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話輪轉(zhuǎn)換及技巧

2014-07-25 06:37王玉英單秋晴
北方文學(xué)·下旬 2014年4期
關(guān)鍵詞:小品

王玉英 單秋晴

摘 要:在日常生活中,會(huì)話是話語(yǔ)的基本形式之一,話輪是日常會(huì)話中的基本結(jié)構(gòu)單位。人們通過(guò)言語(yǔ)交際來(lái)獲取信息、交流情感,但言語(yǔ)交流過(guò)程是如何進(jìn)行的,需要我們對(duì)話輪轉(zhuǎn)換的規(guī)律及技巧進(jìn)行研究。本文以趙本山小品為例,從話輪轉(zhuǎn)換的定義、形式、過(guò)程等方面對(duì)小品話輪轉(zhuǎn)換中的幽默效果進(jìn)行分析,希望能夠?qū)θ藗內(nèi)蘸蟮脑捳Z(yǔ)交際有一定的指導(dǎo)作用。

關(guān)鍵詞:話輪;話輪轉(zhuǎn)換;小品;轉(zhuǎn)換過(guò)程;轉(zhuǎn)換規(guī)律

一、話輪的理解

話輪轉(zhuǎn)換是一種會(huì)話模式,它是由Sacks、Schegeloff和Jeffeson在20世紀(jì)60年代到70年代初提出的,但并沒(méi)有對(duì)話輪下定義。Edmondson 認(rèn)為話輪“一是指在會(huì)話過(guò)程中的某一時(shí)刻成為說(shuō)話人的機(jī)會(huì);二是指一個(gè)人作為講話人時(shí)所說(shuō)的話?!盵1]劉虹在《話輪、非話輪和半話輪的區(qū)分》中給出的概念則是“話輪是指會(huì)話過(guò)程中,說(shuō)話者在任意時(shí)間內(nèi)連續(xù)說(shuō)的話語(yǔ),其結(jié)尾以說(shuō)話者和聽(tīng)話者的角色互換或各方的沉默等放棄話輪信號(hào)為標(biāo)志?!盵2]從這兩個(gè)概念中可以看出,至少要有兩個(gè)人才能構(gòu)成話輪,且不能只是一方的發(fā)話,另一方也有發(fā)話的機(jī)會(huì),話輪的結(jié)束則以?xún)烧叩慕巧Q或各方的沉默為信號(hào)。會(huì)話的持續(xù)進(jìn)行,是由說(shuō)話人和聽(tīng)話人不斷進(jìn)行角色的變換,若用A、B來(lái)表示的話,其基本模式是A-B-A-B-A-B。

二、話輪轉(zhuǎn)換顯現(xiàn)出小品的語(yǔ)言技巧

會(huì)話是交際者輪流發(fā)話的過(guò)程,隨著發(fā)話者和聽(tīng)話者角色的不斷變換完善會(huì)話內(nèi)容。比較常見(jiàn)的話輪轉(zhuǎn)換形式主要有相鄰話對(duì)、預(yù)示序列、插入序列、旁支序列。

(一)相鄰話對(duì)展現(xiàn)出語(yǔ)言的邏輯性技巧

相鄰話對(duì)是會(huì)話中常見(jiàn)的言語(yǔ)結(jié)構(gòu)形式,它是由兩個(gè)說(shuō)話人組成,第一個(gè)說(shuō)話人所說(shuō)的話段叫引發(fā)語(yǔ),第二個(gè)人所說(shuō)的話段是對(duì)第一句話的回應(yīng),叫應(yīng)答語(yǔ)。會(huì)話中常見(jiàn)的應(yīng)對(duì)形式有:?jiǎn)柡颉獑?wèn)候;提問(wèn)—回答;祝賀—感謝;告別—告別等。如:

田娃:爹啊,咋的了?

劉小光:那什么,你大爺讓過(guò)去一趟呢。

——《中獎(jiǎng)了》

這個(gè)例子中的提問(wèn)—回答應(yīng)對(duì)形式是相鄰話對(duì)中的典型形式。一般來(lái)說(shuō),在兩組語(yǔ)句中第一語(yǔ)句與第二語(yǔ)句構(gòu)成相互應(yīng)對(duì)關(guān)系,但并不是所有的第二語(yǔ)句都可能與第一語(yǔ)句構(gòu)成應(yīng)對(duì)關(guān)系,只有當(dāng)這兩組語(yǔ)句相互關(guān)聯(lián)時(shí)才可以稱(chēng)得上是應(yīng)對(duì)。

(二)預(yù)示序列展現(xiàn)出說(shuō)話者的發(fā)話技巧

預(yù)示序列可以理解為說(shuō)話人的“投石問(wèn)路”,是說(shuō)話人在以言行事之前為了試探對(duì)方而說(shuō)出的一類(lèi)話,可分為請(qǐng)求預(yù)示序列、邀請(qǐng)預(yù)示序列、宣告預(yù)示序列等。預(yù)示序列在日常會(huì)話中比較常見(jiàn),因?yàn)檎f(shuō)話人試探性說(shuō)出的一段話,可以避免被聽(tīng)話者直接拒絕后的尷尬,下面就小品中的相關(guān)例子來(lái)分析其用法。

在請(qǐng)求預(yù)示序列中,說(shuō)話人想通過(guò)它來(lái)獲得聽(tīng)話人“合意的”反應(yīng)。如:

趙本山:澳洲鮑魚(yú)四只。

小沈陽(yáng):對(duì)不起沒(méi)有。

——《不差錢(qián)》

在這個(gè)例子中,因兩人的事前商量故意使說(shuō)話人沒(méi)有得到“合意的”反應(yīng),也促使小品的劇情順著趙的希望發(fā)展。

邀請(qǐng)預(yù)示序列一般發(fā)生在說(shuō)話者有意探聽(tīng)聽(tīng)話者有無(wú)時(shí)間或精力與自己一起做某事,聽(tīng)話者的回答則必須與說(shuō)話者所發(fā)出的邀請(qǐng)盡可能地相協(xié)調(diào),這樣對(duì)話才能順利進(jìn)行。如:

趙本山:別看了,沒(méi)用

畢福劍:怎么沒(méi)用?

趙:就是行,他也去不了北京。

畢:去得了,去得了,只要行,星光大道就需要演員,需要參賽選手。

趙:不是,老窮了,去前,路費(fèi)都是問(wèn)題。

畢:哦,經(jīng)濟(jì)上比較拮據(jù)。

趙:因?yàn)楝F(xiàn)在還在饑荒呢,這剛拉的。

畢:我隨身帶了一萬(wàn)塊錢(qián),好不好,我先給墊上。

趙:快回來(lái)了(笑著說(shuō))。

——《就差錢(qián)》

這一例子是趙為了要回自己的一萬(wàn)塊錢(qián),一步一步地將畢引向趙希望的對(duì)話中,最終目的達(dá)到。在這個(gè)對(duì)話中,趙充分運(yùn)用話輪轉(zhuǎn)換技巧,使畢的回答逐漸與自己的說(shuō)話內(nèi)容相協(xié)調(diào),并將趙怕那一萬(wàn)塊錢(qián)要不回來(lái)的“提心吊膽”表現(xiàn)的淋漓盡致。

宣告預(yù)示序列如:

海燕:老伴啊,我報(bào)告你個(gè)好消息,有喜了!

趙本山:什么?

海燕:有喜了!

趙本山:別鬧了,你都五十了還有什么喜。

海燕:不是我有喜了,是你有喜了。死老頭子,你中獎(jiǎng)了。

——《中獎(jiǎng)了》

宣告預(yù)示序列是說(shuō)話人將聽(tīng)話人未知的信息告訴聽(tīng)話人,并且對(duì)信息的內(nèi)容有所評(píng)價(jià),上述這個(gè)例子是海燕將中獎(jiǎng)這個(gè)好消息告訴她老伴所引發(fā)的一段對(duì)話。

(三)插入序列展現(xiàn)出聽(tīng)話者的應(yīng)答技巧

在會(huì)話中,話語(yǔ)并不總是線型發(fā)展的,它會(huì)因不同的需要在會(huì)話中插入一些其他應(yīng)答話語(yǔ),形成一個(gè)新的話輪,但其頭尾部分仍保持著意義上的連貫性和結(jié)構(gòu)上的一致性。插入序列常出現(xiàn)在毗鄰應(yīng)對(duì)的前面、中間和后面,是聽(tīng)話人對(duì)說(shuō)話人的話語(yǔ)產(chǎn)生歧義,或有意搪塞、拖延。如:

海燕:老四啊,在外邊挺順利的?

劉小光:兒子咱順利不?

田娃:我,我也不知道啊。

趙本山:順利不順利,咋不順利啊?

劉小光、田娃:順利!

——《中獎(jiǎng)了》

(四)旁支序列展現(xiàn)出語(yǔ)言的關(guān)聯(lián)性技巧

旁支序列是會(huì)話時(shí)聽(tīng)話者對(duì)當(dāng)前說(shuō)話者所說(shuō)的話產(chǎn)生疑問(wèn),打斷并插入與話題無(wú)關(guān)或關(guān)聯(lián)性很低的內(nèi)容,常由三個(gè)部分組成:疑問(wèn)、澄清、結(jié)束。如:

宋丹丹:你就拉倒吧,你就擱家整個(gè)網(wǎng),上網(wǎng)唄。

趙本山:我多年不打魚(yú)了,還哪有網(wǎng)呀?那么多年了。

宋:我說(shuō)的是電腦,上網(wǎng)。

趙:電網(wǎng)呀?

宋:嗯。

趙:電腦的上網(wǎng)?

宋:電腦網(wǎng)。

趙:啥網(wǎng)呀?

宋:因特兒網(wǎng)呀。

——《鐘點(diǎn)工》

三、話輪轉(zhuǎn)換的規(guī)律及技巧

對(duì)于話輪轉(zhuǎn)換,Sacks等人將可以變換說(shuō)話人的位置稱(chēng)為“轉(zhuǎn)換關(guān)聯(lián)位置(transition relevance place)”[3],是可以發(fā)生話輪轉(zhuǎn)換的位置,并指出了話輪轉(zhuǎn)換的具體規(guī)則:

1.當(dāng)前發(fā)話者選擇下一發(fā)話者。

2.當(dāng)前發(fā)話者未選擇下一發(fā)話者,而是由其他會(huì)話參與者自我選擇。

3.當(dāng)前發(fā)話者未選擇下一發(fā)話者,而其他會(huì)話參與者也沒(méi)有自我選擇,當(dāng)前發(fā)話者則可以繼續(xù)說(shuō)話或選擇等待(但時(shí)間短暫)。如:

趙本山:你住哪?

畢福劍:我住大連老鱉灣。

趙:哎呀媽呀,有親戚。

畢:和您?

趙:孩子她姥爺在在老鱉灣,也姓畢。

畢:你姥爺叫什么名字。

丫蛋:畢門(mén)庭。

——《不差錢(qián)》

在會(huì)話交際中,這三個(gè)規(guī)則在轉(zhuǎn)換關(guān)聯(lián)位置上交換使用,直到新的話輪產(chǎn)生為止。

言語(yǔ)交際的順利進(jìn)行,需要交際雙方能夠很好地掌握話輪轉(zhuǎn)換的技巧,提高言語(yǔ)交際能力,常見(jiàn)的話輪轉(zhuǎn)換技巧有話輪奪取、話輪把持、話輪結(jié)束。話輪奪取,可以在當(dāng)前發(fā)話人說(shuō)話時(shí)進(jìn)行插話或接話,從而爭(zhēng)取到說(shuō)話機(jī)會(huì);話輪把持是說(shuō)話者發(fā)話時(shí)為使自己表達(dá)更清楚,避免別人插話而采用不同的方法使自己的話輪繼續(xù)進(jìn)行;話輪結(jié)束是發(fā)話人認(rèn)為自己的發(fā)話即將結(jié)束或準(zhǔn)備放棄發(fā)話,它可以是發(fā)話人自行選擇下一發(fā)話者,聽(tīng)話者也可以自我選擇,使話輪繼續(xù)進(jìn)行下去。

四、話輪轉(zhuǎn)換顯現(xiàn)出小品的幽默效果分析

在喜劇小品中,可以發(fā)現(xiàn)其話輪長(zhǎng)短不如日常生活中的話輪長(zhǎng),多是短話輪,其對(duì)話輪的控制使觀眾更加好奇劇情發(fā)展。而喜劇小品正是在這些短話輪中將情節(jié)發(fā)展不斷推向高潮,幽默效果正是在這種“短小精悍”的對(duì)話中產(chǎn)生,如:

趙本山:抽煙嗎?

宋丹丹:不會(huì)。

趙:喝水呢?

宋:自備。

趙:吃水果?

宋:反胃。

——《鐘點(diǎn)工》

在每次對(duì)話中,發(fā)話人都將話輪控制在一定長(zhǎng)度內(nèi),正如上述例子中宋的回答:不會(huì)、自備、反胃,不僅很好地表達(dá)了自己的心情,同時(shí)產(chǎn)生了喜劇效果,推動(dòng)了劇情發(fā)展。再如:

趙:今天我見(jiàn)到你我…怎么說(shuō)啊。

宋:怎么的?

趙:(握手)感謝啊。

宋:謝啥呀?

趙:半年了我沒(méi)有這么高興過(guò),半年了,沒(méi)說(shuō)過(guò)這些話。

宋:真地呀?

趙:謝謝,啥也不說(shuō)了,非常感謝你。

宋:大哥,你你你抽煙嗎?

趙:我不喝水。

宋:喝水嗎?

趙:我不抽煙。

——《鐘點(diǎn)工》

這里副語(yǔ)言特征的使用表現(xiàn)出了趙對(duì)宋的感激之情,但兩人隨后意識(shí)到不妥,使氣氛變得尷尬,以至于后來(lái)的答非所問(wèn)更是向觀眾很好地展現(xiàn)了兩人的心理活動(dòng),觀眾都因兩人的尷尬舉動(dòng)而發(fā)笑。本來(lái)一正常對(duì)話卻因副語(yǔ)言特征使劇情“峰回路轉(zhuǎn)”,再次落入喜劇“套路”中,從而制造了幽默效果。

生活中的會(huì)話方式千姿百態(tài),但其中也有一定的規(guī)律和技巧可循,在了解了其中的規(guī)律、技巧之后,發(fā)話者和聽(tīng)話者在一定程度上避免了因話語(yǔ)沉默而造成的尷尬氣氛,也使每個(gè)會(huì)話參與者都能獲得發(fā)話機(jī)會(huì)。在小品中,話輪轉(zhuǎn)換技巧的運(yùn)用更是促進(jìn)了劇情的發(fā)展,也使觀眾對(duì)于劇中人物的性格有了深層次了解。

注釋?zhuān)?/p>

[1] Edmondson.Spoken Discourse: A model for Analysis [M].Longman, 1981.

[2] 劉虹,話輪、非話輪和半話輪的區(qū)分[J].外語(yǔ)教學(xué)與研究,1992(3).

[3] Sacks,Schegloff&Jefferson:A Simplest Systematics for the Organization of Turn-taking for Conversation[J].Language,1974.

參考文獻(xiàn):

[1] 何兆熊,新編語(yǔ)用學(xué)概要[M].上海:上海外語(yǔ)教育出版社,2003.

[2] 劉虹,話輪、非話輪和半話輪的區(qū)分[J].外語(yǔ)教學(xué)與研究,1992(3).

[3] 何慧英,話輪轉(zhuǎn)換及其語(yǔ)用策略[J].內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào),2009(3).

[4] 張廷國(guó),話輪及話輪轉(zhuǎn)換的交際技巧[J].外語(yǔ)教學(xué),2003(4).

[5] 劉森林,話語(yǔ)更迭的語(yǔ)用策略[J].外語(yǔ)教學(xué),2007(4).

[6] 何慧英,楊芳.會(huì)話語(yǔ)篇中話輪轉(zhuǎn)換模式的多樣性[J].內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào),2010(4).

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