溫詩(shī)詩(shī)
時(shí)間的輪盤(pán)已經(jīng)轉(zhuǎn)到了21世紀(jì),人類(lèi)的物質(zhì)水平達(dá)到了前所未有的水平。然而隨著人類(lèi)的進(jìn)步,環(huán)境問(wèn)題卻越來(lái)越嚴(yán)峻:野生動(dòng)物瀕臨滅絕,森林遭到大肆砍伐,河流遭到污染……
而我的理想生活應(yīng)該是什么樣的呢?請(qǐng)聽(tīng)我訴說(shuō)。
遠(yuǎn)看山有色
山再也不是光禿禿的,而是被綠色覆蓋。人們攜妻帶子,老少相攜,在大山的密林中愉悅地暢游。或坐在地上,或躺在草上,或從容漫步,或夾著一本書(shū)靠在樹(shù)旁品讀,或與小朋友們一起在草叢中捉蟋蟀,或加入“綠色工程”,為青山的更加秀美貢獻(xiàn)力量……這都是多么愜意的事??!
近聽(tīng)水無(wú)聲
河水渾濁發(fā)臭已經(jīng)是過(guò)去的歷史了,經(jīng)過(guò)人工“治療”,水已經(jīng)變得清澈見(jiàn)底了,甚至不用消毒即可飲用了。那倒污水的“嘩嘩”聲已經(jīng)消失,取而代之的是兒童在水中嬉戲玩耍的歡笑聲。我們可以坐在小船上,雙腳撥著水流,愉快地唱著歌,讓頭發(fā)隨風(fēng)飄散,讓水輕輕撫摩我們的雙腳……
春去花還在
田野里不再撒用化學(xué)肥料了,而是用一種新型的對(duì)土質(zhì)無(wú)害的綠色農(nóng)家肥。鹽堿地不再是寸草不生,到處是一片艷麗的花草,紅的、白的、黃的、粉的……五顏六色,應(yīng)有盡有。加上人工溫室的培養(yǎng),誰(shuí)還會(huì)再說(shuō)“花落知多少”呢?
人來(lái)鳥(niǎo)不驚
此時(shí),世界上已經(jīng)沒(méi)有瀕臨滅絕的動(dòng)物,人類(lèi)與鳥(niǎo)類(lèi)以及其他野生動(dòng)物都建立了友好和睦的關(guān)系。房頂上、樹(shù)上、電線上,鳥(niǎo)兒在呼朋引伴,親熱地與人類(lèi)打招呼。你可以輕輕地走過(guò)去,撫摩鳥(niǎo)兒的羽毛。小鳥(niǎo)在你的手掌上啄著,癢癢的,真舒服……
這就是我理想中的未來(lái)生活。
評(píng)點(diǎn):
本文從環(huán)保的角度描述了理想中的未來(lái)生活。既是返璞歸真,又充滿(mǎn)時(shí)代氣息。以富有詩(shī)意的小標(biāo)題串起的四個(gè)段落,儼然四幅美好的生活畫(huà)面,幅幅令人神往,特別是“小鳥(niǎo)在你的手掌上啄著,癢癢的,真舒服”等細(xì)節(jié)描摹,筆觸細(xì)致鮮活,充滿(mǎn)童真童趣。四個(gè)小標(biāo)題分別借用古詩(shī)化出新意,工整典雅,醒人耳目。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·作文素材初中版2014年22期