王振剛

一、拼音園地。（14分）

1.讀拼音，寫詞語。（8分）

w？ xi？ p"Dn d"Vng d鄌 d？ ku#3n d鄆

（ ） （ ） （ ） （ ）

b#9 ji？ ch#9n sh？ k#3i xu醤 sh"Do hu#5

（ ） （ ） （ ） （ ）

2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示。（6分）

①一幅長長的畫卷（ju#3n ju鄋）被他卷（ju#3n ju鄋）了起來。

②他又重（ch髇g zh騨g）新干起了繁重（ch髇g zh騨g）的體力勞動(dòng)。

③在還（hu醤 h醝）鄉(xiāng)河里玩水的還（hu醤 h醝）有很多小朋友。

二、字詞訓(xùn)練。（17分）

1.為加點(diǎn)的字選擇正確的意思。（3分）

①自然之道（ ）

A.道路 B.道德 C.規(guī)律

②相看兩不厭（ ）

A.飽 B.滿足 C.討厭，厭惡。

③風(fēng)景舊曾諳（ ）

A.熟悉 B.昏暗不明。 C.深黑色

2.把下面的詞語補(bǔ)充完整。（9分）

（ ）想天開 （ ）地而起 （ ）（ ）虎咽

（ ）精會(huì)神 （ ）不可及 （ ）（ ）以求

（ ）魏救趙 （ ）勝千里 （ ）（ ）受敵

3.選擇上面的詞語填空。（2分）

①桂林的山一座座 ，各不相連，奇峰羅列，形態(tài)萬千。

②他餓極了，食物一端來他便 地吃了起來。

4.給下面的加點(diǎn)詞語換上意思相近的詞語。（3分）

①人們從蝙蝠身上得到了啟示。 （ ）

②軍官想著，輕蔑地微笑了一下。 （ ）

③我正要抱怨幾句，一抬頭看見了母親平靜的眼神。 （ ）

三、句子專列。（10分）

1.用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話。（2分）

黃河流域氣候溫暖，土地肥沃。

我們的祖先才選擇這里生息繁衍。

2.修改病句。（2分）

鯨模仿船體的形狀，提高了航行的速度。

3.縮寫句子。（2分）

他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光。

4.下列句子使用了哪種修辭方法，將序號(hào)填寫在括號(hào)里。（4分）

A.排比 B.擬人 C. 比喻 D.反問 E.設(shè)問

①蔚藍(lán)色的大海，本來是海鷗的樂園。 （ ）

②雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁華呢？ （ ）

③怎樣小的小船呢？兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。 （ ）

④為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！ （ ）

四、精彩回顧。（13分）

1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）

在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我們游覽了祖國的許多地方，如 的桂林， 的天山；同時(shí)還認(rèn)識(shí)了 的小雨來， 的小夜鶯。

2.依據(jù)提示寫出詩句。（4分）

①劉禹錫寫的《望洞庭》中的詩句“ 、 ”，總寫洞庭湖的秋色，表現(xiàn)了秋月湖光互為映襯下寧靜、柔和的美。

②李白寫的《獨(dú)坐敬亭山》中的詩句“ ， ”， 運(yùn)用擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之情。

3.把下面的名句補(bǔ)充完整。（5分）

①幾行紅葉樹， 。

②已所不欲， 。

③春江潮水連海平， 。

④愛人者， ；敬人者， 。

五、快樂閱讀。（16分）

（一）

“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”年輕人站起來說。杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人，他知道如果不讓他干活兒，他是不會(huì)吃東西的。思量片刻后，杰克遜大叔說：“小伙子，您愿意為我捶捶背嗎？”說著就蹲在這個(gè)年輕人跟前。年輕人也蹲下來，輕輕地給杰克遜大叔捶背。

捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來，說：“好了，小伙子，您捶得好極了，剛才我的腰還很僵硬，現(xiàn)在舒服極了?！闭f著將食物遞給了這個(gè)年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。

1.寫出下列詞語的近義詞。（2分）

贊賞—— （ ） 愜意——（ ）

2.“剛才我的腰還很僵硬，現(xiàn)在舒服極了”中“僵硬”的意思是（ ）。（1分）

A.（肢體）不能活動(dòng)。 B.呆板，不靈活。

3.杰克遜大叔真的需要捶背嗎？他這樣做的真正原因是什么？（2分）

4.從對(duì)年輕人的描述中，你覺得他是一個(gè)什么樣的人？（2分）

（二）心底盛開一朵花

匆匆上了公交車，我才發(fā)現(xiàn)沒帶公交卡。

司機(jī)倒是不錯(cuò)，可能是看我不像經(jīng)常逃票的人，讓我在皮包里繼續(xù)找零錢。

在車上，我覺得自己像個(gè)小偷，把身上里里外外翻了個(gè)遍，除了幾張百元整鈔，再也沒有找到一個(gè)硬幣。那種尷尬和狼狽是我從來沒有過的。面對(duì)車廂里幾十人詫異的目光，我恨不能馬上掏張百元大鈔扔進(jìn)投幣箱來證明自己的粗心大意和清白?；艁y時(shí)，一個(gè)粗啞的聲音從背后傳來：“先生，我這里有一塊錢，你拿去?！蔽一仡^一看，說話的是一位七十歲左右的老太太，滿臉黑色的皺紋，一套灰色的布衫，頭上裹了條很舊的白毛巾，腳上套了一雙褪色的繡花鞋——一個(gè)典型的外地老太太。言語間，她已經(jīng)替我把一塊錢投了進(jìn)去。我慌忙解釋說：“那怎么可以，我怎么還您的錢呢？”

老太太笑了：“一塊錢，還什么？又不是一萬塊?！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)車?yán)锏娜硕紱_我和老太太笑了。這種讓我捉摸不透的笑容使我越發(fā)不安起來。他們?cè)绞沁@樣，我越不好意思，迫不及待地說：“大娘，要不這樣吧，我和您一道下車，您等我?guī)追昼?，我去買包香煙，換開零錢后給您。”老太太又笑了：“我下一站就到了，下午回山東濟(jì)寧老家。我兒子一家都在南京打工，我是專門來看孫子的。三年前，我第一次在南京坐車時(shí)，不知道要投幣，身上也沒有零錢，就像你現(xiàn)在的樣子，是一位好心的姑娘幫我投了一塊錢。今天我正好有機(jī)會(huì)還南京人一份情。下次，如果你在車上遇見像你一樣的粗心人，替他投一塊錢，就算你還我了，我把這一塊錢暫時(shí)保存在你那里?！?/p>

聽了老太太的話，滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然。

1.文中畫線的句子屬于（ ）描寫。（2分）

A.外貌 B.語言 C.動(dòng)作 D.心理

2.“我”因什么事而感到尷尬？（2分）

3.短文實(shí)際寫了三次投幣：①三年前， ；②今天， ；③將來， 。（3分）

4.“滿車廂的人都笑了，笑得那么燦爛、那么自然”這句話正確的理解是（ ）。（2分）

A.老太太的話把車廂里的人逗樂了。

B.車廂的人聽了“我”和老太太的對(duì)話覺得老太太很可愛。

C.這是發(fā)自內(nèi)心的笑，飽含著車上的人對(duì)老太太的贊許。

六、輕松習(xí)作。（30分）

作文題目： 有趣

提示：①把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填上“這堂課”“這件事”“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等；②重點(diǎn)要寫出“趣”；③字?jǐn)?shù)不少于400字。