作文教學是高中語文的重點內(nèi)容之一，在新課改中表達交流部分占有舉足輕重的地位。語文要上比較理想的分數(shù)，作文也起著很關鍵的作用。如何寫好作文呢？筆者覺得從“三氣”入手，或許對我們能有一些啟發(fā)和幫助。

首先，好作文可以講究小氣。

這里的“小氣”，一指注重細節(jié)。文章，尤其是記敘文，要打動人，在有真情實感之外，必須依靠細節(jié)取勝。

好的文章，都是靠細節(jié)打動人的。2009年湖北高考滿分作文《站在老家的門口》寫道：

“轉(zhuǎn)身拐入小院，古槐還在，恍惚間看見奶奶依然安詳?shù)卦跇湎录{著鞋底，總感覺奶奶的鞋底沾了槐花的香味，總愛穿著不肯脫下?；秀遍g看見母親在屋內(nèi)張望，該是在想今兒貪玩的娃又忘了回家吧！看見父親彎著腰，將水桶放進水井，擔起滿滿的一對月亮，然后有節(jié)奏地擔進家門，該是那月兒也進了我家門兒了吧！恍惚間看到我自己放學后的雨天，穿著涼鞋跳躍在石板道上，一步兩步……”

作者就是選取了幾個典型的細節(jié)，生動的表現(xiàn)了老家淳樸而美好的生活，很有感染力。

又如2011年湖北高考優(yōu)秀作文《舊書》寫道：

“突然‘一字映入了眼簾，滿頁紙上都是歪歪扭扭大小不一的‘一字，一開始的‘一，畫得像蜈蚣似的，壓抑得讓人難受。后來的雖然算不上清秀漂亮，至少也沒有一開始的難看了。在書邊的角落里，我看到了一行稚嫩的字體：wohuixizil（我會寫字了）。雖然是拼音，但我還是看明白了，那個女孩，在滿滿的一頁上畫滿了‘一字，最后歡天喜地地在角落里寫上了一行拼音，明麗的陽光從發(fā)絲里穿下來，圓圓的小臉上映滿了純真的微笑，就像浮在水面上的陽光一樣燦爛?！?/p>

作者對細節(jié)的把握也十分具有表現(xiàn)力，很好的突出了學會寫字的快樂和成就感。使人讀來似乎能感受到那時陽光的溫暖。

這里的“小氣”，二指思想和價值觀的取向。在人人都喊著假、大、空的口號時，在大部分人對功名富貴趨之若鶩時，不妨選取平凡的角度，不妨傾聽自己內(nèi)心真實的聲音：寫一寫安于寧靜、悠閑、自在的生活追求，寫一寫讀一本好書的快樂，寫一寫和父母一起吃飯聊天的溫馨，寫一寫街道上默默辛勞的清潔工，寫一寫面朝黃土背朝天的農(nóng)民，寫一寫嘔心瀝血的普通教師，寫一寫你身邊的這些普通人。

2010年廣東一考生在《與你為鄰》中這樣寫道：“每天下課之后你都會來到醫(yī)院看我，把你做好的課堂筆記給我看，第一次翻開筆記的時候我很感動，從沒見你這么認真的做過筆記，幾乎是把一節(jié)課上老師所說的每個字都記錄了下來……直到高考前那最緊張的一個月，你卻忽然說你要回安徽老家。按規(guī)定，考生必須回原籍地參加高考，你說會放棄報考深大，因為深大在老家的招生人數(shù)較少，另外安徽的學習環(huán)境，使用教材與深圳不同，猶豫再三，還是決定放棄。

今天，我們會同時走進考場，為自己的明天書寫一份答卷，不同的是，我在深圳，而你在陌生的老家。

我知道，在深圳還有很多很多像你一樣的同學，他們的父母，和所有深圳人一樣，用自己辛勤的汗水推動著城市發(fā)展，他們同樣擁有這個城市的光榮與夢想，彼此為鄰，相互依存。然而他們卻要比我們承受的更多，不情愿卻又不得不成為‘高考移民的一員，并為此放棄心儀的學校，使夢想走得更遠……我祝福你，我的朋友，我們的鄰居，那些千千萬萬的農(nóng)民工和他們的孩子們。”

對絕大部分人來說，生活是平凡的，沒有驚天動地的大事，但是這并不妨礙我們的快樂和幸福之感。身邊的普通人總能帶給我們最深的感動。淡泊名利，寧靜致遠，其實平凡的生活中更有真意！

其次，好作文可以追求大氣。

這里的大氣，對于中學生來說，首先是指思想境界的高遠。我們說可以寫平凡的人和事，絕不是否定中學生不該有遠大的理想和對成功的追求。其實，對于正當青春的中學生來說，有凌云之志是很必要的。年輕人完全應該關注祖國的發(fā)展，關注社會的進步，關注時代的變化，關注世界的改變。針砭時弊，關心環(huán)保，熱愛和平，都是中學生應該有的胸懷。只是不能把喊假、大、空的口號當做豪邁，而是要對祖國、對社會、對我們生活的地球有真誠的愛與關心。

如2009年湖北滿分作文《站在文學的門口》，作者寫道：

“當暮色四合時，一燈如豆，一書如帆，送我至文學的門口。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩，即使歲月染白了他的須發(fā)，依舊能夠高唱‘老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已的不屈之音，那一份遒勁雄渾的意氣，常使我擊節(jié)而贊。那在亂世里漂泊沉淪的詩性女子，將國家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨得哀愁，縱然簾卷西風，人比黃花，也依舊要在絕滅之境，用柔弱的才情，留下濃墨重彩的一筆。那些或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里，激蕩起遙遠的絕響?！?/p>

其中，就傳達出作者對于人生的思考，對于人性的關照，自有一份青年人的壯志和豪情。

又如2012年湖北卷優(yōu)秀作文《在演變中堅守》，作者寫道：

“科技是功臣也是殺手，它在造福人類的同時，也在毀滅著人類自己：汽車、飛機的出現(xiàn)替代了步行，但人類的身體素質(zhì)大不如前；原子物理理論的發(fā)展使人類掌握了核能技術，但也帶來了廣島、長崎的核災難；石油勘探技術的發(fā)展大大加快了人類前進的步伐，但石油泄漏造成的海洋污染影響全球，地震、海嘯、火山噴發(fā)、地面塌陷等自然災害的發(fā)生越來越頻繁；網(wǎng)絡視頻使身處異地的兩人變得近在咫尺，一點鼠標盡知天下事，但有多少青少年因沉迷網(wǎng)絡而荒廢了學業(yè)，傷害了身體乃至付出了生命……”

作者在文章中透露出的對現(xiàn)實生活的深刻認識，對科技的發(fā)展所帶來的后果所做的精辟而辯證的分析，處處顯示了作者關注世界發(fā)展，關心人類命運的博大胸懷。怎能不讓人感動！

這里的大氣，也指一種文字中透露出的激情和豪邁。沒有無病呻吟，沒有“為賦新詞強說愁”的做作，而是一種出自心底的自信、勇氣和真誠。當然這一點是和思想境界的高遠緊密相連的，也可以說，真正的大氣是形式和內(nèi)容的和諧統(tǒng)一。

最后，好作文要盡量避免有中氣。

當然，這里的“中氣”不是指中醫(yī)或者戲曲中的“中氣”，而是特指“中學生氣”。

“中學生氣”的第一種表現(xiàn)是語言的幼稚。比如，文章中出現(xiàn)“鄧小平爺爺”、“張海迪姐姐”這樣的稱呼，就顯得太過小孩子氣。除此之外，泛濫的感嘆號，以為感嘆號越多感情就越強烈；在正文里面像港臺明星一樣沒必要的夾雜英文單詞；堆砌沒有被大眾完全接受的網(wǎng)絡流行詞匯，如“哦也”、“你是最棒的”、“我好好好好愛你也”這樣的惡俗語匯，這些都顯得很幼稚，有時候甚至很俗氣。中學生畢竟是青年了，十八歲可就是成人了。這些習氣還是不要的好。

“中學生氣”的第二種表現(xiàn)是選材胡編亂造。為了突出自己的生活凄慘，不惜讓自己的父親遭遇車禍，媽媽變成盲人，奶奶臥病在床，爺爺半身不遂，這樣的文章實在是叫人哭笑不得。而更多的文章不過是把“撿到五分錢”的做好事方式換成“撿到五十塊錢”而已，仍然擺脫不了臆造的桎梏。

“中學生氣”歸根到底還是一種思想認識的膚淺和狹隘。這一點可以說是第三點表現(xiàn)，也可以說是“中學生氣”的本質(zhì)。

請看2010年一湖北考生的作文《幻想與現(xiàn)實》：

“可每次的月考成績總與我的幻想大相徑庭?；孟肱c現(xiàn)實落差太大，就讓人更加失望、難過。但這應該也是預料之中的事，沒有付出，怎能收獲！但人們往往還是會去幻想著林林總總，因為幻想很美好，很讓人喜歡、心動。比如，你們想著你有一天走在大街上，突然撿到100元錢，但又找不到失主，只好留著了，這不讓人心動，覺得美好嗎？”

作者混淆了“幻想”與“胡思亂想”，表達的是一些雜亂的思緒，沒有明確的主題，為了表現(xiàn)幻想帶給自己的快樂還舉了一個撿到100塊錢的例子，可謂“不忍卒讀”，而低幼化的思想境界正是這次失敗作文的根源。

古話說得好，文如其人?？傊?，寫出好作文需要我們有真情實感，需要我們在形式上勇于創(chuàng)新，更需要我們努力提高自己的思想境界。那么，讓我們先從熱愛生活做起，用心觀察，用心體會，努力把自己從一個“學生氣”過濃的孩子變成一個真正有思想的青年吧！

趙承忠，語文教師，現(xiàn)居湖北恩施。責任編校：石在中