和樹立踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。第三，宣傳教育隊(duì)伍不夠適應(yīng)。有的黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)組織以及城鄉(xiāng)社區(qū)從事思想政治工作的人員不太被重視、自身素質(zhì)偏低、工作不太安心穩(wěn)定，影響、制約了這些領(lǐng)域社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育，進(jìn)而影響、制約了這些領(lǐng)域社會(huì)主義核心價(jià)值觀的樹立踐行；有的學(xué)校從事思想政治工作、有關(guān)課程教研的黨政干部、共青團(tuán)干部、輔導(dǎo)員、班主任、有關(guān)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人做得還不夠好，有的甚至發(fā)生存在違法亂紀(jì)、違背師德師風(fēng)的問(wèn)題，給學(xué)校社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育造成消極負(fù)面影響，進(jìn)而影響、制約了學(xué)校樹立踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；有的新聞出版單位和從業(yè)人員傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的責(zé)任意識(shí)和能力不夠強(qiáng)，沒(méi)有充分發(fā)揮好主渠道作用，有的甚至為了經(jīng)濟(jì)效益不惜違背職業(yè)道德紀(jì)律、違背有關(guān)法律法規(guī)，幫助報(bào)道、傳播各種消極錯(cuò)誤社會(huì)思潮、意識(shí)形態(tài)、生活方式，大搞虛假?gòu)V告，有償報(bào)道，發(fā)表有違社會(huì)主義核心價(jià)值觀的稿件，給社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育造成消極負(fù)面影響，進(jìn)而影響、制約了全社會(huì)樹立踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。第四，宣傳教育針對(duì)性不夠強(qiáng)。有的地方、部門和單位開展宣傳教育沒(méi)有很好研究、了解、針對(duì)社會(huì)成員思想道德實(shí)際，陷入空對(duì)空、為宣傳教育而宣傳教育，達(dá)不到應(yīng)有效果；有的地方、部門和單位沒(méi)有很好區(qū)分層次和對(duì)象，開展有差別的宣傳教育，達(dá)不到應(yīng)有的效果。第五，宣傳教育形式不夠創(chuàng)新。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的地方、部門和單位開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，習(xí)慣于沿用固守陳舊單一的形式、方式和手段，不太注意與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，導(dǎo)致宣傳教育缺乏吸引力、感染力和實(shí)效性。第六，宣傳教育覆蓋不夠廣泛。有的地方、部門、單位開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育往往只注意覆蓋成人、學(xué)校以外單位、社會(huì)組織，而遺忘、忽視覆蓋青少年、學(xué)校，導(dǎo)致青少年人群、學(xué)校思想道德素質(zhì)下降，背離社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為和現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，給青少年的健康成長(zhǎng)、社會(huì)的和諧穩(wěn)定、國(guó)家和民族的未來(lái)發(fā)展造成嚴(yán)重危害和隱患。

4、社會(huì)環(huán)境有待改善。長(zhǎng)期以來(lái)，為了搞亂、瓦解、演變我國(guó)，國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力不斷通過(guò)各種途徑、形式和手段向我國(guó)人民宣傳、灌輸、滲透各種與社會(huì)主義核心價(jià)值觀根本背離的消極錯(cuò)誤世界觀、人生觀、價(jià)值觀和生活方式。這種錯(cuò)綜復(fù)雜、尖銳激烈的意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)，對(duì)我國(guó)思想道德建設(shè)是一種嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，對(duì)我國(guó)人民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀必然具有極大影響、制約作用。此外，由于國(guó)內(nèi)外環(huán)境深刻變化、經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革，人們的思想觀念、價(jià)值取向日益多元，追求真善美與道德行為失范相互交織，誠(chéng)信缺失、價(jià)值觀扭曲的問(wèn)題還較為突出。所有這些既說(shuō)明踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必要緊迫，也給踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀造成極大影響制約。

5、踐行平臺(tái)待拓展。宣傳、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，最終必須落腳到踐行上，離開踐行，宣傳、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀將毫無(wú)意義，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的固有功能作用也將無(wú)法發(fā)揮。要增強(qiáng)人們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意識(shí)、自覺(jué)性、責(zé)任感和能力，不僅要注重加強(qiáng)宣傳教育，也要注重搭建踐行平臺(tái)，廣泛深入開拓、開展有利于培養(yǎng)和增強(qiáng)人們踐行意識(shí)、自覺(jué)性、責(zé)任感和能力的活動(dòng)，讓人們?cè)趨⑴c活動(dòng)中感知感悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加深、加牢對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知認(rèn)同，培養(yǎng)增強(qiáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意識(shí)、自覺(jué)性、責(zé)任感和能力，進(jìn)而使人們?cè)谌粘Ｉ?、社?huì)生活以及本職工作中能夠自覺(jué)、常態(tài)化地去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的地方、部門和單位不注重、不善于搭建踐行平臺(tái)，引導(dǎo)、推動(dòng)人們參與有關(guān)活動(dòng)，進(jìn)而影響、制約人們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

6、制度建設(shè)不健全。政策、法規(guī)法律、制度是實(shí)施和推進(jìn)國(guó)家治理的重要手段，也是促使人們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要手段。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的地方、部門和單位不注重、不善于圍繞踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀加強(qiáng)政策、法規(guī)法律和制度建設(shè)，存在各種偏差、失誤、弊端，進(jìn)而影響制約踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。第一，在政策、法律法規(guī)、制度制定中沒(méi)有很好融入、體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求，使踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀缺乏有力政策、法律法規(guī)和制度的依據(jù)和保障。第二，有的地方、部門和單位制定的政策、法規(guī)、制度在系統(tǒng)性、配套性、協(xié)調(diào)性、操作性方面存在不足，未能充分發(fā)揮相關(guān)保障作用，影響和制約了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行。第三，有的地方、部門和單位在貫徹執(zhí)行有關(guān)政策、法律法規(guī)、制度過(guò)程中存在有政策、法律法規(guī)、制度不依，執(zhí)行政策、法律法規(guī)、制度不嚴(yán)，違背政策、法律法規(guī)、制度不究的問(wèn)題，嚴(yán)重?fù)p害了政策、法律法規(guī)、制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，使踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為和現(xiàn)象得不到應(yīng)有激勵(lì)，違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為和現(xiàn)象得不到應(yīng)有約束或懲處，進(jìn)而影響和制約踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

7、組織領(lǐng)導(dǎo)不給力。各級(jí)黨委政府、各部門、各人民團(tuán)體、各民主黨派和工商聯(lián)、黨的基層組織、各行各業(yè)、社會(huì)基層單位、黨員干部在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面負(fù)有組織領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，只有履行好組織領(lǐng)導(dǎo)之責(zé)，才能從根本上確保培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。反之，沒(méi)有履行好組織領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，就會(huì)從根本上影響和制約培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。當(dāng)前，組織領(lǐng)導(dǎo)不給力、不到位主要表現(xiàn)為如下三個(gè)方面。第一，組織領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)思想和基本原則不明確。組織領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)思想和基本原則所要明確和解決的是什么是組織領(lǐng)導(dǎo)、為什么要組織領(lǐng)導(dǎo)、如何組織領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題。如果組織領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)思想和基本原則不明確、不解決，那么，就不可能確保組織領(lǐng)導(dǎo)宣傳、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行動(dòng)自覺(jué)和正確方向，進(jìn)而就不可能通過(guò)組織領(lǐng)導(dǎo)去保證培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。第二，組織領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制不健全。組織領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制所要明確和解決的是誰(shuí)是組織領(lǐng)導(dǎo)的主體、組織領(lǐng)導(dǎo)主體各自承擔(dān)什么職責(zé)、如何促使組織領(lǐng)導(dǎo)主體履行好各自職責(zé)的問(wèn)題。如果宣傳、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的組織領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制不建立健全，組織領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題就很難落到實(shí)處、得以解決，進(jìn)而就很難保證培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。第三，組織領(lǐng)導(dǎo)主體的素質(zhì)不適應(yīng)。組織領(lǐng)導(dǎo)主體的素質(zhì)和能力是組織領(lǐng)導(dǎo)主體承擔(dān)、勝任和完成組織領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的重要基礎(chǔ)和保證。如果組織領(lǐng)導(dǎo)主體缺乏應(yīng)有的宣傳、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的素質(zhì)和能力，那么，就很難承擔(dān)、勝任和完成組織領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，進(jìn)而也就很難保證培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。比如，有的地方黨委政府、黨的基層組織、黨員干部在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面未能充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用以及先鋒模范作用，進(jìn)而影響和制約培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這與上述組織領(lǐng)導(dǎo)主體缺乏應(yīng)有的素質(zhì)能力很有關(guān)系。

二、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的現(xiàn)實(shí)路徑

從目前的情況看，影響和制約踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的因素復(fù)雜多樣。因此，要促使全黨、全社會(huì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就必須堅(jiān)持全面推進(jìn)、多管齊下，具體采取如下現(xiàn)實(shí)路徑。

1、明確主導(dǎo)地位，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)。要加強(qiáng)對(duì)黨中央有關(guān)文件、習(xí)近平同志以及黨中央其他領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)重要講話的學(xué)習(xí)宣傳，通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的性質(zhì)及其在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的主導(dǎo)地位、重大意義問(wèn)題上達(dá)成如下共識(shí)、明確如下觀點(diǎn)。第一，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)最正確、最科學(xué)、最先進(jìn)的價(jià)值觀。第二，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。第三，社會(huì)主義核心價(jià)值觀與社會(huì)主義核心價(jià)值體系方向一致，都體現(xiàn)了社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了社會(huì)主義制度在思想和精神層面的質(zhì)的規(guī)定性，凝結(jié)著社會(huì)主義先進(jìn)文化的精髓，是中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系的價(jià)值表達(dá)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的價(jià)值引領(lǐng)。第四，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略任務(wù)，對(duì)于鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，促進(jìn)人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步；對(duì)于集聚全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。只有達(dá)成上述共識(shí)，明確上述觀點(diǎn)，才能增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)，更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、提升綜合素質(zhì)，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀強(qiáng)固素質(zhì)支撐。一個(gè)人的思想道德表現(xiàn)、行為和境界與其綜合素質(zhì)有很大的關(guān)系。綜合素質(zhì)越高，其思想道德表現(xiàn)、行為和境界就會(huì)越好、越高，反之，綜合素質(zhì)越低，其思想道德表現(xiàn)、行為和境界就會(huì)越受限制、約束。為了更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，社會(huì)成員必須注重培養(yǎng)提升如下素質(zhì)。第一，堅(jiān)定理想信念，把握人生正確方向。黨的歷代中央領(lǐng)導(dǎo)集體核心都非常強(qiáng)調(diào)和要求黨員、黨的干部以及廣大社會(huì)成員要有遠(yuǎn)大、正確、堅(jiān)定的理想信念。因?yàn)橛袩o(wú)遠(yuǎn)大、正確、堅(jiān)定的理想信念，將從根本上決定黨員、黨的干部以及廣大社會(huì)成員的成長(zhǎng)方向以及事業(yè)上的成敗。從思想道德建設(shè)的角度而言，只有樹立和具有遠(yuǎn)大、正確、堅(jiān)定的理想信念，才有可能樹立和具有高尚的道德情操，才有可能樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。對(duì)于黨員、黨的干部而言，樹立和具有遠(yuǎn)大、正確、堅(jiān)定的理想信念，就是要堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念。只有這樣，才能經(jīng)受住任何考驗(yàn)，才能樹立和具有高尚的道德情操，才能自覺(jué)、堅(jiān)定地樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。對(duì)于廣大社會(huì)成員而言，樹立和具有遠(yuǎn)大、正確、堅(jiān)定的理想信念，就是要立志成為有正當(dāng)追求、有社會(huì)責(zé)任感、有益于國(guó)家、社會(huì)、家庭的人，只有這樣，才能自覺(jué)規(guī)范、約束自己，努力樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。第二，了解和掌握價(jià)值觀理論，增強(qiáng)價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感。一個(gè)社會(huì)成員，只有懂得什么是真善美、什么是假惡丑，并且能夠劃清兩者之間的界限，具有崇尚、追求道德的自覺(jué)性和責(zé)任感，才能去樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過(guò)了解和掌握人類價(jià)值觀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的發(fā)展歷史、有關(guān)知識(shí)理論，才能增強(qiáng)價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，進(jìn)而有利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。第三，培養(yǎng)和提升相關(guān)知識(shí)和技能，確保有效踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀涉及到社會(huì)生活的方方面面、涉及到社會(huì)成員的各種職業(yè)，因此，要順利、有效地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就必須注重培養(yǎng)和提升相關(guān)知識(shí)和技能，盡力使自己的知識(shí)更廣泛、更深入，技能更專、更高。例如，要在社會(huì)生活和本職工作中貫徹實(shí)施法治，首先就必須學(xué)法、知法、懂法，否則就無(wú)法順利、有效地貫徹實(shí)施法治。再如，一個(gè)社會(huì)成員要真正做到敬業(yè)，不僅要有敬業(yè)的態(tài)度和精神，也要學(xué)習(xí)掌握相關(guān)職業(yè)的知識(shí)和技能，否則，就難以勝任和完成本職工作，進(jìn)而就不可能真正做到敬業(yè)。

3、完善宣傳教育方式，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀奠定牢固基礎(chǔ)。要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，首先就必須認(rèn)知認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須在思想認(rèn)識(shí)上明確和解決什么是社會(huì)主義核心價(jià)值觀、為什么要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、如何去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等基本問(wèn)題，為此，就必須加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育工作。當(dāng)前，加強(qiáng)和完善社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育工作，需要抓住和解決好如下問(wèn)題：第一，擺上位置。在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀問(wèn)題上，各級(jí)黨組織、有關(guān)部門要切實(shí)糾正一味強(qiáng)調(diào)、倚重行政手段、法律手段、經(jīng)濟(jì)手段而忽視、懈怠宣傳教育的不良傾向，要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)宣傳教育工作在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀過(guò)程中地位作用，把宣傳教育工作擺上重要位置，確保宣傳教育工作順利、健康、有效地推進(jìn)，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀奠定牢固基礎(chǔ)。第二，拓展內(nèi)容。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系以及黨的十八大、黨的十八大以來(lái)以習(xí)近平為總書記的黨中央圍繞全面建成小康社會(huì)、推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)制定出臺(tái)的一系列路線方針政策、重大決策部署，充分融入、體現(xiàn)、表達(dá)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)它們進(jìn)行宣傳貫徹，既有利于更好地認(rèn)知認(rèn)同和樹立踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，又有利于確保全面建成小康社會(huì)，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要淵源、基礎(chǔ)，結(jié)合對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行宣傳教育，講清楚中華文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，講清楚中華文化的獨(dú)特創(chuàng)造、價(jià)值理念、鮮明特色，認(rèn)真汲取中華文化的思想精華、道德精髓，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的思想和精神，深入挖掘和闡發(fā)中華傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值。只有這樣，才能增強(qiáng)我們的文化自信、價(jià)值觀自信，才能更好地感悟、認(rèn)知、認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀。黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中形成的優(yōu)良革命傳統(tǒng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有內(nèi)在關(guān)聯(lián)一致性，結(jié)合對(duì)黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)進(jìn)行宣傳教育，既有利于更好地認(rèn)知認(rèn)同和樹立踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，又有利于更好地發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)。第三，健全陣地。開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育必須立足、依托一定的陣地，陣地不健全，勢(shì)必影響和制約社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育的推進(jìn)。黨報(bào)黨刊、通訊社、電臺(tái)電視臺(tái)、出版社是黨的主要傳統(tǒng)傳媒，具有很高的權(quán)威性和很強(qiáng)的影響力，對(duì)它們必須加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須完善和搞好綜合建設(shè)，必須嚴(yán)格監(jiān)督管理引導(dǎo)，使它們能夠堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勵(lì)、正面宣傳為主的方針，牢牢把握正確的宣傳輿論導(dǎo)向，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，不斷鞏固壯大積極健康向上的主流思想輿論，為宣傳普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀發(fā)揮重大作用。都市類、行業(yè)類媒體也要增強(qiáng)傳播主流價(jià)值的社會(huì)責(zé)任，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，適應(yīng)大眾化特點(diǎn)，多聯(lián)系群眾身邊的事例，多運(yùn)用大眾化語(yǔ)言，在生動(dòng)活潑的宣傳報(bào)道中引導(dǎo)人們培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?；ヂ?lián)網(wǎng)是新興的高科技傳播媒體，與傳統(tǒng)傳媒比較，社會(huì)普及面更廣、信息傳播更為便捷豐富、影響力更大。我們必須適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的形勢(shì)，善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，加強(qiáng)重點(diǎn)新聞網(wǎng)站和主要商業(yè)網(wǎng)站建設(shè)，大力開展網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，形成良好的網(wǎng)上輿論環(huán)境，集聚網(wǎng)上輿論引導(dǎo)合力，有效進(jìn)行網(wǎng)上引導(dǎo)。與此同時(shí)，依法加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)新應(yīng)用的管理，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè)，規(guī)范網(wǎng)上信息傳播秩序，整治網(wǎng)絡(luò)淫穢色情和低俗信息，打擊網(wǎng)絡(luò)謠言和違法犯罪，使正面聲音、先進(jìn)文化以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，被更廣泛、更有效地認(rèn)知認(rèn)同和樹立踐行。各級(jí)黨校、行政學(xué)校、各級(jí)黨委講師團(tuán)、國(guó)民教育各級(jí)各類學(xué)校是開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育的重要場(chǎng)所，必須繼續(xù)重視發(fā)揮它們的重要作用。公共博物館、紀(jì)念館、愛(ài)國(guó)主義教育基地和文化館、圖書館、美術(shù)館、紅色旅游景地是開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育不可或缺的場(chǎng)所，必須重視發(fā)揮它們的應(yīng)有作用。第四，創(chuàng)新形式。必須根據(jù)時(shí)代和實(shí)踐的發(fā)展變化，不斷改革創(chuàng)新社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育形式、手段和方法，以增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育的生動(dòng)直觀性和影響力，進(jìn)而提高宣傳教育的實(shí)效。要善于運(yùn)用講故事、用身邊事教育身邊人、文藝創(chuàng)作、演講比賽、公益廣告等形式開展宣傳教育，切實(shí)做到生動(dòng)直觀、深入淺出、情理交融、喜聞樂(lè)見(jiàn)，以增強(qiáng)宣傳教育的吸引力、感染力和影響力。要重視對(duì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的各類重大典型、先進(jìn)人物、最美人物的評(píng)選、宣傳、表彰，以此引導(dǎo)、激勵(lì)、推動(dòng)人們認(rèn)知認(rèn)同和樹立踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要把網(wǎng)絡(luò)、多媒體等最新高科技平臺(tái)和手段引入對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育活動(dòng)，以擴(kuò)大社會(huì)主義核心價(jià)值觀的覆蓋面和影響力。第五，建好隊(duì)伍。開展和搞好社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育必須建設(shè)好有關(guān)專業(yè)隊(duì)伍。不論是任何行業(yè)、任何領(lǐng)域的有關(guān)專業(yè)人員，都必須增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行宣傳教育的責(zé)任意識(shí)和能力，都必須在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面以身作則、率先垂范，只有這樣，才能勝任和搞好社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育工作。第六，擴(kuò)大覆蓋。青少年階段是價(jià)值觀的形成階段，是可塑性最強(qiáng)的時(shí)期。要把青少年價(jià)值觀宣傳教育擺在突出位置，堅(jiān)持育人為本、德育為先，融入國(guó)民教育的全過(guò)程，貫穿到學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面。要針對(duì)不同年齡段的青少年采取不同的引導(dǎo)方式，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的平臺(tái)，建立愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

4、凈化社會(huì)環(huán)境，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀營(yíng)造良好環(huán)境。鑒于不良社會(huì)環(huán)境對(duì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有極大的影響制和約，要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就必須重視凈化社會(huì)環(huán)境。第一，要旗幟鮮明地抵制和反對(duì)各種消極錯(cuò)誤世界觀、人生觀和價(jià)值觀，切實(shí)維護(hù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主導(dǎo)地位。隨著改革開放的不斷深入以及國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的文化滲透，我國(guó)思想文化的復(fù)雜化、多元化日益突出明顯，各種消極錯(cuò)誤的世界觀、人生觀、價(jià)值觀在不少群眾以及一些黨員、干部中很有市場(chǎng)，嚴(yán)重危及到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主導(dǎo)地位，給黨的建設(shè)以及黨的事業(yè)造成思想隱患。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜、尖銳激烈的意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)，一方面要增強(qiáng)價(jià)值觀自信，保持政治定力，堅(jiān)定不移地宣傳、灌輸、張揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定不移地以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主導(dǎo)；另一方面，要旗幟鮮明地抵制和反對(duì)各種消極錯(cuò)誤世界觀、人生觀、價(jià)值觀，讓全黨、全社會(huì)認(rèn)清它們的消極錯(cuò)誤本質(zhì)以及嚴(yán)重危害，使它們逐漸失去市場(chǎng)，進(jìn)而確保社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主導(dǎo)地位。第二，要堅(jiān)決治理各種有違、不利于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的不良風(fēng)氣、行為和現(xiàn)象，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀消除不利的環(huán)境影響。推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行，必須把抓建設(shè)與抓治理結(jié)合起來(lái)。如果我們對(duì)那些有違、不利社會(huì)主義核心價(jià)值觀的不良風(fēng)氣、行為和現(xiàn)象不加治理或治理不力，這種不良風(fēng)氣、行為和現(xiàn)象勢(shì)必會(huì)越來(lái)越泛濫嚴(yán)重，勢(shì)必會(huì)侵蝕、污染正直、善良、健康的人們的心靈。正所謂不破不立，有破才有立。第三，要凈化社會(huì)文化環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，確保社會(huì)成員健康成長(zhǎng)。對(duì)宣揚(yáng)、傳播消極錯(cuò)誤世界觀人生觀價(jià)值觀、腐朽沒(méi)落生活方式、色情淫穢、暴力犯罪的文藝作品、音像磁帶、報(bào)刊雜志、電影電視節(jié)目、網(wǎng)站堅(jiān)決予以查禁、封存、銷毀，對(duì)有關(guān)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、銷售機(jī)構(gòu)、傳媒以及個(gè)人堅(jiān)決予以查處、嚴(yán)厲打擊，只有這樣，才能凈化社會(huì)文化環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，確保社會(huì)成員健康成長(zhǎng)。

5、搭建踐行平臺(tái)，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀增添助推因素。要促使人們自覺(jué)、常態(tài)化地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不能僅停留、依靠宣傳教育，還必須在此基礎(chǔ)上搭建踐行平臺(tái)，從而引導(dǎo)、組織、推動(dòng)更多社會(huì)成員參與社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行活動(dòng)，讓人們?cè)谯`行活動(dòng)中更好感悟、認(rèn)知、認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更好地發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀的功能作用，更好地培養(yǎng)和增強(qiáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意識(shí)、自覺(jué)性和能力。搭建踐行平臺(tái)，一定要注意貼近性、對(duì)象化、接地氣，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容和形式的有機(jī)結(jié)合，讓人們便于參與、樂(lè)于參與。例如，廣泛開展學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)活動(dòng)，開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，充分利用重大節(jié)日、重大活動(dòng)，開展面向大眾的主題實(shí)踐活動(dòng)，開展必要的禮儀活動(dòng)。

6、搞好制度建設(shè)，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供有力保障。第一，要結(jié)合推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的實(shí)踐，結(jié)合全面深化改革的進(jìn)程，做好有關(guān)政策、法律法規(guī)、制度的制定和修訂工作，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求融入其中，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供有力的政策、法律法規(guī)、制度依據(jù)和保障。第二，要在政策、法律法規(guī)、制度的系統(tǒng)性、配套性、協(xié)調(diào)性、操作性方面多下功夫、有所推進(jìn)，從而使政策、法律法規(guī)、制度能夠充分保障踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。第三，要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行有關(guān)政策、法律法規(guī)、制度，對(duì)那些積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為和人員，必須依據(jù)有關(guān)政策、法律法規(guī)、制度予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)那些背離社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行為和人員，必須依據(jù)有關(guān)政策、法律法規(guī)、制度予以批評(píng)、懲處。只有這樣，才能切實(shí)維護(hù)有關(guān)政策、法律法規(guī)、制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，使之能夠有效規(guī)范、約束社會(huì)成員的行為，進(jìn)而保障踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

7、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供政治保證。加強(qiáng)對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的組織領(lǐng)導(dǎo)，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的政治保證。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)需要抓住和解決如下的三個(gè)問(wèn)題。第一，明確組織領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)思想和基本原則。黨中央在《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）這一重要文件中明確規(guī)定和闡述了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)思想和基本原則。只有明確、遵循、堅(jiān)持上述指導(dǎo)思想和基本原則，對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的組織領(lǐng)導(dǎo)才能順利、正確、有效推進(jìn)，進(jìn)而為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供政治保證。第二，建立完善組織領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制。建立完善的組織領(lǐng)導(dǎo)體制，就是要明確和解決誰(shuí)是組織領(lǐng)導(dǎo)的主體、組織領(lǐng)導(dǎo)主體各自承擔(dān)什么組織領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)。按《意見(jiàn)》的規(guī)定，各級(jí)黨委政府、黨政各部門、各人民團(tuán)體、各行各業(yè)、黨的基層組織、社會(huì)基層單位、黨員干部都是組織領(lǐng)導(dǎo)主體，他們都各有自己的組織領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。例如，各級(jí)黨委和政府是領(lǐng)導(dǎo)核心，負(fù)有把握方向、制定政策、營(yíng)造環(huán)境、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、組織實(shí)施、督促落實(shí)之責(zé)；黨政各部門、各人民團(tuán)體、各行各業(yè)是共同參與、齊抓共管者，負(fù)有共同參與、齊抓共管、加強(qiáng)溝通、組織指導(dǎo)、協(xié)調(diào)配合之責(zé)；黨的基層組織和黨員干部是政治核心、戰(zhàn)斗堡壘以及先鋒模范，負(fù)有把培育踐行任務(wù)落實(shí)到基層以及以身作則、率先垂范之責(zé)。顯然，只有各自的組織領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)得以貫徹落實(shí)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的組織領(lǐng)導(dǎo)也才能得以加強(qiáng)、落實(shí)。建立完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，就是要明確和解決如何促使組織領(lǐng)導(dǎo)主體貫徹落實(shí)各自的組織領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。例如，建立完善組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、檢查監(jiān)督組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、獎(jiǎng)懲組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。第三，培養(yǎng)提高組織領(lǐng)導(dǎo)主體的素質(zhì)。組織領(lǐng)導(dǎo)主體對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)的履行狀況，受組織領(lǐng)導(dǎo)主體素質(zhì)狀況影響和制約。應(yīng)采取各種途徑、形式和手段，著力培養(yǎng)和提高組織領(lǐng)導(dǎo)主體的綜合素質(zhì)和能力，讓組織領(lǐng)導(dǎo)主體適應(yīng)組織領(lǐng)導(dǎo)之需，承擔(dān)好自己的職責(zé)。

①《中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議文件匯編》，人民出版社，2013 年版，第11 頁(yè)。

②劉云山：《著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》 ，《求是》，2014 年第2 期。

③劉奇葆：《在全社會(huì)大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》，《人民日?qǐng)?bào)》，2014 年3 月5 日。